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梦想伴我前行
梦想是什么?牛顿说:“梦想是站在科学巨人的肩膀上。”高尔基说:“梦想是我那翱翔的海燕。”加加林说:“梦想是飞向深邃的宇宙。”梦想是人生前进的路标。
1964年,当我国的第一颗原子弹试验爆炸成功时,世界都为之惊呆了。两年前,美国人正拿着核武器四处耀武扬威的时候,“两弹元勋”邓稼先怀着为中华儿女自强不息的梦想,立志要造出属于中国人自己的原子弹。他挑选了50名刚毕业的优秀大学生,在漫漫的戈壁中艰苦研究。期间,他们屡次遭受外国媒体的挖苦、讽刺,但他们怀着民族的梦想没有放弃,默默工作。最终,那一声巨响、那一朵天空中飘起的蘑菇云是他们人生最好的回报。不错的,正如一句话“有志者,事竟成”。
梦想其实就是一个人的理想,是一种人生的追求。树立梦想,你就向梦想迈出一大步;失去梦想,你只能站在原点,甚至退得更远。
秦末,楚汉争霸。看看前期,西楚霸王项羽,那个所向无敌。他怀着统一天下的梦想,亲自率军推翻秦朝的统治。再看看后期,项羽取得了大半个中国后,开始骄傲起来,自感满足,放弃了梦想。他忘记了孟子说过的名言,“生于忧患,死于安乐”。他的人生答案也正是如此。后来温顺的刘邦忽然变成了恶狼,项羽最终被迫自杀。这些人的失败,是历史的必然。
所以,在我们的人生中要树立远大的梦想,确立以后就不能放弃。坚持到最后,要做到“不见棺材不落泪”。在生活中,即使遭受困难,甚至道路坎坷曲折,摔得遍体鳞伤,我们也要让梦想伴我前行。虽然有些梦想离我们很近,很容易实现。但我们需要不断超越,追求更高的梦想。
让我们插上梦想的翅膀,让梦想伴我们前行,飞向美好的未来。
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梦想伴我前行
一个人至少拥有一个梦想,有一股执念伴人前行,心若没有栖息的地方,到哪里都是流浪。-------题记
小时候,我喜欢舞蹈,梦想着将来有一天能站在属于自己的舞台上旋转,摇曳。看着影碟,小小的身子随着旋律扭动起来,哪怕动作不是这么完美,也尽全力做到。
自然,从上幼儿园开始,学校各种有关舞蹈的事物我都积极参加,为梦想奋斗的同时也受过伤,流过泪。为了在“六一”儿童节上以最佳的舞姿上视众,每天我都顶着烈日,光着脚丫在滚烫的水泥地上学习动作,咸热的汗水抚慰不了我内心的渴望,斑驳的树影也荫蔽不了我内心的炽热。也因为这样我的脚磨起了血泡,脱了几层皮,可即便如此也没成功,我哭了。
初中时,因一支独舞而名声大噪,老师把我叫来让我去参加县里面的中学生文艺比赛。从来没有想过自己竟有如此殊荣代表学校参加县级比赛,自是极乐意的。每天除了学习时间都在积极练习舞曲。我开始幻想着奖杯、鲜花、掌声。就在这时候传过来了那位老师出车祸的消息,校长跟我说不用去了。。。苦练了这么久,一切都成泡沫,我再一次流下了眼泪。
高中时,老师在各个年级选男女生编排舞蹈去参加比赛,心想着我有点底子且舞台经验又丰富,老师肯定会选我的。抱着必过的决心去面试了。结果出来令我不可思议,怎么可能落选?无限惆怅后得知原因。恍然大悟请求老师再给我一次机会。老师答应了,因格外珍惜之来之不易的机会,我比同伴们学得更努力,练得更积极。皇天不负有心人,终于得到老师的认可。我们的节目也荣获了一等奖。无限的喜悦萦绕在我心头久久不能散去。后来也是这支舞蹈被选去参加义演。就在节目即将收尾的时候,我因手没抓牢道具而从半空中掉了下来,那是我舞蹈生涯中第一次失误,回到后台,我大哭。
梦想是注定孤独的旅行,所谓的光辉岁月是无人问津时自己对梦想的偏执。我多么庆幸这一路走来还有梦想伴我前行。
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梦想伴我前行
梦想伴我前行
安陆市中等职业技术学校 刘俊指导老师:黄伟
梦想是石,敲出星星之火;梦想是火,点燃熄灭的灯;梦想是灯,照亮夜行的路;梦想是路,陪伴你的前行。
当耳聋之疾缠绕他美丽的音符,当一首首交响曲回荡在世界各处,是他战风战浪,持之以恒,谱出动人的音调,是他,锲而不舍,永不言败,奏出生命的乐章,热爱生命,相信自我,他是黑暗走向光明的榜样;挑战命运,飞跃极限,他是不向命运低头的楷模。他就是无人能及的音乐巨人——贝多芬。深邃的眼睛,火一样蓬勃的头发,描绘出他坚韧无比的生的意志;宽阔的两肩,仿佛挑起了整个生命的重荷及命运的担子。“聋”虽然给他带来了无可比拟的不幸与烦扰,却也带来了人世的喧嚣相隔绝的安静。他诚然孤独,可是有永恒为伴。贝多芬的梦想,“我要扼住命运的咽喉,它妄想是我屈服,这绝对办不到”。贝多芬从小就有着自己的梦想,那就是当上一名出色的音乐家,是音乐给了他勇气,是音乐给了他力量!
贝多芬暴躁的性情挥去了朋友的安慰,迎来的却是一生的孤独。从此,音乐成为了他的全部,“他俩”融为了一体,贝多芬虽然孤立,但骄傲,他将世间最美的音乐献给了大地;虽沉郁,但坚强,他面对不幸遭遇不妥协,不屈服,用不屈的意志征服命运;虽严肃,但善良,他的心灵默默承受一切苦难,他的精神也 1
将化为永恒。
终于,雄浑激昂的《命运交响曲》出世了,当奇妙的音符在空中划出美丽的弧线,当孤独的乐器奏出那一首动听的乐曲,当雷鸣般的掌声响彻整个大礼堂,那不仅是对艺术的认可,更是对他那不屈的精神的赞美命运的坎坷阻抑不了他生命的前进,更不能压制住他对音乐的热爱。他的热血在沸腾,迸溅出《命运交响曲》这样耀眼的光芒。他那不屈的生命赞歌在大地上回响,激励着一批又一批的人们前进。这首曲子具有强烈的感染力和震撼力,叩击着你的心。他,站起来了,站在了世界音乐的巅峰上,成为了人们心中的音乐巨匠。“乐圣”贝多芬,靠自己卓越的才能和顽强的精神,实现了自己的梦想。
一位5岁时因患脊髓病导致高位截瘫的小女孩,如今却变成了著名作家。她无所畏惧,一往直前。她,就是张海迪。
张海迪的梦想,“每个人的生命都是一只小船,理想是小船的风帆,她从小就因病而注定一辈子躺在轮椅上生活,但她却没有因为这而沮丧。是梦想给了她希望,给了她力量,是梦想让她坚强的生活着。她虽然没有机会走进校门,却发奋学习,自学了小学、中学的课程和多国语言。她的努力没有白费,《生命的追问》《轮椅上的梦》出版了。她,成为了人们心中的偶像。她的经历告诉我们,梦想具有无形的力量,时时刻刻影响着我们。有梦想,就等于成功了一半。
篮球界的一名新巨星——林书豪,也是梦想的一名坚持者。
每一个梦想都会受到阻碍,但只有坚持才能让梦想远航。林书豪开始打篮球时,别人总是排挤他,米的身高,承受着不屑的目光和质疑的眼神。与其耿耿于怀,不如一笑臵之,然后以行动回应。在无法跨越的山峰面前不是只有放弃一条路,就算遇到挫折也不用害怕,只有坚强的心才能抵抗接二连三的挫折。最后,林书豪终于实现了自己的梦想。
他们都是成功的人,伟大的人,但他们曾经也都只是普通人。是什么让他们与众不同,能够在崎岖的人生路上笑到最后?是梦想!
我也有我的梦想——成为一名优秀的人民教师。
教师,是人类灵魂的工程师,是崇高的象征。有人把教师比作火柴,因为他们默默无闻,无私奉献;有人把教师比作蜡烛,因为“蜡炬成灰泪始干”;有人把教师比作园丁,因为他们把祖国的花朵辛勤地培育。十年求学过程中,我看到老师们悉心浇灌着一颗又一颗稚嫩的幼苗,可以想见,这些幼苗都将成长为祖国的栋梁之才。从那时,我就在心里埋下了梦想的种子。可能,我的梦想没有前面三位那么伟大,但我依然无悔,我坚信这个职业将是我一生的坚持!从此,这个梦想就一直陪伴着我。
光有梦想还不够,必须付诸行动。
成为一名教师首先需要具备良好的品质。教师要率先垂范,成为学生的榜样。所以,我从小就在父母和老师的培养下注重品德修养方面的问题。在他们眼里,我是一个诚实乖巧的孩子;在同学们眼里,我是一个值得信赖的伙伴。
其次,成为一名教师也需渊博的知识。因此,我在学习方面也十分努力,几乎每个学期,我都被评为“三好学生”,除了课堂上的学习,我还阅读了大量的课外书籍,如《红岩》《傲慢与偏见》《红瓦黑瓦》等等。以上的这些,不仅增长了我的知识,而且对个人修养的提高也非常有益。
梦想的力量是巨大的,它推动我一直向前。在我小有收获,得到肯定时,它告诉我要戒骄戒躁,继续努力;在我遭到挫折,心灰意冷时,它告诉我要愈挫愈勇,坚持不懈。梦想将永远伴我前行,直至实现。
梦想是灿烂的花朵,方向四溢,沁人心脾,但若不精心培育,花儿就会枯萎;梦想是跳动的火焰,炽热鲜艳,令人陶醉,但若不添柴加油,火焰就会熄灭。
梦想,是我飞翔的翅膀,它会鼓动生命中那些不可预测的气流,让我在未来的天空自由翱翔!
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