小学语文二年级语文下册第二单元试卷3篇二年级语文下册第三单元语文试卷

时间：2022-10-11 13:22:57 综合范文

　　下面是范文网小编收集的小学语文二年级语文下册第二单元试卷3篇二年级语文下册第三单元语文试卷，供大家品鉴。

小学语文二年级语文下册第二单元试卷1

　　二年级语文下册第二单元试卷分析

　　考试情况及分析：

　　一、试卷分析及存在的问题：

　　本张试卷题量适中，题型多样，对第二单元的所有知识都考查到了，注重基础，突出能力，尊重个性，鼓励创新，联系生活实际的原则，考核学生综合运用知识的基本技能，注重检测学生的语言素养。

　　第一题为看拼音写汉字，考察是的学生对生字的掌握情况，可以看出学生对会写生字的掌握还是很好的，丢分现象很少。

　　第二题为查字典填空。这道题学生答的最不好，主要是把音序弄混了，“胡”字的部首为“月”，只有一名同学填对，其他的都写的“古”，一个空填错，后面的也就都错了。

　　第三题为比一比再组词，考察是学生对形近字的掌握情况，学生答的还不错，但有个别同学组的词过于牵强。

　　第四题为看例子照着做。仍有同学分析例子不细心，把一个字组三个词理解成词语接龙的形式，以至于丢了很多分。

　　第五题词语搭配连线，只有两名同学出错，其他全对。

　　第六题选词填空。有几句同学对“惊喜”和“惊讶”的区分不好，选择错了。

　　第七题为排列词语组成句子。共有3个小题，都比较简单，除了个别人出错外，大部分同学答的都挺好，但还存在句子不加标点的情况。

　　第八题为仿照例子写句子。这几个加点的词平时都练习过，同学们答的也很好，有一些同学写的句子还给了我很大的惊喜。

　　第九题为根据课文内容填空。这道题学生答的不好，丢分较多。主要原因是会背不会写，错别字太多，还有几名同学根本就会背，以后还要加强学生背诵和默写方面的训练。

　　第十题为阅读题。问题很简单，答案都在短文里，只要认真读都能找到答案，但还有一些同学读短文太潦草，不明就里就开始做题，以至找错答案。

　　第十一题为小笔头。有的同学不知道从何下笔，从哪方面入手，还有的同学写的太简单，只有一两句话。王鑫晨、杨燃、郭凯鹏等几名同学写的很好。

　　二、提高措施：

　　1、教学中加强语文基础知识的训练，要让学生准确掌握字的音形义，针对二年级学生的语文学习特点，字词教学应以积累为主。教师要为学生提供更为广阔的学习空间，引导学生在平时的学习中多积累一些优美词句，养成自觉积累的习惯。同时，在教学中要加强词句的训练，提高学生在语言环境中词句的能力。

　　2、学生阅读能力的培养应立足于课堂。教学中，教师应给予学生自主学习的时空，重视阅读方法的培养和良好阅读习惯的养成，要注意读写结合。同时，要将阅读延伸于课外，鼓励学生在课外多阅读一些有益的书籍，丰富积累，提高自身的阅读理解水平。

　　3、加强学生学习习惯的养成，教师应有意识地培养学生认真书写，做事细心的习惯，认真审题的习惯，认真检查，“不动笔墨不读书”的习惯。

小学语文二年级语文下册第二单元试卷2

　　小学二年级语文第二单元试卷

　　一、我能给带点的字选择正确的读音打“√”。(6分)

　　qán()néi()fēn()

　　泉水雷声芬芳

　　quán()léi()hūn()

　　yīnɡ()cuì()ru()

　　应该清脆强弱

　　yìnɡ()chuì()lu()

　　二、比一比，再组词。(12分)

　　未()锋()洒()

　　末()峰()酒()

　　令()冒()抓()

　　铃()昌()爪()

　　三、我会读，我会连。(8分)

　　冒着春风晶莹的春风

　　踏着细雨温暖的空气

　　乘着小路清新的露珠

　　沿着荆棘明亮的镜子

　　四、我会在括号里填上合适的词。(6分)

　　雷声()倾盆()阳光()

　　随()舞()黑白()()()()扑鼻

　　五、快让词语对号入座。(12分)

　　流过穿过

　　泉水()山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。

　　泉水()静静的山谷，画眉鸟在尽情地唱歌。

　　吸引吸收

　　小树()着泥土的养分，慢慢长成了参天大树。

　　她优美的歌声()了在场在每一位观众。

　　簇拥拥抱

　　一丛野蔷薇()着铃兰花。

　　久别的亲人紧紧地()在一起。

　　六、读一读，想一想，对的打“√”，错的打“×”。(6分)

　　1、“卡罗尔待在家里等着小猫来。”中的“待”应读“dāi”。()

　　2、红红一边扫地，一边做数学题。()

　　3、笋芽越长越高，还脱下一件件衣服。()

　　4、栽上松树、柳树、白杨树，荒山就变成花果山了。()

　　5、“溪”和“牺”是同音字，都念“xī”。()

　　6、春天，同学们到公园看菊展。()

　　七、用部首查字法查字。(4分)

　　要查的字部首除去部首有几画组词

　　脆

　　滴

　　锋

　　然

　　八、我的积累。(12分)

　　1、赠人玫瑰，_________________。

　　2、诚心能叫_________落泪，实意能叫________发芽。

　　3、花要叶扶，_________________。

　　4、小溪说，昨天他曾___________，___________迷路的孩子, ___________蒙蒙的细雨，瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的___________。

　　5、雷锋叔叔牺牲以后，好几位国家领导人为他题词。毛泽东主席题词是：“__________________________”。

　　九、快乐阅读。(12分)

　　小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。”

　　一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟!模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我!”

　　猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花镜;妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样，对别人合适的东西，对自己不一定合适。

　　1、妈妈适合戴___________，奶奶适合戴____________。

　　2、小猴戴妈妈的眼镜感觉是____________，戴奶奶的眼镜感觉是_____________。

　　3、这篇短文说明的道理是什么，请在正确的答案后面打“√”。

①小猴不能戴奶奶的眼镜。()

②小猴不能戴妈妈的眼镜。()

③对别人合适的东西，对自己不一定合适。()

小学语文二年级语文下册第二单元试卷3

　　一、听老师读文段两次后，我能完成练习。(10分)

　　1.花篱笆，不关院子里的___________，不挡外面世界的___________，只管住调皮的___________。(3分)

　　2.短文介绍了花篱笆___________、___________和温馨这三个特点。(2分)

　　3.我能边听边想，并把想象中的花篱笆用简笔画画下来。(5分)

　　二、我能读准拼音，写好字词。(8分)

　　dàodézūnyánchéngxiànjiéchū

　　三、我能在正确的读音下面画横线。(3分)

　　1.听奶奶说，她小时候家里的生活很拮据(jūjù)。

　　2.今天的天气非常闷(mēnmèn)热。

　　3.晚饭后，我把苹果洗净、削(xiāoxuē)皮、切块，再递给家人吃。

　　四、我能照例子，写字组词。(10分)

　　例：拮(拮据)

　　结(结果)

　　财()捎()瘦()捶()

　　_____()_____()_____()_____()

　　五、我能把下面的四字词语补充完整。(6分)

　　迷惑()()()吞()咽梦寐()()

　　骨瘦()()()街()巷闷闷()()

　　六、我能照例子，完成句子练习。(6分)

　　例1：一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。

　　___________________________________________________(用带点词造句)

　　例2：年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。

　　_______________________________________(造一个带有两个或以上连续动作的句子)

　　七、我能按要求填空。(8分)

　　1.在本组的口语交际活动中，同学们就“以诚待人”的话题提了很多建议。

“_____________________________________________。”就是其中的一条。(2分)

　　2.取得别人的信任叫取信，对自己怀有信心叫__________，讲究诚实和信用叫__________。(2分)

　　3.在有关守信用的名句中，我记得最牢的就是_________________________这句了。(2分)

　　4.老吾老，_______________;幼吾幼，_______________。(2分).八、阅读园地。(17分)

　　____________________

①一天晚上，我从街上卖梨的摊子旁走过。突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。当时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来，走了。这时，梨已稳稳当当地到了我的手心。只见这梨黄澄澄的，散发出一股诱人的梨香。

②拿着梨，我心里老觉得不踏实。___________________________________，我边走边想，不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨，就问：“这梨是哪儿来的?”“梨……梨……是……梨摊上的。我结结巴巴说不出话来。这时，爸爸严厉地说：“从小不学好，长大了怎么办呢?明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来!知道了吗?爸爸说话的声音虽然不大，但却很有力。我踮着脚尖，红着脸说：“我知道了。

③第二天早上，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。卖梨的阿姨夸奖我说：“真是个好孩子!”我脸红了，不好意思地笑了。这时，我终于找回了爸爸说我丢失的东西了。

　　1.我能照样子写词语。(2分)

　　例：稳稳当当

　　_____________________________________

　　2.我能联系上下文，理解下面词语的意思。(把正确答案的序号填在括号里)(2分)

“踏实”的意思是：()

①用脚踩实;②安定，安稳;③切实，不浮燥。

　　3.我知道，小作者“丢失的东西”指的是：___________________________(3分)

　　4.我能联系上下文的意思，在短文第②自然段的横线上补上恰当的内容。(4分)

　　5.短文两次写到了小作者脸红了，我知道分别是什么原因。(4分)

　　第一次脸红的原因是：______________________________________________________

　　第二次脸红的原因是：_____________________________________________