下面是范文网小编分享的教师公开招聘岗位计划表15篇 公开招聘教职员计划公告，供大家赏析。
教师公开招聘岗位计划表1
丹阳市教育系统部分学校公开招聘教师公告
镇丹人社事招公告[2016]8号
根据《事业单位公开招聘人员暂行规定》(人事部第6号令)、《江苏省事业单位公开招聘人员办法》(苏办发〔〕46号)和《镇江市事业单位公开招聘人员实施细则》(镇办发〔〕24号)文件精神，结合单位岗位空缺情况和工作需要，丹阳市人力资源和社会保障局(下简称丹阳市人社局)、丹阳市教育局决定，教育系统部分学校20面向社会公开招聘31名教师。
一、报考条件、对象
(一)具有中华人民共和国国籍;
(二)年龄为18周岁以上，30周岁以下(1987年1月31日至1月31日期间出生);
(三)遵守中华人民共和国宪法和法律;
(四)具备良好的品行;
(五)具备岗位所需的专业或技能要求;
(六)适应岗位要求的身体条件;
(七)招聘岗位、人数和所要求的学历、专业等资格条件详见《丹阳市教育系统部分单位年公开招聘教师岗位表》(下简称《岗位表》，专业条件要求参照《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录(版)》和教育部《普通高等学校本科专业目录》。
尚未解除处分或者正在接受纪律审查的人员、刑事处罚期限未满或者涉嫌违法犯罪正在接受调查的人员，以及国家、省和市另有规定，不得应聘到事业单位有关岗位的人员，不得应聘。本次招聘，丹阳市教育系统事业单位在编在岗人员、解除或终止聘用关系的人员(特指开除)不得应聘。
二、应聘报名
1.报名时间：2017年1月9日-2017年2月13日。
2.报名手续和材料：应聘人员必须提交下列材料，办理报名手续。
①身份证原件及复印件。
②报考岗位所需要的学历及相应学位原件及复印件(2017年毕业生提供就业推荐表原件及复印件);取得国外学历学位人员，必须提供教育部留学回国人员学历认证材料的原件及复印件。
③相关证明材料。
④近期免冠同底1寸照片2张。
⑤在丹阳市人力资源培训中心网站()下载，并填写《丹阳市教育系统部分单位2017年公开招聘教师报名登记表》(下简称《报名登记表》)1份。
3.报名方式：本次公开招聘采用现场报名或邮寄报名的方式。
①现场报名：提供各类报名材料的原件及复印件。报名时间：2017年2月12日-13日：上午8：30-11:30，下午14:00-17:00;地点为：江苏省丹阳高级中学(地址：江苏省丹阳市新民西路138号)文昌楼五楼会议室。
②邮寄报名：填写《报名登记表》并将电子版发至电子邮箱sdz70xq@163.com。同时邮寄相关报名材料的复印件和近期免冠同底1寸照片2张，领取准考证时提供各类报名材料的原件。
邮寄地址：江苏省丹阳市新民西路138号，江苏省丹阳高级中学党政办公室。邮编：212300。(邮寄报名截止时间为2017年2月13日，以邮件到达当日邮戳为准。)
4.资格审查。每人限报一个岗位。应聘人员须如实填写《报名登记表》的各项信息。招聘单位工作人员将对照岗位所要求的资格条件，对应聘者所提交的各项报名所需材料进行初审。笔试成绩公布后，将对入围人员资格进行复审，资格复审不通过或在规定时间不参加复审的考生，取消入围下一轮测试资格，并在报考同岗位的考生中按从高分到低分的顺序依次递补人选。
5.岗位核减、取消。报名截止后，丹阳市人力资源培训中心汇总填写《公开招聘报名情况汇总表》，报丹阳市人社局审核备案。报名人数未达到开考比例的岗位，将在丹阳人才网站发布公告核减或取消该招聘岗位。
6.准考证领取。通过资格审查的应聘对象，于2017年2月17日-18日：上午8：30-11:30，下午14:00-17:00，到江苏省丹阳高级中学(地址：江苏省丹阳市新民西路138号)文昌楼五楼会议室领取准考证。
三、考试
(一)考试方法
招聘考试委托丹阳市人力资源培训中心统一组织实施。
1.考试方法：
社团指导教师和数学奥赛教练(岗位代码001-003)招聘考试由笔试、专业素质测试和试讲三部分组成，总分均为100分。文学社团指导教师笔试内容为语文基础知识和写作，英语社团指导教师笔试内容为英语基础知识和翻译，数学奥赛教练笔试内容为数学基础知识和高中数学奥赛内容。考试时间为120分钟。笔试结束后，根据笔试成绩从高分到低分的顺序按不超过招聘计划数5倍的比例，确定进入专业素质测试人选(末位同分则一并进入)。专业素质测试时间20分钟，社团指导教师测试内容为社团辅导能力考核，数学奥赛教练测试内容为数学奥赛辅导能力考核。专业素质测试结束后，根据笔试占30%、专业素质测试占40%的比例合成的综合成绩从高分到低分的顺序按不超过招聘计划数的3倍的比例，确定进入试讲的人选(末位同分则以专业素质测试成绩高者进入，如笔试、专业素质测试成绩均相同则一并进入)。试讲为模拟课堂，主要测试应聘人员课堂教学综合能力，时间为15分钟。
篮球教练和足球教练(岗位代码004-005)招聘考试由笔试、专业素质测试和试讲三部分组成，总分均为100分。笔试内容为体育理论和教学基础知识，考试时间为120分钟。笔试结束后，根据笔试成绩从高分到低分的顺序按不超过招聘计划数5倍的比例，确定进入专业素质测试人选(末位同分则一并进入)。专业素质测试时间15分钟，篮球教练测试内容为篮球专业素质考核，足球教练测试内容为足球专业素质考核。专业素质测试结束后，根据笔试占30%、专业素质测试占40%的比例合成的综合成绩从高分到低分按不超过招聘计划数的3倍的比例，确定进入试讲的人选(末位同分则以专业素质测试成绩高者进入，如笔试、专业素质测试成绩均相同则一并进入)。试讲为模拟课堂，主要测试应聘人员课堂教学综合能力，时间为15分钟。
教师岗位(岗位代码006-011)的招聘考试由笔试和试讲两部分组成，总分均为100分。笔试内容为岗位专业知识和本学科专业知识，考试时间为120分钟;笔试结束后，根据笔试成绩从高分到低分的顺序和招聘计划数3倍的比例，确定进入试讲的人选(末位同分则一并进入)。试讲为模拟课堂，主要测试应聘人员课堂教学综合能力，时间为15分钟。
(二)成绩计算：
岗位代码001-005：考试总成绩按照笔试30%、专业素质测试40%、试讲30%的比例合成计算。岗位代码006-011：考试总成绩按照笔试50%、试讲50%的比例合成计算。根据总分从高到低，按岗位招聘人数1:1的比例进入体检和考察。
专业素质测试和试讲成绩按保留小数点后2位小数，第3位四舍五入计算。
考试总成绩最低合格线为60分，笔试、专业素质测试和试讲最低合格线为50分，达不到最低合格线者不予录取。
(三)考试时间及成绩查询
笔试时间初定为2017年2月19日(星期日)，具体时间、地点见准考证。
笔试成绩和入围人员名单于考试结束后10个工作日内，在丹阳市人力资源培训中心网站()、丹阳人才网()公布。
专业素质测试和试讲的时间、地点另行通知，成绩当场公布，并于试讲结束后次日，在丹阳市人力资源培训中心网站()、丹阳人才网()公布。
四、体检和考察
考试结束后，根据总成绩从高分到低分和各岗位拟招人数1:1的比例确定体检、考察人选。如招聘岗位人数末位出现同分，以专业素质测试成绩高者入围;如专业素质测试成绩也相同，则以试讲成绩高者入围，笔试、专业素质测试和试讲成绩均相同则通过加试确定名次。
体检时间、地点另行通知，费用自理。体检由丹阳市人力资源培训中心参照《江苏省教师资格认定体检标准及操作规程》组织实施，考察由丹阳市教育局负责。因出现体检、考察不合格以及弃权出现缺额的，从总成绩合格人员中按序依次递补，聘用审批或备案后不再递补。
五、聘用手续
体检、考察合格的人员按各岗位考试总成绩由高分到低分的顺序确定拟聘用人员，其中005-010号岗位根据总成绩由高分到低分的顺序由应聘人员根据个人意愿选择聘用单位。拟聘用人员报人社部门备案后在丹阳市人力资源培训中心网站()公示，公示期满无异议的，招聘单位按有关规定和程序与录用人员办理聘用手续。被聘用考生与原单位签有劳动合同或聘用协议的，由考生本人自行负责处理。拟录用人员名单公布后两个月内未到聘用单位办理手续的或应届毕业生毕业后未取得报名资格条件中要求的学历、学位证书的，取消聘用资格。
六、纪律与监督
本次招聘工作，坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则，接受纪检监察部门和社会公众的监督，邀请人大代表和政协委员参与监督，接受社会和人民群众的监督。对违反公开招聘工作相关规定、纪律的单位和个人，一经发现，按有关规定严肃处理。
咨询电话： 0511-86522062 86569065。
监督电话： 0511-86571172 86524609。
丹阳市教育局
2017年1月3日
教师公开招聘岗位计划表2
教师公开招聘面试真题高分特训之答辩
教师公开招聘面试答辩是在笔试基础上，进一步考查应试者的能力素质、工作经验、精力等方面的综合情况，从而真正使主考官得到一个比较全面、客观的立体形象，为选拔合适人才提供充分依据。答辩是语言艺术的展示。有时不同的应试者对主考官提出的问题，回答的内容基本相似，但表达的效果却大相径庭。这是为什么呢?这主要语言表达技巧上存在差别。那么，在教师公开招聘面试答辩时应掌握哪些语言技巧呢?
一、答辩的万能模式
一般来说，答辩的基本模式就是将要答辩的内容首先概述后再分述，在答辩结束时再将前面的内容小结或升华一下。
开始时把你要说的话简明扼要地概括一下，再细细讲解。如某校公开招聘教师，在面试中有这样一道试题：“假如你是班主任，你将怎样开展班级管理工作?”参加面试的人员中得分最高的应试者是这样回答的：“假如我是班主任，我将抓好一个中心，增加两个效果，注意三个问题，把握四个环节。” 然后将要说的内容分成若干个部分，用“一、二、三”娓娓道来，如对“中心”、“效果”、“问题”及“环节”一一分述，条理性很好。
二、答辩的高分原则
(一)要有条不紊
提纲挈领、条理清楚的回答，说明你的思路清晰，有较强的概括能力和逻辑思维能力，这正是评委打高分的原则之一。
要做到答辩时提纲挈领、条理清楚，光靠考场上那一会儿的临场发挥是难以做到的，重要的是要注意平时的训练：一是学会对纷繁复杂的问题进行高度概括，抓住其要旨。二是平时说话时要注意有意识地训练自己语言的条理性。三是学习一些必要的逻辑知识，学会用逻辑的方法来推理演绎问题。
(二)要声情并茂
有的应试者在考场上可能由于紧张或者自信心不足，在回答主考官的提问时，不但神色紧张，而且语言呆板，言之无味。评委在面试工作中一坐就是一整天，所听到的内容又大体相似，很容易产生厌倦的情绪。如果应试者在答题时表情呆板、语言乏味，一定不会给考官留下好的印象。综观那些在面试中脱颖而出的应试者，无一不是在对问题进行短暂的理性思索之后，将个人的情感融入见解之中，声情并茂地将自己的观点表述出来，打动评委的。
要做到在答辩时声情并茂，应试者一是对生活要有激情，有乐观向上的态度。二是要充满自信。一个没有自信的人，坐在答辩席上，会情绪紧张，思维也随之迟钝，自然无法说出有情趣的话来。三是营造情境，以情带声。在答辩时，要善于从生活化的事例或个人的主观感受入手，摆事实，讲道理，努力做到晓之以理，动之以情，使评委产生强烈的共鸣，从而使他们看待你的眼光由审视到欣赏，由评判到认同。
(三)要真诚坦率
教师公开招聘面试中，教育人事单位在设计面试试题时，常常有一道或几道测试应试者性格和为人处世原则的题目。有的应试者为了在评委心中留下好印象，对自己的缺点故意隐瞒甚至加以粉饰，结果欲盖弥彰，反倒给人以虚伪的感觉;有的“鹦鹉前头不敢言”，自己内心有看法也不敢大胆表达，给评委一种思想苍白的感觉。这样评委自然不会给你高分。做到真诚坦率地答辩，一是要将自己的个性特点特别是缺点和不足坦诚相告，不加掩饰。二是对别人的优点要发自内心地称赞，不要为了表现自己或突出自己而肆意诋毁他人。三是敢于大胆地表达自己的见解和主张，不畏声畏色，不吞吞吐吐。四是敢于对社会上的一些不良风气提出批评，不粉饰太平，不有意回避。
(四)要新颖独到
老生常谈最容易让人生厌，新颖独到的话最容易吸引听众的注意力。但在答辩时要做到新颖独到绝非易事。笔者认为以下几种方法值得借鉴：一是恰当地引用名人名言、谚语俗话、顺口溜或眼下较为流行的话语来论证或阐述自己的观点。二是可以采用形象化的比喻、拟人或有气势的排比加以表述。三是可以用带有精确数字的事例、不起眼但很有意义的轶闻趣事或经典的历史典故对自己的观点加以补充和升华。要做到这些，首先要注意平时的积累。只有对一些名言警句或历史典故烂熟于心，在答辩时才能做到信手拈来，运用自如。其次要活学活用。他山之石，可以攻玉。对他人较为新颖的表达方式，要注意结合自己的兴趣和习惯，灵活地加以借鉴和运用。再者要想象丰富。运用一些形象性较强的表达手法，如比喻、拟人、排比等，要求应试者要联想丰富，能把不同性质、不同类别、不同层次的事物，通过巧妙的提炼和组合，用来为自己要表达的思想服务。
三、答辩的个性化答题策略
教师面试答辩离不开语言，因为答辩必须用语言来回答试题或考官提出的问题。答辩语言运用得好坏，直接关系到面试的成败。因此，掌握面试答辩的语言艺术，尤其是个性化的语言策略，对于答辩有着十分重要的作用。
(一)准确地选用词语
词语是造句的基本单位。词语选用得好，句子就会造得严谨而又优美。因此，在面试答辩中要特别讲究词语的运用，词语运用得好，就会增强答辩的表达效果。
(二)良好的语言习惯
教师面试同其他社会交往一样，是以语言表达思维、互相沟通的社会行为。虽然面试对语言没有特别的标准和要求，但社会所认可的良好的语言习惯，也是应试者应具备的基本素质。当然形成个人良好的语言习惯，绝非一蹴而就之举，但了解什么是良好的语言习惯，并在面试中有意识地加以注意，对提高面试成功率还是有一定好处的。
1.良好的语言习惯
不仅指不犯语法错误，表达流利，用词得当，言之有物，同样重要的还有说话方式，例如：发音清晰，语调得体，声音自然，音量适中等。说话时俚语不断，口头禅满篇，和病句一样，都是语言修养不高的表现。
2.发音清晰
发音清晰，咬字准确，对一般人来说不是十分困难。有些人由于发音器官的缺陷，个别音素发音不准，如果严重影响人们理解，或影响讲话整体质量的，应少用或不用含有这个音素的字或词。当然，如果有办法矫正的应该努力矫正，不要采取消极的方法。
3.语调得体
无论是哪一种语言对于各种句式都有语调规范。有些同样的句子，用不同的语调处理，可表达不同的感情，收到不同的效果。有研究说，使用上扬语调易给听者造成悬念，提高他的兴趣，但若持续时间过长会引起疲劳。而降调能表现说话人的果敢决断，但有时也显示他的主观武断。
得体的语调应该是起伏而不夸张，自然而不做作。但是富于感情变化的抑扬顿挫总比生冷平板的语调感人。
4.声音自然
用真嗓门说话，音调不高不低，不失自我，不仅听来真切自然，而且有利于缓解紧张情绪。
5.音量适中
音量以保持听者能听清为宜。适当放低声音总比高嗓门顺耳有礼。喃喃低语是没有自信的表现，而嗓门太亮，既骚扰环境，又有咄咄逼人之势。
6.语速适宜
适宜的语速并不是从头到尾一成不变的速度和节奏，而是要根据内容的重要性、难易度、语调的高低及对方注意力情况调节语速和节奏。说话节奏适宜比急迫的机关枪式的语速更容易使人接受。
(A组)
1、请你列举新课程改革倡导的学习方式，并就每一种学习方式加以简单说明。(30分)
【答案要点】
新课程改革倡导自主学习、合作学习和探究学习的学习方式。
自主学习(意义学习)是相对于被动学习(机械学习、他主学习)而言的。概括地说，自主学习就是“学生自我导向、自我激励、自我监控”的高质量的学习。
合作学习是指教学条件下学习的组织形式而言的，相对的是“个体学习”与“竞争学习”。合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。
探究学习(发现学习)则是相对于接受学习而言的。探究学习的特征是从学科领域或现实生活中选择和确定研究主题，在教学中创设一种类似于学术(或科学)研究的情境，通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动，获得知识、技能，发展情感与态度，特别是探索精神和创新能力。
【评分办法】
本题共30分。三种学习方式每一种10分，其中说出名称占3分，学习方式的说明占7分。
2、近几年来，“留守学生”越来越引起人们的关注。由于家庭教育缺位，父爱母爱缺失，沟通交流缺少，有效监护缺乏，使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题，影响了他们的健康成长。作为班主任，你将如何对待本班的“留守学生”?(30分)
【答案要点】
①建立留守生专档和联系卡制度，做好家校沟通。
②建立帮扶助学机制，指导师生、生生互助活动。
③利用班团会时间，对学生进行理想、前途、法制教育。
④树立班级理财“小专家”典范，指导学生学会节俭。
⑤开展形式多样的活动，让留守学生切实感受到学校大家庭的温暖。
⑥建立督导评估和表彰体制，激励、引导学生积极上进。
【评分办法】
本题共30分。以上六个方面，答出四点即可得30分，答出三点得24分，答出两点得18分，答出一点得12分。其他的表述方式，评委参照上述答案要点酌情给分。
3、请你谈谈你心目中优秀教师应该具备哪些素质。(40分)
【答案要点】
①学识广博，专业功底深厚。
②胸怀理想、充满激情和诗意。
③充满爱心、受学生尊敬。
④追求卓越、富有创新精神。
⑤勤于学习、不断充实自我。
⑥关注人类命运，具有社会责任感。
【评分办法】
本题共40分。以上六点，每答对一点得8分，能答出五点即可得40分。其他的表述方式，评委参照上述答案要点酌情给分。
(B组)
1、新课程改革提出的三维教学目标是指哪三个层面?你对三维教学目标的内涵是如何理解的?(30分)
【答案要点】
新课程改革提出的三维教学目标包括知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观三个层面。
三维教学目标的内涵
“知识和能力”目标是教学的基本
1.教师公开招聘面试题归纳
2.特钢教师面试题
3.教师资格证面试技巧
4.初中数学老师面试题
5.教师职业道德模拟试题
6.无领导讨论面试题
7.教师职业道德试题
8.幼儿教师资格证面试结构化试题
教师公开招聘岗位计划表3
廊坊固安县公开招聘200名教师公告
根据《事业单位人事管理条例》《河北省事业单位公开招聘工作人员暂行办法》《廊坊市事业单位公开招聘工作人员实施办法》，为满足我县事业单位工作需要，结合我县年事业单位招聘工作人员计划和岗位空缺情况，经县政府研究决定，拟面向社会公开招聘乡镇事业单位工作人员50名，公开招聘教师200名。现公告如下：
一、招聘原则
坚持德才兼备的用人标准，贯彻民主、公开、竞争、择优的原则，在考试、考察基础上优先聘用。
二、招聘条件
(一)基本条件
1.遵守中华人民共和国宪法和法律;
2.具有良好的品行和职业道德;具有适应岗位要求的身体条件。
(二)其它条件
1.乡镇事业单位工作人员招聘条件
(1)具有廊坊市户籍，国家承认的全日制普通类高等院校大专及以上学历毕业生;
(2)30周岁以下(1986年6月12日以后出生)。
2.教师招聘条件
(1)具有中华人民共和国国籍，年龄在35周岁以下(1981年6月12日以后出生)。
(2)取得相应或以上学段教师资格证书(符合2016年教师资格认定范围和条件但未领取教师资格证的，需提供教师资格认定机构出具的相关证明)。除小学语文、数学、英语外，教师资格证书学科须对应。
(3)学历要求：
①小学教师：全日制普通类高等院校专科及以上学历毕业生，其中，报考音、体、美学科的，所学专业须对口;
②中学教师：全日制普通类高等院校师范类本科及以上学历毕业生，所学专业须对口;
③职业学校教师：全日制普通类高等院校本科及以上学历毕业生，所学专业须对口;
④特教学校教师：全日制普通类高等院校专科及以上学历毕业生，所学专业须对口。
(三)有下列情形之一的人员不得报考：
1.涉嫌违纪违法正在接受审查尚未作出结论的;
2.曾因犯罪受过刑事处罚或曾被开除公职的人员;
3.现役军人、试用期内的公务员、非应届毕业的全日制普通类高校在读学生;
4.法律、法规规定不得招聘为事业单位工作人员的其他情形人员。
三、招聘人数及岗位
(一)乡镇事业单位公开招聘工作人员50人，其中：男30人，女20人。
(二)教育系统公开招聘教师200名。
1.小学教师132名。其中：语文36名、数学36名、英语40名、音乐5名、体育10名、美术5名。
2.中学教师51名。其中：语文7名、数学7名、英语8名、物理8名、化学3名、生物2名、历史4名、政治4名、音乐2名、美术2名、体育4名。
3.职业学校教师15名。其中：语文2名、数学2名、英语3名、舞蹈3名、音乐4名、美术1名。
4.特教学校教师2名。其中：聋教育学专业1名、培智教育学专业1名。
四、招聘程序及办法
招聘工作按照发布招聘公告、报名与资格审查、考试、考察、体检、公示、拟聘人员审批及聘用等步骤实施。
(一)发布公告
2016年6月12日通过固安县政府门户网站、固安县电视台、固安人社网、固安教育网等媒体面向社会公开发布招聘信息。
(二)报名和资格审查
本次公开招聘实行现场报名。
1.报名时间及地点
报名时间：6月14日8：30至6月18日17：30。
报考乡镇事业单位工作人员报名地点：固安县人社局职位管理股209室。
报考教师人员报名地点：固安县教育局人事股。
报考人员填写《固安县2016年公开招聘事业单位工作人员报名表》(见附件)。
2.报名须出具的证件和材料：
(1)有效居民身份证(二代)、户口本、毕业证、教师资格证(报考教师岗位提供);
(2)2016年应届毕业生提供就业协议书，如期不能取得毕业证的，取消聘用资格;
(3)岗位要求的其他证明材料。
以上证件和材料均需提供原件和复印件(A4纸)一份
(4)近期一寸免冠彩色照片8张。
开考比例：招聘人数与岗位报考人数比例不低于1：3，报名人数达不到开考比例的，减少该岗位招聘人数或取消该岗位招聘计划。
报名和考试期间务必保管好个人证件和信息，因个人原因造成丢失、被他人盗用和信息被恶意篡改而影响报名和考试的，责任自负。
3.资格审查
6月19日—6月21日进行资格审查，资格审查由招聘领导小组办公室组织人员进行。考生报名时须提供真实材料。提供虚假材料的，一经查实，取消其考试资格。
报考乡镇事业单位资格审查合格人员于6月23日到县人社局职位管理股209室领取《笔试准考证》。
报考教师资格审查合格人员于6月23日到县教育局人事股领取《笔试准考证》。
(三)考试
考试采取笔试与面试(试讲)相结合的方式。
1.笔试
笔试采取闭卷考试方式进行。
(1)笔试时间
笔试时间为2016年6月25日上午9:00-11:00。
应聘人员应按照准考证上确定的考试地点、考场参加考试。参加考试时，必须同时携带准考证和法定有效的二代居民身份证。缺少证件的考生不得参加考试。
(2)笔试科目
①公开招聘乡镇工作人员笔试科目包括《职业能力测验》和《公共基础知识》两科。一张卷，考试时限120分钟，满分100分(两科各占50分)。
②公开招聘教师笔试内容重点考核学历要求层次专业知识(占70%)和教材教法(15%)以及教育学、心理学(占15%)，一张卷，考试时限120分钟，满分100分。
本次考试不指定考试辅导用书，不举办也不委托任何机构或个人举办考试辅导培训班。
(3)笔试成绩公布
笔试成绩及进入面试环节(试讲)人员名单于7月1日在固安县人力资源和社会保障局网站公布。
进入面试环节(试讲)人员依据笔试成绩从高分到低分按计划招聘人数与进入面试(试讲)人员1∶2的比例确定。比例内末位笔试成绩并列的都进入面试(试讲)环节。笔试有作弊的考生，不得参加面试(试讲)。
2.面试(试讲)
(1)领取面试(试讲)通知单
进入面试人员于7月7日在固安县人社局职位管理股领取《面试通知单》;
进入试讲人员于7月7日在固安县教育局人事股领取《试讲通知单》。
(2)面试(试讲)时间
面试(试讲)时间为2016年7月9日。
(3)面试(试讲)方法
①面试方法
报考乡镇岗位人员进行面试，面试采取结构化面试方式进行，主要测试应聘人员的综合素质和相关能力。面试时间每人不超过10分钟。
②试讲方法
报考教师岗位人员进行试讲，试讲主要考察应聘人员设计教学和实际授课的能力，考生提前10分钟备考，试讲时间不超过10分钟。
面试(试讲)实行百分制，当场打分，面试(试讲)成绩采用“体操计分法”，即：将各考官评出的得分去掉一个最高分和一个最低分，保留分的平均分为面试(试讲)成绩。
3.计算总成绩及确定进入考察环节人员名单
总成绩=笔试成绩×40%+面试(试讲)成绩×60%。
确定进入考察环节人员考生名单：以招聘岗位与考生1:1的比例按总成绩由高分到低分确定进入考察环节人员名单。报考同一岗位总成绩相同者，面试(试讲)成绩高者优先进入考察环节。笔试、面试(试讲)成绩均相同者，再进行一次面试(试讲)加试，加试成绩高者，参加考察。
面试(试讲)成绩当场公布。
考试总成绩和进入考察环节人员名单于2016年7月9日下午在固安县人力资源和社会保障局网站公布。
(四)考察
考察时间为2016年7月11日至7月15日。
县人社局会同县教育局组织考察，考察内容主要包括拟聘人员的思想政治表现、道德品质、业务能力、工作实绩等情况。考察合格的拟聘人员，进入体检环节。
(五)体检
2016年7月19日至7月21日，县人社局负责对进入体检环节考生集中进行体检，体检标准参照《公务员录用体检标准》(国家和省另有规定的，从其规定)。
(六)公示、聘用
根据考试、考察、体检情况，择优确定拟聘人员，拟聘人员统一向社会公示7个工作日。
对公示反映有严重问题并查有实据，不符合聘用条件的取消其拟聘人员资格;对反映有严重问题但一时难以查实的，暂缓聘用，待查实并做出结论后决定是否聘用。
对公示期满无异议的，或有反映问题但经核实不影响聘用的拟聘乡镇工作人员，报县编办、县人社局审批后，办理编制、就业、流动、工资、社保等相关手续，按有关规定签订聘用合同。被聘用人员按相关政策规定实行试用期，试用期一并计算在聘用合同期限内。试用期满考核合格的，予以正式聘用，不合格的，取消聘用。拟聘乡镇工作人员工资财政负担。
对公示期满无异议的，或有反映问题但经核实不影响聘用的拟聘教师，按相关政策规定实行试用期，试用期期间由固安县教育人才交流中心为其办理人事代理手续。试用期满考核合格的，报县编办、县人社局审批后，办理编制、就业、流动、工资、社保、聘用等相关手续。拟聘教师按有关规定签订聘用合同，试用期一并计算在聘用合同期限内。拟聘教师工资财政负担。聘用教师六年内不得调离本岗位。
由于各种原因，在考察、体检、公示过程中形成的缺额，分别可以在考察后、体检后、公示后分岗位从高分到低分依次递补，未参加面试(试讲)的不能递补。
特别提醒：凡考生未在规定时间内按要求参加笔试、面试(试讲)、考察、体检、报到等情况的，均视为自动放弃应聘资格。资格审查贯穿招聘工作全过程，在任何环节，发现考生不符合招聘条件，弄虚作假的，取消应聘资格，问题严重的要追究责任。
附件:固安县2016年公开招聘事业单位工作人员报名表
报名咨询电话： 教师岗位 0316—8936918
乡镇岗位 0316—6190788
教师公开招聘岗位计划表4
某市公开招聘教师方案
根据市直属学校中小学教师缺编状况，经研究，决定面向社会公开招聘教师。特制定本方案。
一、指导思想
以办好人民满意教育为宗旨，以打造品牌学校为目标，按照公开、公平、公正、德才兼备、择优录用的原则，以实际教育教学能力为考察重点，通过考试和考核，真正把政治素养高、业务能力强、热爱教育事业的优秀人才充实到市直属学校教师队伍中，为进一步提高教育教学质量，促进我市教育事业持续稳步发展夯实基础。
二、招聘计划
共招聘359名教职工：xx一中71名（含教辅人员6名），xx三中54名，xx市第一实验中学65名，xx市第一小学39名，xx市第二小学38名，*负责。凡弄虚作假者，一经查实，取消其报名资格。
3、每一位应聘人员限报1个招聘岗位。本市公办学校在编教师不得报考（现在省、市直学校代教1年以上的除外）。
4、凡有下列情形之一者不得报考：
①受过刑事处罚的；
②有犯罪嫌疑正在接受审查的；
③受党内严重警告或行政记大过处分，尚未解除的；
④有弄虚作假行为的；
⑤违反计划生育政策的。
六、考试
本次考试由市人社局、教育局和招聘学校共同组织。考试分笔试和面试两部分。报名人员如达不到岗位招聘人数1:5比例的，应聘人员笔试成绩须达到招聘学校所有参考人员的平均分数线，方可进入面试环节。
个人总成绩=笔试成绩×40%+面试成绩×60%。
（一）笔试
1、命题和阅卷：由市人事考试中心组织实施。
3、笔试内容。
包括两部分：
第一部分：政治理论常识、教育法律法规。
第二部分：教师职业道德、现代教育思想（含新课程理念）、语言理解与表达。
（二
）面试（讲课、答辩）
1、面试对象的确定：根据笔试成绩从高到低，按专业岗位分别排序，按1：3的.比例确定对象。若个别岗位面试人数不达1：3，则成绩须达到本面试专业组的平均成绩，方可进入体检环节。若笔试成绩最后一名出现并列时，并列人员同时进入面试阶段。
面试前，市直属学校招聘教师资格复审组（由市人社局、市教育局及招聘学校组成）对参加面试的人员进行资格复审。参加面试的人员需提供毕业证（应届生持学校出具的学历证明）、身份证、教师资格证书、户口本等材料（以上证件均提供原件及复印件）。递交《市直属学校公开招聘教师报名登记表》及近期免冠正面一寸照片4张。合格者发给面试通知书；不合格者，取消资格，由后面的人员依次递补。（面试时间、地点另行通知）
2、面试由市教育局组织各招聘学校制定实施方案，经招聘办审核后组织实施。
3、面试命题和评分由招聘办公室委托有关专家组织进行。
4、面试办法：考查教育教学技能、专业知识与综合能力,包括讲课、答辩两部分。
（1）讲课：
抽签：讲课人提前随机抽取一个课题签，确定备课、试讲内容。
备课：参加面试人员只准携带教材和与教材相配套的教学参考书进入备课室，独立备课，写出一份与所抽课题相对应的教案。中途不得离开备课室，如有特殊情况，要事先得到许可，方可进行。备课时间2小时。
试讲：面试人员面对评委讲一节课，按照课堂常规进行，时间20分钟。
（2）答辩：
根据试讲内容评委随机提问。时间10分钟。
5、面试考官的组成：
为了确保面试工作的公正、科学，拟分学科成立若干个考官组。每个考官组7人，由有关方面人员和专家组成。每个考官组设主考官1人，主持本组面试考务工作。、
七、体检
]19号）执行。体检不合格的，取消聘用资格，由此形成的空缺依次递补。
体检在人社部门的指导监督下，由招聘学校组织实施。
八、考核
根据体检结果，按1：1比例确定考核对象。
考核工作要按照德才兼备的标准和拟聘岗位的要求，对拟聘人员的政治思想、道德品质、遵纪守法、自律意识、能力素质、工作态度、现实表现等方面进行考核。考核不合格者，取消其聘用资格。
考核方案由招聘学校负责制定，报招聘领导组核准后组织实施。
九、公示
根据考试、考核和体检情况，择优确定拟聘用人员，并在相关媒体予以公示，接受群众监督。公示期间若发现有不符合条件或违法乱纪者，取消聘用资格。公示期为七个工作日。
十、聘用与待遇
1、公示期满，按照干部人事管理权限报市人社局审批后，招聘学校与被聘用人员签订聘用合同。
2、所聘人员实行合同制，试用期一年。试用期包括在聘用合同期限内。试用期满经考核合格后，正式聘用。考核不合格的，取消聘用。
3、所聘人员享受全额事业单位所在岗位全部待遇。
4、所聘人员一律实行人事代理。
十一、组织机构
为了保障这次教师招聘工作公平、公正和顺利推进，成立市直属学校教师招聘工作领导小组。
组 长：
副组长：
成 员：
领导组下设办公室。
办公室主任：
副主任：
成 员：
各招聘学校成立招聘教师办公室。
十二、工作要求
1、加强领导，确保招聘工作健康顺利进行。要按照招聘方案，明确分工，密切配合，精心组织，严格按程序办事，切实做好每个环节的工作，保证这次招聘工作健康有序进行。
2、加强监督，确保招聘工作公平、公正。充分发挥纪检、监察机构的职能作用，加强对招聘工作的全程监督。对违犯招
聘考试纪律的人员，视情节轻重，分别给予取消考试资格、取消聘用资格的处理。对违犯招聘考试纪律的工作人员，将按照有关规定，给予严肃处理，确保招聘工作公平、公开、公正。
3、严肃纪律，防止各种不正之风发生。加强对参与招聘工作人员的培训教育，自觉抵制各种不正之风的干扰。要坚持原则，严格执行政策，规范程序，照章办事，杜绝各种不良行为的发生，确保此次招聘工作圆满完成。
有关招聘信息，可咨询招聘办公室。
电话：
山西省申请教师资格人员体检标准及办法（修订）
教师公开招聘岗位计划表5
北京3000教师岗位公开招聘应届高校毕业生
今年北京将从教育系统拿出3000个教师岗位，公开招聘应届高校毕业生；同时对招用应届北京生源高校毕业生达到在职职工人规定比例的小企业还将享受最高为200万元的小额担保贷款。这是记者11日上午从市人事局举行的北京市普通高等学校毕业生就业工作会上了解到的。
中小学教师岗位待招应届生
今天上午市人事局印发了《北京市人民政府办公厅关于做好20普通高等学校毕业生就业工作的通知》，今年市教育系统将拿出3000个中小学教师岗位，公开招聘优秀应届高校毕业生。
同时今年还将选聘名高校毕业生到社区党组织、社区居委会、社区服务站、商务楼宇社会服务站工作。
北京毕业生创业将享优惠
新政中明确表示支持北京生源应届高校毕业生创办投资少、开办费用低的合伙、个人独资企业及个体工商户。对于创办个体工商户的，将免收行政事业性收费。对于创办公司制企业的，投资人可以专利、非专利、股权等非货币资产出资；对于注册资本50万元以下的，可按照出资人的约定，自公司成立之日起两年内分期缴足。对于开办文化经纪、动漫制作等文化创意产业及技术开发、技术转让等科技企业或个体工商户的'，可以注册在区县人民政府确定的集中办公区，也可以按照国家有关规定，利用住宅作为经营场所进行登记注册。
另外，对于开办个体工商户或企业的北京生源高校毕业生，如果自筹资金不足，可申请小额担保贷款，经营项目属于微利的，可享受贷款贴息。
各级机关考录公务员、事业单位招聘工作人员，将免收北京籍困难家庭毕业生的报名、体检费。确保“零就业”家庭高校毕业生百分百就业。
参与重大科研项目有望落户北京
根据新政，各高校、科研单位、大学科技园、中关村科技园区研发型高新技术企业以及其他承担国家和北京市重大科研项目的单位，要聘用北京地区高校硕士以上学历的优秀毕业生参与研究。聘用期间，由聘用单位进行管理，其劳务性费用和有关社会保险费补助按国家有关规定执行。
课题结束后，对于在聘用期间完成科研任务、连续考核为合格以上且符合进京条件的非北京生源高校毕业生，可按照程序办理北京市户口。
教师公开招聘岗位计划表6
XX教育局：
近几年来，我校规模迅速发展，老师老化化问题突出，为进一步加强学校师资队伍建设，经校党委会决定，特请求面向社会公开招聘三位语文老师三名：
一、招聘岗位及名额：
语文老师，3名
二、招聘条件：
1、热爱教育事业，有较强的事业心和责任感，具有良好的职业道德;遵纪守法，品行端正，无违法乱纪行为;
2、学历要求本科(含本科)以上学历，中级(含中级)以上专业技术职称;
3、具有2年以上教学工作经验，年龄在35岁以下，男女不限;
4、具有较强的教学和沟通协调能力;
妥否，请批示。
教师公开招聘岗位计划表7
作为一名党员教师，在工作中起先锋模范作用，勤学习，勤实践，勤思考，勤总结。老老实实做人，踏踏实实做事。结合本人岗位实际，作出如下承诺：
1、加强学习，不断提高自身素质，坚定中国特色社会主义的理想和信念，积极参加创先争优活动。
2、认真履行党章规定的义务，坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服务从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。
3、在教学方面，为人师表，爱岗敬业，严谨治学，廉洁从教，诚实守信，认真钻研教材，力求吃透教材，认真备课，认真上课。热爱学生，平时多和学生交流，多关心学生生活，发挥先锋模范作用;
4、以学生为主体，以能力为目标，以任务为载体，深入开展英语课理论教学改革，不断提高自身修养和业务素质。
5、积极学习专业知识，关注学科发展的前沿动态，努力保持、提高自己科研能力和业务水平。
承诺人：xuexila
日期：20xx年XX月XX日
教师公开招聘岗位计划表8
为做好安徽省中小学新任教师公开招聘工作，根据《安徽省教育厅 安徽省人力资源和社会保障厅 安徽省机构编制委员会办公室 安徽省财政厅关于中小学新任教师公开招聘的实施意见》(皖教师〔〕10号)，现就度安徽省中小学新任教师招聘工作的有关事项公告如下：
一、招聘原则
(一)坚持公开公平，竞争择优。
(二)坚持考试考察，择优聘用。
(三)坚持统一规范，分级负责。
二、招聘岗位计划
20安徽省中小学新任教师招聘岗位计划共10602名(见附件1)。招聘岗位计划等信息同时在安徽教育网(www.)、安徽省人力资源和社会保障厅网(www.ah.)、安徽省中小学教师招聘考试网()上统一发布。
从全省中小学新任教师招聘计划中统筹安排80名招聘计划，用于定向招聘经我省统一组织、服务期满、考核称职(合格)的“选聘高校毕业生到村任职工作”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、“三支一扶”计划、“大学生志愿服务西部计划”人员，以及中央和外省组织选拔、服务期满、考核称职(合格)的安徽籍“服务基层项目”人员。
三、招聘条件
(一)具有中华人民共和国国籍;
(二)热爱教育事业，具有良好的职业道德。遵纪守法，无不良行为记录;
(三)具有相应的教师资格证书(含已具备教师资格认定条件且参加20春季教师资格认定在年7月底前可取得教师资格证书的人员);
(四)身心健康，能适应岗位要求;
(五)符合招聘岗位所需的其他资格条件。
其中涉及“年龄条件”的，如“25周岁以下”为“1990年5月31日以后出生”(其他涉及年龄计算的依此类推);工作(或教学)经历要求，截止时间为2016年7月31日。因工作单位变化而中断时间的可以累计。在校学生在读期间参加勤工俭学、实习等不视为工作(或教学)经历。
有下列情形之一的人员，不得报考：
(一)不符合招聘岗位条件要求的人员;
(二)在读的全日制普通高校非应届毕业生;
(三)现役军人;
(四)经政府教育部门、人力资源社会保障部门认定具有考试违纪行为且在停考期内的人员;
(五)曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员、受到党纪政纪处分期限未满或者正在接受纪律审查的人员、处于刑事处罚期间或者正在接受司法调查尚未做出结论的人员;
(六)法律规定不得参加报考或聘用为事业单位工作人员的其他情形人员。
四、招聘程序
(一)网上报名
1.报名方式及时间。报名采用网络报名的方式进行。报名网站为“安徽省中小学教师招聘考试网(，以下简称‘教师考试网’)”。报名时间为5月30日8:00至6月3日18:00，逾期不再补报。
2.报名需录入的信息。报考人员登录“教师考试网”进行报名，签署“诚信承诺书”，填写个人基本情况、教育经历等信息，上传本人电子照片(近期免冠正面证件照，jpg格式，尺寸为295×413像素，大小20-100kb)，并提供有效通讯方式。
3.有关要求
(1) 报考人员填写的信息必须与本人实际情况、报考条件和所报考的岗位要求相一致。凡弄虚作假者，一经查实，取消考试、聘用等资格。
(2) 每位报考人员限报一个岗位，并使用本人同一有效居民身份证进行报名和参加考试。
(二)网上资格审查
1.报考人员进行网上报名的同时，各市、县(市、区)教育局对照招聘条件逐人进行资格审查，于6月6日12:00前完成。
2.报考人员报名后至6月6日可随时登录“教师考试网”查询是否通过资格审查。通过资格审查的，不得改报其他岗位;尚未审查或未通过资格审查的可在6月6日12:00前改报。
(三)报名确认
1.通过资格审查的报考人员即可登陆“教师考试网”通过银行支付平台缴纳笔试费用, 进行报名确认。缴费截止日期为6月6日23:00(逾期未缴费的视为自行放弃)。
2.根据安徽省财政厅、安徽省物价局财综〔2013〕2568号文件规定，按每人每科45元标准收取笔试费用，专业测试费用按每人80元收取。
3.享受国家最低生活保障金城镇家庭和农村绝对贫困家庭的报考人员，可以享受减免统考笔试费用的政策。此类人员报名后，先实行网上确认和网上缴费。2016年6月23-24日期间，由各市、县(市、区)教育招生考试部门办理减免笔试考试费用的审核确认手续。办理减免手续时，报考人员应携带以下证明材料：享受国家最低生活保障金城镇家庭的报考人员，提供其家庭所在地的县(市、区)民政部门出具的享受最低生活保障金证明和低保证(原件和复印件);农村绝对贫困家庭的报考人员，提供其家庭所在地的县(市、区)扶贫办(部门)出具的特困证明和特困家庭基本情况档案卡(原件和复印件)。上述人员均须同时提供能够证明其与家庭所属关系的相关证明材料(如户口簿等)。
4. 资格审查并网上缴费结束后，报考同一岗位的应聘人数与招聘岗位计划数之比应不低于3：1、县(市、区)同一岗位招聘人数超过10人的应不低于2:1，不足规定开考比例的，取消或相应核减该岗位计划数。对达不到规定比例的特殊岗位、紧缺专业，须经设区市级人社、教育部门批准后方可开考。所报岗位因报名人数不足被取消的，报考人员可在6月13日8:00至12:00进行一次改报，逾期不再受理。对于改报的报考人员，各市、县(市、区)教育局应于6月13日18:00前完成资格审查。
(四)统一笔试
2016年度全省中小学新任教师招聘统一笔试由省教育厅、省人力资源和社会保障厅共同组织实施。
1.笔试科目和内容
笔试为《教育综合知识》和《学科专业知识》两科，所有考生均需参加。
笔试范围以《安徽省中小学新任教师公开招聘统一笔试考试大纲》为准。
2.笔试时间和地点
笔试时间：2016年6月25日上午 9:00—11:00 《教育综合知识》，下午14:00—16:30 《学科专业知识》。
笔试地点：各设区市(报考宿松县的考生，在安庆市考点)
通过资格审查并成功网上缴费的报考人员可于6月21日8:00至6月23日18:00登录“教师考试网”打印笔试准考证。
3.笔试成绩计算
笔试每科满分为120分，按《教育综合知识》占40%、《学科专业知识》占60%合成笔试成绩。设定合成笔试成绩最低分数线为60分，达不到最低分数线的，或考生有一科无成绩的，取消进入下一环节资格。
4.笔试成绩公布
7月8日报考人员可登录“教师考试网”查询个人统考笔试成绩。
报考非定向招聘岗位的“服务基层项目”人员，按规定执行加分政策。上述人员于6月23-24日携带相关证书到报考市、县(市、区)教育局人事科申报加分事宜。大学生“村官”应提供由省级组织部门出具的大学生村官服务证书原件和复印件;“特岗计划”应提供由省级教育主管部门出具的农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划教师服务证书原件和复印件;“三支一扶”人员应提供由全国“三支一扶”工作协调管理办公室监制、省级“三支一扶”工作协调管理机构出具的高校毕业生“三支一扶”服务证书原件和复印件;大学生服务西部志愿者应提供由共青团中央统一制作的服务证和大学生志愿服务西部计划鉴定表原件和复印件(服务期须满2年及以上)。对经审核符合加分条件的人员，由各市教育局人事科留存身份证复印件和证书复印件备查，并汇总本市所辖各县(市、区)符合加分条件人员，将汇总表于6月28日前报送省教育厅师资处，由省教育厅、省人力资源和社会保障厅在相关网站向社会公示5天，公示无异议的，按规定程序将笔试合成成绩增加2分。报考定向招聘“服务基层项目”岗位的人员，不再实行加分政策。
(五)现场资格复审
现场资格复审对象为拟入围专业测试人员，该名单于7月14日前由各市、县(市、区)相关网站公布。资格复审工作由各市、县(市、区)教育、人社部门具体负责。资格复审对象为拟参加专业测试人员，以县(市、区)为单位，分学段、学科从高分到低分按岗位招聘计划数确定进入专业测试人员，其中岗位招聘计划数5人及以下的按3:1比例确定，岗位招聘计划数5人以上的按2：1确定，最后一名如有多位报考人员成绩相同，则一并进入。参加专业测试人员须在规定的时间内到指定地点接受现场资格复审，同时提供招聘公告中规定的报考资格条件要求的相关证书(证件)原件等材料进行审验。对资格复审合格的应聘人员，发放专业测试通知书。经资格复审不合格或未按时参加现场资格复审的，取消其参加专业测试资格。由此出现人选缺额的，按笔试成绩从高分到低分依次等额递补(递补人员最后一名如有多位报考人员成绩相同，并列进入)。
具体资格复审时间、地点和相关要求等事宜由各市、县(市、区)按照教师管理权限在当地网站提前公告。
资格复审时，报考人员应提供以下证件、材料：
1.属全日制2016年应届毕业生的，须提供本人有效居民身份证原件、学生证原件、教师资格证书原件和所在学校盖章的毕业生就业推荐表等材料。
2.属社会人员的，须提供本人有效居民身份证原件、学历证书原件、教师资格证书原件和招聘岗位规定要求的相关证书(证件)原件等材料。
3.属报考定向招聘“服务基层项目”岗位的人员，须提供省级组织部门出具的大学生村官服务证书原件和复印件;省级教育主管部门出具的农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划教师服务证书原件和复印件;全国“三支一扶”工作协调管理办公室监制、省级“三支一扶”工作协调管理机构出具的高校毕业生“三支一扶”服务证书原件和复印件;共青团中央统一制作的服务证和大学生志愿服务西部计划鉴定表原件和复印件、本人有效居民身份证原件、学历证书、招聘岗位规定要求的相关证书(证件)原件等材料。
4.属机关、事业单位在职人员的，除提供本人有效居民身份证原件、学历(学位)证书、招聘岗位规定要求的相关证书(证件)原件和报名资格审查表等材料外，还须提供有人事管理权限的主管机关出具的同意报考证明。
上述人员中，属已具备教师资格认定条件且参加2016年春季教师资格认定在2016年7月底前可取得教师资格证书的人员，可凭市、县(市、区)教师资格认定机构出具的包含姓名、身份证号码及教师资格证书号码的书面证明办理报考资格复审;属已修完教学计划规定全部课程、各科成绩合格、2016年毕业但尚未取得毕业证书的非全日制学历教育的人员，可凭学校或省、市负责自学考试、成人教育等工作的教育主管部门出具的该学历层次、毕业时间以及“2016年毕业，已修完教学计划规定全部课程，各科成绩合格，毕业证书待发”的书面证明和各科“成绩单”，及有关证件材料办理报考资格复审。
(六)专业测试
专业测试满分为100分，采取上课、说课等方式进行，主要考察应聘人员的教育教学水平和综合素质能力、仪表举止等。设定专业测试最低分数线为60分，达不到最低分数线的，取消进入下一环节资格。
专业测试有关具体事项由各市、县(市、区)届时另行公告。
专业测试工作结束后，各市、县(市、区)根据报考人员的总成绩(总成绩=笔试合成成绩÷1.2×60%+专业测试成绩×40%，在统计过程中均保留小数点后两位，四舍五入)，按照与公布的岗位招聘计划数1：1比例，从高分到低分依次等额确定拟参加体检、考察人员名单(若出现总成绩并列的情况，则依次以报考人员的笔试成绩、笔试中“学科专业知识”成绩为依据，从高分到低分确定)。
(七)体检与考察
各市、县(市、区)教育局对拟参加体检、考察人员按规定要求组织统一体检及考察。体检须在二级甲等以上综合性医院进行，体检标准参照新修订的《安徽省教师资格申请人员体检标准及办法》执行。体检工作结束后，由医院出具“合格”或“不合格”的结论性意见，并加盖单位体检专用公章。体检时须有当地政府纪检监察部门现场监督。
考察内容主要包括应聘者的思想政治表现、道德品质、业务能力、工作实绩(学业成绩)以及是否需要回避等方面的情况。考察应当由两人以上组成考察组，考察中广泛听取意见并查阅相关档案资料，做到全面、客观、公正，并据实写出考察材料。对考察、体检出现缺额的，按照规定程序和时限，在同岗位报考人员中，按考试最终成绩从高分到低分依次等额递补，体检、考察递补各不超过两次。
(八)公示与聘用
各市、县(市、区)按照规定在教育局、人社局相关网站公示拟聘用人员名单，公示时间为一周。公示期满，对没有异议或者反映问题不影响聘用的拟聘人员，按照规定程序将有关材料报人社部门核准，办理报批相关手续。对违反公开招聘规定的报考人员，取消其聘用资格。公示后不再递补。
各市、县(市、区)教育局要按照高分优先择岗的原则，明确聘用人员具体任教学校。
根据省政府办公厅《转发省人事厅关于在全省事业单位试行人员聘用制度意见的通知》(皖政办〔〕13号)规定，招聘单位须与受聘人员签订事业单位聘用合同，确立人事关系。聘用人员待遇按有关规定执行。事业单位新进人员按规定实行试用期制度，试用期包括在聘用合同期限内。试用期满合格的，予以正式聘用;不合格的，取消聘用。
五、有关事宜
本《公告》由省教育厅、省人力资源和社会保障厅负责解释。
2016年度安徽省中小学新任教师公开招聘有关政策及笔试、专业测试、体检、考察等后续信息，请考生及时登陆安徽教育网、安徽省中小学教师招聘考试网及各市、县(市、区)教育部门、人力资源社会保障部门网站查询。
本次考试不指定考试辅导用书，全省各级教育、人社部门不举办也不委托任何机构举办考试辅导培训班。
政策咨询电话：0551-62822080(省教育厅师资处)、 0551-62676130(省人社厅事业单位人事管理处)
资格审查相关事宜咨询电话：请咨询各招聘岗位所属市、县、区单位(联系方式见附件3)
考试大纲相关问题咨询电话：0551-62634052(省教科院)
考务咨询电话：0551-63609558(省教育招生考试院)
监督举报电话：0551-62827720(省教育纪工委)
上述咨询服务和监督举报电话于正常办公时间使用。
特此公告。
附件：
1.安徽省2016年度中小学新任教师招聘计划岗位信息
2.安徽省中小学新任教师公开招聘统一笔试考试大纲
3.各市、县(市、区)网址和联系方式一览表
安徽省教育厅 安徽省人力资源和社会保障厅
2016年5月23日
教师公开招聘岗位计划表9
为了深入开展“正风肃纪”专项活动，以创人民满意的学校、当人民满意的教师，我校全体教师庄严承诺：
一、 依法执教，忠诚教育。全面贯彻党的国家教育方针，自觉遵守法律法规，不参与任何邪教组织，不传播有害学生身心健康的思想和歪理邪说。
二、 爱岗敬业，乐于从教。时刻牢记教书育人的神圣使命，认真履行岗位职责，用心做事，精心教学，不鄙薄厌倦教师职业。
三、 严谨治学，争做名师。树立终身学习观念，锐意进取，努力创新，科学做事。不旷课、不私自调课、不出乱课。
四、 热爱学生，因才施教。尊重学生人格，注重学生个性发展，不侮辱、体罚和变相体罚学生，不歧视、放弃学困生，关心贫困学生。
五、 廉洁从教，恪守师道。坚守高尚情操，不利用职务之便谋取私利。不收受学生家长礼品、礼金及购物卡等有价证券，不接受宴请、不参加有偿家教；同时向学生家长提出倡议和要求，不向学校和教师赠送礼品、礼金等有价证券，不违反规定宴请学校、班级的教师。
六、 为人师表，注重形象。仪表大方，举止有礼，谈吐文明。不在校园吸烟，不在工作时间饮酒，不在上课时间使用通讯工具，上班时间不上网聊天和玩电脑游戏等娱乐活动。
七、 尊重家长、密切联系。经常深入家庭，定期家访，主动配合家长搞好校外教育。
八、 团结协作，顾全大局。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其它教师在学生中的威信，不做任何有碍团结或损害学校声誉的事，对学生以身示范，共创文明校风。
九、 重视德育，循循善诱。认真加强学生的德育教育、理想教育和心理健康教育，促进学生全面健康地成长。
十、 保障安全，正确引导。开展安全知识教育，加强学生安全自我保护意识和防范能力的培养；经常开展校园安全隐患排查，重视教室、寝室、食堂等学生集聚场所的卫生管理，不出安全责任事故。
承诺单位：
承诺人：
日期：
教师公开招聘岗位计划表10
作为一名人民教师，我郑重承诺：
忠诚人民教育事业，依法履行教师职责；为人师表，爱岗敬业；关爱学生，有教无类；潜心治学，因材施教；勤学不辍，创新不止；修身立德，廉洁从教。
我坚决做到：
一、不组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课。
二、不为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
三、不参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课。
四、不收受或向学生及家长索要礼品礼金、有价证券及支付凭证等财物。
五、不参加由学生及家长安排的宴请，或参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动。
六、不让学生及家长支付或承担应由教师个人或亲属承担的费用。
七、不向学生及家长推销或变相推销图书、报刊、教辅资料、学习生活用品、社会保险等商业服务谋取经济利益。
八、不利用职务之便谋取不正当利益。
请全体教师、家长、学生认真监督，如有违反，请拨打监督举报电话：
宜昌市教育局：xx邮箱：xx
宜昌市机电工程学校：xx邮箱：xx
承诺单位：
承诺人：
日期：
教师公开招聘岗位计划表11
根据的招聘情况来看，结合年度员工流失情况分析，以及行业发展的进度，进一步对比本地区同行业各家公司招聘的情况，草拟的招聘计划。
应做好前期准备工作如下:
一、根据公司的经营发展方向分析
度经营分析会后，公司的发展将会有相应的调整和变动，当然包括人事变动，也会有一些人事调整，所以新一年的招聘计划应该根据公司的经营工作为前提，在大的框架下进行制定招聘计划。
二、以公司的编制出发点
如果公司因上一年的经营状况影响，可能对下一年度的编制将会有所调整，所以在制定新一年的经营发展方案，那么编制人员情况是否有所调整，如果增编、扩展人员梯队，那么招聘力度有所增长，如果减编或者裁员，那么招聘就要根据公司裁员后的实际在职人员进行调整。
三、结合上一年流失人员情况
将上一年流失人员的情况进行汇总分析，主要有哪些类型、级别以及岗位人员流失，各部门的流失情况，员工的离职的原因多为哪些类型，以及根据各时间段流失人员的情况等等，综合分析，对下一年招聘制定计划有所帮助，可以掌握到员工走向的起伏情况。
四、长期难以招聘的岗位
公司有一些岗位会出现长期找不到，有的是因一直没有合适人选，达不到岗位要求，有的是岗位的优越性不能占有优势，难以招到。
所以要根据上一年的招聘渠道和招聘方式进行分析，结合公司对该岗位的管理以及岗位职责是否市场化，如何采取新的措施开展招聘。
五、根据时间段分析员工走向情况
招聘工作都是根据岗位空缺情况进行开展，当然也必须具备前瞻性，提前做好准备。
招聘常有说法:“金三银四，夏有走人，秋有进人，年末不动”，根据上一年度各时段的员工流失情况分析，新一年将如何把控人员的流失，做好员工稳定性，补位工作即可。
六、制定度的招聘计划方案
(1)掌握年底人员情况:年底离职人员一般较多，不但有新来不适应的员工，也会存在一些工作多年的老员工，所以把控年底的实际人数，以便制定新一年的招聘计划。
(2)提前摸底春节前后员工流动情况，各部门将春节前有动向、有意离职的做好统计，并对不稳定，过完年就跳槽的，做好统计。
(3)制定春节后招聘计划:过完年该走的都走了，不走的基本就留下了，所以春季招聘就有一说:“金三银四”，也是很多流动人员急需求职的阶段，很多即将毕业的学生也会在这个季节选择就业单位，所以应该做好社会招聘和校园招聘的计划。
(4)灵活运用招聘工具。
现阶段招聘的渠道和方式都不是很规范，有人才市场、网络招聘，报刊招聘，还有新出的微博、微信招聘平台，所以我们应该根据招聘的需求来灵活运用招聘工具，不能仅限一种传统或者单一的招聘方式。
(5)合作院校开发和维护。
公司所需求人员适合的群体是哪些，能够在岗位上做好的又是哪些人员，所以我们应该根据公司招聘的岗位需求，加之当今人才主力军多为学校的`毕业生，后期培养骨干员工也需要有一定的知识基础，那么学校的合作和维护是至关重要的。
(6)阶段性的招聘工作安排。
根据每年定向招聘的情况，将区分出淡季和旺季，做好淡季的招聘计划，为阶段性的招聘工作。
(7)关于内部介绍求职的规范管理。
为加强员工的稳定性和增加员工的信任度，对内部推荐工作是不忽视的，因为这样能留住老员工，还能新进员工，稳定员工，两全其美的事情。
当然这样的工作是兼并这公司的制度和员工的情感问题，必须有一定的规范性，促使不引进不需要的员工，也不失去员工的积极性和热情度。
(8)长期空缺编的招聘。
有些岗位是常年四季都难以招到人，也会出现无人问津的局面，所以根据空缺编情况，应该做好前期的准备，是内部培养，还是高薪聘请等等，至少不能影响到整个公司的运作。
总之，万事俱备，只欠东风，有周密的招聘方案，就等求职者前来应聘。
制定招聘计划必须有前瞻性和全面性，这样不会出现用工荒，导致员工流失情况较为严重。
教师公开招聘岗位计划表12
公开招聘新任教师方案
20公开招聘新任教师方案为了提高中小学幼儿园教师队伍整体素质， 根据省教育厅、省人力资源和社会保障厅、省委编办《关于年全省中小学幼儿园新任教师公开招聘工作的通知》（闽教人〔2014〕12号）精神，结合我区教师队伍实际，特制定城厢区2014年公开招聘新任教师工作方案如下：
一、招聘岗位人数（8个岗位共72名，具体见附件1）
1、中学教师1名； 2、小学教师31名；
3、幼儿园教师40名。
二、招聘对象与条件
1、政治思想合格，品行端正，具备良好的职业道德，身体健康。
2、招聘范围及年龄：
面向本市（2014年3月17日前的常住户口在我市的报考者，莆田市内高校的市外生源和市外高校的莆田生源、、2014年应届毕业生，均视为本市报考者）。年龄30周岁及以下（即1984年3月17日及以后出生）。
3、学历要求：全日制普通高校应、往届毕业生，其中中学教师具有本科及以上学历，小学、幼儿园教师具有大学专科及以上学历。
4、教师资格要求：持有与教学岗位相应的教师资格证书，高中教师须取得相应教学岗位的高级中学教师资格证书；初中教师须取得相应教学岗位的初级中学及以上教师资格证书；小学教师须取得相应教学岗位的小学及以上教师资格证书；幼儿园教师须取得幼儿园教师资格证书，持有音乐、舞蹈、美术专业全日制专科以上（含专科）毕业证书及相关学科教师资格证书的亦可报考幼儿教师岗位。
5、普通话等级要求：报考小学语文教师岗位普通话要求应达到二级甲等及以上水平，其他学科教师岗位普通话要求应达到二级乙等及以上水平。
6、所有证书，包括毕业证、教师资格证书、报到证、普通话等级证书等，必须在2014年7月31日前取得。
7、曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员，在各级公务员或事业单位招考中被认定有舞弊等严重违反录用纪律行为的人员，现役军人，服务年限不满5年的公务员和参照公务员法管理机关（单位）工作人员，试用期内和服务期限未满的事业单位工作人员，在读的非应届毕业生，被辞退未满五年的公务员和参照公务员法管理机关（单位）工作人员，报考人员在报名时不是试用期内公务员（事业单位工作人员），但在报名之后、录（聘）用之前成为试用期内公务员（工作人员）的，以及具有法律规定不得招聘的其它情形的人员，不得报名。
三、招聘方式
采取笔试与面试相结合的方式进行。笔试由省教育厅统一组织，资格初审、复核、面试、考核、体检等工作由城厢区招聘领导小组组织。具体招聘工作由区教育局组织实施，区公务员局参与对招聘工作组织的指导和实施方案的监管，区纪检、监察机关对公开招聘工作实行全过程监督。
四、招聘程序
（一）报名
1、报名时间：2014年3月17日至23日。
2、报名方式与收费：采取网上报名和网上缴费方式，请登录福建教育考试院网站（网址：教师招考专栏。
3、资格初审： 由区招聘领导小组负责。
4、注意事项：笔试报名以县、区（管委会）为单位进行，每位应聘者报考1个岗位（只能报考一个学科，即中学、小学、幼儿园、特殊教育教师各学科不能兼报）。
（二）笔试
1、笔试对象：经资格初审后，招考岗位的招考人数与报考人数的比例不足1:3的，该岗位不开考，该岗位报考者的报名费将如数退还；岗位招考数较多，而报考者不足1:3比例的，按1:3等比例减少招考人数。不开考和减少招考人数的岗位由区招聘领导小组统一对外公布，并报市公务员局备案。
2、笔试时间与地点：4月13日，地点以考试机构核发的《准考证》上的通知为准。
3、笔试内容：笔试分教育综合知识考试和专业知识考试两部分。教育综合知识考试的主要内容为时事政治、师德规范、教育法律法规、教育学和心理学基础知识、新课程理念等；专业知识考试的主要内容为相应学科的专业主干知识和教材教法等，包括新课程理念与教学方式的应用。
4、笔试加分：符合《关于转发的通知》（闽人发[]10号）、《关于进一步完善参加“三支一扶”计划等服务基层项目高校毕业生有关就业政策的通知》（闽人发[]221号）、《关于农村独女户、二女户女儿在参加事业单位招聘时给予加分的通知》（莆政办[]225号）等3个文件中关于笔试加分规定（具体内容见附件3）的考生可提出申请（在笔试百分制中加分）。拟加分对象须在规定时间内（加分受理时间在区教育信息网另行公告通知，敬请考生及时关注，逾期不再受理）向区教育局提交由相关部门颁发的证书（证明）原件及复印件各一份，加分考生材料审核认定后，名单将在网站予以公示。
（三）面试
1.面试对象确定：
进入面试的报考者，其笔试成绩必须达到最低合格分数线，在合格线以上的人选中按照每个岗位聘用计划数的3倍，从高分到低分依次确定；达不到规定比例的，按实有人数确定面试人选。若同一学科最后一个岗位比例范围内出现笔试成绩并列的，一并确定为面试对象。拟进入面试考生名单将在网站公布。
2、资格审核：
面试前，区招聘领导小组将对报考者的资格条件进行书面材料审核，资格条件的确认以此审核为准。进入面试考生在资格审核时放弃或资格不符的，予以该岗位合格线以上按笔试成绩依次递补一次（递补对象放弃或资格不符的面试空缺名额不再递补）。
资格审核主要是核实报考者是否符合招聘岗位规定的报考条件，并通过查验有关证书、文件资料和本人身份证等方式，确认其报名时提交的信息和材料是否真实、准确。面试人选须随带身份证（未办理身份证的提供户籍证明）、毕业证、毕业生就业推荐表、教师资格证书、报到证原件及复印件各一份。届时，应届毕业生尚未领取毕业证、教师资格证书、报到证的，可先随带毕业生就业推荐表、身份证（未办理身份证的提供户籍证明）原件及复印件各一份。资格条件的最终确认以此审核为准。在严格审核的前提下，除非考生提供虚假报考信息、骗取报考资格的或从事招聘工作的人员徇私舞弊或失职渎职的，招聘单位及主管部门不再将“报考资格不符”作为面试之后该岗位申请递补的理由，以维护资格审核的严肃性。
资格审核事项届时另行通知（在区教育信息网公告和电话通知，下同）。资格审核通过者当场发给面试证，考生凭面试证、有效身份证明入闱参加面试。
3、面试时间与地点：另行通知。
4、面试办法：中小学各学科采取说课方式进行（小学音乐加试专业技能）；幼儿园采取专业技能测试方式进行。报考同一岗位的考生须由同一批面试评委面试，并在当天内完成。
5、面试内容与分值：
中小学说课总分共100分，其中撰写说课稿时间60分钟（说课稿不评分）；说课时间15分钟，分值100分。说课课题现场随机抽取，同一学段同一学科同一课题。
小学音乐采取说课与专业技能测试相结合方式进行，考试总分100分。其中撰写说课稿时间60分钟（说课稿不评分），说课时间15分钟，分值70分；技能考试10分钟，分值30分，内容为清唱歌曲一首（10分）和自选技能（唱歌除外）一项（20分）。钢琴由区教育局提供，其他自备。
幼儿分为“弹、唱、跳、说、画”五项技能测试，每个项目分值20分，总分100分。其中：①“弹”从《福建省幼儿园大班教师教育用书》（领域活动指导）上、下册中抽签确定一首幼儿歌曲，现场边弹边唱，限时4分钟。②“唱”自选清唱一首成人歌曲（可以钢琴定调），限时3分钟。③“跳”自选一段舞蹈（题材不限，伴奏带自备，要求刻录成光盘或u盘，必须是单盘单曲），限时3分钟。④“说”讲述一个幼儿故事（故事自备），限时3分钟。⑤“画”命题简笔画，现场作画，限时30分钟。画画所需的物品，除纸张外，其余自备。
6、使用教材：
初中信息技术：城厢区现行小学六年级信息技术上下册；
小学各学科：城厢区现行小学六年级各相关学科上下册；
幼儿：城厢区现行幼儿大班教材上下册。
7、计分办法：面试成绩实行百分制，评分采取去掉最高分、最低分各1个，取平均分为最后得分。成绩计算按“四舍五入”保留两位小数。超过1：1比例进入面试的'岗位面试成绩必须达60分以上（含60分），方为合格；按1：1比例进入面试的（含面试时因其他考生放弃造成1：1比例的），面试成绩必须达70分以上（含70分），方为合格。
8、评委组成：区监察局、教育局共同负责从全省范围内随机抽调面试评委，每组由7人组成。
（四）考核
1、对象：根据招考人数按1:1的比例，在考试合格的人员中， 按考试总成绩（按笔试成绩和面试成绩各占50％的比例计算）从高分到低分，确定参加考核对象，面试成绩不合格的，不予确定为考核对象。若同一学科最后一个名额出现考试总分并列的，以笔试成绩高者为先；若笔试成绩也相同，进行加试面试，并以加试成绩高者为先。
2、考核办法：考核由区教育局组织实施（样表见附件2）。
（五）体检
1、体检时间：另行通知
2、体检地点：二级甲等及以上等级的综合性医院。
3、体检对象：经考核合格的应聘对象。
4、体检标准：参照教师资格申请人员体检相关规定执行。
（六）聘用
拟聘用人员由招聘单位及主管部门按规定的程序和标准从考试成绩、考核情况和体检结果均合格的人员中综合考虑，择优确定，并在网站上公示7个工作日。公示内容包括拟聘用人员姓名、性别、准考证号、所在工作单位或毕业院校，同时公布监督电话，接受社会监督。
入聘签约时，入聘对象须持本人身份证参加签约。所有入聘对象均须随带毕业证书、教师资格证书、报到证原件及复印件各一份，无法提供者，取消其入聘资格。入聘对象按考试总分高低依次选择学校。不按时参加签约的，视同放弃资格。入聘签约时间另行通知。
（七）递补
进入体检、考核的人员因体检、考核不合格而造成招聘岗位空缺的，原则上招聘单位主管部门应从报考该岗位进入面试的人员中按照考试总成绩由高到低确定递补人选。因特殊原因不要求递补的，招聘单位主管部门应提出明确的政策规定理由并报市公务员局同意。各县、区（管委会）应及时将聘用情况报市教育局、市公务员局备案。
补充招聘
第一轮公开招聘结束后，6月下旬我区将把未完成招聘的空缺岗位（名额）汇总、报经市公务员局、教育局同意后再向社会公布。7月上旬，参加全省统一笔试但未被聘用且符合报考条件的应聘者，可登录中小学新任教师公开招聘报名系统进行补充招聘报名，每位应聘者可报考1个岗位，已被聘用或拟聘用的不得参加补充招聘。我区根据补充招聘应聘者笔试成绩从高到低，按照拟聘人数与进入面试人数1U3的比例确定面试人选，依原方案开展面试、体检、考核、聘用等工作。
五、注意事项
1.新招聘教师实行最低3年服务年限制度。
2.本次考试不指定考试辅导用书，不举办也不委托任何机构和组织举办考试辅导培训班。社会上凡称与本次考试相关的复习教材、培训班、网站、上网卡、试题等，误导报考人员的，均与区招聘领导小组无关。郑重提醒广大报考者要诚信考试，提高警惕，切勿上当受骗。
3.公开招聘相关事宜均在城厢区教育信息网（网址：上公布，不另行通知，敬请关注。
本通告未尽事宜由区招聘领导小组负责解释。
附件1：城厢区2014年公开招聘新任教师岗位设置一览表
附件2：城厢区县公开招聘新任教师聘用审查表
附件3：
①《关于转发的通知》（闽人发[2006]10号）
②《关于进一步完善参加“三支一扶”计划等服务基层项目高校毕业生有关就业政策的通知》（闽人发[2009]221号）
③《关于农村独女户、二女户女儿在参加事业单位招聘时给予加分的通知》（莆政办[2012]225号）
附件1：
城厢区2014年公开招聘新任教师岗位设置一览表
学校类别
学科名称 （招聘岗位）
招考人数
具体岗位
初中
信息技术
1
东沙中学1名
小学
语文
13
华亭第一中心湖里小学1名、华亭第一中心五云小学1名、华亭第一中心油潭小学1名、华亭第二中心樟林小学1名、灵川中心张边小学1名、东海中心小学1名、东海中心东蔡小学1名、东海中心西厝小学1名、东海中心东沙小学1名、东海中心上图小学1名、东海中心东海小学1名、霞林小学1名、柯朱学校1名。
数学
7
华亭第一中心宫利小学1名、华亭第二中心郊溪小学1名、灵川中心下尾小学1名、灵川中心径里小学1名、东海中心小学1名、霞林小学1名、柯朱学校1名。
英语
3
华亭第一中心隆兴小学1名、灵川中心太湖小学1名、东海中心东朱小学1名。
音乐
2
华亭第一中心油潭小学1名、灵川中心书峰小学1名。
美术
2
华亭第二中心后枫小学1名、灵川中心小学1名。
信息技术
4
华亭第二中心郊尾小学1名、灵川中心小学1名、灵川中心榜头小学1名、常太中心小学1名
幼儿园
幼儿教育
40
区实验幼儿园1名、区第二实验幼儿园1名、霞林街道霞林小学幼儿园2名、霞林街道下黄小学幼儿园1名、华亭第一中心幼儿园1名、华亭第一中心湖里幼儿园1名、华亭第一中心五云幼儿园1名、华亭第一中心云峰幼儿园1名、华亭第二中心幼儿园2名、华亭第二中心郊溪幼儿园1名、华亭第二中心后枫幼儿园1名、华亭第二中心濑溪幼儿园1名、灵川中心柯朱幼儿园2名、灵川中心下尾幼儿园1名、灵川中心西墩幼儿园1名、灵川中心径里幼儿园1名、灵川中心榜头幼儿园1名、灵川中心山门幼儿园1名、灵川中心云庄幼儿园1名、灵川中心v灶幼儿园1名、灵川中心太湖幼儿园1名、灵川中心书峰幼儿园1名、灵川中心桂山幼儿园1名、东海中心幼儿园2名、东海中心东蔡幼儿园2名、东海中心蔡亭幼儿园2名、东海中心东沙幼儿园1名、东海中心东海幼儿园1名、东海中心西厝幼儿园1名、东海中心西黄幼儿园1名、东海中心上图幼儿园1名、常太中心下莒幼儿园2名、常太中心党坑幼儿园1名。
教师公开招聘岗位计划表13
龙岩市儿童保育院拟在面向社会招聘教师。现将有关事项公告如下：
一、公开招聘职位
本次公开招聘幼儿教师 2名。
二、公开招聘范围
面向全市范围公开招聘。全市范围系指报考者具有龙岩市户籍或系龙岩市生源的应往届未就业毕业生;或报考者为龙岩市范围内机关、事业、国有企业正式在编人员。
1.龙岩市生源系指：(1)籍贯属龙岩市辖区内的，或属龙岩市辖区内生源毕业生(即考入取得第一个全日制普通教育学历的院校前，户籍和学籍在龙岩市辖区内的全日制普通教育毕业生);(2)市外生源在龙岩市内高校就读的20应届毕业生。
2.以上条件界定的时间点均为年3月17日及之前。
三、报名条件
1、热爱幼教事业,具备良好的职业道德和品行;
2、组织观念和责任心强，服从分配，具有吃苦耐劳和团队协作精神;
3、具备幼儿园工作要求的身体条件，五官端正，身体健康，心理素质好;
4、作风正派，遵纪守法，无不良诚信记录，没受过任何处分;
5、符合招聘职位的年龄、学历、专业及其他条件，具体详见《龙岩市儿童保育院2016年公开招聘教师职位表》;
6、报考者的毕业证及相关资格证书必须在2016年7月31日前取得。
7、曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员，在各级公务员、事业单位工作人员招考中被认定为考试作弊行为且不得报考的人员，机关事业单位工作人员被辞退未满五年的，以及具有法律规定不得招聘为事业单位工作人员的其他情形的人员，不得参加本次公开招聘。
8、岗位笔试实际报考人数与岗位拟招聘人数比例原则应达3：1及以上方可开考，比例未达3：1的，相应减少该岗位拟招聘人数(如该岗位拟招聘人数为2名，笔试实际报考人数5名，则按3：1的比例计算，该岗位实际可招聘1名，比原计划减少招聘1名;若笔试实际报考人数为2名，则该岗位不开考)。
四、笔试报名方法
(一)笔试报名方式及时间：报名采取网上报名方式。报名时间为2016年3月18日～3月24日，报名者登录福建省教育考试院网站(网址：)进行网上报名和缴费。
(二)报考注意事项：
1、报考者应认真阅读网上报名有关注意事项，按网上提示要求，如实提供准确的个人报考信息，不得提供虚假信息。
2、每位应聘者只能报考1个岗位，因此报考者要认真阅读意向报考岗位的条件要求，对照自身条件，完全符合要求才可报考;专业类别不在约定专业类别内的人员不得报考。
3、龙岩市儿童保育院将对网上报名者进行资格初审，因时间紧任务重，不进行现场确认，仅凭报考者个人网上报名信息进行初审。笔试入围进入面试的人员均需再次进行现场审核确认并公示,经面试资格审核不符合条件的考生，龙岩市儿童保育院将立即取消其进入面试的资格，并按分数向下进行替补;若出现不符合报考条件却初审通过并参加笔试的，龙岩市儿童保育院不承担责任，后果由报考者自负。
五、考试
本次公开招聘考试，采取笔试与面试相结合的方式。考试总成绩为100分，其中笔试占总成绩的40%、面试占总成绩的60%。
(一)笔试
1.笔试时间：2016年4月17日 全省统一笔试。笔试具体安排请查询福建省教育考试院网站(网址：)。
2.笔试地点：具体地点详见准考证。
3.笔试成绩
2016年5月中旬，由福建省教育考试院向市、县(区)反馈笔试成绩，并向社会公布笔试成绩。
(二)面试：由龙岩市教育局统一组织面试。
1.按该岗位的笔试成绩从高分到低分，以拟聘人数与进入面试人数1：3的比例确定面试人选;达不到规定比例的，按达到最低合格分数线并符合报考条件的实有人数确定面试人选。
2.笔试最低合格分数线为满分值的50%(即满分100分，最低合格分数线为50分;满分150分，最低合格分数线为75分)，未达笔试最低合格分数线人员不得进入面试。
3.面试前提出弃权面试的空额可从达到笔试最低合格分数线以上的人员中按成绩高低顺序依次递补;进入面试人数与招聘人数比例小于或等于1：1时，其面试成绩应达到70分及以上。
4.进入面试的考生名单和面试内容、时间、地点由龙岩市教育局通知考生或登录龙岩教育网(www.)查询，具体面试方案另定。
六、体检
1、确定体检人员：根据笔试、面试总成绩，按各职位招聘计划人数1:1的比例，从高分到低分确定体检对象;同一职位的报考者总成绩相同时，按面试成绩从高到低依次确定，面试成绩一样的，经市委组织部门同意后，另行加试一场面试，报考者的名次按加试的面试成绩从高到低确定。
2、体检由市妇联和市儿童保育院组织。体检标准参照《福建省教师资格申请人员体检标准及办法》执行。体检费用由报考者自理。
3、报名时未能提供所在单位同意报考证明的，最迟应于体检前二天提交所在单位同意其报考、同意辞职或已解除聘用(劳动)合同的证明，否则取消体检资格。
4、出现因体检不合格或自动放弃体检资格者，经市妇联和市委组织部确认同意，从报考该职位的人员中按照笔试、面试总成绩由高到低确定递补体检人选。
七、考察
1、确定考察对象。体检合格者拟作为考察人选。考察工作由市妇联和市儿童保育院组织实施。
2、考察内容主要包括政治思想、道德品质、遵纪守法、能力素质、工作态度及工作表现等方面的情况，考察不合格的，取消聘用资格。
八、拟定聘用人选
综合报考者的总成绩、体检、考察等情况，确定拟聘用人选。
九、公示
拟聘人选在“龙岩教育网”公示7个工作日。
十、聘用
公示结束后，没有反映或有反映但经调查核实不影响其聘用的，按有关规定程序办理聘用手续。
十一、咨询监督
(一)咨询电话：0597-2308806、2885805;
咨询时间：2016年3月18日至4月17日正常工作时间。
(二)监督电话:中共龙岩市委组织部监督举报电话：0597—12380。
十二、注意事项
1、报考者应对提交的信息和材料负责，凡弄虚作假的，一经查实，即取消考试资格或聘用资格。
2、拟聘用人员未在2016年7月31日前取得毕业证书及职位要求的相关证书的，取消聘用资格。
3、本次考试不指定考试辅导用书，不举办、也不委托任何机构举办辅导培训班。
附：《龙岩市儿童保育院2016年公开招聘教师职位表》
龙岩市儿童保育院
2016年3月10日
教师公开招聘岗位计划表14
廊坊固安县选聘2名特教教师公告
为进一步优化教师队伍，提高特教教育教学水平，促进固安教育事业整体快速发展，经县政府研究决定，面向社会选聘特教教师2名，现发布公告如下：
一、选聘原则
按照德才兼备的标准，坚持公开、平等、竞争、择优的原则，采取试讲与考核相结合的方式，面向社会选聘。
二、选聘岗位
固安县特教学校教师2名，其中：聋教育学专业1名、培智教育学专业1名。
三、选聘条件
(一)年龄在30周岁以下;
(二)拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，遵纪守法，品行端正，无违法犯罪记录;
(三)身体健康;
(四)曾因犯罪受过刑事处罚的、曾被开除公职的人员,法律、法规规定不得选聘为事业单位工作人员的其他情形人员，不得报考。
(五)取得教师资格证书。
(六)学历：全日制普通类高等院校专科及以上学历毕业生，所学专业须对口。
四、选聘程序及方法
(一)发布公告
10月14日—10月20日，在固安教育网及河北师大、保定学院、阳泉师范高等专科学院发布选聘公告。
(二)组织报名
10月21日至10月22日，报名人员到固安县教育局人事股报名，并填写选聘报名表、近期同版一寸免冠照片8张及以下证件原件及复印件：身份证、毕业证、普通话等级证书、教师资格证书。
(三)资格审查
10月23日进行资格审查，由选聘小组组织人员进行。申报资料审核合格人员进行面试。
资格审查贯穿于选聘工作全过程。考生报名时须提供真实材料。提供虚假材料的，伪造、编造有关证件、材料、信息，骗取考试资格的，一经查实，取消其应聘资格。
(四)试讲
10月24日，选聘小组在指定地点(另行通知)进行试讲，着重考查应聘人员的板书、举止仪表、语言表达能力、应变能力。
试讲聘请7名专业人员担任评委进行试讲，每学科试讲结束后，公布试讲成绩。按照试讲成绩，从高分到低分按照1:1的比例确定考察人员，末位出现并列时进行加试，高分者确定为考察人员。
(五)考察与体检
试讲结束三日内，对拟聘人员进行考察。考察由拟聘人员所在单位或毕业院校提供现实表现(鉴定材料)，包括拟聘人员的政治思想、道德表现、工作能力、工作实绩或学习成绩、遵守国家法律法规以及执行国家计划生育政策等情况。参加考察人员出现不合格者，按试讲成绩从高分到低分依次递补。
考察结束三日内组织拟聘人员参加体检。参加体检人员到县选聘教师办公室领取《体检通知单》，依据《体检通知单》规定的时间，到指定医院进行体检。体检标准参照现行的国家公务员录用体检通用标准。参加体检人员出现不合格者，按试讲成绩从高分到低分依次递补。
(六)公示
对体检合格人员，统一向社会公示7个工作日。
对公示反映有严重问题并查有实据，不符合聘用条件的取消其拟聘人选资格，并从报考同一职位人员中从高分到低分依次递补;对反映有严重问题但一时难以查实的，暂缓聘用，待查实并做
出结论后决定是否聘用。
对公示期满无异议的，由县选聘工作领导小组办公室提出聘用意见，报县选聘工作领导小组审批后，按有关规定办理相关手续。被聘用人员按相关政策规定实行试用期，试用期一年。试用期满考核合格的，予以正式聘用，不合格的，取消聘用。
五、选聘人员审批及待遇
对公示期满无异议的，或有反映问题但经核实不影响聘用的拟聘教师，按相关政策规定实行试用期，试用期期间由固安县教育人才交流中心为其办理人事代理手续。试用期满考核合格的，报县编办、县人社局审批后，办理编制、就业、流动、工资、社保、聘用等相关手续。拟聘教师按有关规定签订聘用合同，试用期一并计算在聘用合同期限内。拟聘教师工资财政负担。聘用教师六年内不得调离本岗位。
报名咨询电话：0316--8936918
附件:固安县20选聘特教教师报名表
教师公开招聘岗位计划表15
为进一步优化教师队伍，提高教育教学水平，促进固安教育事业快速发展，经县政府研究决定，面向社会公开招聘教师100名。现就有关事项公告如下：
一、招聘原则及方式
按照德才兼备的标准，坚持公开、平等、竞争、择优的原则，采取考试与考察相结合的方式，面向社会公开招聘。
二、招聘岗位
(一)小学教师70名(乡镇小学，不含公主府乡和固安镇)。其中，语文教师14名，数学教师13名，英语教师13名，音乐教师10名，体育教师10名，美术教师10名。
(二)初中教师11名。其中，数学2名、语文2名、英语2名、物理1名、化学2名、体育2名。
(三)普通高中教师15名(固安一中)。其中，语文3名、物理3名、英语2名、数学2名、化学3名、生物2名。
(四)职业学校教师4名(固安县职业中学)。其中,舞蹈2名，音乐2名。
三、招聘条件
1、具有中华人民共和国国籍，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，遵纪守法，品行端正;
2、身体健康，年龄在30周岁以下(1985年7月8日之后出生)。具有固安户籍或本县生源、并有不少于2年相应及以上层次教学经历的可放宽至35周岁(1980年7月8日之后出生);
3、取得相应或以上级别教师资格证书;
4、学历要求：
⑴小学教师：全日制普通类高等院校专科及以上学历毕业生。其中，报考音、体、美学科教师的，所学专业须对口;
⑵初中和普通高中教师：全日制普通类高等院校师范类本科及以上学历毕业生;
⑶职业学校教师：全日制普通类高等院校本科及以上学历毕业生。
凡属下列情形之一者不准报考：
1、正在受司法机关立案侦察、纪检监察机关立案调查的;
2、正处于党纪、政纪处分，期限未满的;
3、受过司法机关刑事处罚的;
4、违反计划生育政策的;
5、有其他严重问题的。
四、招聘程序及方法
(一)发布公告
20xx年7月9日—7月17日，在固安县电视台、固安广电网络、固安县政府门户网站、固安县人力资源和社会保障局网站、固安教育网发布招聘公告。
(二)报名
1、报名人员自公告发布至7月19日到固安县教育局人事股报名，填写《固安县公开招聘教师报名登记表》(见附件)。
2、报名人员需提供近期一寸免冠彩色照片8张和以下有效证件及复印件：身份证、户口本、毕业证、教师资格证(符合教师资格认定范围和条件但未领取教师资格证的，需提供教师资格认定机构出具的相关证明)，报名处留存复印件。
30周岁以上报考人员需提供所在学校开具的教学经历证明，非固安县户籍本县生源考生还应提供本人高中毕业证。
3、各学科报考人数与招聘人数比例不低于3：1，如达不到比例要求，经县招聘工作领导小组批准，可缩减相关学科招聘人数或取消相关学科招聘，并通知相关报考人员。
(三)资格审查
7月20日—7月22日进行资格审查，由招聘小组组织人员进行。审查合格人员于7月23日到县教育局人事股领取《笔试准考证》。
资格审查贯穿于公开招聘工作全过程。考生报名时须提供真实材料。提供虚假材料的，一经查实，取消其考试资格或聘用资格。
(四)笔试与试讲
命题人员及试讲评委由县招聘工作领导小组聘请外地专业人员担任。招聘人员的综合成绩由笔试、试讲成绩组成，笔试成绩占40%,试讲成绩占60%。
1、笔试
7月25日进行笔试，笔试采用闭卷方式进行，笔试重点考核学历要求层次专业知识(占70%)和相应岗位要求知识水平(占20%)以及教材教法(占10%)，考试时间为120分钟，总成绩满分100分。按照笔试成绩从高分到低分排序，按1:2的比例确定试讲人员，末位出现并列时都进入试讲。
7月30日，在县教育局公布笔试成绩和进入试讲环节人员名单。进入试讲环节人员到县教育局领取《试讲通知单》。
2、试讲
8月1日，参加试讲人员携带《试讲通知单》到指定地点参加试讲。试讲采取“说课”的形式进行，同一学科试讲题目相同，考生提前备课，每人限时10分钟。试讲着重考查试讲人员基本功和驾驭课堂教学的能力，包括对教材的理解，教育观念的体现，教育理论的运用，以及仪表、教态、语言、板书等方面。试讲满分100分。
3、综合成绩
试讲结束后，公布试讲成绩和综合成绩，同时公布根据综合成绩从高到低的顺序按1:1比例确定的参加考察人员名单。综合成绩末位出现并列时，试讲成绩高者参加考察，笔试、试讲成绩均相同时，再进行一次试讲加试，加试成绩高者，参加考察。
(五)考察与体检
试讲结束后，对拟聘人员进行考察。考察由拟聘人员所在单位或毕业院校提供现实表现(鉴定材料)，包括拟聘人员的政治思想、道德表现、工作能力、工作实绩或学习成绩、遵守国家法律法规以及执行国家计划生育政策等情况。同时将个人档案转至固安县教育局。参加考察人员出现不合格者，按综合成绩从高分到低分依次递补。
考察结束后组织拟聘人员参加体检。参加体检人员到县教育局领取《体检通知单》，依据《体检通知单》规定的时间，到指定医院进行体检。体检标准参照现行的国家公务员录用体检通用标准。参加体检人员出现不合格者，按同一职位综合成绩从高分到低分依次递补。
(六)公示
对体检合格人员，统一向社会公示7个工作日。
对公示反映有严重问题并查有实据，不符合聘用条件的取消其拟聘人选资格，并从报考同一职位人员中从高分到低分依次递补;对反映有严重问题但一时难以查实的，暂缓聘用，待查实并做
出结论后决定是否聘用。
对公示期满无异议的，按有关规定办理聘用手续。被聘用人员试用期为一年，聘用期满考核不合格的，取消聘用。
五、招聘人员审批及待遇
对公示无异议人员，试用期期间由固安县教育人才交流中心为其办理人事代理手续，工资由财政负担。试用期满后考核合格的，报县编办办理编制等相关手续。
六、新聘用人员六年内不得调离本岗位。
报名咨询电话0316-8936918、0316-6190788
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