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>物品说明文作文 篇1
小闹钟是样对我有用的东西，我似乎早早地想有这样一只小闹钟。可又有谁会送给我呢？是妈妈，是爸爸，是姐姐，还是我自己呢。就算是某一个人送我也好，那究竟会是什么时候送呢？过一连串关于小闹钟的问题出现在了我的头脑了，我似乎是有些疑惑了，到底会是谁？我面对着这些问题迎来了熟悉的声音——姐姐。原来是姐姐打来的.电话，她对我说：“南南，我在逛西湖时无意地发现了一个小闹钟，它可有趣了。我已经寄过来了。听到这个，我高兴极了，我的愿望终于快实现啦。
怀着喜悦的心情，我迎来了那一刻，我从邮递员手中接过小闹钟。仔细地端详了起来。这只小闹钟是长方形的，正面是西湖“柳浪闻莺”全景图。画面绝大部分都是美丽的西湖，湖面平静得像一面镜子，画面的一侧是一座南宋时期建造的花园，园里有座柳浪桥，湖边种着许多柳树。看着画面，我忽然明白了“柳浪闻莺”的含义了。你看，轻风吹过，柳条儿迎风摇摆，那不就像绿色的浪潮吗？那秒钟嘀嗒、嘀嗒的声响，不是仿佛是黄莺在树上婉转地唱着歌吗？
钟的右侧有一扇塑料“小窗“，里面就是小日历。小日历是用塑料泡沫做底，显出的数字呈大红色。这红色的数字每24小时就变换一次，告诉人们新的一天又来到了。那表示钟点的12个数字，“三”和“九”不过是两个等号。只有“十二”和“六”是两个端端正正的阿拉伯数字，期于的八个数字都只是八个小方点，他们均匀地镶嵌在美丽的图画中。在“十二”的下面有一条金黄色的小线，这条细线正指着另一扇绿豆大小的“红窗”。透过窗口。你只能看看见一个数字。如果，你拨动闹铃上的暗钮让数字对准那条黄线，并上足条，到了你对准的那个钟点，一串清脆的铃声就会提醒你。永不休息的时针、分针和秒针，分别三个由大到小的圆盘固定着。时针在最下面一根，又短又粗，上面一层是秒针，又长又细，中间一层是分针不粗细，不长不短。
我放下小闹钟，高兴地喊：“哦~这下我可以按时起床喽！”此时我似乎记起了姐姐说过：不光是为了按时起床。更重要的是要求你和时间赛跑。见到这个小闹钟后。我更要珍惜时间了。
“和时间赛跑，”多么严格的要求，多么殷切的期望啊！小闹钟，我要像你那样分分秒秒不停息，在求知的道路上，一步一个脚印，从下打下结实的基础，将来用自己的双手，把我们的家园建设得比杭州西湖更加美丽，更加可爱！啊！我亲爱的小闹钟，你将是我一生中最心爱的东西。
>物品说明文作文 篇2
我有一只漂亮的文具盒，它是我第一次不叫爸爸妈妈给钱，用自己平时节省下的钱买的。
我的文具盒是黄色的很美丽，它长20厘米，高2。5厘米， 宽9厘米。盒盖上还有一个凸出的小圈圈，里面印着我最崇拜的赵薇也就是“小燕子”;圈圈的左边也印有小燕子和五阿哥，五阿哥在微笑着两手抓住小燕子的小辨子，小燕子也正在笑着用手“保护”着自己的小羊辨，不让它们受伤害。在小圈圈的右边是赵薇姐姐，她穿着漂亮的衣服，开心的捧着她几年努力得来的“最佳女主角”奖。
文具盒又分为两层，每当我打开文具盒上的小锁时，首先映入眼帘的是，那第一层里躺着的直尺哥哥，量角器姐姐，三角形弟弟，还有那可爱的圆规妹妹，它们一家都是我几何课上的小贵宾。再拿开那第一层就会看到住在第二层里的笔家族。你瞧：这钢笔哥哥头枕着橡皮擦，身体下铺着白毯，哈，他这家伙正在高枕无忧地睡大觉！还有那铅笔妹妹头带着红色的橡皮冠，身着花花衣，脚穿黑色的高跟鞋像要去参加舞会似的。圆珠笔哥哥姐姐们，正躺在哥哥的身旁，好像在轻轻的听着哥哥说的梦话，又好像在唤哥哥快快起床，你听好像在说：“别睡了，小主人来叫你去工作了，快醒、快醒呀！”在盒角的小刀弟弟在收起锋利的刀片嘴也在呼呼大睡，它总不会有人来叫醒，只有在铅笔妹妹的高跟鞋坏了，才需要它的帮助，所以它常常整天无聊的睡大觉。
好了，朋友我向你介绍了我的文具家族里的每一位成员。那你觉得，我的文具盒漂亮吗？你喜欢吗？
>物品说明文作文 篇3
空调和蒲扇都是用在夏天，每当天气很热的时候，人们都会用到它们。
一天，有户人家吃完晚饭，那家的女主人正拿着蒲扇在扇，而那家的男主人却打开空调在屋子里享受，他们俩各有各的作法。这时空调笑眯眯地说：“你真没用，人家热了还要自己动手扇才会凉快，而我只要主人按一下按钮，我就会给主人带来凉快，你看我多了不起!”蒲扇听了并没有生气，只是谦虚地说：“空调啊，你固然好，但你也会给人们带来空调病的呀!我虽然不方便，但我是不会给人类带来病害的呀!当人们在有你的房间呆了一会儿，然后走出房间来到火辣辣的太阳下，再回到房间里，这样来来回回就容易得空调病。只要一得空调病就会每天伤风感冒很难治好。而我即便宜又不会让人类得怪病。”
空调听了蒲扇的话，似乎明白了，对蒲扇说：“我收回我刚才说的话，我向你道歉。如果停电的话也自然少不了你。”
蒲扇和空调和好了，蒲扇说：“我们是朋友不应该为了小事斤斤计较，以后我们要看到自己的不足取长补短。”
从此空调和蒲扇成了最好的朋友。
>物品说明文作文 篇4
我就像是家里的空调。一会儿吹出“冷风”，一会儿又吹出“热气”。就拿下面一件事来说吧。
在我上一年级的时候，每天晚上妈妈都会布置一些作业给我写。一次因为我想快点去玩，所以就胡乱地写了一通然后就去玩了。此时此刻我不像一个在吹暖气的空调，不仅觉得心里十分暖和，而且外面的空气也十分暖和。这时候的我就你正在打暖气的空调。第二天妈妈开始批改作业了，她批改完口算本以后。妈妈仿佛学会了《晶玛战士》中的“天火之怒”!大发雷霆地吼道：“你看看，看看呀!啊!这就是你的作业!!四十题有几题是对的?”说着便给我了一记耳光“一题抄一百遍!抄不完不许睡觉!”说完只听“砰!”的一声，妈妈把门关上了。这时的我好像走在冰天雪地里，自己还不时地”吹凉风“唉!当时为什么要图快呢?
你们大家说，我是不是像空调一样忽冷忽热?
>物品说明文作文 篇5
我家墙上挂着一台美的牌的洁白空调。
空调的周边画着许多白白漂亮的花和绿油油生机勃勃的绿叶，它们都点缀着空调。空调正中写着“MADEA”这几个字，空调长约40CM，宽12CM左右，在远处看去简直就象一块精美的牌匾挂在墙上。
你可不能小瞧空调这个小助手!在炎热的夏天，你在校园里玩得满头大汗时，洗一个凉爽的澡，疲惫不堪的躺在床上，开启空调，那扇紧闭的门一打开，凉快的风儿便吹在你的身上，顿时你便会感到特别的爽;到了寒冷的冬天，外面大雪纷飞，寒风刺骨，你在客厅里感到只哆嗦时就可以走进房间，关好门窗，再次开启空调，一阵暖和的风儿呼呼的吹到你身上，便会一下子感到温暖万分;当外面下着狂风暴雨时，衣服无处可晒，你就可以把它放到空调下，用热气腾腾的风吹干。
如果你不会使用空调，就让我这位小老师教教你吧：首先把插头插好，然后拿出遥控器，按一下红色的开关键，其次再一边看显示屏一边按写着模式两个字的键，直到那箭头指向你需要的制冷或制热，在接着调好温度，最后按自己的需要把风速调好就行。如果你想自己睡着了空调自动关，只要按一下定时关这个键，按一下是半个小时，你要多久后关空调就把它设定好就可以了。
因为有了空调我的生活变得更加多彩。
>物品说明文作文 篇6
天气变得越来越热了。我抬头向窗外望去，只见炙热的太阳毫不留情地炙烤这大地，地皮被晒得直冒烟。路上的行人无不带着面具抱头鼠窜，向着凉快的地方靠去，几个人坐在一棵太阳晒焉了得小树下，烦躁地扇着扇子。
现在是20xx年，由于大气污染造成的温室效应和厄尔尼诺现象的袭击，全球气温变暖，南北两极的冰融化了，海平面增高，沿海城市受到威胁……，这已成了各个国家研究和要解决的重要问题。
我正在研究一种化学物质，这种物质到空气中，就由液体变成透明膜。它不光有调节温度的功能，而且耐高温，耐风寒的性能也非常好;不但能吸收各种射线，还能调节空气中氧气和二氧化碳的含量。过了不久，研究成功了，我把它命名为“地球保护神一号”。
各个国家的工厂开始大批量生产“地球保护神一号”，从此全球的气温转为正常了。
>物品说明文作文 篇7
以前，冰箱常见的有长方形、正方形等，不过如果你现在再去一趟商场，还可以发现很多可爱的造型：小熊形、超人形……听店主介绍，这些新造型很受年轻人的欢迎。
冰箱的颜色虽然没有彩虹那样绚烂、多姿多彩;也没有花朵那样五颜六色;但冰箱有一种朴素之美。不过现在也有彩色的冰箱了（赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等）。
冰箱可以存放食品。它一般分为两层，第一层是冷藏室，专放水果、蔬菜等……第二层是冷冻室，可以放生的荤菜，如鱼、肉，海鲜等，也可以放饮料……冰箱不仅可
以存放食品，还可以存放化妆品。听说，有些爱美的女性把化妆品存放在冰箱里。据说，这样保存的化妆品对皮肤更有效。 冰箱为我们带来了什么便利呢？请认真、仔细地阅读下文哦！
我们可以把买来的食品放在冰箱里，那样就不用担心放在外面的食物因变质，而不能食用了。冰箱不止给我们带来了这么一点便利，还有呢？
侧耳聆听：
你是否听见了有冰箱的家庭，孩子们感叹声呢？
他们感叹冰箱能让冰淇淋保持冰凉;
在自己吃时，感到全身凉爽。
……
你再听听，没冰箱家庭中孩子们的烦恼？ 他们正在想：棒冰买回来，必须在当天吃完。 买得太多，怕吃不完而融化、浪费。 买得太少，又怕不过瘾。 …… 这就是冰箱带给我们生活中的便利……
冰箱只是暂时存放物品的地方，可不是万无一失的“保险柜”哦！长期把食品放在冰箱里，也会变质的，所以要尽快把买来的东西食用。天气热了，冰箱使用的次数逐渐增高。“乒乒乓乓”又是哪一户人家在用冰箱啊？经常打开冰箱的门，这样既浪费电，又影响冰箱的使用寿命。
冰箱是人类生活中的好帮手，少了它，人类一定会多出许多烦恼与浪费！
>物品说明文作文 篇8
我有一个漂亮的书包，它是去年妈妈送给我的生日礼物。它每天和我朝夕相处，形影不离。
书包是天蓝色的，是用牛津布做成的。正面刻画着一只巨大的小猫，小猫的旁边是一行整齐的英文，“快乐生活每一天”赫然在目。小猫目光炯炯，全神贯注地目视前方，好像在说：“小主人，我们一起努力，朝着理想的目标奋斗吧！”
书包的两侧有两只小网袋，一只是放水壶的，另一只是放纸巾。书包共分四仓，第一仓是身份仓，里面放着我的红领巾和胸卡。第二仓是体育仓，放着跳绳、沙包、毽子等体育用品，它是我课间休息的好伙伴。第三仓是工具仓，放着字典和文具盒，每当我遇到不认识的字时，我就会请出“不说话的老师”——字典；每当我做作业时，我就会请出文具盒来帮忙。第四仓是文化仓。这仓最宽敞，也是学问最多的地方，里面放着语文、数学、英语等各门功课以及课外书。语文书让我学会了a、o、e；数学书让我学会了加减乘除；英语书让我学会了字母A、B、C。每当我做完作业时，我就会读课外书来放松自己的心情。
每天早晨，我背起书包上学，当我走进教室，放下书包时，书包会嘱咐我：“一定要专心致志，开动脑筋，积极发言哟！我会叫小猫时刻关注你的一言一行的。”在课堂上，如果我认真听讲时，小猫就会用温柔的目光看着我；如果我开小差的话，那小猫就会瞪着眼珠子，好像在说：“小主人，你可要认真学习哟！”每天下午，放学回家当我小心翼翼放下书包时，书包会叮嘱我：“先做完功课才可以玩哦！”睡觉前，我十分感激地对书包说：“你也劳累了一天了，好好休息吧。晚安，明天见！”
这就是我喜爱的书包，它时刻陪伴着我、激励着我不断取得进步。
>物品说明文作文 篇9
“滴”，“滴”，一颗颗小珠子碰撞的声音响起。只见在一个棋盘的旁边，有两位少年正在进行一轮对脑力考验的游戏——跳棋的比赛。他们实力在仲伯之中，两人一边思考，一边“进攻"。他么的头上布满了细密的汗珠。终于，胜利的碰撞声响起，胜利的少年如同卸下了重担一样，大大地喘了口气。
跳棋的棋子数量一般在六十颗之中，有的只有四十克。跳棋的棋盘呈现着一个六芒星的图案，每一个角都用不同的颜色代表不同的“领地”，每个“领地”上都有十个圆孔，每个圆孔都有一个“士兵”在守着，一共能守十个“士兵”。棋盘上有许多精心布置的圆孔，供“士兵们”进行“战斗”。棋子是球形的，有点儿像弹珠。它们是实心的，很硬，像一个个“实心小球体”。“实心小球体”中有一个像胃一样的实心装饰物。它的颜色缤纷多彩，有如夕阳般鲜艳的艳红色，有如桂花般清淡的淡黄色，有如天空般澈蓝的天蓝色，有如泉水般清澈的纯白色……这些颜色多姿多彩的实心装饰物将棋子打扮得像一件件小巧玲珑的艺术品一样。这些勇敢的“战士们”在“沙场”上与“敌人”“作战”，为的就是占领“敌人”的“领地”，完成主人交给他们的“使命”。跳棋是一项可供多人玩的益智游戏。
跳棋的玩法十分简单。将自己选定颜色的十个“士兵”摆在你选好的“领地”上，等双方都做好了准备，选好谁先出，谁后出，就可以开始了。通向“敌方”“领地”有两种方法，一种是一步一步按方向走，另一种是“搭桥”。“搭桥”就是指利用自己或“敌方”的棋子进行前一个棋子同一方向地跳过去。自己与前一个棋子间隔多少，就可以跳多少。除非前面的棋子直路到达的地方与那个棋子间隔比本方少跳不过去，或者前面有棋牢牢固固地拦着在间隔数或间隔数以内的格子里，或到达不是本方或敌方的禁忌领地中，那你这次“搭桥”就失败了。只要你所有的“士兵”到达自己的“敌人”的领地，并成功占领完毕比敌人先，你就赢了这场比赛。
我曾经使用过这款益智游戏，并深受其影响。曾经的我经常屁颠屁颠地拿着它一起去和朋友玩。每当开始时，我便绞尽脑汁地想每个棋子的走法。每当走完一步，我边思索下一步该怎么走。这时的我玩跳棋的能力大大提升，这里也开发了不少，几乎我每一次都会赢。所以，跳棋是一款老少益智、开发脑力的游戏。跳棋也有注意事项：跳棋内含小弹珠及小零件，可能产生窒息危险，不适合3岁及以下儿童使用。细小零件谨防入口，以免误食。学龄前的儿童须在成人护理及监护下使用。塑料袋请作妥善处理，以免误用引起窒息。
跳棋这款游戏受到多人好评，是一款简单的益智游戏。希望以后能有更多人使用它，开发自己的智力。
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