下面是范文网小编收集的放手高中记叙文作文共9篇(作文高一记叙文)，供大家参阅。
放手高中记叙文作文共1
轻狂的少年说：“我不能再学习了。我要是通古晓今，学贯中西，一言一行都无可挑剔，所写所绘所弹皆臻完美，岂不是一场灾难。”达利笑了：“不用担心完美，你永远也达不到它。放手去追逐吧，去到知识的海洋中冲浪，去到艺术的花园中漫步，去到遥远的国度游历，尽最大的力量完善自己。”
完美如明天，近得没有人会怀疑它的存在，却远得没有人能够实现;完美如世界末日，不再有限制却也不再有理想，让人千万次遥望却深深恐惧它真正来临。完美和我们之间隔着一层坚韧无比的窗户纸，一代代人穷极毕生之力也无法捅破。达到完美是最难的，完美是理想的极致。而当这理想实现时，人却再没有前进甚至是生存的动力，而是走向死亡。
完美是极致也是死亡，而我们永远在渴望它和走向它，因为达到完美我们会空虚而死，放弃追逐完美我们同样会因没有目标而死。布鲁诺推广日心说时，他没有想到这会给人们带来恐慌，给社会带来动乱，他只坚定地相信追逐真理，向完美迈进是所有人的责任。达尔文宣布进化论时，他也没有去照顾那些想到人是猴子变的就会歇斯底里的人们，他只是一次又一次地拿出他的《物种起源》，说，就是这样。每次人们向完美迈出一大步时都会引起强烈的反响，甚至是灾难，但先驱们依然坚定，因为追逐完美是人类的最高理想，不论这个过程会给人们带来怎样的冲击与磨难。
因为艰难，所以进程缓慢，所以永恒。
完美是达不到的，至少现在看来还遥遥无期，所以放手去追逐它吧。不论是完善自己，还是完善整个社会的认知体系，勇于抛弃错误，拥抱真理，迈向完美，都是一种倔强和伟大。当哈姆雷特自问时，他知道他不会因为在生存还是死亡的问题上做出正确选择而招来达到完美的惩罚;当凡高在迷乱中作画时，他同样明白他不会因竭尽心力画出生命之作达到完美而被诅咒。在做出重大突破时，离完美还远着，然而这种如沐浴圣光的兴奋与幸福是多么令人着迷。
放手去追逐吧，到追逐完美的前线去战斗。放下顾虑，用全部精力去探寻，去征服，去记得自己的、也是全人类的胜利。不必担心，完美还离得很远，在起点与终点之间，无数成功等待被拾取。
放手高中记叙文作文共2
烟，对很多大人来说在生活中必不可少。可是，你知道吗?在烟雾笼罩的家里、吸烟室里存在着不少危险呢!吸烟百害而无一利，在你美滋滋的吸烟的同时，肺癌折磨着你。冠心病、高血压、脑血管病病情会大大的加重。小小的一支烟，会有那么多危害，会给你带来那么多病痛，你还觉得它是好东西吗?
而且，吸二手烟的人比直接吸烟的人要危险的更多。在你尽情的“腾云驾雾”之时，你想过在你身边的家人的健康吗?小小一支烟，危害万万千。为了你的家人更安全，为了让社会更温暖。请别再吸烟了!健康随烟而灭!有多少生命可以重来?烟不是生活的必需品，放弃它吧!还那些无辜的人一片清新，请丢掉手中的香烟。为了你的健康，为了家人的健康，为了大家的健康，掐灭每一只害人的烟，让空气更清新，让世界更美丽!
其实禁烟也不难。有时候你稍微咬咬牙就忍住了。在我们身边就有不少这样的例子：爸爸的一个同事觉得身体不适，就去医院检查，查出是糖尿病。医生嘱咐他：“吸烟本身对身体不好，糖尿病使人免疫力下降，你就更不能吸烟了。否则会造成胰腺癌变。”
可是他吸了几十年的烟，不是说戒就能戒掉的。可是他为了自己的身体，为了自己的健康，还是做了很大的努力。为了不吸烟，他咬着牙坚持了一连几天，终于有了成效。烟对他已经没有多大的诱惑了。心中的信念支持着他，鼓励着他。终于他远离了烟，他的家里不再烟雾朦胧，而是清清爽爽没有一丝烟味。
朋友们，为了你和你家人的健康，别再抽烟了，抽烟久了只会让你无法自拔，而你又得到了什么呢?只是一时的口腹之欲，就让你深陷危险中，让你染上了不好的习惯，多忍忍有何不好呢?
放手吧!放开你捏着烟的手。烟已经把你的手熏黑了，你还想让它把你的心灵熏黑吗?放手吧!
让我们放下手中的烟，为明天做出贡献。让明天不再那么肮脏、那么烟雾缭绕。让新生儿闻到清新的空气，而不是烟味。让我们用爱搭成一座桥，让世界各地的人们主动放下毒品，让我们用爱做一个垃圾桶，把毒品——烟，永远的丢弃!
放手高中记叙文作文共3
自从期中考试以后，我从自身和学生各查找了原因，并采取相应对策，积极应对下次月考，也许是因为年轻，未免有些着急，对于不能完成任务或未按时完成任务的学生有点失去了耐心。
上周四的那个早读，几名学生没有按要求完成背诵的内容，有的是早读的时候睡觉，有的是仅仅读了一个早上，有位学生甚至因为我不准他上厕所而荒废了一个早读的时间，并且影响其他学生的背诵。连带未背完的组长，我要求他们早饭过后来办公室给我背诵。
早饭我回到办公室，便看到一群学生站在办公桌前，等我回来。开始背诵后，几位靠墙站的学生开始在办公室内大声的背诵，几位老师因忍受不了嘈杂的读书声而离开了办公室，我生气的冲他们嚷道：“早上不好好背书现在倒开始背了？”一声令下，全部的人都噤若寒蝉，不敢吱声，连在办公室的老师说话声音也降低了很多。
学生一一给我背过之后，还剩四位学生没背完，眼看马上要上第一节课了，我做了内心的挣扎，担心让他们回去这一次又不长记性，于是做出了一个错误的决定：让他们留在办公室背书，直到背会为止。
其间有位学生跟我说：“老师，我们第一节讲新课?”我没有做声，一心想的就是要让他们这次记住，该完成的必须按时完成，可是我又错了。
年级长找到我，告诉我说，无论多心急，切不可自乱了阵脚，每一步都要稳稳当当的踩下去才能踏实。另外，不可因为自己的学科而影响了其他学科的学习。
初冬的早晨，阳光穿透弥漫的大雾，照在我泪痕未干的脸上，在那一刻，我有一丝的不理解，也许是因为成绩的原因，影响到了我的心态以及对以后教学工作的进度。我未能及时的调整好状态，对待一些问题也开始显得急躁。
办公室的李老师跟我说了很多道理，渐渐地我开始平静，开始反思，反思自己哪里出了问题。
放手高中记叙文作文共4
唉，有时，我真是不明白，我这么小小年纪，谈什么爱与不爱哩？就算爱了，又能怎样？最后，受伤的，往往都是自己，几年的爱慕，在一瞬间，尽化为灰，随着缕缕清风，在蔚蓝的的天空下，飞舞。
我的心，又何尝不想弥补，可是，我做不到……
那一美丽的瞬间，释放了我，但我的心，却像那星星点点的灰一般，粉碎后，被夏日中，一缕清风，吹走，她尽情的飞舞，用他自己的舞蹈，来诠释，自己深处的痛……
他走了，就这么的走了，再把我的心彻底粉碎之后，轻轻地走了，留下了无限的痛
我真的不明白，为何我却不死心，当再次相遇一个，跟他一样的性格，十分相似的长相的人，我又动心了，当我做了那个决定时，一个千斤重的担子，压住了我，使我不能呼吸……
结果，又再次的打击了我……
此时，我的心，如小河边一片秋季落下的枫叶，在一段美丽的舞蹈时间之后，落入水中，随水漂流，飘向了远方……
也许，我真的，应该学会放手了，这样，会是我新一次的————解脱。
放手高中记叙文作文共5
望着天空，我的鼻子突然感到一阵酸痛。我哭了，为什么？为什么要剥夺我的阿黄？为什么要剥夺我的最爱？爸爸说“：有时候，放手也是一种爱。他是一只鹰，他需要自由”。“可它还小呀”。“只有从小锻炼它，它才能成为一只雄鹰”。爸爸的话使我无语。
阿黄是一只鹰。它的家原来在我家后面的山上。它的父母都被猎人打死了。只留下了不会飞的它。是我收养了它。在这几个月里，我捉虫喂它。没有吃的时候，我狠下心来把家里一窝兔都宰了喂它。看着它一天天长大，羽毛越来柔顺。我的心里别提有多高兴了。到了它学习飞翔的时候，我总是亲自训练它。我爬到大树上，在下面铺一些草。把它扔下来。第一次它不知道我要干什么。它还没有反应过来，我已把它从树上扔了下来。它只是翅膀扑了几下，便掉到草上。幸运的是下面铺的是草。没有大的问题。休息了五天以后。我又带它出去飞翔。我这次站的更高了，站到墙头上了，把它扔下。它在被扔下的那一刻，立即扑打翅膀飞了起来。我以高兴便跳了起来。一不小心掉了下来。我重重的摔在地上。只见它鸣叫着向我飞来。我摔的昏过去了。醒来时发现我躺在床上。我只感觉到胳膊上剧烈的疼痛。突然感觉到胳膊底下有一团毛茸茸的东西，抬起头来一看，原来是阿黄。爸爸告诉我：“它这两天一直蹲在我的身旁。并且没有吃一口东西。”我一看。阿黄的羽毛都没有以前那么柔顺了。我心疼的抚摸着它。不顾疼痛的跳下床来。找了一些肉，亲自来喂它，它才肯吃。看着阿黄又吃肉了，我别提有多高兴了。
放手高中记叙文作文共6
放手中学生记叙文1000字
金色的童年如一部精彩的电影从我的脑海里缓缓的播放着，蓦然回首却也发现总有许多难往的事儿。
那是去年的国庆节，我站在门口痴痴的望着那些自由自在地骑着自行车的人们，我的心里就有一种莫名的冲动，也许是我跟自行车有一种特殊的缘分吧，从那天起我就下决心了，我一定要学会自行车！那时我挺自信的，自认为那些小朋友都能学会的东西，我没有理由学不好呀！更何况小小的.自行车怎会难住我呢？
终于可以学车了，爸爸带着我，骑着妈妈那辆好久不骑的买菜专用车，来到宽阔的小区广场。我迫不及待的跨上自行车，因为我自以为骑车不就是两只脚轮流踩踏板吗！有什么了不起的，我甚至还对爸爸夸下了海口，“这个破车最多只能买菜用的，而且上面锈迹斑斑，等我学会了，你可一定要买一辆新的给我！”我得意地看着爸爸说。爸爸听完后还笑着说：“好小子！那老爸就放手让你试试吧，对了，你要我帮你扶车吗？”看来老爸还有些不相信我，我听了这话立马回复道：“我才不要你扶呢！"老爸听了点了点头，说我有志气，但还是决定帮助我这个新人。我上了车，在老爸的扶助下，我很自如的骑着，心里不由得意的想，学车未免太容易了，我正美着，享受学会车的惬意，爸爸却突然放开了手。这下可苦了我了，那自行车竟然在一瞬间变成了一匹桀骜不驯的野马，眨眼间把摇摇晃晃的我摔倒地上。我还真不信，没有了爸爸，我就骑不了它了，可我第二次坐上去还没走一步，它又重重的把我摔下来。更可恶的是接连就是几次。我现在只好放下原来得意的架子，请求爸爸再帮我扶助我骑车，没想到换来的却是：“扶什么扶，你刚才不是挺自信的吗？什么事情都要靠自己才能取得更大的成功。”我生气，爸爸太狠心，居然放手让我摔。我倔强地一次又一次的跌倒，一次又一次的扶起车。
一会儿，我已是汗如雨下，上气接不了下气，大口大口的牛喘着。我望着火辣辣的太阳，他似乎对着我哈哈大笑。
大半天过去了，我终于在跌、爬、滚、踩中学会了推车，学会了上车，学会了一歪一撇地骑车、终于自行车在我的努力下听话了。这时我才发觉汗水早已浸透了衣裳，伤口似乎被甜甜的蜜抹去了，心里喜滋滋的。
我早已成为了同学们心目中的高手，今天我却想起爸爸的“放手”，再也没有一丝的生气了，因为我也知道，在我的成长的路上爸爸好好。该放手时就放手，就像我永远不可能让爸爸一直扶着我骑车。
放手高中记叙文作文共7
学会放手记叙文
暑假在乡下老家小住，竟有幸捉到一只误打误撞飞进房间里的小麻雀。我把它装进一个大纸盒，带回城市，想要让它成为我的宠物。
我为它迁了新居——一个养鹦鹉的小笼子。阳光下，我透过笼子细细端详着它。浑身纤细柔软的羽毛，缀着一个个棕褐色的小斑点，翅尖和尾羽却是纯黑的。小小的脑袋上像是绘着浅浅的花纹，雪白的两腮鼓鼓的，黑溜溜的眼睛熠熠生辉。尖尖的喙和细细的小爪子还是嫩黄色，煞是可爱。它稚嫩的啁啾轻轻拨动我的心弦。
我在小碟子里盛了黄灿灿的小米和清澈的水放进笼去，可它只在笼里不停地蹦跳着，不吃，也不喝。一整天过去了。小米和清水还是原模原样地放置着，一点儿没少。我用小调羹舀了一些小米送到它嘴边，它不看一眼，汲了点水放到它面前，它头一偏，不喝。我以为是小米不合它的胃口，便碾碎了蛋黄拌上牛奶，甚至央求母亲捉了菜青虫给它吃。可它还是一样，像是“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的大丈夫一般，对于我所给予的一切都无动于衷。
它蹦跳着，在笼子里东啄西啄，像是想要出去。后来，它耗尽了力气，只能颤颤巍巍地站着，悲哀地望着蓝天，发出声声悲鸣。母亲怜悯地望着它，对我说道：“放了吧，它在你手上活不成的。”
我下意识地抱紧了笼子，像是护犊搬摇头说着：“不，不会的，我明明对它那么好!”
母亲见我如此坚持，只得做罢，无奈地长叹一声，默默离去。
我依旧守着小笼子，而它，依旧什么也不吃，只偶尔用喙沾一点水。终日眺望的，是远方那一抹遥不可及的蔚蓝。两天，三天。它还是虚弱地站着，斑斓的羽毛失去了原有的光泽，变得枯槁凌乱，嫩黄的'喙血迹斑斑，徒劳地张着，声嘶力竭的鸣叫已然嘶哑，像是泣血之歌。唯有它的眼睛还大睁着，倔强地望着蓝天。我近乎绝望，红肿着眼睛看它苟延残喘，心中一遍遍祈祷它能振作起来，可是没有用……
次日早晨，我在笼子里看见了死去的它。它跌落在笼底，瘦弱的身子蜷曲着，已经失去温度，变得冰冷而僵硬。可它的眼还睁着，可目光已经涣散，空洞。没有了光芒。
我呆呆地望着眼前的一切，竟一时忘了哭泣。母亲用纸巾托起它小小的尸体，葬了，悲悯地喃喃着：“你该放了它的……”
泪水喷涌而出，浸满了自责与后悔。是我，是我害了它啊。我以爱为名，自私地将它禁锢在铁笼中，强行留在身边。我自以为爱它，却不管它的追求与渴望。它要的，不是铁笼中的锦衣玉食，而是那片蔚蓝的苍穹，日复一日的守望，为的是有朝一日能够重新振翅飞翔。而我，亲手断送了它的梦想。
痛。痛彻心扉。却终于在刻骨铭心的痛和苦涩的泪水中明白，真正的爱，不是占有，而是成全，是放手。
放手高中记叙文作文共8
巴尔扎克说：.“不幸的是,梯子的进步是个天才,是信徒水的洗礼,是弱深渊”无法避免失败,不幸的是它无法避免,无法避免的挫折.但无论怎样,我们不能妥协在他们面前,并坚持到底,永不放弃!
透刺,将铺满鲜花的康庄大道前,到达山顶,眼睛会由天水一色着迷,穿越丛林,前面,将堕落天堂的花朵.所有的美在我们面前的,成功是在前面.“你不放弃,坚持到底,”说得多好!
展开历史画卷,展望未来的视角和国外的人,自然之旅阅读的章节,一个在棒的故事吸引了我的眼球,一是坚持以感人的故事上演在我的面前,他们告诉我坚持的力量,我告诉自己：我一定要坚持到底!
古希腊演说家有叫弗罗曼娜,他很清楚口齿小时,经常拿到了玩笑,为了克服这个弱点,他们跑到山上一天,响亮的嘴巴,石头练习说话.每一次,石头被切断了他的牙龈,而制成的血每一口,渐渐地,他的一些搁置,但他的想法告诉他：我要坚持到底!日复一日,年复一年,坚持他不知道自己多久,结果是：他成功了!最终成为一个著名的演说家!...
放手高中记叙文作文共9
背书风波过后，迎来了三天假期，在家里我认真地反复地思考了上一周的考试和所有问题，又会想起李老师说的一些话，觉得是时候该改变一下自己了。
我曾经跟学生说过：太阳每一天都是新的，它不会因为今天下雨了而不升起，拨开乌云，它依然高挂在天空上。所以，不要因为一时的不开心或者失败而影响以后的心情。
这周对于早读没有完成任务的学生，将时间交给他们，如果未按自己所说的完成，那么甘愿受罚；对于未完成同步三练的学生，将同步三练收回，并告知以后可以不用写同步三练了；对于课堂上没有认真听讲或者开小差的学生，不在用课堂使劲处理这些小事，放置课下或者第四节。
时间过得很快，转眼一周过去了，我发现早读没有完成任务的学生可以照自己说的去完成；没有完成同步三练的学生在看到别人都在写的时候，自己却什么都做不成，主动要求要回，并保证以后认真完成；课堂上开小差的在课下都能人情自己的错误，并在下次注意。
有的时候，时间是一副良药，它可以是愤怒慢慢冷静，然后慢慢理智，也可以是犯错者有足够的时间认清自己的错误。
有的时候，放手并不是放弃，只是给彼此一点时间，一点空间，能够更好地认识自己，并不断的改善自己，提高自己。
有的时候，适度放手是最好的解决办法。如何把握这个度，就要看对方是谁了。两个班近百人，每个学生不同，身为老师，必须摸清每一个学生的基本情况和心理，这样才能对症下药，张弛有度。
我还有很长很长时间去面对这帮孩子们，有时候，真的是对他们又爱又恨，爱他们天真无暇的笑脸，爱他们善良可亲的童心，却又恨他们偶尔的不听话和倔强。如何与他们好好相处，如何将语文这门学生渗透到生活中，就要靠我自己去悟了。
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