下面是范文网小编分享的水中的金币作文共14篇 水中的金币作文共怎么写，供大家赏析。
水中的金币作文共1
这篇故事是讲一个叫花子――皮克，无意俭到99块金币，他不满足，便努力挣钱，想换成100块金币，后来有一位富人给了他一块金币。可却就此使这世界上少了一个生命――皮克。
理想如果是建构在一种永无止境的贪欲上，那么理想就会成为虚妄。
看这位皮克先生，在没有捡到99块金币的时侯他活得是多么快乐和满足啊，瞧！这99块金币不但没给他的乞讨生活带来快乐和满足，反而是他变成了一个焦虑而烦恼的人。因为这99块金币激起了他前所未有的贪婪欲望，使得他又有了更远大的“目标”――再得到一块金币，直到最后他被这99块金币眼看着折磨出病来得时候，这位富商出于同情心又把一块对于皮克来说致命的金币＂砸＂向他，于是皮克就被这样一种100块沉甸甸的金币夺取了性命。
可见皮克得病的根源并不在他还缺少一块金币而是之前的99块金币，这99块金币即象征着人被激起的贪欲，也是诱因。当人有了贪欲，人也就失去的快乐，而人无穷无尽的烦恼也就在深不见底的贪欲深处肆意横生了，就像一个陷井，当人一不小心陷进去也一步也就无可自拔的越陷越深，直至像这位皮克先生那样最终到了无可挽回的地步。
这则故事告戒人们：活得快乐才是最重要的，人要是有一颗摒弃贪欲的心灵，学会泰然放弃，人们才能吸取到生命中最甘甜纯正的玉液琼浆。
水中的金币作文共2
《一枚金币》教学设计之一
作者：青岛八大峡小学 宋一心、杨德华
教材简介：
课文记叙辛勤劳动，省吃俭用把儿子养大成人的老人，看到儿子懒惰成性，万般痛心与无奈，只好打算将所有的财产送与别人。母亲在两次放纵儿子蒙骗老人之后，只好劝儿子自己挣一枚金币，老人一连三次把金币扔进火炉里，直到相信金币是儿子挣来的故事。通过这个故事，让孩子懂得只有亲手创造的财富，才会珍惜的道理。
教学目的要求：
基础知识：
1、独立认识汉字3个，学习会写3个汉字。
2、通过查资料了解钱的作用。
3、进一步积累词语。
能力目标：
1、引导学生感悟课文的.写作特点，按照事情发展的先后顺序从不同视角透视金钱的价值；
2、熟读课文，根据课文内容理解词的意思,体会课文所表达的思想感情；
3、培养学生联系上下文理解词语的能力。
情感目标：
1、通过朗读课文，理解课文内容，懂得要以诚实的劳动换取金钱的道理。
2、通过学习课文，学会从小认识金钱，懂得正确对待金钱。
教学重难点：
进一步培养学生的'阅读理解能力。
教具准备: .课件
教学过程：
一、交流“钱能做什么”的课前问题
1、互相汇报调查结果：10元钱能做什么
2、小结钱的重要性
二、自读课文，要求读准字音，思考：课文讲了一件什么事？
1、.课件出示词语，指名认读
A重点指导“惰”的书写
B认识多音字“差“
2、读课文，想一想：本文写谁？写了一件什么事？。
三、理解课文内容
1、学生默读课文，一边读一边思考：“受不了”在文中出现了几次？把有关句子画下来。
2、小组内交流，要求每个人都要发表自己的意见，可以互相进行补充。
（两次，一次是老人“受不了”，一次是儿子“受不了”）
3、老人因为什么“受不了”了？你是从哪看出来的？
（读读父亲痛恨的话，再次体会老人对儿子的失望之情。）
4、夫妻俩商讨的结果是什么？
5、熟读课文，找找课文中写了父亲与儿子的几次对话？
6、小组里读读这三次对话？找找儿子的表情、动作的句子重点读读
7、引导质疑；前两次父亲扔掉儿子的金币，儿子只是笑笑，第三次为什么会是那样？
8、引导学生一边读一边想，小组内交流讨论。
⑴想像儿子在一个星期的工作中都遇到了哪些困难？
⑵读读这次对话，有感情的朗读
指导学生读出儿子的愤怒的语气。
9、分角色朗读三次对话
10、对比儿子上两次的表现，说说你体会到了什么
11、通过刚才的学习，你能试着说说父亲为什么要这样做？
12、小组间共同讨论，学习课文后的体会，全班汇报。
四、课堂小结：
今天学习了这篇文章后，你觉得这篇课文是按照什么顺序写的？
通过学习，你的体会是什么？写在日记本上。
作业设计：通过学习，你的体会是什么？写在日记本上。
板书设计：
水中的金币作文共3
种金币作文
童年，就像一朵七色的花朵，记载着我童年五彩缤纷的趣事……
那年秋天，我来到农村祖父的果园，金黄色的橙子挂在枝头，我立刻垂涎三尺。那时我还小，听堂哥说的一传说：从前有一个穷人，他很善良，于是土地公公给了他一片土地，让他种下橙子，橙子就会在秋天变成像金子一样的颜色，能卖出好价钱。然后在一棵橙子树前烧香，种下一枚硬币，到了三月时节，能长出许多亮闪闪的金币。后来，穷人变成了百万富翁，为村里做了很多贡献。我听了还真信了，那时刚好一月份，我已经迫不及待地想种金币了。于是我偷偷拿了一支香，铲子，一枚闪闪的硬币。悄悄地带到祖父的果园，点着香，插在树前，我拿出铲子，使劲地挖，挖呀挖，好不容易才挖出一个坑，我丢下硬币，把坑填好，心里想：噢！到了下个月就长出金币啦！我马上就要发大财啦！我好激动啊！我从缸里舀了些水，洒在坑上，小声嘀咕着：“快快长大，长出银子一样的树叶，钻石一样的花，再结出满树的金币！”我每天都在精心培养着“金钱树”。三月份了，我兴致勃勃地来到果园一看，空空如也，一无所获。我伤心地哭了：“哇！我的金钱树呢？我的金币都不见了！他们都去哪了？”堂哥跑来问：“怎么了？又哭又叫的。”我对堂哥说：“我本来种了一枚硬币，现在，金钱树也不见了。”堂哥听完笑得前俯后仰，对我说：“你这个小傻瓜……”
童年，充满着天真与幻想，即使是幼稚的傻事也趣味无穷……
水中的金币作文共4
为了让挨饿的妻儿吃上一顿可口的饭菜，雷勃忍受着常人难以忍受的误解、指责，为爱作出牺牲，对于像雷勃这样热爱生活、热爱生命的人来说，是一种幸福，一种欣慰，字里行间流露出一股浓浓的愁绪和怜悯。小说悬念迭起，层层铺垫，雷勃生活贫苦，但又自尊心极强，搜身和反对搜身针锋相对，谜底揭开，出人意料，令人回味。
这篇小说很短，但是颇得波澜曲折、回旋跌宕之妙。第一段背景交代，特别是有关雷勃的交代――“丧失了劳动能力，生活很是贫苦”，“自尊心很强”，“从不接受别人的施舍”，有预选设伏的作用。第二段，一枚价值不菲，来历不凡的古金币“不翼而飞”，平地生雷，顿起波澜。接下来，有人提出抄身，只有雷勃一再反对，并声称“我没有偷金币”。尽管如此，抄身照样进行，在场的人除雷勃外，个个翻开口袋，接受搜查，矛盾再次集中到雷勃身上。但雷勃还是坚持反对搜身，主人非常生气，雷勃则在众目睽睽之下狼狈地退了出去。雷勃的声誉从此一落千丈，人们对其避而远之。文章顺势而为，层层铺垫，将读者的视线集中到雷勃身上。读到这儿，吊起了一个悬念――雷勃到底是不是偷了金币呢？故事陡然转折，格兰汀家房子大修，找到了那枚古金币。啊，原来是个误会，雷勃枉当贼名――你多半会如此感喟。但作者笔锋再一转，“不，我那时确实是个贼啊！”原来雷勃当时确实是因“全家老少实在饿坏了”，“不得不把餐桌上的食物偷偷地装进自己的口袋”，确实是心存顾忌，才不肯搜身。结尾照应开头“生活贫苦”而“自尊心强”，“我没有偷金币”以及“狼狈退出”三处伏笔。情节发展实在是既在意料之外，又在情理之中，读来荡气回肠。
水中的金币作文共5
《八十一枚金币》是一部非常感人的电影。
主要讲述一个乡村孩子想念父母的事。主人公丫丫是个既可爱，又执着的小女孩。和奶奶一起生活在乡村，奶奶靠卖贴画赚点钱。
在丫丫妈妈要去城里打工的前一个晚上，妈妈为了哄丫丫睡觉，给他讲了一个有关魔法的故事。
第二天，丫丫在去景区买画的路上，被一位爷爷叫住了，爷爷拿过丫丫手中的空瓶子，并且跟丫丫说他给的金币有魔法。
单纯的丫丫相信了，她每天都捡瓶子，就为了换金币，得到魔法，让在外打工的妈妈打个电话回来或者回来陪自己。
最终，妈妈回来了。
这部电影我觉得很适合在外打工的父母看，因为这部电影写出苦苦等待父母关心和爱的孩子的心声。
那些在外打工的父母们，多点关心自己的孩子吧！虽然你们常说，赚钱是为了让孩子过上更好的生活，但是，你们有没有考虑过孩子的感受，有没有问过孩子的想法。我想：在这些孩子的心里，更好的生活也不上你们的爱和关心。即使你们实在回不来，打个电话关心关心孩子，也是在传递你们的爱，对孩子也个很好的安慰。
钱是赚不完的，可孩子的心可以满足，童年有父母在身边才会快乐。
最后我替那些苦苦等待父母的孩子们跟他们的父母说一句话：“爸爸妈妈，你们回来吧，钱够用就行，我们需要你们的爱。”
水中的金币作文共6
书是人类进步的阶梯，书是人类知识的源泉。今天我读了一篇令我感受很深的文章――《一枚金币》。
这篇文章主要讲了一个一辈子辛勤劳动、省吃俭用的老人再也受不了他那个花钱如流水而且非常懒惰的儿子时，便让儿子自己去挣一枚金币，母亲两次帮助儿子可都被老人识破了，第三次，他给有的人收割庄稼、盖房，整整干了一个星期的苦差才挣到了一枚金币，他把金币交给爸爸，爸仍然把它扔到火炉里，孩子不怕烫，用手伸进熊熊熊大火把金币抓出来，对爸爸大声叫道：“您疯了！”，我明白了爸爸的用意，只有自己辛苦劳动得来的才会珍惜，才会知道它的贵重。就在前不久，妈妈给我报了一个公益卖报的活动，每人二十份报，在两个小时内卖完，十分、二十分，很快半个小时过去了，可我连一份也没有卖出去，在妈妈的一声声鼓励下，改正了我那些害羞、胆怯的缺点，我东跑跑、西问问，在各个餐厅里挨个的问，最终还是卖完了，扣除成本也挣了三十元，辛苦了一上午才挣了十来块，我们平时吃的、穿的、玩的，都是爸爸妈妈起早贪黑挣来的，而我花掉一点也不心疼，一再要求妈妈再玩一次再玩一次。
读了这篇课文我懂得了金钱的来之不易，今后我一定要珍惜爸妈给我的每一分钱，争取帮妈妈做一些力所能及的事，做个懂事的好孩子。
水中的金币作文共7
第一次世界大战后，一些法国老战士回到了他们的故乡。他们当中许多人都生活得蛮不错，但费郎科?雷勃因为中了毒气始终不曾恢复健康，丧失了劳动能力，生活很贫苦。弗郎科?雷勃自尊心素来很强，他从不接受别人的施舍。
每年，这些老战士都要举行一次团聚。有一年，他们在朱力斯?格兰汀家里聚会。格兰汀长得胖乎乎的，钱袋总是满满的。席间，他兴致勃勃地掏出一枚古金币，滔滔不绝地介绍起这枚金币的年代、价值和来历。来客们坐在长桌旁一一传着观赏，赞美之词不绝于耳。客人们在欢宴中开怀畅饮，谈笑风生，话题从古金币转到别的上面去了。忽然格兰汀记起了金币，但是，这枚金币不翼而飞了。
水中的金币作文共8
老人
“受不了” 只有亲手创造财富才会珍惜
儿子
《一枚金币》教学设计
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水中的金币作文共9
今天的语文课上我们学了课文《一枚金币》，让我深受感动。
它讲的是：一个老人把一个花钱如流水的孩子养大成人，可自己年老了，儿子还是这样，实在受不了，对他妻子说：“把我们的财产随便给谁都行，就是不要给我们的儿子，这个懒鬼，什么活都不会干。”妻子替儿子辩解，老人同意了，说：“好啊，哪怕他能挣一个金币回来，我就把所有的财产都留给他。”。
妈妈偷偷给了儿子一个金币，让他儿子傍晚回来交给老人，就说是你自己挣得。儿子这样做了，老人却把金币扔进火炉里，说：“这不是你挣得。”儿子转身满不在乎地走了。
第二天，妈妈又给了儿子一枚金币，教他说：“你明天都山里转转，到傍晚要跑两里地，跑的满头大汗，对爸爸说：“这枚金币挣得可不容易啊！”。儿子照办了，可老人仍把金币扔进火炉里，儿子又走开了。
第三天，妈妈让儿子自己去挣金币，不要再骗办爸爸了。儿子走了，整整干了一个星期的苦差事，终于挣够了一枚金币。可老人仍把金币扔进火炉里，儿子受不了，一把抓住金币，大喊大叫，老人说：“现在我相信这是你挣来的了！”
故事就这样结束了，学完这篇课文，我深有感触，它像一面镜子一样让我感受到了自己的不足：以前我总是想让爸爸给我买好多玩具，不懂得珍惜钱。这篇文章就像一个指示牌，告诉我该怎样做，我以后要珍惜钱，不浪费每一分钱，因为这些钱都来之不易，每分钱都充满了爸爸妈妈辛勤劳动的汗水。
水中的金币作文共10
几天前，我们学习了格鲁吉亚的一篇课文，名叫《一枚金币》，这个故事很生动，我一下子被吸引住了。
这篇文章主要介绍了一个省吃俭用的老人有一个好吃懒做、花钱如流水的儿子，父亲见儿子总是这样，就把妻子叫过来说：我是不会把财产给儿子的。妻子辩解道：他哪能什么都不会啊？经过反复商量，父亲让儿子去挣一枚金币。可妈妈太溺爱儿子了，前两次挣来的金币都是妈妈给的钱，最终被父亲识破了。在第三次时，儿子真正为别人干了一个星期的苦差事，终于挣来了一枚金币，也得到了父亲的认可。
读完这个故事，我深深地陷入沉思，这是一位用心良苦的父亲，为了证实这枚金币是不是儿子自己挣来的，他毅然把金币烧掉了。要知道，这对于一个一辈子省吃俭用的人来说，是一件多么痛苦的事啊！我想对文中的儿子说：你要想活下来，就必须靠自己的劳动去挣钱。你试想，你的父亲总会有老去的一天，到那时，你可怎么生活啊？就算你家有再多的金山、银山，也会被你坐吃山空的，等你后悔时也来不及了。我觉得文中的妈妈太溺爱儿子了，她只想着不让自己的儿子受苦，她根本就不知道什么才是真正的爱，这样的爱是对儿子最大的伤害。
这篇文章告诉我们金钱是来之不易的，可是现在的孩子有几个知道父母挣钱的辛苦呢？我妈妈每天起早贪黑去上班，越是节假日她越忙，每天都在我沉睡时才回来，又在我起床之前把早饭做好。
《一枚金币》这个故事让我懂得了劳动可以创造财富，金钱是来之不易的。我们要学会珍惜，只有用自己的双手和汗水得来的东西，才是最珍贵的！
水中的金币作文共11
我读了《金币》这个故事，让我想起了一篇文章《长得漂亮不如活得漂亮》，讲述了一个年轻教师在上中学的时候，为自己不漂亮的容貌感到自卑，后来在老师的帮助下，他把丑陋的容貌抛在了脑后，以优良的成绩考上了大学，以乐观的生活态度赢得了同学们赞赏的目光。
这个年轻的教师知道它的价值在哪里。农夫将金币打磨得金光灿灿，让金币失去了原有的价值，反而卖不出价钱了。
水中的金币作文共12
《金币》读后感作文
我读了《金币》这个故事，让我想起了一篇文章《长得漂亮不如活得漂亮》，讲述了一个年轻教师在上中学的时候，为自己不漂亮的容貌感到自卑，后来在老师的'帮助下，他把丑陋的容貌抛在了脑后，以优良的成绩考上了大学，以乐观的生活态度赢得了同学们赞赏的目光。这个年轻的教师知道它的价值在哪里。农夫将金币打磨得金光灿灿，让金币失去了原有的价值，反而卖不出价钱了。
水中的金币作文共13
金币读后感
《金币》读书笔记_100字我读了《金币》这个故事，让我想起了一篇文章《长得漂亮不如活得漂亮》，讲述了一个年轻教师在上中学的时候，为自己不漂亮的容貌感到自卑，后来在老师的帮助下，他把丑陋的容貌抛在了脑后，以优良的成绩考上了大学，以乐观的生活态度赢得了同学们赞赏的目光。
这个年轻的教师知道它的价值在哪里。农夫将金币打磨得金光灿灿，让金币失去了原有的价值，反而卖不出价钱了。
深圳市育才四小二年级班 夏灏轩
关于读书笔记的作文：读了《海的女儿》有感_100字《海的女儿》讲述了小美人鱼追求幸福却最后失败的故事，我很不喜欢这样的结局。
假如小美人鱼救王子后不躲起来，王子就不会认为就他的人邻国的公主了。可是她太胆小了。
假如小美人鱼变成人后能想办法告诉王子她的想法，比如可以用写字、画画、手势。王子也许会明白小美人鱼的爱……
可是没有假如，小美人鱼还是变成了泡沫，但她没有绝望。我愿意成为一个好孩子帮助她早日拥有一个不灭的灵魂。
三年级:吴迪
《我的妈妈是精灵》100字读书笔记_400字《我的妈妈是精灵》让我感觉到了十分浓的亲情。
主人公陈淼淼本是个幸福的孩子，温柔贤惠的母亲、强壮又和蔼的父亲，一切都是那么和谐。可陈淼淼的一个恶作剧：将妈妈的可乐换成了爸爸的酒。至此以后，家里风云骤变，一切变得那么神奇、不安定，更是由一个恶作剧揭开了一个惊天大秘密：“我”的`妈妈是精灵！
这部小说虽然虚幻，但个中的生活细节还是令人感动不已。父亲母亲之间相互的爱、父母对孩子的永恒的爱，都是这部小说的独特之处，特别是那最后分离的情景，令我久久不能忘怀。
妈妈临走前，带着陈淼淼和单亲家庭的李雨辰去体验了一回飞的感觉，了了两个孩子的心愿，将一切都妥善安排好。在午夜十二点时，人类的时间和精灵的时间重合了，妈妈可以回到她的精灵国度去了。大家都去送她，在妈妈渐渐变成雾气消失的时候，大家除了对妈妈这种方式离开的恐慌，更多的是对妈妈的思念、牵挂：妈妈没有了。温柔的妈妈、善良的妈妈、善解人意的妈妈，转瞬之间，回到了她的家乡，再也不会回来了。妈妈最终也没能带走来自人间的一件礼物，我们尽了最大的努力让她走的安心。
这部小说从另一个角度诠释了人间的真爱，让人能够印象深刻，感触颇深，我相信，爱是永远不会消逝的！
五年级:李馨雨
水中的金币作文共14
三枚金币童话故事
在茂盛的大森林里，有许许多多的小动物，其中，最让大家讨厌的小动物是一只脏兮兮的小狐狸，它非常自卑、不自信。
在月明人静的'夜晚，天空漆黑黑。小狐狸孤独寂寞地在大森林里走来走去。突然，闪闪的亮光使小狐狸赶忙跑了过去。从小就没有文化的小狐狸瞪大了眼睛，原来是三枚闪闪发亮的金币。
小狐狸的手一碰金币，金币就慢慢悠悠的漂浮起来，照亮了小狐狸，照亮了整个森林。小动物们都从家里走了出来。小狐狸在金币的照耀下显得异然美丽。‘‘喔喔’’公鸡打鸣了，三枚金币瞬间掉落下来，变成了三颗不同颜色的宝石。
小狐狸把这三颗不同颜色的宝石小心翼翼地收好。就因为这件事情，小狐狸交了许多朋友。每天大象驮着它去河边玩耍、小鸟为它唱歌、小松鼠用尾巴为它遮阳······
小狐狸就从此骄傲起来。走起路来头抬得高高的，好不得意，整天趾高气扬地迈着方步走路。无论大家说什么，它都说大家是白痴。最后，大家就不愿和它玩了。
阳光明媚的一天，一只饥饿的老虎狂奔跑来，小狐狸以为是他的狂迷者来了呢！比以前更骄傲了。结果被老虎逮了个正着。
小狐狸流漏出害怕的神情，说：‘‘老虎，你要什么我都可以给你，只要你不吃我。”老虎狡猾地说：“听说你在这个大森林里成名人了，原因是你那三颗宝石。”小狐狸赶忙说：“我马上回家给你拿。”
当小狐狸拿出那三颗宝石时，却发现其中两可已经变成了石头。耳边顿时响起了声音：“孩子，醒醒吧！不要再骄傲自大了。那两颗变成石头的分别是谦虚阿姨和善良叔叔，至于你的性命，只要你改过自新，就一定能感动上天的。”
宽容奶奶刚说完，小狐狸就流下了一颗晶莹的泪珠，滑过小狐狸的脸落到了那两个僵硬的石头上，瞬间变成了和以前一样的宝石。
就在这时，老虎气势汹汹地闯进来时，却被身后的大门砸死了。
以后，小狐狸痛改前非。瞧！它正在帮助母鸡照看小宝宝、瞧！它正在帮助小兔子盖房子、瞧！它正在帮助蜗牛奶奶过马路······
那三颗宝石呢？也越变越美丽。
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