学生管理制度范本5篇(学生管理规章制度汇编)

时间:2022-10-14 10:09:00 综合范文

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学生管理制度范本5篇(学生管理规章制度汇编)

学生管理制度范本1

  一、上课前,要把上课用的书本文具准备好,值日生把黑板擦干净。

  二、上课铃响后,教师立即进入教室,由班长喊起立,全班同学迅速立正行注目礼,待教师还礼后,班长再喊坐下。

  三、课上按教师的要求,认真自学、讨论、练习;要专心听讲,积极思考,不随便说话,不做小动作,不起哄,不顶撞教师。

  四、发言要举手,待教师允许后立正回答问题,回答时声音要洪亮,讲话要清楚。

  五、上课坐态端正,注意写字的姿势,讲究卫生。

  六、自习课,要自觉遵守纪律,认真学习,独立完成作业。

  七、下课铃响后,教师宣布下课,班长喊起立,全班同学迅速立正行注目礼,待教师还礼后,学生方能离开教室。

学生管理制度范本2

  1、一课前要预习新课的内容。课前准备好本节课所用的书本和学习用具,放在课桌的左上角,不得在课上向同学乱借和无书上课。

  2、预备铃响后,必须迅速,安静地进教室就座。

  3、上课铃响教师进入教室,要安静、严肃、班长喊口令后,要整齐、迅速地起立问老师好,待老师还礼后,方能坐下。

  4、上课后进教室要喊报告,经老师许可后,方能进教室。

  5、课上用心听老师讲课,不随意交谈、不做小动作、不看与本节课无关的书籍努力掌握老师讲授的内容。

  6、教师讲完后,可以积极举手发问和发表意见,但不得有取笑老师的行为,回答问题要起立,经老师许可后方可坐下。

  7、上课时要开动脑筋。独立思考,要认真完成老师布置的作业。

  8、在课堂上要专心致志,姿势端正,不得趴在课桌上。

  9、下课铃响后,老师宣布下课,学生必须起立,向老师致意,待老师还礼后,方可离开教室。

学生管理制度范本3

  一、积极遵守《小学生日常行为规范》,注重仪表,举止文明。

  二、积极遵守《小学生守则》,自觉使用普通话和文明用语,做到团结友爱礼貌待人,严禁打架骂人。

  三、学生入校须遵规守纪,维护公共秩序,不得在校内追逐、打闹和高声喧哗,保持校园肃静。

  四、学生入校须遵守《卫生制度》和爱护花草树木,按时将自己负责的卫生区清扫干净,作到一日两清扫,花草树木管理要及时,定期浇水除草。并做到不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不攀折花木和破坏美化绿化设施。

  五、学生入校须遵守《校舍公物管理规定》自觉爱护公物,不在课桌及墙壁乱刻乱划,损坏公物要赔偿,敢于制止违反校园管理制度的人和事。

  六、学生入校须遵守《安全公约》,做到严以律己。

学生管理制度范本4

  一、学生按时到校和积极参加各项集体活动,做到不迟到、不早退、不旷课。因病、因事请假者,必须有家长证明办理请假手续,遇特殊情况不能请假时,事后要申明理由或提出证明的补假。

  二、请假在一周以内由班主任批准,一周以上由教导处批准,一个月以上有校长批准。

  三、各班建立点名册,考勤簿。指定专人负责填写,对出勤好的给予表扬,迟到早退者应给予适当处理,全学期的出勤应填于成绩册通知家长。

  四、学生学期缺课累计三个月者应予留级,学生因病,事需要连续请假一学期者,应办理休学手续。

学生管理制度范本5

  一、教师不得打骂学生,要尊重、爱护学生,为学生的身心健康成长尽心尽责。

  二、所有教师必须认真负责,对学生负责,对家长负责,对辅导中心负责。认真熟悉教材,认真做好学生的辅导工作。

  三、上班不迟到、不早退,不无故缺课,有事要离开向主管人员请假。

  四、教师在工作中要积极配合,发挥整个团体的集体力量,更好地搞好辅导班的管理工作,提高教学效果。

  五、保证正常的秩序,及时处理突发事件。

  六、教师在任何时候都要把学生的安全放在第一位,在整个辅导班期间任何教师都要随时注意学生的安全。

  七、各辅导教师要积极主动地与学生和学生家长沟通交流,全面了解学生,以便更好地促进学生全面发展。

  八、每班教师定期与家长反应学生的学习情况,定期展示学生的作业。

  九、每天清点学生人数,了解学生旷课的原因,随时与家长联系。

  十、所有教师要在工作和生活中相互帮助,相互体谅,为共建和谐高效的教师团队而努力。

  十一、了解学生的基本情况,对个别学生针对性训练,确保每一个学生成绩都有进步,让家长满意。

  十二、全面了解学生掌握知识的程度,进行针对性的补习,弥补孩子在校学习漏洞,以全面提高孩子的'学习成绩。

  十三、维持班级秩序,拥有安静和谐学习环境,杜绝班级一团糟现象,给窗外经过家长展现良好学校形象。

  辅导内容:

  1、了解学生当天作业情况,督促其保质保量完成,不允许出现作业没有完成放学回家情况。

  2、对作业中的重点、难点予以辅导、解答。不允许出现作业中有错误未检查出来情况,对于检查出来的问题要耐心解答使其明白。

  3、检查各科作业完成的准确率,对于学生白天课堂上没有搞明白的问题予以及时解决,做好复习与预习工作。

  4、负责考前要点复习。定期测评检验阶段学习效果。

  5、传授良好的学习方法,让学生爱学习、善于学习。

  奖惩制度:

  1. 家长反映作业仅仅是对答案或者直接告诉学生答案,而没有解决疑难问题的,从该教师当月工资中扣除50元/次.

  2. 经过老师检查,没有发现和纠正学生作业中的错误,从该教师当月工资中扣除50元/次.

  3. 非特殊原因请假造成学科辅导教师空缺,从该教师当月工资中扣除50元/天。

  4. 辅导的学生家长多次反映某科老师优秀负责,学生成绩进步明显,给招生形成良好影响的,该教师当月工资中给予奖励200元。

  5. 学生每月学科测评,成绩进步明显的学科给予教师适当奖励,辅导效果不明显,成绩不进反退的给予所任学科老师罚款。

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