下面是范文网小编分享的六年级的理想作文共19篇(关于我的理想的小学六年级满分作文)，以供参考。
六年级的理想作文共1
每个人都有一个美好的理想，我也有啊!我的理想就是当一名“银屏天使”——电台主持人。
每当看到那些在银屏上奋斗的叔叔阿姨们，为我们主持节目的时候，我是多么的羡慕啊。以前，我总是觉得当主持人实在是太威风了，太神气了。在万众瞩目下，在电视银屏上主持节目，那种感觉真好!
可是，就在上次“非典”时，中央电视台播放的某主持人进入“非典”病区的实况，给了我很大的启发。一个主持人付出的要比他们得到的多得多啊!是他们关注“非典”的全国人民的新闻;是他们毅然进了我们恐惧的“非典”病区;也是他们为了我们最快最新的新闻出炉，而抛开个人安危。更是他们的意志使我们震撼。人们在赞扬着那些奋斗在第一线的“白衣天使，”可曾想过那些在报导第一线的记者和主持人们?
所以，我要做一名主持人，做一名普通而神圣的“银屏天使。”从今天起，我要好好学习，勤奋向上，多思好问，积极举手，培养自己的口头能力，还要勤动笔，培养自己的写作能力。
当然，我知道，光说空话是不行的，要有实际行动，为我以后的理想打下扎实的基础。
相信我，我一定能行!
六年级的理想作文共2
六（5）班 霍敏诗家长：霍泽恒
自敏诗能在半年前被学校选入了仪仗队。作为家长的我当然高兴。因为在校那么多学生，选出了一百多人，实在不容易。而自己的孩子能从训练过程促使她能体现训练的艰苦和集体的团结，能把在这训练过程中也比较艰苦见到她能在烈日当空的操练，我也为之动容。
如刚过仪仗队，习惯了在家享受，每次回事总是埋怨，日子久了她的手指擦伤了，肩膀背鼓背到累了也有疼痛，作为家长也不能在她面前说半句。总是在她面前鼓励，让她更深刻地体会到“吃得苦中苦，方为人上人”这句话的含义。
在半年的时间里，如晒黑了，每天的训练成了必不可少的一部分。自从那天观看了比赛，我也深受感动，正所谓“养兵千日，用在一时”苦练半年终于有了回报。
这次训练是种考验，这证明了孩子不再是温室的花朵，能经受风吹雨打，学会了自我约束。为了达到自己的目标和理想，可以在任何艰辛的条件下，都可以克服。相信这次仪仗队比赛是女儿毕生的财富。
六年级的理想作文共3
心里有理想的人，会离成功很近的人，没有理想的人就会一败涂地。在我理想的宝盒里，我最看中的还作家这个理想。因为，我一看起书呀，谁都不能把我从书海里拉出来。每次我跟着妈妈逛街或去丹尼斯时，我总在书架旁不走，看着书。直到妈妈硬拉着我回家，我才依依不舍的向我心爱的书告别。我平时作文也写得很好，我觉得我当作家很适合。
但，要想实现理想，还得付出很大的努力。我既然想当作家，就得多写多练，读书记下好词佳句，越积累越多，这样才能为作家这个理想打下一个好的基础。我觉得一个人，他做一件事，别人怎么说他，他还继续做，这样才能实现梦想。我觉得理想等于努力加坚持，实现了梦想才能创造辉煌的人生。
我要当一个好作家，把人们生活中一点一滴的故事都记下来，抒写祖国的大好河山，我现在要好好学习，我要向我的理想努力，我一定会实现我的理想。
六年级的理想作文共4
理想是人生导航的灯塔，理想是人生前进的动力；他是勇往直前的，并且也是崇高的。每一个人都会有自己勇往直前的理想，而我的理想是做一名人们心目中的白衣天使。
记得在5.12.四川，汶川大地震。在那一刻，小宝宝或许已经进入了甜蜜的梦想；小孩子或许还在电视前玩耍。一瞬间，就在那一刹那之间，房屋、高楼顷刻倒塌，脆弱的生命已经危在旦夕了。震后，余震不断，但这并没有使护士阿姨们紧张不安，知难而退。她们不顾自己孩子的安危、不顾老人的生命，迅速赶去救治。一个小时、两个小时，护士阿姨们一刻也没有闲着，她们时时刻刻都没有忘记她们的使命，让病人得到生的希望。这时，理想之光油然而生。
我想，要想实现这个天使之梦，首先要具有一颗关爱他人的心。当然，精湛的技术和丰富的'知识，也是不可缺少的，并且要有一定的耐心，把健康和希望留个别人。
每一个人都知道这是一个平凡而又伟大的职业，但是如果要实现自己心中的梦，必须从现在做起，努力学习，深入世界，关系身边的每一个人，有了这个理想就有了一个新的奋斗目标。我相信，只要坚持不懈，就一定会实现我的天使之梦！
六年级的理想作文共5
干净整洁的操场上，一群同学肃立在鲜艳的五星红旗前面。
微风轻轻地吹着，红领巾迎风飘扬。
偌大的操场上虽然站满了各个班级的同学，却显得格外的安静。同学们都屏着气，昂首挺胸站着。
音乐响起来了，同学们像得了口令一般，齐刷刷开始拍动起篮球来。看，成千上百个篮球如一个个有生命的小精灵一样，在同学们的手指间来回舞动。你看，同学们一会儿左手拍，一会儿右手拍，一会儿胯下运球，一会传球。动作娴熟，花样百出，但却整齐化一。从远处看，在红绿相间的操场上，那一个个在认真做篮球操的同学，一会如同千万条鲤鱼跃过龙门，一会又如猛虎集体下山。场面浩大，气势雄伟，让人不禁拍案称绝。
听，那千百个篮球着地的嗵嗵声响彻操场，就好像一曲富有节奏感的歌曲，深深震撼了每个人的心灵。连树丛中的小鸟、天空中的云朵都似乎听的陶醉了，都凝滞不动了。
走进这些认真，做着篮球操的同学，你会发现他们一个个聚精会神，脸颊通红，鼻子都微微地冒着汗，但是责任感和使命感都促使他们不能停下来擦一下汗或者休息一下。
篮球操的音乐到达了高潮，同学们似乎看到了美好的希望，一个个更努力舞动着，最后时刻，同学们一齐把手中的篮球抛上了天空。伴随着同学们整齐的喝彩声，实验学校第三届篮球操比赛划上了完美的句号。
成功了，成功了，同学们欢呼着，雀跃着，刚才那个紧绷的神经终于可以放松了，那个顽皮、活泼的本性一个个显露了出来，操场上充彻着同学们的欢声笑语。
六年级的理想作文共6
理想（六年级）
理想?湖北省武穴市 ?实验中学 初一（三）班 ?秦礼????理想?，多么诱人的字眼!人类有了理想，才使世界不断向前发展；你我有了理想，所以能向着既定的目标不断努力。可是，理想是什么呢？我想：理想就是人生中的目标，人生中所追求的目标，平凡的人因有理想而伟大，有理想者则是一个“大写的人”。我的理想就是要战胜自己，取得伟大的成绩。
理想是什么？他说：理想就是人生中的楼梯，人生中把握的一节楼梯，任何人都可以随意地抛弃理想，可理想却从来不抛弃任何人。他的理想就是把握获得理想的机会，稳住这次机会。
理想是什么呢？你说：理想就是人生中最年轻的时刻，即使是在鬓发早白的时刻。理想，他使你忘记鬓发早白，理想，他使你发白仍然天真。你的理想是把握青春，珍惜每一刻的时间。
理想是什么呢？人类说：理想就是进步，就是发展，就是和平，就是我们共同拥有一片蔚蓝的'天空。但理想既是一种获得，理想也是一种牺牲，人类就在获得和牺牲中不断地进步、发展、和平。
“理想开花，桃李要结甜果，理想抽芽，榆杨会有浓阴，请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴。”我不禁又读起了流沙河的《理想》……
理想?四川省成都 ?成都市新津县新津一中 七年级七班 ?倪丽娜??理想是黑夜的灯塔，
照亮夜行人回家的路，
也照亮了迷路人的心。
理想是人生的目标，
使每一个人对巨大的问题毫不畏惧，
又使每一个人得到满意的答案而归去。
理想你如我的救命藤，
使我绝处缝生，
我要让我的理想实现。
请你相信；理想会给人新的起点，
理想会给平凡的人不平凡的信心，
理想会载着你在知识的海洋里遨游，
理想会使你忘记你的头发已在花白，
理想会使取得成就的人更进一步。
理想是做人的起点，
理想是建楼的砖块，
理想是成功（本作文来自于本网网）的台阶，
理想是人生的好友，
理想是我们的益友。
六年级的理想作文共7
理想是一盏明灯，他照耀着我们前进的道路；理想是一种劲头，它鼓励我们冲向前进的道路。每个人都有理想，我也不例外，今天我就把它拿出来和大家一起分享。
在我上小班的时候，我便有了第一个理想——做一名人民教师。站在讲台上为孩子们上课，叫他们只是以及做人的道理。可过了不久，我的理想有所改变，以为当老师必须有足够的耐心，可是我最大的缺点就是没有耐心。于是当医生这个念头又闪现在我的脑海中了。我想成为一名医生，为全国各地的人们救死扶伤。治病救人是医生们的职责，医生救人小到门诊。大到手术，因此他们总是专心致志，不敢有一点马虎。我被他们救死扶伤的精神所感动了，并立志长大要当一名医生。
当我上小学的时候，我的理想有有所改变，是因为当医生太麻烦了，稍不留神就可能造成大错。我想当一名科学家，科学家可以研究各种东西，可以探索还没有揭开的秘密，为祖国，为社会做出自己的贡献……但是想成为一名科学家并非那么容易当科学家要广泛的阅读多样的书，学习各种本领，吸取更多的知识……
我之所以想成为一名科学家是因为童话大王郑渊洁所写的《皮皮鲁总动员》。这本书的男主角皮皮鲁就正是一名科学家，他在此书中发明了许多新奇的玩意儿，如：五角飞碟，万能笔等。这些虽然只是童话，只是一些作家想象、编造出来的，但是只要能想到，那么离做到就只差一步的努力了。只要肯想，肯努力，就没有什么事情是完不成的。就比如人么在以前的时候根本没有想到地球会发展到现在这般模样，现在人们的美好生活不正是以前人们凭着自己的想象以及努力完成的吗？
理想是人们拼搏的劲头，拼搏的目标，人没有理想是可怕的，让我们一起为自己的理想一步步迈进吧！作文
六年级的理想作文共8
每个人有自己的理想。为了实现自己的理想，他努力学习。
每个人都有不同的理想，有些人想成为科学家、作家等。而其他人只是吃饱穿暖。我喜欢有伟大理想的人，但我的理想是做一个真正的环保主义者。
我妈总是说，我刚学会走路的时候，只知道在地上玩，从来不累。因为这个原因，我妈一直跟我开玩笑到现在：等我长大了，我一定是个修土的！现在我郑重的说：长大了要“修复地球”。我的理想堪比科学家，大家肯定会不屑一顾。然而，环境保护是一项普通的、非常有益的和紧迫的任务。我想成为一名环境卫士。
《六五世界环境日有感》:“触目惊心，云雾迷蒙，河流肮脏。砍伐树木和光秃秃的山丘。破坏性和生态邪恶、全球贫困和灾难迫在眉睫。在你面前，自毁家园是可悲的。”
比起家，我更热爱生活。世界需要科学家和环境保护。
有理想就要努力。与其喊空，不如练。发明之王爱迪生说过：“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。”如果你想实现你的理想，你必须努力。
工作努力，也灵活，不死板。而不仅仅是努力学习，是理论和实践的结合。学习期间，不要太累，偶尔放松一下自己，亲近自然。大自然的美可以激发你无限的潜能。
飞向理想，最重要的一个：跌倒，不要害怕，跌倒的地方爬起来，要有一种不会被困难吓倒的顽强精神。让我们一起为自己的理想而奋斗！
六年级的理想作文共9
理想是指路的明灯，没有理想，就没有了人生的目标，也就使生活变得毫无意义。
古人云：“好男儿志在四方。”男子汉有志气、理想。伟大的作家屠格涅夫说过∶“没有理想的人是可悲的人。”所以，理想就是我们人生中的一大目标，没有理想，那真是可悲之人。
我的理想是当一名科学家与发明家，因为我想为祖国建设更多的物品。农业用的自动施肥机；工厂烟囱口用的烟雾净化器；还有用于保卫国家的军事设备。
我想为祖国创造更多航母，可以取名为“北京号”“浙江号”等。飞机，我想创造出歼―50号“隐形”光速战斗飞机与彩虹―20号“隐形”无人机；还有让北斗卫星定位覆盖到世界上的每一个角落，让它比GPS更好用，让世界上更多人都用它；我要让中国的网络也更快，发展到千兆万兆光宽带……
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”理想的路可能会布满荆棘、困难重重，但前往实现理想的信念不会变！
六年级的理想作文共10
理想，是一首歌，
歌颂未来。
理想，是一场梦，
遥不可及。
理想，是一场马拉松，
终点总会在你奔跑努力时越来越近。
理想，是一对翅膀，
带你飞向成功。
理想，是一条船，
带我们游向成功的彼岸。
理想，是一束温柔的亮光，
照亮了前进的道路。
理想，是一位朋友，
给你前进的勇气。
理想，是一座灯塔，
为迷路船儿指引方向。
如果你只会滞留现状，
理想，只会高高在上，
如果你不断追求、努力，
理想，就会触手可及。
理想，会让你为自己努力，
理想，会让你为别人付出，
理想，会让你为社会奉献。
理想，遥不可及，
但只要你肯付出、耕耘，
为理想努力，就一定能成功!
理想，不是梦!
六年级的理想作文共11
理想不是梦六年级作文
“世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”我相信这句话大家都并不陌生，没错，这就是著名作家苏格拉底的名言，这句话是我的座佑铭。
我的理想是成为一名老师，把孩子们从巨大的学习压力中拯救出来，让孩子们在学习中快乐成长，成为祖国的可用之才。现在的学生常说：“有种监狱叫学校；有种地狱叫考场；有种魔鬼叫老师；有种刑具叫作业。”为什么会这样说呢？因为学生们不再拥有自由，堆积成山的作业和试卷让学生觉得学习是一种折磨和痛苦。
而我将成为学生们的救世主，我要把同学们从试卷和作业中解脱出来。
春天，我带着他们去春游，感受大自然的'芬芳清香。看小草，绿得生辉，看小花，开得漂亮，挺拔的大树为我们遮阳，风姑娘给我们带来无尽的凉爽；夏天，我带着他们到湖边欣赏荷花，有的是含苞待放的花苞，有的，已经全部开了，一朵比一朵娇艳，一朵比一朵多姿，好像在举行选美大赛呢！我们还在草地上放风筝，有说不完的情趣；秋天，带着孩子们到田野间感受丰收的喜悦，品尝瓜果，感爱农民伯伯的辛苦，捡起一片落叶，细数精致的纹理，感受大自然的生命力；冬天，带着孩子们去打雪仗，堆雪人，在玩中学习，让学习变得有趣、轻松。
同学们，用稚嫩的双手点亮照明未来的灯，把梦想变为现实，而我要点亮的灯是老师。
六年级的理想作文共12
一、 复习导入
同学们，今天咱们继续学习22、《理想的风筝》。（读题）
1、 通过上节课的学习，我们知道课文写了刘老师的哪几件事？（谈腿疾、写板书、放风筝）
2、 真是个好记性的孩子！上节课我们从谈腿疾的故事中感受到了刘老师的乐观幽默。就是这样一位笑对人生、积极向上的刘老师30多年来，一直行走在作者的记忆深处。他在文中这样写道（出示）：“他将永远在我的记忆中行走、微笑，用那双写了无数粉笔字的手，放起一只又一只理想的风筝。”（指名读，质疑）
3、 同学们，刘老师是一个怎样的人，能够为作者放飞理想的风筝呢？文中有许多地方描写生动细腻，默读课文5―9自然段，看看有哪些细节打动了你？也许是刘老师的一个动作、一个神态、一句话，有感受的地方，别忘了批注。
二、 精读感悟
生默读，批注，师巡视。
交流，相机点拨：
（一）“写板书”部分
师：同学们刚才在书上已留下了自己思考的痕迹。现在，谁来说说文中写板书部分哪一细节描写打动了你？
生：“逢到要板书的时候……再转向讲台。”（出示）
1、师：你从中体会到什么？哪些词句触动你的心灵？
（生谈体会：艰难、坚强等）
2、师：同学们，面对这样的刘老师，你心中涌起的是怎样的情感？
师：看来刘老师已走进了你的心里，那就请你带着这种情感读句子。
3、师：孩子，你的朗读让我们再一次看到了刘老师写板书的情景。
你看，上课了，讲着讲着刘老师要写板书了（指读――“他用圆木棍撑地，右腿离地，身体急速一转，便转向黑板，写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心，再转向讲台”。）
你看，他讲到慷慨激昂时又要写板书了（指读――
就这样，每逢要写板书时，刘老师总是用（齐读――
师：一个年过半百的老师（引读――“一天不知要这样跳跃旋转多少次。”）
师：同学们，一天好几个小时的站立，无数次的跳跃旋转，日复一日，年复一年，刘老师靠着一根圆木棍撑地，你说支撑起他的仅仅是这根圆木棍吗？（不是）那是什么？（是刘老师的坚强；是他对工作的热爱等）
4、 师：看来这圆木棍已和刘老师融为一体了。它撑起的是刘老师生命的顽强和对工作的热爱。所以――（引读：他每转一次……激动的心跳。）
5、 小结：我知道刘老师的一举一动已触动了你们的心灵，也触动了郭老师的心，更深深地印在了作者的脑海里。文革期间，作者遭受不公正的待遇，由大学教授沦为伞厂员工，他在工长的呼来喝去中备受折磨，；他在众目睽睽之下，顶着用卫生纸做的帽子，挨批斗，遭棍打，甚至游街示众。当时多少人因此而自杀！他曾经对生活也感到了绝望，但他在绝望的边缘想起了小学时的刘老师，想起了他上课的情景。此时作者仿佛看到了什么？（指名说）
师：正是刘老师的这份勇敢、顽强的信念，激励着我笑对命运。多少年来他一直――（齐读“在我的记忆中行走、微笑，用那双写了无数粉笔字的手，放起一只又一只理想的风筝。”）
（二）“放风筝”部分
师：同学们，然而留给我印象最深的是――刘老师每年春天放风筝的情景。谁来说说这当中又有哪些细节打动了你？
生：“有一次，他故意撒脱手……得意和满足的神气”
1、 你从中感受到什么?（自信、放风筝的快乐、追线端的艰难等）
请大家再仔细读读这几句话想想哪些地方还写出了老师放风筝时的不容易？（生交流）
2、 同学们，纸燕带动长长的线绳和线拐在地上飞跑。刘老师立刻――（指名读：他笑着……线端）纸燕带动线绳跑得好快，一个四肢健全的人要追上它尚且不易，可我们那年过半百又有腿疾的刘老师还是――（指名读：他笑着……线端）在这奋力追赶当中，刘老师可能――（指名说）可能――还可能――同学们不由得冲过去想伸出手去，他却喊着――（指名读：“你们不要管，我自己来！”）不用任何人的帮忙，刘老师终于气喘吁吁地抓住了线绳，脸上现出得意和满足的神气。
3、 同学们，刘老师紧紧抓住线绳，同时也抓住了什么？面对这样的刘老师你想说什么？那就请你有感情地读读这段话。（指名读）
4、 的确，刘老师生命的顽强和对生活的热爱，一次又一次带给我们心灵的震撼。让我们齐声朗读，记住这感人的一幕吧！（齐读）
5、 瞧，风筝抖着翅膀翩翩起舞，扶摇直上。刘老师仰望白云，（引读）注视着那青黑的小燕在风中翱翔盘旋……少年。
解词“漾”：本指液体过满而溢出，在这怎么理解？
6、小结：刘老师对生活的热爱与追求，刘老师的坚强与乐观，在作者的心中从小播下了理想的种子，时时影响着他。
7、（出示作者照片及资料：）1993年不幸身患肾癌，1994年4月切除左肾，癌细胞转移到肺部，又切除了一叶左肺，后又发现脾脏内有一块肿瘤……面对癌魔的一次次挑战，他也曾极度绝望，死神似乎要把他拽入永远的黑暗。又是一年春天，苏叔阳躺在病床上，他又想起了亲爱的刘老师，他仿佛看到了什么？（指名说）抗癌来，苏叔阳几次三番从癌魔的指间飞过，依旧笑对人生，依旧笔耕不辍，写作300多万字，出书7本，创造了人类战胜病魔的奇迹。他说“不管我多么衰弱，只要生命的烛火还在烧着，我就会走，哪怕是爬行，也还在这路上挣扎。”
可见，刘老师对作者的影响是一生的，苏叔阳就是刘老师放飞祖国蓝天的一只理想的风筝。同学们，师恩难忘啊！多少年了作者仍感激恩师，因此他在文中写道：“他将永远在我的记忆中行走、微笑，用那双写了无数粉笔字的手，放起一只又一只理想的风筝。”（齐读）
三、 升华情感
不见刘老师已经30年了！作者对刘老师的思念绵绵不绝，他在心里一遍又一遍地呼喊――出示：刘老师啊，您在哪里？我深深地，深深地思念您……
同学们，刘老师的言传身教，一举一动给学生深远的影响。他放起了一只又一只理想的风筝，也让我们的心饱胀着浓浓的敬意与感动。最后让我们一起在音乐声中再次奏响这永恒的思念之歌（配乐）朗读：刘老师啊，您在哪里？我深深地、深深地思念您……
六年级的理想作文共13
一、听写：
________________________________________
二、结合上下文解释词语。
哽咽：________________________________
翩翩起舞：________________________________
三、《理想的风筝》的主要内容是什么?
_______________________________________
四、根据课文内容填空。
课文以________为线索，引起我对________的回忆，选取了“________”、“________”、“________”等工作和生活片段，表现了刘老师________的精神。
五、读句子回答问题。
他用那双写了无数个粉笔字的手，放起一只又一只理想的风筝。那些风筝将陪伴着我的心，永远在祖国的`蓝天上翱翔。
(1)这里“理想的风筝”你是怎样理解的?
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(2)你认为刘老师是一个怎样的人?
________________________________
六、作者在表现刘老师的特点时采用了哪些写作方法?
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六年级的理想作文共14
理想谈及，伴随阵阵思索。自古人才代出，谁没有理想呢？这边，听到了驰骋笔翩翩的理想，那一边，却是风情画两卷。我抬头望望天空，只见云布天穹，但在我眼里，是一片音符飘动
是的，我想成为一名出色的音乐家。不图名利，只为在音乐世界里的徜徉。是那场音乐会，让我坚定：学校管乐团带领我们到剧院表演，在那里，我演奏着深爱的小号，陶醉于剧院，忘了一切。我感受到音乐的魅力，更加爱上了它。
从此，我更加努力的练习，总是给自己上足了发条。如果有自己弄不明白的乐曲，就上网搜来听听，上课的时候再向老师请教。
日月轮回，春秋不停，三年已过，我的技术也提高不少，但我依旧没有放弃努力。
我要为理想拼搏！我坚持着。夏日里，汗如雨下，小号在我手中不曾放下；冬日里，拿着如冰的小号直打哆嗦，我又何曾放弃！
挫择不可避免，那次，老师布置给我的任务没有完成，受到了老师的批评，我难过不已：我真的不如别人吗？不，一定不是！只是说明我还不够用心！
就这样，在不懈的努力下，我参加了各种音乐比赛、表演，让我更加热爱了小号。
我在追逐着理想，我相信，我总有一天会实现它！
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。理想就是这样，这朵奇异之花将会在你直挂云帆济沧海后永远绽放！
六年级的理想作文共15
每个人都有理想，而且，这些理想也随时在发生变化，理想犹如太阳从东山升起，散发出耀眼的光芒；理想犹如月亮从乌云中露出笑脸，给漆黑无际的夜空带来丝丝光辉；理想犹如星星在天空中眨眼，一闪一闪，时刻变换……理想就是生命的曙光，既灿烂，又纯洁，还幼稚。
读小学一二年级的时候，我的理想是当一名旅行家，环游世界，犹如侠客来无影去无踪。我在挂在墙上的一幅巨大的世界地图面前徘徊，到处指指点点：哇！俄罗斯好大啊！嗯？加勒比海原来在这儿啊？！海盗呢？祖国真像一只雄鸡耶，海南和台湾就是两只鸡脚……
“爸爸，我要去冰岛，哪里有很多火山！”
“妈妈，我要去智利，那个国家好细哦，沿着南美海岸线，还有那个复活节岛，上面有好多怪怪的石头哦！”
……
我冷不丁地冒出一大堆话，把爸爸妈妈说的一愣一愣的，我快乐无比，仿佛自己变成了一只小鸟，在全世界自由翱翔。
我继续幻想着：我从挪威首都奥斯陆飞到了芬兰，遇到了圣诞老人，他给了我好多好吃的食物，还有一辆鹿车，我乘着鹿车轰隆轰隆地驾驶到了格陵兰岛，与上面的纽因特人一起吃鲸鱼。之后又驾驶着鹿车去南极，途中在新西兰停留了一下，与毛利人跳了一晚上的舞。第二天直奔南极，捉了好多小企鹅，准备带回家养……
慢慢地，我上五年级了，我知道了这理想几乎不可能实现，于是我中断了当旅行家的念头，想做天文学家了。
浩瀚的宇宙神秘莫测，各种小行星，大行星在宇宙间盘旋，千变万化，甚是奇妙。我想拿着一台高倍清晰望远镜，远看宇宙，看那一颗颗奇妙的彗星，看那一颗颗奇异的小天体，那该有多好啊！
不过，我更希望发现第二个地球！随着地球人口越来越多，随着生态环境越来越糟，随着冰川绿化越来越少，地球已经经不起摧残了，我真害怕成为现实，如果我当上了天文学家，我一定要发现第二个地球，让人类过上美好绿色的生活，同时也让人们保护好生态环境。
当旅行家也好，当天文学家也好，我们都要为自己的理想而奋斗。理想是指引人们通向光明之巅的指路灯，理想，每人都有，永不消失，我们追寻着，追寻着，一路向前。
六年级的理想作文共16
作文一：我的理想
理想，是春天的第一朵鲜花；理想，是夏天的第一束灼阳；理想，是秋天的第一颗果实；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是沙漠里的绿洲；理想，是吹响生命的号角。我从幼时起就有了一个梦想，那就是当交警。
这个梦想还要源于我小时候更小伙伴的一件事。记得那时我还只有五岁。那天我和小伙伴们在一起玩，忽然，一个大胆的小伙伴说：“我们一起去过马路那边玩吧。”可那时我们都太小，再加上大人们的再三叮嘱，我们都没有一个人敢去。那个小伙伴见此情况，竟神气起来了，说：“你们都不敢过，我过给你们看。”说完，便走出院子，直接走向了马路，我们便也跟了上去。他刚到马路上，就跟着人群停了下来，等待红灯。过一会，绿灯亮了，他就跟着人群一起过去了，他过去时还不忘回头冲我们笑了笑。他刚到那边玩了一会，就又准备回来。
他像刚才那样，继续跟着人群往回来走，刚开始还好，躲过了好几辆车，可刚到这边，他就跑了起来，这时刚好从旁边驶来了一辆黑色的轿车。我忙大叫：“赶快别跑了，这儿有车！”可来不及了，轿车已经驶到了他的跟前。就在这危急的时刻，一个黑影把小胖拉了起来，一直拖到了马路中间。等车过后，我们急忙看去，才发现了一个身穿黑色制服的叔叔，拉着小胖躺在地上，喘着粗气。过了一会，他站起来，把小胖带了过来，拍了拍小胖的头说：“下次注意啊。”说完便走了。
从那以后，我对交警的敬佩之情油然而生。我要当一名交警，为维持城市的交通安全贡献出一份力量！
理想是可贵的，一个没有理想的人无法再社会中立足。有理想，朽木也能变成上等木；有理想，锈铁也能铸成利剑；有理想，一个人就能成功。就让我们从现在起追求理想，实现理想。
作文二：我的理想
一提到我的理想，我就会情不自禁地说出自己的两个理想。我现在有两个理想，一个是大理想，一个是小理想。还是来听听我的大小理想吧！
小理想就是我今年是毕业班，我希望自己能考上重点中学――培英中学。今年是小学一年级到六年级的知识总结，我们能否考上重点学校，就看在五月份的一次考试了。虽然一个个难题在向我挑战，但我是不会退缩的。我一定会好好学习、刻苦复习、挑战难题，向自己的小理想冲去。我相信，自己的小理想一定会实现的。
大理想就是我希望自己长大后，能成为一位科学家，为祖国的建设出一份力。我从小就生活在农村，一辆汽车飞驰而过，就会飞起一大堆灰尘。在晚上的时候，到处黑乎乎的，可怕极了。自从上小学后，我就生活在了广州这个大城市上。虽然广州是个大城市，但他也跟农村差不多了。工厂和汽车的污气到处都是；许多人随意丢垃圾，浪费食物和自然资源；有些人还在乱砍树木，一切切不文明、不节约、不环保的现象随处都是。虽然我们地球上的资源是很丰富的，但是，如果我们还要这样不加节制的浪费，我们地球上的资源就会枯竭的。现在，还有传言说201X年是世界末日，世界上常常发生一些大地震，难道这些灾难与人们的破坏自然规律没有关系吗？所以，我希望自己长大后，能成为一位优秀的科学家，发明一些能节约资源、环抱、能循环使用无数次的机器，还要让人们节约资源，使用环保物品。
我的理想不是仅仅说说而以的，我一定会用自己的实力，来完成自己的理想！
[关于理想的六年级作文]
六年级的理想作文共17
首先，我想问大家一个问题：同学们，你们都有自己的梦想吗？ 是的，每个人都有自己的梦想，每个人的梦想都像一颗璀璨的星星，散发着夺目的光芒。可是，同学们，你们实现了自己的梦想吗？你们在为自己的梦想奋斗吗？没有吧。其实，不单是中国的青少年在梦想这个问题上飘忽不定，就是在美国著名学府哈佛大学，也有很多人在青少年时代大都未确立自己的梦想。我看过一则材料，说某年哈佛大学的毕业生临出校门的时候，校方对他们做了一个有关人生梦想的调查，结果是27%的人完全没有梦想，60%的人目标模糊，10%的人有近期梦想，只有10%的人有着清晰长远的梦想，并朝着那个梦想坚韧努力。 那么，这则材料，给了 我们什么启示呢？
有梦想固然好，可是要将自己的梦想落实的话，可就没那么容易了。著名的儿童作家小玲姐姐说：她是在一个偏僻的山村中长大的。在那个地方，没有冰箱，没有彩电，甚至连一件象样的家具都没有，唯一能与外界保持联系的，就是那个破旧的半导体收音机。就是那个收音机，它改变了一个人一生的命运！小玲姐姐小时候特别爱听收音机中的文章，在那时候，小玲姐姐心中就萌发了一个小小的梦想：我也要写出这么优美的文章，我也要当作家。并且，她也朝着这个方向努力。在那样的环境中，在那个偏远的山坳里，要想飞上枝头做凤凰，是件多么不容易的事啊！可小铃姐姐没有放弃她的梦想，离她的梦想越来越近。终于，她做到了。她用了5年时间构思，2年时间写作，还规定每天必须写20xx字，不然，就不睡觉。结果，出了4本书呐！试问：她如果不想，如果不做，她怎么写得出来呢？她如果不想，如果不做，怎么会有这么大的成绩呢？她如果不想，如果不做，怎么会成为一名著名的儿童作家呢？
说到这里，我就不得不将话题转移到“人生”上来了。
是的，人生、人生，就是人的一生。关于人生的讨论，充斥在我们的周围。很多说法，由于熟悉和重复，已让我们从熟视无睹滑到了厌烦。比如我们从小就被家长灌输过“你长大了想当科学家还是艺术家,是要开银行还是拾破烂？”等等等等人生梦想的答案。于是安排了这样的补习班，那样的兴趣班。在此后漫长的岁月里，谆谆告诫的老师和各种各样类型的教育，也都是不断地向我们批发人生梦想的补充版。但是有多少人把这种外在的框架当成了在其内在的标杆并为之下定了奋斗终生的决心呢？其实，人生原来就是一张没有任何点缀的白纸。由于梦想的存在，给人生绘上了美好的蓝图。正象人们常说的：一张白纸没有负担，好写最新最美的文字，好画最新最美的图画。但是，这仅仅是个开始，光有梦想还不够，还要勇于实现自己的梦想，利用所学的知识，向自己的梦想挑战，向自己的梦想进军，朝自己的梦想努力。只有这样，梦想，才有意义！只有这样，梦想，才有价值！只有这样，梦想，才能成真！
同学们，让我们用自己的知识，填充自己的梦想，让我们用自己的实际行动，实现自己的梦想吧！
六年级的理想作文共18
梅花期待冰雪的洗礼，终于在漫天大雪中站成凌寒的傲骨；鹏鸟期待碧蓝的天空，终于在万里无云中鹏程万里。
――题记
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃希望的灯；理想是灯，照亮人生的路；理想是路，带领我们通向成功。”怀揣理想，满怀期待，只有期待理想的人，才能够与成功接壤。
思绪随理想细带飘回远古，在一片密林中一老叟正在尝食百草，他就是神农氏，他怀揣理想想要尝遍百草为人类造福，因为有理想有期待，最终他成功了，心愿达成，理想实现。
思绪飘向了长城，倚城望去，不禁想起昭君的出塞，她怀揣着和平理想远嫁匈奴，心中的期待最终获得了实现，两国友好相处，百姓安居乐业。
思绪又回到了我的脑中，此时我的感慨油然而生：“有志不在年高，无志安活百岁”心中有期待，心中够理想，这样我们才不会对人生有所抱怨，才不会有悔意。
蝉生活在地下十七年，它期待理想等待春天的来临，终于它冲破地面，寂静的春天变得更加热闹非凡。一叶扁舟因期待理想，在苍茫的大海上，漂浮了漫长的岁月，终于渡过大海登上了成功的彼岸。
期待理想，生活将变得更加有色彩，生命才更加有意义。让我们心怀期待，乘上装载理想的太阳神马车，驶向成功的太阳。
理想路上我们扬鞭起航，期待理想，人生绚丽绽放。
六年级的理想作文共19
人和理想的关系就像驴子和悬在他额头前的红萝卜一样——无论如何前进，萝卜都是可望而不可及。
萝卜是个骗局，可有些人却非常喜欢这样，因为他们抬头看到鲜红的萝卜上刻着两个字——理想。萝卜的香气和理想的魅力让人无法自拔，不敢想象，如果没有这些，漫长的人生路，会是怎样的枯燥乏味。感谢萝卜，无论是不是个骗局，都使我快乐每一天。
驴子没有萝卜的诱惑，怎能去远方？人没有理想和追求，怎能成大业？世上总是有那么一些人，总是不放弃理想，无论是不是骗局，都有着无法动摇的信念。霍金虽全身瘫痪，但他没有放弃理想，提出了震惊世界的“黑洞学说”。当医生告诉霍金他只有两年寿命时，迎来的不是霍金的丧失理智，他只是坦然面对，一笑了之。可是，最后他逃脱了命运的束缚——医生的死亡审判并没有奏效。为什么？因为他有颗因理想而勃勃跳动的心。他没有放弃活下去的信心，他不是躺在医院或家里的床上，默默地等待死神的到来，与其如此，不如干出些轰轰烈烈的大事。于是他度过了不平凡的两年。在他“所剩不多”的时间里，他可以说是功成名就了，他的名字，也将永远地在青史之上，熠熠生辉，大放异彩。
又想到街边的乞讨者，不禁心生厌恶之情，这些乞讨者啊！享受不了生命的奋斗的欢乐，只会利用自己的贫困而博取同情，真是“倚贫卖贫”。
上帝虽欺骗了驴子，却将萝卜给予了那些勇于拼搏的人，我坚信，只要我朝着理想不断奋斗，萝卜也终将归我所有。
我的世界/因为有你才会美/我的天空/因为有你不会黑……
既然要去远方，就跟着额头上的红萝卜一直走下去吧！
重庆城口县城口中学初二:吴淦
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