下面是范文网小编分享的辩论赛中的突发事件和解决方法整理7篇 关于突发事件的辩论赛，欢迎参阅。
辩论赛中的突发事件和解决方法整理1
辩论赛中技巧
辩论如战争，场上情况千变万化，有的或许有用，有的却不一定有用。根据具体赛势，熟能生巧，就会有响应的技巧创生。有道是，最高的技巧是无技巧，那当然是高境界了。面对于新辩手，了解一些一般技巧。
1、节奏把握
自由辩论的时间不长，但是由于争锋剧烈，对抗性强，故往往呈现出很强的快节奏。一般而言，一强到底，一胜到底的队伍不多，这就需要有韧劲和力量持久才能取胜。故有经验的辩论队往往是先弱后强，欲擒故纵。其利在于先让对方强，以观察其底气，辨别其优劣，在制伏它。
2、避锋折锐
针锋相对，往往会陷于对峙和僵持。你针尖我麦芒，你推我搡，既不利于取胜，现场效果也不好。故有经验的辩论队往往不正面迎击，而是闪避一旁，轻轻折断其锋锐。这种闪避不是回避问题，而是巧用智力，或侧击、或高压、或机智、或幽默，巧击要害，巧借场上效果来使对方退却。简言之，即以大智大巧而对，不以表面热闹、直硬相拼见高低。
3、时间把握
即从严把握本方时间，有意启导、引导对方在无意识中把规定时间及早耗尽，以造成缺席审判的情势，这对本方极为有利。
4、打乱阵脚
组织有序进攻，打乱对方的阵脚，使之兵未败而阵先乱，岂有不败之理?
5、直击底线
有意识地对对方底线全力猛攻，使其自我动摇，无力接济，仅有招架之功，却无还手之力，处于被动境地，
6.击中要害
俗话说的好，打蛇要打在三寸，就是说只有抓住了要点，攻击才能见效。论坛上的辩论，要在阅读完对方的文章，看清对方的观点后，要抓住对方观点中的要害问题，一攻到底，从理论上彻底地击败对方。在辩论中只有始终抓住要害问题，才能给打蛇打在三寸上。
必要时要使用“避实就虚”的方法。当对方的问题或观点自己无法回答，不要勉强去回答，那样不但会失面子，甚至可能导致辩论的全盘失败，在这种情况下，就要机智地避开对方的问题，另外找对方的弱点攻过去。同时要合理地“避虚就实”、“避轻就重”，既要善于在关键的问题上攻击对方，保护自己。又要善于敏锐地抓住对方要害，猛攻下去，务求必胜。`
7.利用矛盾，扩大矛盾
由于论坛上辩论双方往往有许多斑油组成，在辩论过程中出现观点的矛盾是不可避免的，即使是同一个人，在辩论中，也往往出现自相矛盾的现象。一旦出现这样的情况，就应当马上抓住，竭力扩大对方的矛盾，扩大对方的'观点裂痕，迫使对方陷入窘境。使之自顾不暇，无力进攻自己。“以子之矛，攻子之盾”，使之于急切之中，理屈词穷，无言以对。
8.引蛇出洞
在辩论中，如果正面进攻效果较差时。可以采取迂回的方法，从看来并不重要的问题入手，诱使对方乱说或者乱答，在对方的观点上找到了一个缺口后，立即进行猛烈进攻，瓦解了对方的坚固的防线，从而沉重打击对方。
9.李代桃僵
在辩论中，如果自己的观点或这证据有些不是强有力，可以充分运用“李代桃僵”的战术，所谓李代桃僵就是在和对方辩论中使用模糊概念与对方周旋，把自己某些说不清楚或者模棱两可的观点隐蔽起来，使之不直接受到对方的攻击。
辩论赛中的突发事件和解决方法整理2
1、由现象提升到本质
暑假的一天，父亲和女儿去超市买完东西回家的路上，发生了一场关于农民工的论辩：
在公共汽车上，父女俩说说笑笑，心情挺好的。这时挤上来了七八个农民工，他们站在父女俩旁边，工作服上沾满了泥浆和油漆，身上散发着一股汗酸味。女儿皱起眉头，捂着鼻子，尖叫起来：“爸，我受不了啦!”
“胡说什么呢，你!”爸爸用严厉的口气制止了女儿。
父女俩很快到站下了车。女儿长出一口气：“真讨厌，快把我熏死了!”
“你怎么不懂得尊重人、体谅人呢?”爸爸批评女儿。
女儿反驳道：“尊重他们?乡巴佬!他们衣服脏，汗味熏天，我凭啥尊敬他们?”
爸爸把女儿拉到绿地的亭子里坐下，语重心长地说：“你骂‘乡巴佬’?你吃的粮、穿的衣服是他们种出来的，你住的高楼大厦是他们盖起来的，你爸就是农民出身，你爷爷奶奶现在还是农民，你就是农民的子孙，你骂‘乡巴佬’就是骂自己的父母、自己的祖宗啊!”
女儿默默地咀嚼着爸爸的话，自知理亏，无言相辩了。
这是发生在生活中的“应该不应该尊重、体谅农民工”的论辩。怎样批驳骂农民工的女儿呢?爸爸不同她分辩当时农民工身上是否有汗酸味的现象，而是抓住女儿错误论调的本质，讲出了农民是大家的衣食父母的道理之后，一针见血地指出“骂‘乡巴佬’就是骂自己的父母、自己的祖宗”，站得高，看得准，话语振聋发聩，这位父亲果然是教子有方的论辩高手。
2、从微观提升到宏观
西汉时，有一天汉文帝刘恒向丞相陈平查问政事：
文帝问丞相陈平：“全国一年判决多少狱案?征收钱谷多少?”
陈平从容答道：“这些事各有主事的官吏：陛下查问判狱的事，可以去问管司法的廷尉;要查问征收钱谷的数量，可以去问管理粮赋的内史。”
汉文帝很不高兴，反驳陈平：“朕指定你当丞相，是让你辅助我治理朝政。你回答不出来，还让我去问下面的官员，这不是严重失职吗?”
陈平坦然辩解：“陛下，我不但没失职，反而是称职。因为陛下委派我当丞相，对上，辅佐天子，调理政务;对下，安抚百姓，和顺民生;总领文武百官使他们各尽其职，这才是丞相的职责啊。”
汉文帝觉得陈平辩得有理，无言以对，便不再责备他了。
汉文帝向丞相陈平询问政事，聪明的陈平没有直接回答皇帝的问题，而是明辨职能划分，建议皇帝去问各个主事的官员。当皇帝生气地反驳道“你回答不出来，还让我去问下面的官员，这不是严重失职吗?”时，陈平首先旗帜鲜明地道出自己的观点——“我不但没失职，反而是称职”，然后他站在“总领文武百官”的宏观角度为自己辩解，从对上和对下两大方面回答了丞相应尽的职责，使皇帝觉得他辩得有理，“无言以对”。
3、从片面提升到全面
在一场“逆境对人的成长是否有利”的辩论中，正反双方有以下一段攻防：
反方：灾难、挫折、失败，对人的成长当然是不利的。当年日寇侵略我国，“华北之大，已放不下一张安静的书桌”，青少年到处流浪，无学可上，对他们的成长利在哪里?
正方：灾难、挫折、失败是坏事，但它反过来促进人们觉醒、团结、打拼，也是好事。抗战时期，北大、清华、南开艰难迁校到昆明，组成西南联大，照样培养人才啊。
反方：战争时期的大学，草舍平房，十分简陋，难道比现代化的正规大学更有利于人才的培养吗?
正方：“艰难困苦，玉汝于成。”逆境，在某种意义上讲更有利于成才。正是草舍平房的西南联大，培养出世界华人第一位诺贝尔奖获得者杨振宁，培养出邓稼先等新中国研发“两弹一星”的元勋，直到现在国内还没有任何一所大学取得过这样骄人的成就啊!
在这场辩论中，反方强调逆境对人成才的不利一面，着眼点是比较片面的。正方抢占了立论的“制高点”，用辩证的观点去看待逆境，认识问题就比较全面、深入——“灾难、挫折、失败是坏事，但它反过来促进人们觉醒、团结、打拼，也是好事”，而且指出“正是草舍平房的西南联大”培养出杨振宁、邓稼先等杰出的科学家，事实论据非常有力，为取胜奠定了基础。
古人云：“居高声自远，非是籍秋风。”看来，高屋建瓴，克敌制胜，实属论辩制胜的基本规律之一。其经典案例决不止以上三个，本文仅作抛砖引玉。在论辩中，我们如果既有抢占“制高点”的意识，又熟练掌握了抢占的基本招法，就不难占得先机，高人一筹，在攻防中处处主动，节节胜利。
辩论赛中的突发事件和解决方法整理3
在Windows Vista中尝试使用Windows传真和扫描来发送或接收传真时，传输过程在建立连接后可能不会完成，
故障原因
如果存在下列情况之一，就可能会出现此问题：? 连接到调制解调器的电话线路上存在线路噪音。
? 调制解调器出现异常行为。
? 计算机和调制解调器之间发生了计时问题。
警告：如果使用注册表编辑器或其他方法错误地修改了注册表，则可能会出现严重问题。这些问题可能需要重新安装操作系统才能解决。Microsoft 不能保证可以解决这些问题。修改注册表需要您自担风险。
解决方法
为了解决此问题，必须使用不同的类支持来重新传输传真。为此，请按照下列步骤操作：
1. 单击“开始”，在“开始搜索”框中键入设备管理器，然后单击“程序”列表中的“设备管理器”。
2. 展开“调制解调器”，右键单击所使用的调制解调器，然后单击“属性”。
3. 在“诊断”选项卡上，单击“查询调制解调器”。
4. 在“命令”列中，找到“AT+FCLASS=?”，然后记下“响应”列中的值。
注意：如果“响应”列中包含的值为“1”、“2”或“2.0”，则分别表明调制解调器支持类 1、类 2 和类 2.0，
5. 单击“开始”， ，在“开始搜索”框中键入 regedit，然后单击“程序”列表中的“regedit”。
6. 找到并单击下面的注册表子项：
HKEY_LOCAL_MACHINE\Software\Microsoft\Fax\TAPIDevices
7. 展开“TAPIDevices”，然后单击调制解调器的设备 ID。
8. 单击“Modem”，右键单击“FixModemClass”，然后单击“修改”。
9. 在“数值数据”框中，根据要设置的类键入下列值之一：? 键入 1 会将传真调制解调器设置为使用类 1
? 键入 2 会将传真调制解调器设置为使用类 2
? 键入 20 会将传真调制解调器设置为使用类 2.0
10. 退出注册表编辑器。
11. 重新启动传真服务。为此，请单击“开始”，在“开始搜索”框中键入服务，然后单击“程序”列表中的“服务”。
如果系统提示您输入管理员密码或进行确认，请键入密码或单击“继续”。
12. 在“服务”列表中，单击“Fax”，然后单击“重新启动”。
13. 尝试发送传真。如果此问题再次出现，请重复步骤 1 到 12 并将调制解调器设置为使用不同的类。
辩论赛中的突发事件和解决方法整理4
1“请对方辩友正面回答我方问题。”
当对方答不上问题
想逃避时
“请正面回答问题”
这一句话
就足以
抓住他们的弱点
打穿一个
就是胜利
2“对方辩友请不要将概念混淆。”
当对方想要和稀泥设陷阱时
只用一句话就能将他击垮
“对方辩友请不要将概念混淆”
把话题拉回来
回到我的节奏
我的节奏我做主
3“请对方辩友再重复一遍。”
自由辩论中突然被叫起
总会有点懵
心情激荡之下
一句话可以挽回全场
“请对方辩友再重复一遍”
给自己一点反应的时间
做出合适的回应
4“我并不否认对方观点，但是?”
辩论赛中
难免会出现接不上问题的情况
在偏向性的辩论中
我们也可以
以退为进
“我并不否认对方观点，但是?”
一句“但是”
也可以引爆全场啊
5“对方辩友请不要对我们的问题视而不见。”
在偏向性论题中
对方总是会将问题一刀两切
这时候我们该提醒一下
“对方辩友对辩题中的字视而不见”
躲开对方的逻辑陷阱
稳住
我们能赢
6“感谢对方辩友。”
当对方滔滔不绝时
只需抓住他的一个漏洞
便足以将其击垮
“感谢对方辩友”
当你说出这句话时
就意味着
你已经掌控全场
7“我方实在是难以苟同。”
警报～
敌人火力强大
但是
不管他说什么
我们总是相反的观点
“对方辩友的论述
我方实在是难以苟同”
接下来
轮到我们开始了
8“总的来说。”
这句话
每场辩论赛都会出现
它代表着结束
所以
它所接的每一句话
都代表着全场的精华
“总的来说，对方辩友前提错误
总的来说，对方辩友标准错误!”
总的来说
就是要给对方致命一击
辩论赛中的突发事件和解决方法整理5
辩论赛中常用的句子
1.请对方辩友不要给我们今天的辩题加上一个定语，今天的辩题是...而不是...
2.对方辩友请不要将概念混淆 按照对方辩友的逻辑……
3.世界如此奇妙，您却如此烦躁，这样不好，不好。
4.面对这样的真知灼见，对方辩友至今未能幡然醒悟，正好比雨过天晴却仍静坐茅庐听雨，不愿接受真理的光芒。
5.对方辩友不要回避问题，您所说的……与我们所讨论的题目离了不止万里。
6.对方辩友以偏概全，用……例子来论证……实在是一叶障目，盲人摸象，没有意识到还有……
7.我对对方边摇头所提出的观点表示无法接受……这样荒谬的逻辑我们能接受吗?
8.为什么对方辩友一直不敢正面回答我们的问题，闪闪烁烁是在犹豫么?还是你们根本无法面对如此之多的现实，总是拿着A情况下的 B 结果来跟我们 C 情况下的' B 结果来衔接，对方辩友不是牛头不对马嘴吗?
9.我们从刚才就一再强调，今天我们讨论的 A 情况下会如何，而对方辩友总是举 B 情况 下的例子，是不是“纸糊的月亮当太阳，偷天换日呢?
10. 再华丽的语言也掩饰不了错误的言论，再动情的解释也遮蔽不了真理的光辉，对方辩友不要再逃避问题了，回到眼前的问题中吧。
11.请对方辩友不要跳出讨论的论题之外，世界上不是缺少实践，只是缺少发现实践的眼睛。
12.对方辩友一直是“坐飞机扔炸弹——空对空”讲来讲去，我方问了那么多遍，他们也没有给我们举出一个例子来。
13.对方辩友回答我方问题，向来不是“小巷里面抬竹竿——直来直去”，而是拐弯抹角。
辩论赛中的突发事件和解决方法整理6
关于辩论赛中实战技巧
1. 正方一辩的发言时间控制：正方一辩是整场辩论的第一个发言者，他没有驳斥的对象， . 正方一辩的发言时间控制 要做的只是把事先准备好的稿子认认真真地念好，不过，如果能在念出最后一个字时，恰恰 时间结束的铃声响起，可收到先声夺人之效。这一点极难，所以不必强求。 正方一辩还有 一些战术，如在发言结尾向对方提出好几个问题，以图扰乱对方一辩发言，但对方如稍有经 验，一般是避而不答，于是反而容易暴露本方的进攻点。一辩还常在结尾时说：“关于*** 将由我方二辩、三辩作进一步的阐述。”这种做法优点是在配合上显得连贯，缺点是可能会 破坏一辩的整体气势。如果时间已到而稿子还未念完，可以把论点重复一遍，然后坐下。
2. 控制驳论的的比例：除正方一辩外，其余辩论队员都面临着如何在发言中处理驳论与立 . 控制驳论的的比例 论的关系，初学者易犯的毛病：一是明明听到对方漏洞百出，却不知从何下手，好象武学中 的全是空门，竟然成了没有空门;二是知道应该驳斥哪一点，一站起来就面红耳赤，恨不得 一棍子把对方打死， 但是由于无法有效地组织语言， 说起来吞吞吐吐， 观众看了都替他着急。 驳论应该注意的问题是： ①事先有所准备，对方可能从哪点进攻，做到心中有数，可以把 想到的驳论分点写在卡片上，对方谈到哪一点，就抽出哪张卡片放在稿子开头; ②首先驳 斥对方的常识性错误及口误， 如对方背错了某句诗词或在某句话中漏掉了一些关键字而导致 意思截然相反，都应该抓住机会予以痛击;临场驳斥要注意对方发言中的开头一段，因为时 间有限，如果驳斥其结尾，往往来不及组织语言; ③反驳的对象不要太过分散，不超过 3 点; ④最好是针对前一个发言者进行驳斥，如果中间已经隔了几轮发言，驳斥的效果会减 弱。 当然， 对方的重大漏洞或关键的论点、 论据例外; ⑤确实觉得反驳有困难可以只立论。
3. 语言通俗化、口语化：初看辩论的人可能会觉得那些辩论稿满篇都是听不懂的新名词的 . 语言通俗化 口语化 辩手才是高手，其实恰恰相反。前面已经说过，辩手经过准备之后，对辩题的理解往往比评 委深刻，这时，既要深得入，又要浅得出，发言时要避免使用专用术语，即使用也要作说明， 此外，要多使用比喻、举例、排比等手法。如果能在发言中以幽默的语言或大义凛然的陈词 引起观众的笑声和掌声，对评委会产生较大影响，这一点也同样适用于自由辩论。
4. 概念的模糊和清晰：其实不光是概念，很多场合都需要模糊的语言让对方找不到靶子， . 概念的模糊和清晰 这似乎和第 3 点有点矛盾，但第 3 点指的是一般情况，而这里指的却是特殊情况，
举个例 子：在“法治能消除腐败”的训练赛中，我持正方立场，这时我方面临的一个难题是怎样给消 除下一个定义，消除的权威定义是使不存在，如果同意这个定义，显然不利;如果不同意， 这个定义又实在太难驳倒，甚至很难防守。最后我方采用了这样的定义：法治能消除腐败， 指的'是法治的惩治、防范、监督、教育几种功能相互作用的动态过程。实战效果颇佳，对方 没有什么好办法指出我方这个定义错在何处，结果在枝节问题上作了大量的纠缠。 可以看 出，概念模糊化目的是为了防守，这种概念的本意对已方是不利的又或者无法定义精确。相 反，概念的清晰是为了进攻，如上例中反方当然要旗帜鲜明地提出消除就是使不存在，使腐败现象为零，这样才能加强进攻的力度。
5. 煽情：煽情是辩论中的常用战术，自由辩论中也应用颇多，但由于自由辩论中个人发言 . 时间很短，使这种战术的应用受到限制。大规模煽情一般出现的规范发言中。 煽情时首先 要投入感情，可谓慷慨激昂之时，声嘶力竭;沉痛哀伤之处，气若游丝。但也要注意不可过 火，以不影响自己发言为度，切不可泣不成声，拍桌子等等，煽情内容也要注意有逻辑性， 比如“法治能消除腐败”中，反方在对腐败问题痛心疾首之后，说“腐败如此严重，单靠法治 独木难支”是有效的。而在“应该鼓励购买私人小汽车”中，反方大谈农村失学严重，去煽希 望工程的情，就有点风马牛不相及了。
6. 豹尾：以往发言稿结尾都比较平淡，往往是把本方论点重复一遍，自从《狮城舌战》出 . 版之后，很多辩手模仿复旦四辩在结尾以一句气势宏大的名言、俗语、诗词来结尾，这值得 一试，但要注意这句话必须和论点密切相关，而且一般由一辩和四辩来说。 自由辩论的战术 自由辩论是整场辩论赛中最重要的一个阶段， 大多数评委是根据自由辩论 自由辩论的战术： 的胜负来决定比赛的胜负的。正因为有了自由辩论，辩论和演讲也才有着质的区别，这么说 是毫不过份的。在两支势均力敌的辩论队之间，自由辩论的随机应变成分很高，常常会让人 觉得事先准备的东西全用不上， 而且， 由于气氛紧张激烈， 即使是高手有时也难免气急败坏， 于是打到哪里算哪里， 双方都死钻牛角尖， 过多纠缠细节问题， 把战略战术忘个精光。 因此， 一方面要注重平时的自我训练;一方面要尽力在赛场上保持冷静，以求成功地运用战术。
辩论赛中的突发事件和解决方法整理7
在辩论中，你经常会遇到这样的情况：明知对方讲的话不对，却不知如何反驳，即使进行反驳，也总觉得驳不到点子上，甚至还成为对手反击的把柄。这就是因为辩论中没有抓准漏洞这个突破口。相反，你如果善于捕捉对手的漏洞，就无异于找到了的突破口，那就能有的放矢，击败对手。漏洞抓得越准确，就越能迅速地取得突破，使对手输得心服口服。
那该怎么来“咬”住对手的漏洞呢?
逮住立论的弱点。论点是辩手对论证问题提出的看法或主张，是辩论的关键所在。如果论点有纰漏，那论证的全过程就值得怀疑了。认真听对手立论，看看他在哪些地方是一带而过、含糊其辞的，这当中就可能包含了致命的弱点，请千万不要大意错过。其次，还要盯住对手，看他们在辩论的过程中论点是否始终一致，有无偷换辩题或转移辩题，一旦发现，就把它“揪”出来。
寻找论据的漏洞。主要是检查对手所用的论据是否准确、是否切合论点、是否前后一致。如果能证明对手的论据是虚伪的，那么其论点就不攻自破了。与论点的漏洞相比，论据的漏洞更容易发现，更容易被证伪，也更适合被作为辩论的突破口。
挖掘逻辑的纰漏。一个严密的辩论论证，除了需要恰当的论点、真实的论据，还必须有合乎逻辑规则的论证过程。如果对手在论证的过程中，存在着论据与论点脱节的情况，也就是存在论据并不为论点服务，那么对方的论点就难以成立。因此，不能光被对手高明的论点和丰富的论据吓倒，还要留意它们二者是否有关联，彻底揭穿对手挂羊头卖狗肉的阴谋。
打破沙锅问到底。对手如果是不够老练的辩手，很容易就会在连串的问题前露出马脚：要么只问不答，要么只答不问，要么答非所问。要是能发现对手的这一弱点，你就好办了，在自由辩论和攻辩的环节，可以专挑这些辩手问问题，而且还要一问到底，他越答不上来你越问。很快，辩论的主动就会属于你方。
扰乱对手的阵脚。对方的不同辩手之间的言论发生了矛盾，这时你应该马上指出对手自相矛盾、逻辑混乱。并抓住对手内部的矛盾之处集中火力猛攻，以解决矛盾为名，给出利于己方的解释。这么一来，不但扰乱了对手事前的配合计划，削减了他们的整体进攻的气势;还会吸引观众的兴趣，使他们支持己方。
当然，漏洞的作用是一分为二的：认识漏洞，也能帮助我们有意识地减少辩论中的失误，奠定辩胜的基础。
辩论赛中常用语句
1.对方辩友是没有听见，还是没有听懂啊。
2.对方辩友不要急不要急，你看我还没急您先着急了…… (用法：质询时“礼貌”地肆意打断对方)。
3.大家说我帅，其实错了，因为我是才貌双全……
4.某比赛回答质询时，我说：这个问题我方三辩已经解释得很清楚了。此时我方三辩还从未站起来发过一次言。涉及隐私，出处不表。
5.地球是圆的，世界是多元的～ 去年浙大启真杯新生辩论赛表演赛……
6.饭要一口一口吃，事要一件一件说
7.我方之所以不回答对方辩友的问题是因为对方辩友一直没有回答我方的问题，如果对方辩友回答了我方的问题，我方自当回答对方辩友的问题。
8.对方辩友风度翩翩，偏颇之处在所难免。
9.对方辩友，您别紧张啊，这不过是一场很普通的友谊第一，比赛第二的锻炼啊，别发抖么，时间还有，非常长呢，慢慢提问，没事的，我会尽量按照您的思路回答的。
10.对方辩友你脑不脑残我不知道。。。
11.对方辩友， 说到鸟我就想起， 我以前就养过一只笨鸟， 我非常讨厌它. 因为它老是叽叽喳喳， 说一些我听不懂又没有什么意义的话。对方辩友， 我们现在可以讨论一些有意义的话了吗?
12.某学长(在攻辩结把对方立论拆的差不多了之后)：总的来说，对方辩友前提错误，总的来说，对方辩友标准错误，总的来说—— 对方同学立论错误!
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