下面是范文网小编整理的以说和做为话题作文共19篇(说和做为题的作文)，供大家参考。
以说和做为话题作文共1
想，谁都敢想，关键是你敢不敢去做。有的人不禁要问是敢不敢想重要还是敢不敢做重要。我毅然决然的告诉他，敢不敢想是前提，但是敢不敢做才是关键。
是啊，我就是一个敢想却不敢做的人。语文课上，同学们都争抢着回答自己的答案，和自己的感受。而我只是自己坐着思考，几次跃跃欲试，却始终抬不起来那只灌了铅的手。只是眼睁睁的看着他们展示着自己，而我自己却像个傻瓜一样，只是隐坐在那。
我有过对自己不断的施压，我对自己说“他们没你说的好，没有你说的正确。你为什么不敢说，为什么不敢在大家面前展示自己”。我暗暗安慰自己说“这可能跟个人性格有关吧”，但是我并不是一无是处的人，我有着强烈展示自己的欲望，但是仅仅缺那么一点勇气，我感觉就像是凤凰涅盘，浴火重生。不鸣则已，一鸣惊人。我相信自己终有一天可以坦然的站在舞台上笑着对那些曾经看不起你的人说：我做到了!辉煌的时刻谁都有，别那一刻当永久!
我就像是一枚鸡蛋，如果从外部打破，就只能被沦为食物。而如果从内部打破，那么他就是一个全新的生命。如果我轻易的就被那些胆怯、勇气等因素所打到的.话，我将永远翻不过身来。而如果我战胜了这些东西，变得不再是感想而且也敢做了，那么我将获得全新的成长。
送给那些风光一时的人一句话“你战胜了困难代表不了什么，因为高人还有很多。你现在没有战胜困难也代表不了什么，因为弱者仍可成长!
以说和做为话题作文共2
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，在这漫漫人生路中，有挫折、有批评、有喜悦、有张狂……但心灵告诉我们：无须言，做自己。
多少次我们面对事情很迷茫，多少次我们在众说纷纭中乱了方向。这时，心灵总会提醒我们：无须言，做自己。做自己需要勇气，你是否敢于面对外人的冷眼旁观?你是否勇于展现自己?做自己需要耐力，你能否忍住外界的冷嘲热讽?你能否耐住寂寞，坚守自我?人生如一条船，勇气做帆，耐力做桨，方可乘风破浪；人生如一坛酒，勇气去酝酿，耐力去贮藏，方可醇厚芳香。
曾经我们在黑暗中处处碰壁，曾经我们无数次跌倒又爬起，这时心灵总会温柔地说：无须言，做自己。坚强些，勇敢地面对探索路上的困难；乐观些，用微笑去征服人生路上的挫折。你看，那荆棘满路中藏着的怒放的玫瑰，是上帝给成功者最美的礼物。善于发现并改正自己的错误，你就会在一点一滴中进步。善于总结经验和吸取教训，你就会在磨炼中日益成熟。加油，要坚强!笑看风霜雨雪，去争取绚丽的雨后彩虹。当你自信满满、顶天立地做自己时，你就会发现，所有的泪水、汗水通通化为美丽的珍珠。
有时成功的先例难以模仿，不要恼火，不用慌张，心灵的开导会带给你无穷的力量：无须言，做自己。借鉴只是方法，而独创才是目的。博采众家之长，补己之短，才能走向完美。拘泥于模仿，毫无创新，只能是身陷其中，举步维艰。学习与模仿都只是引子，开阔你的视野，如果没有自我创新，哪有发展与未来?仰慕成功最可行的途径是学习前人成功的方法。有了好方法，创新就会如鱼得水般畅快。
有时创新的萌芽容易被扼杀，那是因为外界对新事物的认识需要时间。无须言，做自己。时间将是最公正的裁判，先进的事物会渡过时间的长河，日益显露；落后的事物却只能葬身于时间的惊涛骇浪，永远沉寂。人们往往乐于发表对新事物的看法，但这些意见与建议是对是错只有你自己最清楚。择优而从，取其精华，创新才能逐渐进步。
做自己，让迷途的心灵之船找回正确的航向；做自己，让风雨中的心灵之花永远顽强地绽放；做自己，让我们一步步走向成功，迈向辉煌。
以说和做为话题作文共3
我不管前方的路是否遥远，但只要我用心去做，一步一个脚印，一切，都在意料之中。
――题记
我是一只很小很小的蜗牛，小到几乎没有人关注我，更没有人爱护我。我太小太弱，以至于我的食物都给个头比我大的同类夺走了；我的小房间也被个头大的同类抢占了；平时我受尽了同类的欺辱……唯独我的父母还关心我、爱护我。父母有一次对我说：“孩子，不要胆怯，物竞天择，适者生存，你缺乏的只是勇气和力量。如果有一天你爬上了门前的红枫树，摘到上面最大的叶子，你就成功了。”
我望着门外高大无比的红枫树，战战兢兢地摇晃着头：“太……高了，我怕，我怕掉下来，我……不行。”
但父母依旧鼓励我：“去吧，这是锻炼你的机会，你需要勇气。只要你用心去做，一定能成功！”
我擦干了泪水，想到我的房子被抢占，想到食物被夺去，想到同伴平时对我的欺凌，我咬了咬牙，点点头，开始了我的旅程。
我来到红枫树下，开始一点点地往上爬。爬着爬着，我竟一点也不觉得累，还有一丝悠闲。这时，树上飘下了一片叶子，正好“砸”在我头顶上，我没抓稳，骨碌着滚了下去。唉，又要重新来了。这一次，我警告自己：“要用心去做！”
似乎过了大半个世纪了，我也不知道爬了多久，早已大汗淋漓，但没有丝毫的松懈，我身后一排白色的液体就是我努力的见证。“喳喳……”一串清脆的鸟鸣声在我耳边回响――是一只美丽的喜鹊。她站在枝头上梳理羽毛，好半天才注意到我，眉宇间闪现出一丝神气：“喂，朋友，你在做什么？”我气喘吁吁却略带自豪地回答：“我要爬到红枫树顶，去摘最大的红枫叶！”喜鹊欢快地叫了一声，嘲讽道：“你这个小东西，还想爬到那么高的.树顶上？别做梦了，你连个翅膀都没有，怎么做得到？还是趁早下去吧！”说完，她抖动了一下羽毛，飞走了。
我伸了伸触角，甩了甩头上的汗珠，对喜鹊的话置之不理，依然用心做我的事。我坚持地爬着，用心地爬着。下雨了，我不予理睬，不管下滑多少，我依然若无其事地向前爬着；刮风了，我没有缩回壳中，朝前爬着；迎着第一缕阳光，用心地朝前爬着……
这期间，那只漂亮的喜鹊回来看过我，看我还在艰难地爬着，又对我说：“朋友，我已经告诉过你，为什么还要折磨自己呢？”我简洁地回答：“你不会明白的。”喜鹊见劝不动我，飞走了，再也没有回来。
……
终于有一天，我的眼前出现了一片大大的红枫叶，摇曳在树顶。我万分喜悦，连忙爬了过去，摘下它，眼里闪着泪花，心里说：“我做到了，我真的做到了！”望着下面一片秀丽的景色，我哭了，高兴地哭了……
从此，我不再是那只懦弱的小蜗牛，而是一只有力量、有勇气的蜗牛，敢于面对前方的路，不再退缩，只用心地埋头做自己的事。
不去关心他人的冷嘲热讽，不去关心自然的恶劣条件，只要用心去做，一步一个脚印，一切，都在意料之中。
――后记
以说和做为话题作文共4
昏暗的灯光下，两个人正窃窃私语：“明天带他去吧。”“可明天他有结业典礼。”“管它呢，就这么定了。”
第二天，我正准备去学校参加结业典礼，老妈对我说：“我和你爸爸决定好了，今天带你去温州看医生。学校不用去了，我会向许老师请假的。”“不！”“你必须去！”就这样我被老妈迫着到了温州第八医院。爸爸妈妈带我向住院部走去，我心中忐忑不安：会不会去拍X光片？会不会让我做手术？会不会……老妈边走边安慰我：“没事的，不会有什么事的，拍X光片一点儿也不可怕。”就这样，我忧心忡忡地见到了医生（我姑姑的同学）：“叔叔好。
”老妈拿出我20XX年和20XX年拍过的X光片给医生看，医生看了一会儿，我见状心跳也加速了。接着，医生掀起我的衣服仔细摸了一下我的脊柱，说出了一句令我如释负重的话：“没关系，脊柱有一点侧弯，但在7度以内，没关系。不过要加强锻炼，如吊双杠……”我长吁了一口气，心里的大石头落了下来，接下来的话没怎么听，只是马马虎虎点点头就是了。缠绕我多年的“心结”总算解开了！
以说和做为话题作文共5
我一直有一个梦想。
我想将笔墨心声化作小小铅字，珍藏于一方书页；我想将满腹情感寄于篇篇文章，寻求与读者的共鸣。我还记得第一次在《阳光报》上看见与我同龄的小作者在报纸上或记录生活点滴，或抒发童趣心声。我对妈妈说：“我也想上报纸，我能不能也写文章啊？”彼时阳光正好，尚且年幼的小孩捏紧了手中的报纸，半是期待半是紧张地等待着一个答复，我听见妈妈说：
“好啊，那就去做。”
那天，阳光格外明媚。我不甚熟练地翻遍了整张报纸，在最后的角落里找到了投稿的方式。小跑着到了电脑前，也不知怎么磕磕绊绊的注册了邮箱，将手心被汗渍微微浸湿的纸条小心翼翼地展开，看着上面抄下的投稿邮箱号码，连呼吸的屏住了三分。像是在做什么不得了的大事，小心翼翼地敲下一个字符，没几个又赶紧对照纸条，生怕出了一点纰漏。找出我最满意的得意之作，又反复阅读几遍将字号都调到了尽善尽美，当“发送成功”的字样出现时，我不自觉地露出了微笑，迫不及待的告诉妈妈：“妈，我……我……我投稿了，我很快就能上报纸了。”对上我晶亮的眼神，妈妈也笑：“是吗，真棒！”
从那以后每天下午我都打开邮箱，看到未读邮件时眼睛都会亮上三分，心中按耐不住的想：“是不是编辑给我回复了。”或许是天不遂人愿，没有一封是我期待的回信。那封投稿邮件终究还是石沉大海，我的第一次投稿就这样以失败告终。心中的火好像慢慢的灭了，眼里的光好像不再闪耀了，发表文章的梦想刚开始便已夭折，我甚至还愤愤地说：“我再也不投稿了。”那天，似乎云遮住了阳光，我听见妈妈说：“喜欢的事情，想做，那就去做，结果并不重要。”
“那就去做”，这样一句话语仿佛现在还萦绕耳边，此后也一直激励着我。我的确是消沉了一段日子，但当我再拿起笔的时候，我就知道，结果如何，已经不重要了。数年时光匆匆，几载春秋已过，最初与笔为伴的日子里，发出去的邮件里大多石沉大海，可无论是那焦急中略带紧张的等待，还是那少数令我惊喜非常的回音都是我青春年华里最美的符号。
如今，伴随着文笔的日益成熟，《阳光报》也成了我熟稔的朋友。从略显稚嫩，因一次投稿不成而难过许久的孩童，到如今青春正好，面对挫折与失败已不再无措的少年，手中的笔，心中的梦，写下的文字，《阳光报》见证了我一路的成长，见证了最美好的花季雨季。
“那就去做”，我一直记得。
以说和做为话题作文共6
闻一多先生曾经说过，“人家说了也不做，我是做了也不说”，生活中的人往往急于说却不愿做，因而成了说空话的人。我认为，要是他们去读一读《说和做——记闻一多先生言行片段》这篇文章，定然将呈现出不同的人生姿态。
文章通过叙述闻一多先生作为学者和革命者的主要事迹，表现了先生言行一致、表里如一的崇高品格，高度赞扬了他刻苦钻研学术的严谨态度和实干精神。作为一名读者，闻一多先生做了，十年艰辛，一部“校补”赫然而出，别人在惊叹在赞美，他却什么也没有说。文章中有些句子读起来意味深长，如“饭，几乎忘了吃，他贪的是精神食粮；因它大开光明之路，‘漂白了四壁’”，先生为了研究古代文化而完全沉浸在“做”的世界里，这是多么忘我的精神啊！“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙”，先生不但做了，而且还做得认真，做得精细。可以说，先生在学术研究的领地中默默耕耘着，无声地奉献着他的人生价值。
其实，生活中也不乏默默耕耘，低调奉献的人。有位化名叫“微尘”的人，他在印度洋发生海啸灾难时，捐款五万。工作人员在档案中找到这位“微尘”的事迹：给白血病儿童捐款一万……“微尘”的爱心带动了他人，社会中涌现出越来越多的爱心符号：“微粒” 、“阳光”、“雨露”“甘霖” ……他们像闻一多先生一样，只是默默做着，却从来不曾说过他们是谁？来自何方？他们如同那一株株墨梅，在我们周围散发着淡淡的清香，感染着整个世界。
“不用人夸颜色好，只留清气满乾坤！”我们应该学习闻一多先生等人的高尚品质，默默耕耘，低调奉献，在平凡的生活里活出不平凡，为这个世界涂上最亮丽的颜色！
以说和做为话题作文共7
最近也不知道在哪里，看到了这样的一句话：“说一尺不如做一寸”，一想还真的觉得挺有道理；妈妈也常说“不要做一个语言的巨人，行动的矮子”。这两句话都对，但好像都只对了一半。
在我看来，说和做本是一家兄弟，是需要相互扶持和帮助才能彼此壮大的。把他们分开了就是缺憾的美，而在今天大家的眼里好像它们成了“敌人”吗，光说不做的，光做不说的比比皆是！
你要问我愿意成为哪一类的人，我说是认真的做好了再去用精美的语言包装它……为什么只说不做呢？这样的人最让人瞧不起的吧!为什么做了不说呢?这样的人有着雷锋的气质，但是当今这个美好的时代，做出来的`东西我喜欢和大家一起分享。就像一个蛋糕师傅，费尽功夫研究出来了一款新式蛋糕，味道非常好吃，样子也十分诱人，做好了放在橱窗里，等待人们的购买。但是能看到它的人毕竟是路过这里来的――很有限！那么我们为什么不选择一个好的宣传方式，比如新品推广，小份试吃等等，给它的美味扩散出去，好让更多的人知道，更多人来分享蛋糕师傅多日的劳动成果。成绩是有目共睹的，前者是等待有限的人们去购买，后者的效果我相信大家都可想而知。绕回到雷锋时代，大家都赞扬雷锋默默无闻做好事的英雄事迹，精神是值得大家学习的，但是我更提倡一种有效率的做法，将雷锋精神发扬出来，带着大家一起做好人好事，让世界上不仅仅只有一个雷锋。
如此说来，那个光说不练的让人瞧不起的也不是一无是处的；那个刻苦钻研，兢兢业业做的，是一人也无法成就辉煌的，所以最好的方法是选择认真做好了，再去用精美的语言包装它。闻一多先生说过：“人家说了再做，我是做了再说。”我理解是只有你是优质的做了，才可以是无畏的说。
看到眼前，我们的首要任务是学习，只有学好了才有能力去做得更好，做好了，我才能自豪的喊出我要做“口的巨人，行的高标”！
以说和做为话题作文共8
自古以来，人们都是重做轻说的。好似说客个个都似王朗，隐士位都是姜尚。但，事实确是如此么？
在与人接触的过程中，语言往往起着决定性的作用。一间看似普通的接待室里，决定着两个年轻人的命运。同样的学历，同样的年龄，同样的能力，乍一看，就好像是镜子里的重影。但是，一个因为能言善辩顺利通关，从此如鱼得水，从此大施才华。另一个却因为结结巴巴被公司拒之门外，空有一身本领却无处施展，终郁郁而终。决定这一切的法官，究竟是谁呢？正是口才！古今中外，不知有多少人，吃尽了茶壶煮饺子的亏。
一个人，如果空有夸夸其谈，而永远是一个演说家，还是会在历史的长河中变成一个泡沫，不留一点痕迹。成功，向来是由双手创造的。日心说的确立，是建立在无数科学家用尽毕生心血的大量观测事实的基础上的。大千世界，变化万千，但凭本事吃饭这句话，在过去，在现在，在可见的将来，都是一句至理名言。上至国家主席，下到普通工人，试问哪一个只要上下嘴皮子一动，就可以坐地数钞票的？光说不做，正如一个绣满绚丽花纹的空米袋，终被人遗弃在路旁。
由此可见，一个人，空有三寸不烂之舌，只能讨得他人之残羹冷炙。单有满腹经纶，亦只能在市曹中叹上天之不公。那成功之道，路在何方？早在三国纷争之时，蜀相诸葛亮，就为人们点明了方向。还当曹操伐吴之际，他就曾只身到东吴联合破曹，先舌战群儒，镇得东吴白髯老臣莫敢再提降字，后又凭二十草船骗曹箭十万，七星台上借东风三天，助东吴火烧曹军八十三万，使曹操丢盔卸甲，险先与颜良文丑同做刀下之鬼，为三国鼎立之势打下了基础，使诸葛孔明的大名，至今仍响彻天地。丞相孔明的事迹向世人宣告，说与做的完美结合，才是成功之本。
说与做，好似一个木桶上的两块木板，而这桶里盛的，是成功！
对于“做”与“说”，闻一多先生的一句话让我铭记于心：“别人是说了再做，我是做了再说；别人是说了不一定做，我是做了不一定说。”我亦斗胆跟着写了这么一句：别人是大声说了再慢慢做，我是用力做了再悄悄说。
但是，有时候我会成了那么一个“别人”。课间体锻时，同学说他每天做多少多少个俯卧撑，周末要跑多少多少个圈。我不服气了，扳开三个指头道：“我每天要做三次五十个的仰卧起坐呢！”事实上，我每天最多做两次仰卧起坐，有时还偷懒到一次。所以呀，我这“说了再做”的人，便每天坚持到三次，甚至更多。
古希腊伟大的哲学家苏格拉底有一次在学期初是，对他的学生说：“我要求你们每天抡一百次手臂。”一周后，苏格拉底问：“谁坚持下来啦？”所有学生都骄傲地举起了手。三个月后，苏格拉底又问：“谁能坚持每天抡一百次手臂？”现在只有寥寥可数的几只手举了起来。期年之后，苏格拉底再次问：“谁还能坚持下来啊？”这次只有一个男孩自豪地举起手道：“我，老师。”这个男孩就是苏格拉底最得意的门生、著名的哲学家——柏拉图。
柏拉图就是这么一位“用力做了再悄悄说”的人，而哲人们都是实干家。看来，我离自己口中的目标还很远哪，但我相信，只要自己日后做得更多，说得更少，把更多精力放在“做”上，把更少时间费在“说”上，我就能成为一个实干家，成功的实干家。
其实，在一生中，我们能做的何其少，想说的又何其多呢？那么，我们何妨“用力做”再“悄悄说”，说给努力做了以后的自己听呢？
以说和做为话题作文共9
前几天，我跟着同学们一起学习了臧克家所写的《说和做一一记闻一多先生的言行片段》这一课文。深刻了解到闻一多先生的说和做，也从中获取了很多做人做事的道理。
跟闻一多先生比起来，我感到非常地惭愧，因为我不能做到言论与行动完全一致，更做不到做了也不一定说。常常夸下海口，却不能如期完成。
就拿这次的疫情来说，我们因疫情的影响不能去学校，只要待在家里过起了“宅家”生活。记得我曾不止一次地对自己说：″我一定要早上六点准时起床，在晨辉下读书。但事实远非如此，我总是不能准时起床，经常睡眼朦胧，总要赖床，磨磨蹭蹭地拖到六点半才起来，开始晨读。
记得我当时说过：“我一定会做一个勤劳、热爱劳动的人。"可是我如今还存有我的坏毛病：惫懒之至，拖拖拉拉。终不能做到言行一致，变成勤奋，不拖沓，不懒懒散散，始终如一。
真正能做到言行一致是不容易的，是需要克服重重困难才能实现的。那么，言行一致到底有多重要呢？就让我来告诉你吧！
言行一致需要我们亲自躬而向往之，励精图治，拥有改进自己的勇气和坚持不懈的精神。言行一致可以使我们改变自己的价值观，可以使我们能获得别人对自己的信任。
因此，言行一致对我们的影响是深远的。做到言行一致是很重要的。
我要像闻一多先生那样，言论与行动完全一致。成为口的巨人，行的高标，让自己的人生更加绚丽多彩。
以说和做为话题作文共10
如果我们足够聪明的话，我们就可以根据事情发生的平均概率，来分析我们的忧虑究竟值不值。这样，我们就可以去除99%的忧虑。
让我们看看以前的纪录，让我们根据平均率问问自己，现在担心会发生的事情，可能发生的机会是多少?
当我们害怕被雷电击死，害怕坐火车翻车时，只要想一想这些事情发生的平均概率，就会发现它们发生的机会太少了，而我们的这些忧虑也愚蠢得让我们笑死。
我从小生活在密苏里州的一个农场里。有一天，我帮母亲摘樱桃，突然哭了起来。母亲问我：“加利，你为什么哭啊?”我哽咽地回答道：“我怕被活埋。”
那时候我心里总是充满了忧虑：暴风雨来的时候，我担心被雷电击死；日子困难的时候，我担心东西不够吃；另外，我还怕死了之后会下地狱；我怕一个名叫詹姆·怀特的大男孩会割下我的两只大耳朵——就像他威胁我的那样。我还忧虑，是因为怕女孩子在我向她们脱帽鞠躬的时候取笑我；我忧虑，是因为担心将来没一个女孩子愿意嫁给我；我还为我们结婚之后，我对我太太第一句话该说什么而操心。我想像我们将会在一间乡下教堂结婚，会坐一辆上面垂着流苏的马车回农庄……可是在回农庄的路上，我该如何一直不停地跟她谈话呢?这该怎么办?怎么办呢?我在耕地的时候，也会常常花几个小时想这些“惊天动地”的大问题。
日子一年年过去，我渐渐发现我所担心的那些事，99%根本就不会发生。例如我刚才所说过的，我以前很怕雷电。可是现在我知道，不论是哪一年，我被雷电击中的概率，大概只有三十五万分之一。
我害怕被活埋的忧虑，更是荒谬至极。我没有想到，即使是在发明木乃伊以前的年代，每1000万个人里也可能只有一个人被活埋，可是我以前却因为害怕这件事而哭过。
每8个人就有一个人可能死于癌症，如果我一定要发愁的话，我就应该为得癌症这种事情发愁，而不应该担心被雷电打死，或者被活埋。
事实上，我刚才所说的都是我童年和少年时代忧虑的事。可是许多成年人的忧虑，也几乎同样的荒谬可笑。要是我们能够停止忧虑，我们就可以根据事情发生的平均率来评估我们的忧虑究竟值不值，这样，我想你和我应该可以去除99%的忧虑。
全世界最有名的伦敦罗艾得保险公司，就靠人们对一些根本很难发生的事情的担忧，而赚了数不清的财富。罗艾得保险公司可以说是在跟一般人打赌，说他们所担心的灾祸几乎永远不会发生。不过，他们不称此为赌博，他们称其为“保险”，实际上这是在以平均率为根据做赌博。这家大保险公司已经有2的良好历史记录了，除非人的本性会改变，它至少还可以继续维持5000年。而它只不过是替你保鞋子的险，保船的险，利用平均率向你保证那些灾祸并不像一般人想像的那么常见和可怕。
以说和做为话题作文共11
“做”一个最能体现中华民族精神，与文化涵养的.字。上下五千年的滔滔历史，精巧绝伦的匠心独蕴，大到故宫，小到核舟都被包含在这个“做”字中。
故宫，又名紫禁城。远远望去，威严不可侵。但是你是否想过，里面的一花一草，一扇一柜，一桌一椅皆是工匠用心打造的精致。榫卯，一种搭建房屋的方式。利用木质结构间的相互嵌合，组成房梁，房柱，最终构成房屋。古时，无论帝王将相，抑或是平民百姓，皆用这种结构搭建自己心灵的港湾。“做”是紫禁的细微，也是工匠之心的体现。
斫木为琴，以琴声送故人。高渐离曾在易水河畔击琴，送走了荆轲，人们只知道琴“昆仑玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑”的美音和其后面隐藏的动人故事，又是否有人知道，它是经过精心挑选，而又浴火重生的精灵呢？五十八道工序，匠人呕心沥血才做出来一把琴。无论此后琴归何方，匠人都只记得做成时的那一份美好。“做”是琴声的悠扬，也是工匠之心的体现。
文房四宝，笔墨纸砚。称其为宝，不光是因为它对人类文明的贡献之大，还有其实在的得之不易。你可知，笔上的每一根毫都是经过精挑细选；你又可知，墨块的制作需要二十多天漫长的采墨过程，才能收集一块小小的墨料；你又可知纸的研发，蔡伦经历了多少次的实验；你又可知，砚需经过多长时间的打磨！“做”是笔墨纸砚的清香，也是工匠之心的体现。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”在草长莺飞的二月天里，风筝越来越少，几乎已成记忆，风筝已经存在上千年了，却无人曾想它的手艺已快要失传。唯一有风筝热闹的地方，便是山东潍坊了，那儿是风筝之乡，是风筝的家。“挑选风筝骨，蒙之以纸，以绳牵之，可扶摇而上。”希望多年后，风筝仍能成为孩子们的回忆。“做”是风筝飘扬，也是工匠之心的体现。
二十一弦琴，三十六骨伞，木雕、米雕、烟壶画、木偶戏。“做”凝聚了五千年的智慧！接着“做”下去吧，“做”出中华民族最美的传承！
以说和做为话题作文共12
“人家说了再做，我的妹妹却是做了再说。”
人家说了也不一定做，我的妹妹确实做了也不一定说。
对于我妹妹的这一举动，我早已熟视无睹，不觉得新奇了。
就拿它买玩具来说吧，他定会先做，例如；买一堆奇形怪状的东西，然后再说，扯高气昂的扭转事实，声称将钱全买了学习用品，还口口声声的说自己买了全新的文具定会好好学习，成绩名列前茅。唉，面对妹妹的这幅熟悉的“面孔”，我早已看破了，满脸都写满了大大的无奈。
类似的场景数不胜数，形态各异、变化多端……
但这仅仅是他贪玩的一面，自然妹妹在学习中亦是如此--再说。
我的妹妹就学习，生活方面而言，也会做了再说，例如他总会完成自己的任务后再说，自律性远高于我。就拿疫情宅家学习来瞧。
每当刺耳的闹钟声款款而来是，我的妹妹便又开始了自侓的一天，按时按点的起床打卡、学习、绘画、口语练习等。最令我吃惊的是他利用一寒假还结识了不少学习上的道友，闲暇时间还会录制短视频去捕抓自己学习中的美好瞬间。这些都是我们值得去效仿、学习的。妹妹在学习中“做了不说“的态度也影响着我去尝试改变我自己，做一个不一样的自己。
我的妹妹在脱离了学习轨道后，休息小会时打游戏、看电视时是说了再做的。总是要特征求了妈妈的同意后才去娱乐的。这仿佛正应了那句“我连羡慕的份都没有。“
现在的我，也在尝试着去合理规划学习时间，做一个自律的中学生。
人生路漫漫，我们每个人都在用不同的生活、学习态度去诠释“说和做，“与其用自己不喜欢的方式去实行，不如洒脱、自律、开心的去做好每个人心中独一无二的说和做。
以说和做为话题作文共13
在他们改造荒原的计划中，他们都讨论了自己认为正确的方法，也各举出了许多例子来证明他们的话，但他们并没有付出实际行动来加以论证，只是纸上谈兵，最后一哄而散，不了了之，根本的问题还是没有解决。
他们的这种做法在当今社会的许多学生的身上也深有体现，现在的许多学生都会制定关于自己的学习计划，什么时间该学什么和做什么的事都安排的满满当当，看起来一天天过得很充实很忙碌，但每当考完试之后成绩下来了。有的考得很好，取得了好成绩，但有的考的很不理想，这就是有的同学空有纸上谈兵，理想和语言都表现的很丰满，但他们并没有对此付出实际行动，每天看似充实忙碌，实则是碌碌无为，没有学到知识，脑子里是“荒原”还是“荒原”，所以我们应该付出行动，而并非只在口头上说说。
在鲁迅小的时候，他的母亲患有重病，家里并不富裕，很多时候连药钱都支付不起，经常去典当行拿有价值的东西换取钱财。再到药铺买知母亲病的药，一天早晨母亲的病又严重了，父亲给她了一件物品，丰富他先去当铺再去要买要带年幼的鲁迅，并不熟悉路线，导致他七拐八拐的找到了地方，买好要等他回到家中再去学堂时，老师已经到了，他已经迟到了很久，老师惩罚了鲁迅，但他并没有解释自己来晚的原因，而是记下老师的教诲，在课桌上刻下了一个“早”字。并且在之后每一天上学时，他不管什么原因，总是第一个到班的人。
所以付出总会有回报，我们不应只于口头形式，纸上谈兵要付出实际行动，行动多于言语。
以说和做为话题作文共14
想，谁都敢想，关键是你敢不敢去做。有的人不禁要问是敢不敢想重要还是敢不敢做重要。我毅然决然的告诉他，敢不敢想是前提，但是敢不敢做才是关键。
是啊，我就是一个敢想却不敢做的人。语文课上，同学们都争抢着回答自己的答案，和自己的感受。而我只是自己坐着思考，几次跃跃欲试，却始终抬不起来那只灌了铅的手。只是眼睁睁的看着他们展示着自己，而我自己却像个傻瓜一样，只是隐坐在那。
我有过对自己不断的施压，我对自己说“他们没你说的好，没有你说的正确。你为什么不敢说，为什么不敢在大家面前展示自己”。我暗暗安慰自己说“这可能跟个人性格有关吧”，但是我并不是一无是处的人，我有着强烈展示自己的欲望，但是仅仅缺那么一点勇气，我感觉就像是凤凰涅盘，浴火重生。不鸣则已，一鸣惊人。我相信自己终有一天可以坦然的站在舞台上笑着对那些曾经看不起你的人说：我做到了!辉煌的时刻谁都有，别那一刻当永久!
我就像是一枚鸡蛋，如果从外部打破，就只能被沦为食物。而如果从内部打破，那么他就是一个全新的生命。如果我轻易的就被那些胆怯、勇气等因素所打到的话，我将永远翻不过身来。而如果我战胜了这些东西，变得不再是感想而且也敢做了，那么我将获得全新的成长。
送给那些风光一时的人一句话“你战胜了困难代表不了什么，因为高人还有很多。你现在没有战胜困难也代表不了什么，因为弱者仍可成长!
以说和做为话题作文共15
“人家说了也不一定做，我做了也不一定说。”
这是闻一多先生的说和做。
而小学时的我却是:说了再做，说了不一定做。
做为一年级的小学生，老师说:“回家后，把第x课的生词抄一遍。”我就会在底下大声嚷着:“老师，太多了。”老师说:“那抄两遍吧。”可是我呢!还是抄一遍，有时为了玩，干脆不写。
说了不做，说了再做，这仅是我一个方面--懵然无知的我。
而现在的我不再是那个不懂事的小男孩，说了不做，说了再做，那已经是昨天的我。
今天的我变了，做了再说，做了不一定说。
每当星期天回家，妈妈总会给我上“教育课”:“孩子呀!好好学吧，等你考上大学了，有了工作了，就不会再受苦了，我和你爸都是面朝黄土，背朝天的农民，不懂得啥 ，我们的希望都寄托在你身上。”
所以我一直努力着，功夫不负有心人，我每一次考试都占全班前十名。可是回家我却把奖状悄悄藏起来，不贴在墙上，妈妈问我时，我才说考的还行。因为那已经是昨天的荣誉，我要的是明天的辉煌。
昨天我是说的巨人，行动中的矮子，而今天，那个小矮子在一天天长大，我相信明天那个行动中的小矮子一定会长成高大威武的巨人。
以说和做为话题作文共16
有的人，口上说出来了，可行动却和自己说出来的根本不一致，说和做应该是怎样的呢？就是说到做到。
有的人总是说：“这次我一定要努力，一定要考好！”还信誓旦旦的，可是，现实总是和他说出来的成反比。
其实，你的说和做不一定要惊天动地多么多么的伟大，只要做好自己现在应该做的就好了！
我，曾经上课，总是想睡觉，因为上课实在太无聊了，老师就像麻雀似的，叽叽喳喳念叨个不停。而我们就总是想：哎，还有多久下课呢，老师多久才讲完呢？手撑着头，望着天。我的心里也曾想过：我上课不要想太多其它的，老老实实地听从老师讲给我们的知识！可是呢，就是做不到呀！
《闻一多先生的说和做》这篇文章，让我改变了，他的说和做是多么的伟大，而且他是只做了，却不说，想到这，我们就是上课认真听老师讲课，哪怕是一分钟也好啊，也能学到一点知识呀！所以，我前面说的，就一定要做到。
现在上课了，我先做好课前的准备，然后恭敬地向老师行礼，坐下。
老师说到哪，我就做到哪，一心跟着老师的思路走，哪怕就这样认认真真的做那么一节课，我也可以骄傲的说：我说到做到了！”
就这样，我真的做到了前面所说的：“上课认真听讲，哪怕一分钟也好。”心里很高兴，我知道，这不是什么伟大的事，可是我还是能骄傲的.说一句：“我的说和做，我都达到了！”
说和做，并不困难，哪怕你说的，只做了一点点也好，但是，你自己说出来的就一定要去做，用行动证明，只做不说。
以说和做为话题作文共17
早知到做了有用就去做了，早知道不做会更好久不去做了。为了做与不做。
我们的一生会遇到许许多多的事情要做，到底是做呢还是不做呢。这鲜明让人家产生了过多的疑问，为了做与不做。
遇到难事是做得好，这样既可以锻炼我们的意志力，还可以修身养性，有可能还会是我们的品行大大提升，多多说来还可以为我们带来好人缘，好人生，好朋友，好家人，好生活，好七秀。然而遇到错事，我们是做出来给大众与大家带来反面影响和正面教育，可是做了错事就应该承认，不是吗?措施就是一个大错误，比如说施工偷工减料，带班领导不早早来做检查，这些都是些大家知道的事了，还会有更大的事情发生。偷工减料后的房屋突然倒塌，砸死了几个人，这多冤枉啊，既没有这颗温热的心，有让狗给吃了。该到上班时间了，可是领导还没来，那这些小职工们还会照常办事吗，连拿工资办事的领导都不按时就班，对单位甚至社会都是负面的。也许他的孩子也学着家长，不按时上课，别人7点上教师，而他八点才起床。这对孩子的一生也许就是一个巨大的转折点，明显的低落处。哎，他的一生就毁在爸爸或者是妈妈的懒惰与无知中。
在我们的生活中偶尔也会碰到许多不知该做，也不知是该不做的事情。不过这些事情看起来做与不做都无大碍，这里面的影响力就大发了。
我们走在大陆上，义气风发斗志昂扬，又有乞人在行讨。此时此刻，我们是伸手救助呢，还是让其自生自灭，给其一个深刻记忆，让他学会生存，以真正教会他生存的哲理。为了做与不做。从这句活里，让我想到另一个道理：需要是做，不需要时不做，能做就做，可以提高我们的办事能力。
以说和做为话题作文共18
“人家是说了再做，我是做了再说。”
“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”
这是闻一多先生的话，也是我的座右铭。作为学生的我，在代十一龙樾学校的几月时间里，我是有着深刻印象的。那时候，我已经从懵懂无知变得知识渐广。正向知识的海洋寻求宝藏。我想吃尽，消化尽我们学校一学期的书本，我要给那可怜的试卷开一剂救济的药方。20xx年，天地玄黄也只是在“黄”的初级阶段。我从语文下手，丝毫不理外界纷乱。陆游晚年房间乱成了书窝，我的房间也是凌乱不堪。我坐视不理，除非妈妈硬逼，否则绝不收拾。觉，成了奢侈品，为了提高分数，我分秒必争。夜深人静，只有“滴答”的钟表和温柔的灯光与我为伴。
不叫苦困，不说劳累，一个又一个大小不一的练习册，写满了密密麻麻的正楷。几月辛苦，凝结而成知识精华。
我由语转到数。一月艰辛，数学成绩稳步提升。别人在羡慕，在猜测，而我也只是一笑而过。我又向英语迈进新脚步，成了“何妨多睡觉”主人。
这是我在家的样子。我还有另一个样子——在考场上。
出于学生的本能，我参加考试。起先，我考得差，只比几个同学好一些，后来，考得好，超过好多同学。
我经常在考场上说：“此身别无长处，既然有一双手，一支笔，考试定要考个高分！”
一次大考之前，陆仁甲对我说：“这有油印物一张，请传观。”这是为了考个高分，他起稿的小抄。我，不屑一顾。在即将考试的前夕，难免紧张。我明知凶多吉少，可还是大无畏地在他面前，大骂小抄，酣畅淋漓，并指着他说：“你把它扔掉，把它扔掉！”
我说了，说得真痛快，打作弊，正风气，气贯长虹，声威大震！
我做了，在期末考试的关口，我抵住了作弊风气，以宝贵的分数，实证了我的言和行。
闻一多先生，是学者、是诗人、是革命烈士，我将一直仰望着他！
以说和做为话题作文共19
有一句老话说的好：光说不做假把戏。这句话的大概意思就是，只会说而不去行动，什么都做不成。每一个人多会有思维，但如果你每天就会想象而不去行动，那么你将会一生都一事无成。所以我的观点是：人不能只会思考而不去行动，一定要通过自己的努力去实现自己的想法。
以为西班牙学家曾说过：明天永远是这一周中最忙碌的一天！人们总是把今天的任务推拖到明天，想象着明天再去完成，而到了明天又会重复同样的想法，最终，到周末也没有去完成任何一样任务。这就正如我们学生，每天我们都有着作业要去完成，倘若我们总是想着明天再去写，最终换来的就只有差成绩和逐渐退步的名次。所以，我们应该努力得通过自己的奋斗，去实现自己的想法而不是一味的在纸上谈兵，信纸空谈。
我曾在一本书上读过这样一篇文章：中世纪时期的两个国王分别生活在河的两岸，可着条河却没有可以通过的方法所以两个国王在一起讨论建一座双方都比较满意的桥，他们从清晨谈到傍晚，分别都提出来比较好的意见和建议，可是一年过后，这座桥依然没有建起来。这就说明了：纸上谈兵，只会让自己停留在原地。
著名物理学家牛顿，就是一个鲜明的对比。如果苹果砸在他头上时，他想的只是：是上帝让它掉下来的，那么就不会有今天举世闻名的`牛顿三定律了，他就是在思考的过程中不断的动手证明自己的想法，这样一边思考，一边实现想法，既能让自己快乐，有能为世界做贡献，何乐而不为呢？不必纸上谈兵强吗？
总的来说就一句话，只有在边思考边动手，才能让自己变得更好！所以如果你脑袋里有什么想法，不要光说不做，让他永远的留在脑海里，让自己通过奋斗去实现它吧！
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