下面是范文网小编分享的足迹作文小学四年级7篇(成长的足迹作文四年级)，欢迎参阅。
足迹作文小学四年级1
春天，很美很美，美得让人窒息，坐在床前，站在田野，俯卧山坡，都能问道她身上甜甜的气息。今天，很空闲，我便走出家门。
我漫步在在草坪上，一阵沁人心脾的花香扑鼻而来，原来，是野花开了，这香味，引来了一群群蜜蜂，在上面追逐嬉戏;引来了一只只蝴蝶，在上面翩翩起舞;引来了一个个孩子，在这上面洒下对春的喜爱之水。
我走到树林里，树木们在微风中向我招手，我也想他们招手。秋天，落在地上的落叶不见了，取值而代的是松软的泥土。往树梢一瞧，刚发的嫩叶你拥我挤，一阵风吹过，树叶发出沙沙的声响，好像在呐喊：“春来了，春来了!”
我不知不觉走到河边，喝水可真清啊!清的可以看见河底的小鱼小虾，;河水真绿啊，绿的把鱼儿们都吸引来了，在这里安家落户;河水的歌声真好听啊，哗哗哗，哗哗哗，想在诵读春的颂曲。
来到田野边，农民伯伯正在播种，小种子听话的，一个接一个的，跳入自己的泥土安乐窝。这时，天阴沉起来，我撑开雨伞，往回家的路，慢慢，慢慢走去……
春，到处有你的气息，有你甜美的气息。
足迹作文小学四年级2
成长的脚印，如彩虹般绚丽，如泉水般纯洁，如史诗般令人难忘。
二年级，我带着爸爸妈妈的鼓励，开始学书法。“要想学习好书法，就得克服贪玩的毛病。”这是老师说的。
在我的勤奋下，我的字已经很美了，因此就认为：我做得很好。两年后，我参加了书法大赛，获得了二等奖。我就认为：我是很聪明，我可以偷懒。
我开始得意起，自己那习字本上优美的脚印。
在我松弛的状态下，我的书法在一年内不仅没有进步，反而退步了许多。我混乱了，老师也似乎看出了我的心思，告诫我：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”“天才=99%的汗水+1%的聪明”。再聪明的人也要经过后天的勤奋和付出才能取得成功。
风声嘈杂，雨声纷乱，雷声惊悚，犬声狂躁。而我却还在安心练字。
我慢慢的明白了，成功的诀窍——是努力。
日复一日，年复一年……我又留下了努力的脚印。
去年，好消息传来了：我参加的书法考级通过了六级。当我拿着考级证书，看着妈妈如风般的`笑靥，我知道我留下了一串悠扬的脚印。
如今再回首那一串串脚印的悠扬，看那些歪歪扭扭的过往。
足迹作文小学四年级3
今天，我走出家门，来到河边，来到集市，寻找秋天的足迹。
我来到河边，看到木槿树上开着粉红色的花朵，就像穿粉色衣服的小宝宝躺在大树妈妈的怀里。我忍不住摘了一朵花，放在鼻子下闻了一下，一股清香扑面而来。我低头一看，碧绿的青苔像丝绒，细细的小草像银丝面，有的小草是绿的，有的小草枯萎了。
我摇了摇树，一朵朵花、一片片叶飘落下来，一片叠在另一片上面，好像在跳舞，又好像在比武。有的树叶飘到河上，就像在施展轻功水上漂。
我来到集市，看到琳琅满目的水果，红红的柿子像红宝石，胖胖的蜜柚像巨人，紫红的葡萄像玛瑙，白白的冬瓜像小白猪，尖尖的红椒像小火把……
我找到了秋天，它是这么美丽，这么迷人。
足迹作文小学四年级4
我想，脚印是对那些负重的人来说的吧，如果不是，为什么我找不到我的脚印?
或许，能留下脚印的人，心理一定承受得太多了吧，如果不是，为什么我找不到我孩童时的脚印?
一直都认为脚印不过是一个很快就消失的印痕，看到大雪中为我们的光明而留下脚印的电工们，我知道，我错了。他们的脚印会永远印在那里，他们的脚印永远不会消失。在大雪中，他们坚定地守卫在自己的岗位上，留下一个又一个的脚印，深的浅的，那么清晰，即使太阳也不能将他们的脚印抹去。
看着天，我想，为什么太阳就是不肯露出脸来，抚摸一下他们留下的脚印?
或许，能留下脚印的人都很努力吧，如果不是，为什么我看到朋友们留下的脚印，却看不到我的?
看着他们奋斗而留下的脚印，不会消失的脚印，我迷茫，我找不到方向，为什么我就是留不下我的脚印?
我想，不是我的脚印留不下，是上苍让我继续前进的动力，我想，等我的脚印留下的那一刻，我也会和那些奋斗的电工们一样有成就感吧。
足迹作文小学四年级5
在中华民族悠久的历史长河中,是谁为了祖国的希望创造了一次又一次的奇迹.流下了智慧的足迹;在硝烟滚滚的战争中,是谁为了祖国美好的未来,英勇杀敌.留下了鲜血的足迹;在中华民族的伟大建设中,是谁为了祖国的繁荣、强大,不断努力前进.流下了奋斗的足迹!是我们的革命先烈。清明节快到了，我们任村中心小学四年级的师生们在校领导的带领下，为了纪念那些为国捐躯的烈士们，组织我们去林州烈士陵园祭奠革命先烈，学习他们的英雄事迹，继承他们的优良传统。
到达目的地，我们列队依次进入。一走进去，迎面而立的是一座高大的石碑，正面刻着“革命英烈永垂不朽”八个金色大字，让我感受到那里的庄严，嗅到了那里英灵的气息。在那里，我们举行了对烈士们的祭奠仪式，参观了他们的遗像和事迹展览馆。
听着一桩桩惊天动地的感人事件，看着一个个名垂千史的英雄人物，他们为了中国革命的胜利，为了我们今天的幸福生活，献出了自己宝贵的生命。我们永远不会忘记这些誓死捍卫祖国的英雄们!我怀着沉重的心情，低下头来，细细品味着烈士们的生平事迹，回顾着他们不朽的战斗历程。我为那些为祖国，为人民，奋斗到最后一息的英雄们，献上自己的一份哀思，一份祝福。我被他们深深地感动了，他们无愧于祖国，无愧于人民，无愧于那八个大字—大公、大勇，无私、无畏。我不为他们感到婉惜，只为他们而骄傲，他们是真正的英雄，是祖国的英雄，是人们的英雄。他们用生命、用青春谱写了无悔的恢宏!
今天，在革命烈士陵园中，我和同学们上了一节生动深刻的爱国教育课，深深地意识到，我们今天美好的生活，是用烈士们的鲜血换来的。我一定会珍惜这来之不易的幸福生活，努力学习，将来报答祖国和人民。
让我们每一个人都去珍惜现在,去创造未来.因为,我们每个人都要继承革命先烈的精神,留下自己“伟大”的足迹.
足迹作文小学四年级6
为什么，我总乘载着时光，背离光明而去。
是不是因为我走得太快而忘记留下背影却只留下了脚印?
岁月如此匆匆，我越来越觉得我没有认认真真得做自己了，一味的与时间赛跑之后竟诧异地发现原本属于我自己的童年生已过早的烟消云散了。人们常说凡事都要一步一个脚印，我就信以为真的一步一个脚印的走了十六年!是的，无可否认，我曾为此获得过许多褒奖，我也为此欣喜过，自豪过，但这并不是我所想要的啊。每一次的成功都是无奈的选择，太滑稽了!我只是一个不该拥有早熟这个东西的小女孩，我真的很难有力气留下我的每一个脚印啊!我在想，难道非得要一步一个脚印?难道不可以将其留在自己心灵深处?哎，我不是我，我到底是谁?
这个世界太荒.唐了!成功可以因为无奈，脚印要留在所谓应该留的地方，每个人都在装，一不小心都变得不认识自己了!
足迹作文小学四年级7
人生是一本大书，它记载了许许多多的事，又难忘的，快乐的，伤心的……它就像是我们的成长手册，记录了成长中的点点滴滴，它将陪伴你一生，它是你专属的宝物，谁也拿不走它……
轻轻地翻过一页照片，一个矮矮的胖胖的小丫头映入我的眼帘，她背着一个小小的粉色书包，在海边边吃东西边看海景。哦，那是成长的足迹。
我又翻开一页照片，上面有一个穿着绿色衣服和黑色裤子的小女孩儿。她的旁边有一个很长很长的黄瓜，她在吃着冰欺凌，还在微微的笑。哦，那也是成长的足迹。
虽然我在成长的道路上一步一步地走着，但是我从一个小丫头长成了一个小女孩儿，不用父母和老师的怀抱，可以自己坚强地站出去面对人生;……
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