关于早的作文4篇 小学生关于早的作文

时间:2022-10-18 13:17:00 综合范文

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关于早的作文4篇 小学生关于早的作文

关于早的作文1

  “黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”读书学习要趁早,如果少年时不认真学习,长大后就会后悔,正如我学习书法一般。

  还记得年幼时,每每在公园、路边看见那些老人用大大的毛笔在地上写字,那些字,楷书规正方圆、苍劲有力;草书狂草飞舞,却又不失美感,让我十分羡慕。在我的几番央求下,父母终于在我六岁那年,将我送进了书法殿堂。不过,真正当我拿起毛笔,才发现写书法的艰辛。那粗大的笔杆令人难以把握,那笔尖柔软的毫毛让人无法掌控,划出来的一横一竖都是弯弯曲曲的,像蚯蚓在爬,写出来的字也是歪歪扭扭的,难看死了,一点不像我想象中的样子。幼时贪玩的我,对书法再没了此前的热情,总觉得书法写起来枯燥无聊,老师布置的练习时间也偷工减料,不去完成。

  就这样过了半学期,我的书法一点进步也没有。一天,老师找到我,给我讲了王羲之等大书法家学习写字的故事,最后告诉我,书法的练习贵在坚持,你比别的小朋友起步早,只要肯坚持,一定会比别的小朋友取得更好的成绩。在老师的鼓励下,我慢慢对练习书法产生不再抵触,开始认真练习。虽然枯燥无味而收效甚微的练习有时会让我烦燥生气,还时常会在妈妈的监督下,听着窗外同龄小朋友的嬉闹声,含着眼泪写着一笔一划,但我总算是坚持了下来,书法技艺也一点点得到提高。

  直到上了小学,当我拿起铅笔、钢笔就能随意写出一手漂亮的字时,当每每上交的作业都被老师表扬书写工整后,在虚荣心的驱使下,我才慢慢对书法产生了兴趣,主动开始练习。到了三、四年级,学校开设了书法课,老师让我发挥特长,作为小老师为同学们上课,作示范。当我站在讲台上,每写一个字都会得到同学们的掌声和赞叹声时,我才深深体会到老师那句话的含义。笨鸟先飞早入林。哪怕我不是书法天才,但我比别人起步早,得到积累和练习的时间就多,那么,得到的收获就会越多。

  “一日之计在于晨,一年之计在于春”,不论是学习还是生活,都要趁早。读书学习也是这个道理,只要坚持不懈,早做准备,书法练习要趁早,多读书读好书要趁早,就连课前预习也要趁早。早早经历就是一笔财富。让我们抓住一个“早”,把能够做好的事都做在别人的前头,就能书写精彩的人生。

关于早的作文2

  早——是一种心态。

  早睡早起,是一个好习惯,但同样也是一种好心态。有了一个好习惯,一种好的心态,自然而然,我们会身体健康,精力旺盛。一个良好的心态将为我们打下坚实的基础,为我们成功的道路上埋下了一粒会茁壮成长的种子。

  早——是一种态度。

  纵览古今,我们不难发现,但凡有大成就者,都是守时的人。大富豪李嘉诚,与人谈生意,无论怎样,他总会在见面地点早早地等待别人的到来,正因为这样一种态度,成就了他的传奇一生,辉煌的人生。一代霸主越王勾践,兵败之后,没有因为失败而沉沦,而是坚持每日早起卧薪尝胆,不忘耻辱,最终皇天不负有心人,他东山再起,率领越甲,一举消灭了吴国。可见,一种好的态度决定了人生道路上的成败。一种良好的态度将带给我们一种坚忍不屈的精神,让我们在人生道路上有足够的毅力去勇往直前。

  早——是一种条件。

  第一个吃螃蟹的人是最勇敢的人,勇敢的举动会成就他的英勇之名。第一个想出新点子的人,往往会获得最多名利。曾经有两个人,他们去同一个农场买鸡。其中一个只是买下了农场的鸡,而另一个人的眼光却早了一步,他在买鸡的同时,他买下了农场主炸鸡的技术。后来前面那人成了养鸡场主人,而后面这个人却成了世界闻名的快餐店——肯德基的创始人。同样是买鸡,却造就了截然不同的两种人生。一代名医扁鹊,曾有人问他,你们兄弟三人到底谁最出色,扁鹊答道:“大哥最好,中兄次之,吾最差。”别人疑惑地问:“那为何你最出名呢?”他答道:“大哥治病都在发病之前,中兄治病都在发病初期,而我却总在病重时才治病,所以我手艺能闻名于天下,而他们却只能闻名于乡里。”由此可见,一味地早也会限制到某些发个面的'发展。一种好的条件,将为我们的人生带来辉煌。

  早,一种好的心态,一种好的态度,一种好的条件,当我们集及三者于一身之时,成功也就成了理所当然的了,成了一种自然而然。

关于早的作文3

  “黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”“一年之计在于春,一日之计在于晨。”这些名言佳句都在告诉我们一个道理:万事宜早不宜迟。

  当田野里的冰雪还没完全溶化,大地还在沉睡中时,小草却已经开始发芽。它早早地从泥土里探出了绿油油的小脑袋,好奇地打量着这个陌生的世界,开始了它新的生命。草,是大自然中最早冲破冬天的泥土,迎接春天的植物。小草能够博得人们的赞美与喜爱,关键在于一个“早”字。

  但“万事宜早不宜迟”真的完全正确么?现实生活中,很多家长一味地追求“早”,却忽略了孩子的实际情况,那就成“揠苗助长”。这样只对孩子的成长有害无益。

  当孩子还在蹒跚学步牙牙学语的时候,很多家长就迫不及待地教孩子识字、算术、背诵唐诗宋词,外加英文单词,恨不得孩子在婴幼儿时期就把小学的知识全学会。

  到了小学,许多家长都会给孩子在课外报各种补习班,有的甚至开始学习初中的课程,他们都想让自己孩子比别的孩子知道得更早、更多,一定不能让自己孩子输在起跑线上。如果孩子的接受能力强,这当然是一件好事,但如果孩子自身的基础和接受能力都跟不上的话,这“早”也还不是变成“糟”了!所以,早不早还要看自己的自身情况。

  还有些家长让孩子很小的时候就去学习钢琴、古筝,以此培养他们高雅的兴趣爱好,希望孩子能成为下一个贝多芬或莫扎特。当然,如果孩子有这方面的爱好,成为一名艺术家也不无可能,但如果孩子对这些兴趣淡薄,这“早”也没什么用呀!晚不一定不好,如果非得让孩子培养一点高雅的情趣,那就慢慢激发出孩子的兴趣后再送去兴趣班也不迟啊。

  正因为这些父母的急功近利,揠苗助长,孩子疲于应付各种补习班、兴趣班,导致了很多孩子“少年老成”,早早地就失去了童年的欢乐与天真。这让人想起马拉松比赛,在起跑线上就一阵猛冲的选手,多半坚持不到最后。

  早,不一定很好;晚,也不一定不好,无论早与晚,只有适合自己的,才是最好的。

关于早的作文4

  谁不期待东方那喷薄欲出的朝阳?

  谁不渴望“草色遥看近却无”的欣喜?

  谁不想消除“草色烟光残照里”的哀怨?

  这一切,都源自对早的向往。有了早,就能欣赏到“鸡声茅店月,人迹板桥霜”的孤寂美;有了早,就能领略到“岭上晴云披絮帽,树头初日挂桐钲”的奇异;有了早,就能抒发“愿乘风破万里浪,直挂云帆济沧海”的宏愿。

  于是懂得,早是人生不可缺少的一抹亮丽的色彩,是实现人生精彩的动力。用早来鼓舞我,何须“少壮不努力,老大徒伤悲”的悔恨,何须有“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”的无奈?有了早的激励,才有了比尔盖茨微软帝国的不朽传奇;有了早的激励,才有了张瑞敏“全球唱响海尔”的凯歌;有了早的激励才有了俞敏洪新东方英语学校的繁花似锦。

  而失去了早出发,早行动,早成功,很多人只能去搭乘人生的末班车,只能忍灰暗成为生命的主色调,而不能书写人生的华章。毕竟,“笑看庭前花开花楼,漫观天边云卷云舒”是一种超然。但辉煌更是人生最壮美的云霞,何不用“早”来磨砺自我,磨砺一方明月云开的壮阔苍旻?

  此一似人,此亦如国。早是一个国家兴旺发达的条件,是一个社会繁荣昌盛的保证。有了早的激励,才有了荷兰“海上马车夫”的美誉;有了早的激励,才有了大不列颠“日不落帝国”的胜景。试想,倘若没有当年邓小平的高瞻远瞩,做出改革开放的英明决策,只怕中国只能在“文革”的阴影下止步不前,哪里又有当前的恢宏气势?

  而同样,一个国家没有了早的眼光,只能落后于世界潮流。失去了早,就如同明清时期中华文明无奈的式微;失去了早,就如同戈尔巴乔夫领导下的苏联的土崩瓦解。

  早是心中不落的太阳,早是心中不倒的信仰。有了早的激励,又何必再发“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑”的悲音;有了早的激励,有何必再唱“流水落花春去也,天上人间”的哀曲?

  用早激励人生,用早装点梦想,去厉兵秣马,去扬剑试锋,终会迎来春暖花开的灿然,终会领略江河源头的胜景奇观。

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