以再见2022为题的小学生作文3篇(小学作文再见)

时间:2022-10-20 10:31:00 综合范文

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以再见2022为题的小学生作文3篇(小学作文再见)

以再见2022为题的小学生作文1

  时间如流水,充满美好回忆,像打翻了酸甜苦辣咸五味瓶的20__年,就这样悄然离去了。而迎接我们的,是美好的20__。你好,20__!

  20__年,我阅读了许多书籍,莎士比亚说过:“书是全世界的营养品。”我贪婪地吸收着书中的营养。在书的海洋里,我认识了忠耿正直的关羽,强壮鲁莽的张飞以及胸怀大志的刘备。我还和卖火柴的小女孩、孙悟空等人进行了心灵上的沟通。

  我还收集了许多名人名言,对这些经典名言有了自己的理解,“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”鲁迅的话让我明白了他时刻为人民服务,一心为民。陆游的“位卑未敢忘忧国”,让我想到虽然地位卑微,但也要时刻想着国家!天下兴亡匹夫有责……

  20__年,我的“朋友圈”又扩大了,有乐于助人的同学们,还有教学认真负责的老师们,同学是和我一起玩乐一起学习的伙伴,老师是引领我在知识海洋遨游的善良天使。

  20__年,我也有着太多的遗憾,我后悔当初只想着玩乐,没有把大把的时间放在学习上,也后悔自己的无知,不知道谦让,让弟弟一次次难过。接下来的20__年,我要引以为戒哦!

  20__年,一切都是新的,我会是什么样呢?我的字体会不会写得更好了呢?我的.成绩会不会更上一层楼呢?我对学习会不会更加痴迷呢?对于刚刚开始的20__,我充满了无限的畅想。

  辞旧迎新,一年结束,又一个崭新的开始,那么,再见,20__;你好,20__!

以再见2022为题的小学生作文2

  挥挥手,看看初升的朝阳,回首过往,有谁在意你的喜怒哀乐。悲欢离合谁都有过,谁是谁非,只是过眼烟云。

  云淡风轻的清晨,微微睁开双眼,看见的不是明天的希望,而是昨天的恩怨。今天的悲,昨天的情,今天的淡定,昨日的风起云涌……回首2022,我努力过,奋斗过,哭过,也笑过。

  2022,冥冥之中的2022,感谢道道坎坷,次次挫折,让我越来越勇。经历告诉我:坚持不懈,奋发图强,才能站得高,看得远!自以为是,轻狂自傲只能一败涂地。记得升入初中第一次考试,我取得了令人神往的好成绩,从此我的心飘飘然,整天沉醉在欢愉中。期中考试结束后,我的成绩一落千丈。这次考试,我认识到了:不要戴着有色眼镜看别人,因为你不知道下一秒会发生生什么。

  2022,感谢一路走来风雨同行。成功不在于你取得了什么?而是顺境保持不骄不躁,逆境中也能拍拍身上的土,忍着疼痛,克服困难站起来。一味的消极,终究会被岁月无情吞噬。那次期中考试就像一块巨石,砸下来我就跌入深谷,久久不能自拔。当我一点点从那沟壑爬出地面时,我看到了崭新的自我。学习来不得半点虚假,你眼高手低,敷衍了事,它也会虚情假意,漏洞百出。

  2022,感谢您给我的深刻教训,但我收获的更多的是快乐。这一年我学到了知识,面对生活有了独到的见解和解决问题的方法。人可以平凡,但不能平淡。

  再见2022,向你挥手告别之际,再道一句:你好,2022!

以再见2022为题的小学生作文3

  随着2022第一场雪的来到,无时无刻不提醒着我们,2022即将来到,小学的最后一个学期即将来到,该想想要做些什么了吧!

  不知不觉,我们已经是六年级的学生了,一起度过了五个春秋。遇到困难时,我们不忘记彼此,收获成功时,总不忘与大家分享。在这个充满奇迹的一年中,我们让痛苦定格,让成功继续跟随。也许这一年中,大家疯狂过,欢喜过,虽然已经成了无法改变的事,但请各位记住每一个美好的瞬间。也许是在我们迷茫时,也许是在我们不知所措跌入深谷前的最后一秒时,我们被姜老师从深谷里拽了回来。在这短暂的四个月里,您一直引导我们向前,而我们则记住了605永远是和别人不一样的。在体育节这个使同学们沸腾的节日里,您让原本美妙的事情更加多了一种期待感,把我们梦寐以求的第一名变为了现实,使我们小学的最后一年光彩夺目,使我们走路都雄赳赳气昂昂的。希望大家在2022年中不管收获的是成功,还是遗憾都铭记在心。

  错过的就让它错过吧!可千万不要让2022这新的一年默不作声地流逝。让2022的每一秒都充满意义,在新的一年即将到来之际,希望大家把2022没有做完的事情赶快做,不要让你的2022充满遗憾,要让2022充满希望。不知你有没有把2022记录下来?为2022写一句寄语。在2022年的第一天,要回想2022。看看有哪些做的不足的试着去弥补。在过年前做完。这样父母才会在亲戚面前自豪的夸赞自己的孩子。相反,你的不懂事,你的不听话就会使大人反感而不喜欢你。我们要做一个人人夸,人人赞的好孩子,好学生。

  最后送给大家一句话:2022,我们哭过 、笑过、跌倒过,却从来没有放弃过。但愿2022,愿我们依然能够一往从前,永不放弃,做一个顶天立地的少年。

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