描写大自然作文12篇 大自然的描写作文

时间:2022-10-20 10:52:00 综合范文

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描写大自然作文12篇 大自然的描写作文

描写大自然作文1

  天气非常闷热,风突然刮了起来。小草被风吹的左右摇摆,树枝也被刮的摇晃不止。有的树上的树叶被风刮的掉了下来,在地面盘旋着。路上的塑料袋也被风刮到了空中,一会升高一会降低。路上的行人都捂着眼睛,生怕风把路边的沙子刮到眼睛里。有很多人的伞被风刮的折过去。

  天空突然劈出一道闪电,闪电过后就出现轰隆隆的雷声。胆小的人吓得捂住了耳朵,汽车也被“吓”得拼命喊叫----警报不听的响,就像世界末日要到来了。天气很凉爽,一点儿也不热了。

  过了一会儿,天下起了大雨,雨珠噼里啪啦的就掉了下来,一些人打着伞在雨中走,还有一些人没有伞,就用各种东西挡住头拼命地向前跑。不一会儿,地面上的积水就没过了脚踝。

  又过了一会儿,雨停了下来,乌云也散开了,太阳露出了头。一看已经快黄昏了,天空中出现了一道彩虹,还可以闻到雨后树木散发出来的清香。

描写大自然作文2

  清晨,东方出现了瑰丽的朝霞,村子里的屋顶飘着缕缕炊烟,空气中弥漫着轻纱似的薄雾。

  蝴蝶在盛开的花丛中翩翩起舞;小松鼠在枝头散步,看看今天的天气如何;鱼儿在清澈见底的小溪里嬉戏。那一簇簇的小草顶破了宽阔的大地,悄悄地探出了嫩绿的脑袋,神气地立在地面上。小草也好像随着微风在轻轻地唱歌起舞,绿满人间,绿草如毯。

  草地,一碧千里,生机盎然,小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。广阔的天空上偶尔会飞来几只小鸟,一边落在白杨树上乘凉,一边啼叫着,给我们带来了美妙、动听的歌声。渐渐的,渐渐的,鸟儿唱累了;慢慢的,慢慢的,我们随着鸟儿的歌声,也睡着了。

  大自然真是又美丽,又奇妙。

描写大自然作文3

  这里是有生机,有高山,有绿水,有鸟叫的地方——大自然。

  这里的山千姿百态,连绵起伏的山峰,有各种有趣的形状——有的像骆驼,有的像笔架,有的像美丽的仙女,还有一座山上有个大石头,特别像一头大师子在吼叫,啊!真是形态各异。

  再看看小溪,它时而快,时而慢,时而响,时而无声。河水流的快时,就发出“哗哗哗”的声响,流得慢时,就发出“咝咝咝”的声音,滴水时就发出“叮叮叮”的响声,小溪犹如一面龙似的镜子。说它绿,绿得像一块无暇的翡翠,说它清,清得可以看到河底的沙石,你们说这难道不美吗?

  这里的植物特别多,有:花。草。树。这黄黄的野花,我知道是野菊,听人说,把它捣碎敷在伤口上特别管用呢!“爸爸这是什么草,还有刺呢?这是据此草,鲁班就是受到这种草的启发才发明了锯子。哦,原来是这样的呀”。啊!花种草树木里的奇怪东西刻着多呀!

  大自然真是太美了,我爱着美丽的大自然。

描写大自然作文4

  生命是什么,生命是自然。

  时间告诉我们,生命是自然,是一种规律,是一种法则。生命有自然创造,它的内里是一种循环的流动。当你认真地对待生命时,它会向你绽放最美丽的花朵。

  生命为何而存在?为什么会存在?生命是让你尝遍世间百态——磨难、艰辛、挫折。也包括希望与成功。它让你拥有过程,而不在于结果。他向你呈现的是美丽,是悲壮,而不是庸俗,不是怯懦。生命因此而存在。

  然而生命消逝,是因为自然的循环。

  它的凋谢,也意味着生命的塑造于新生。它像自然四季。

  如春般的生命新生;如夏般的生命火热;如秋般的生命黄昏,如冬般的生命凋谢。

  这就是生命,这就是自然。

  贵州省实验中学高一:孤单海岸线

描写大自然作文5

  荆州长江大桥北桥头,有一座集“生态、观光、旅游、防洪”于一体的多功能风景带——滨江公园。滨江公园西起学堂洲围堤,东至万寿塔公园,南临长江北岸,占地总面积7。8万平方米。

  春天,到滨江公园看花是一个好去处,那里百花齐放,百鸟争鸣,到处生机勃勃,可美了。人们脱下冬装奔到公园在草地上尽情玩耍。

  夏天,树木打开了一把把大雨伞,郁郁葱葱,这时人们看不到蓝蓝的天空,只能看见绿油油的树叶。此时大人们会不约而同的带小孩子到江边戏水、游泳、玩沙。

  秋天,银杏树的叶子变黄了,风霜染红了枫叶,远远地就能闻到一阵阵桂花的清香。

  冬天,给大地披上了一件雪白的棉袄。来江边游玩的人就更多了,人们在这里打雪仗、堆雪人。大人小孩都玩得不亦乐乎。

  滨江公园真是树木葱郁,风景优美,到处都呈现出一个“美”字。春夏秋冬可以尽情享受大自然赐予的恩惠,我爱美丽的滨江公园。

描写大自然作文6

  在一个非常寒冷的冬天,所有的花都凋谢了。只有一种花仍然开放着,那就是梅花。它在告诉我们:人生在世,不可能什么困难都没有,关键是在遇到困难时一定要学会坚强。

  在回家的路上,我看见一颗被大石头压弯了腰的小草,嫩绿嫩绿的颜色,美丽极了!我不禁可怜起这美丽的小草,我以为它已经走向死亡的路上,但是它却像奇迹般的生存着。

  啊,我听到了,在场的叔叔阿姨听见了,全世界都听见了!听到了小草那渴求生命的呼喊,那生音是多么的凄惨呀!

  我用尽全力把那块大石头搬走,当小草快死亡的时候,它从鬼门关前回来了,因为我搬开了那块石头。在这一刹那,我突然明白了:大自然是人类的老师,它教会了我们许多知识,我们应该保护它。

  因为我救了一条生命——虽然是一条幼小的生命,但它也是祖国的一员。

  大自然真是人类的好老师,我热爱大自然!

描写大自然作文7

  我们的大自然是美丽的,但我们的大自然时时刻刻都在被人破坏,我们要保护大自然。乱扔垃圾,随地吐痰等这些事情久而久之会破坏大自然,我们要保护大自然,地上的垃圾要捡到垃圾桶里,别人乱扔垃圾要去提醒他们……我爱大自然,大自然的一部分是我们人类生存的关键,如:水,植物,动物……没有水我们会渴死,没有植物我们会缺氧而死……我们爱大自然,如果没有大自然我们人类将不会存在。

  大自然是五彩缤纷的:树是緑的,有时候是红的;花是色彩斑斓的,有黄的,有红的,有紫的,各种各样;蝴蝶也是彩色的,什么颜色都有,品种也很多有几万种蝴蝶。大自然也有许多美丽的景点,如:黄山,西湖等等。黄山很奇特,有许多奇怪的岩石,样子很像一些事物,如:仙人指路,飞来石,梦笔生花,猴子观海。每一个都叫人惊叹。西湖中有断桥残雪,三潭印月……每个景点都很美。如果你乘船,雷峰塔一目了然。大自然是我们的瑰宝,我们要保护她。

描写大自然作文8

  也许你从书籍上或电视上了解过大自然,但可能只是表面吧!接下来,就让我带你领会一下大自然的美吧!

  走进大自然,就感觉自己似乎在仙境,空气是那么清新,一切都那么养眼。脚下茁壮如茵的小草像少年;身旁葳葳蕤蕤的树木像青年;前方博大精深的树丛像老年。在小草里,有几朵小花在伸着脑袋四处张望。几只蝴蝶在树丛里欣赏着美丽的景色。树木是那么高、大,它就像一把硕大无比伞,让人们在它的枝叶下乘凉。

  如果你累了,可以躺在绿草如茵的地上。抬头一看,天空湛蓝,阳光明媚。你可以尽情享受大自然赐予你的美丽景色。

  大自然的清丽景色在我心中有了一定的地位,一种遥远的情思吸引着我在大自然中有所追寻。此时,我想说:“大自然,好美!

描写大自然作文9

  清晨的校园是最美的:薄薄的雾,在万物中飘荡;花蕊上偶有基地晶莹透亮的露珠。一阵轻柔的晨风拂过,柳条随风飘荡,好似柳树姑娘在整理她那长长的头发。此时,正在沉睡的校园,慢慢的苏醒了。

  风唤醒了花,唤醒了草,唤醒了校园的每一处景物。音乐教室里响起了优美的钢琴声,每一个节拍,每一个小节,每一个音符,都是那样细腻,圆润,是漂亮的校园沉浸其中。

  那边,门卫余爷爷再给花丛浇水,花儿们都争着多吸些养分,搞的花丛“乱哄哄”的,而余爷爷只是慈祥的笑了。

  这会儿,教室里同学们都在读书,那“一年之计在于春,一日之计在于晨”读书声,给校园增添了一份美。

描写大自然作文10

  读完《我问大自然》,勾起了我想和大自然对话的愿望,想着想着我进入了梦乡。

  在不知不觉中,我来到了外太空,我对地球说:“然后你就是所有星球中最美丽的一个,你的表面上有许多美丽的山,美丽的河,你的内部蕴藏着丰富的资源。”地球深深地叹了口气,无奈地摇着头说:“我原先比你说的还要美,人类过度的砍伐,然后过度的捕杀,让动物和植物受到无辜的伤害,排放的废气和污水让天空和河水都受到了污染。”说着说着,地球的泪珠一颗颗的往下掉,我的心里像扎进了无数钢针,万分难过。

  从梦中惊醒,我真想大声疾呼:“人类啊!人类啊!请饶过大自然吧!”

描写大自然作文11

  世界上,只有人会说话,但是,大自然也会说话呢!

  记得在一个春天的早晨,阳光明媚,天气晴朗,这可是下楼玩儿的'大好时机呀!我赶紧穿上鞋子,一口气跑下楼,只见楼下一片鸟语花香的景象。我心想:明天准是个好天气!这时,天边下起了春姑娘送的礼物——早霞。第二天,天上下起了倾盆大雨,我很纳闷:这是怎么回事呢?前一天还阳光明媚,今天怎么就下起了倾盆大雨呢?后来,到了三年级,我才知道有一句农谚——早霞不出门,晚霞行千里。

  通过这件事,让我懂得了一些自然知识。

  还有一年冬天,大雪纷飞,我估计小草躲不过这个冬天,于是就看了它最后一眼,与它告别。可是到了第二年春天,原本光突突的地上,小草居然又长了出来,它好象在对我说:“放心吧!就是火都烧不尽我的!”这让我不由地想起了“野火烧不尽,春风吹又生。”

  我要学习小草那顽强的意志——“野火烧不尽,春风吹又生。”小草能做到的我也能做到!

描写大自然作文12

  大自然是个奇妙无比的世界,有许许多多令人惊叹的奥秘,并不起眼的青蛙,引起了我的好奇心。 青蛙大家都见过,他成为了科学家多年来研究的对象,使科学家发现他有‘视而不见’的本领。所以他不仅是‘杀虫王者’,还是让科学家分明‘电子蛙眼’的功臣呢! 原来在一百多年前,科学家开始第一个试验:在一间房里放了一个电器,害虫飞来飞去,青蛙眼疾手快地伸出舌头抓住了害虫。通过多次证明了:青蛙的眼睛是十分明锐的。 科学家有座了第二个实验,把死了的害虫放进去,青蛙一动不动,这次实验证明了:青蛙对静止的东西‘视而不见’。科学家根据研究发现,从青蛙的身上发明了‘电子蛙眼’,开创了新的世界。 二百多年后‘电子蛙眼’的帮助下,人们能更加准确地指挥飞机降落。大自然真是人类的老师啊! 大自然的奥秘无穷无尽,更有待我们用心去探索!

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