下面是范文网小编整理的班级之星评选方案3篇 学校星级班级评选方案，供大家参阅。
班级之星评选方案1
高二第一学期高二1班班级之星评选方案
一、评选宗旨
为了更好地推进素质教育，在学生中树立先进典型，激励他们张扬自己的个性，促进他们德、智、体、美、劳全面发展。
二、评选对象：学校全体学生。
三、“班级之星”项目
1、进步之星
2、学习之星
3、遵纪之星
4、环保之星
5、才艺之星
6、助人之星
7、运动之星
8、诚信之星
9、礼仪之星
10、管理之星
四、评选标准
（一）、基本条件
1、自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《81中学学校一日常规》。
2、学习态度端正,学习表现合格。
3、在本学期未受过学校通报批评或处分。
（二）、具体条件：
（1）进步之星：学习目的明确，态度端正，勤学好问，一学期以来成绩持续进步或思想表现进步显著，经常受老师表扬，能够及时总结进步原因，并与同学共享。
（2）学习之星：学习目的明确，态度端正，勤学好问，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，善于分析，勤于总结，具有良好学习习惯，各科成绩均衡，无偏科，积极配合班级提升班级的学习氛围。
（3）遵纪之星：模范遵守学校校纪校规，见师长能主动问好，从不讲脏话，模范执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《81中学学校一日常规》，能够起带头表率作用，举止文明，仪表整洁，尊师守纪，团结同学。
（4）环保之星：有较强的环保意识，曾多次参与学校组织的各类公益活动（包括劳动）。在劳动工作中一贯表现突出，卫生习惯好，不计较个人得失。（5）才艺之星：身体好，有一定的艺术天赋和素养，积极参加各级各类文体活动，有较好的审美意识，在一方面有特长，在各级各类宣传工作中发挥较大的作用。
（6）助人之星 ：关心集体，乐于为他人和社会服务，尊老爱幼，正确处理好同学之间的关系，经常主动帮助有困难的人和残疾人，有较多的为集体或同学服务的先进事迹。
（7）运动之星 ：有体育专长，积极参加各项体育运动或比赛，在校运会中为班争取了较多荣誉。
（8）诚信之星：真诚待人，信守诺言，有较强的时间观念，不说谎，考试不作弊，勇于纠正自己的错误，对同学的错误也能真诚地提出来。
（9）礼仪之星：在学校、家庭和社会能自觉遵守各种场合的文明礼仪要求，待人有礼貌，尊敬师长，尊敬长辈，成为学生的表率。
（10）管理之星：责任感强，责任心重，关心集体，积极参与班级管理工作，有一定的管理技巧，为班级管理作出了一定的贡献。
五、评选程序及要求：
1、利用班会课，班主任组织全体学生学习本方案。
2、班级选举“班级之星”，按照学生投票所得票数的高低确定本班的“班级之星”。“班级之星”按班级学生总数的30%评选。
3、各项评比，尽量不重复评选同一名同学。如有重复，则选取得票数次高的同学。
4、“班级之星”选举产生后，名单在班级荣誉栏公布并发送校讯通告知家长。
班级之星评选方案2
班级之星评选方案
一、评选项目
设工作、学习、艺术、体育、守纪、劳动、进步、爱心、自强之星等十一项。
二、评选标准 ★工作之星
为班级、团支部或学校做过大量工作，表现突出（必须是现任班干部、小组长、课代表或校学生会干部）。
★学习之星
有优良的学习态度和学习方法，成绩优秀（必须在本班居学习成绩前6名，或者在学校以上学科知识竞赛中获过三等以上的奖）。
★艺术之星
在美术、音乐、演讲和文学作品创作等方面有突出特长或者在校级以上各类艺术比赛中获过三等以上奖励。
★体育之星
在体育运动方面有突出特长。★劳动之星
在完成学校或者班级劳动任务方面有突出表现，或者长期认真为学校或者班级完成劳动任务，与破坏卫生不良行为斗争、检举。
★进步之星
在遵守纪律方面有显著进步（多数教师认可）或者在学习知识方面有显著进步（成绩提高10名以上）。★爱心之星
在帮助同学克服困难，资助贫困学生方面有优秀表现，或者在参加社会献爱心活动方面有突出表现。
★守纪之星
一学期能坚持遵守学校规章制度，不迟到、不早退，有事必请假的，勇于举报重大坏事行为。
★校园孝星
尊敬师长，孝敬父母，对人有礼貌，主动问好。在家能帮助父母做简单的家务活。
★自强之星
父母常年在外，在很小的时候学会照顾自己，承担一般孩子永远不会有过的责任与义务。
★创新之星
勤于思考，解题、写作文有新意，考虑问题思路独特。积极为班级活动出谋划策。
三、评选名额 每项各评1名。
四、评选方法
（1）由班委会推荐产生候选人，学生也可以自我推荐，实行差额选举。（2）由班委会组织全体学生对候选人进行投票产生正式人选。
五、奖励方法：
发荣誉证书和奖品，展示班级之星学生的照片和简介，优先推荐学校表彰。
班级之星评选方案3
包钢十八小六年二班 “班级之星”评比方案
刘娜
一
评选宗旨
为了更好地推进素质教育，在学生中树立先进典型，引导学生德、智、体、美、劳全面发展，我班从本学期开始将进行班级之星的评选活动。
二、评选对象：全体学生。
三、评选项目
文明之星、学习之星、进步之星、服务之星、希望之星、文体之星，惜时之星，全能之星；
四.评选标准
原则上班级之星的评选活动每月1次，1个学生可以申报多项先进奖项，班主任需根据条件严格按照评选程序认真执行，班委认真核实，如条件不够，宁缺勿滥。
(一)文明之星
1、能模范执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》等内容，举止文明，仪表整洁，尊师守纪，团结同学，模范遵守学校校规，班规。
2、积极主动参与班级和学校组织的公益活动。(二)学习之星
1、学习目的明确，态度端正，勤学好问，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能。
2、善于分析，勤于总结，具有良好学习习惯。
3、学习成绩突出，各科学习总评成绩均名列班级前茅。
4、能够主动帮助他人一起提高学习成绩，至少有一名帮扶对象。
5、能够保质保量完成各项作业，作业书写整洁、美观且正确率高。
6、积极配合班级提升班级的学习氛围。(三)进步之星
1.思想表现进步显著，各种不良习惯和以往比有较大的进步，量化评分在班级前矛，受到师生好评。.学习目的明确，态度端正，勤学好问，各总评成绩平均分进步显著或单科成绩进步显著，经常受老师表扬。
3、能够及时总结进步原因，并与同学共享。
4、在某个方面进步明显，得到师生的肯定，如：纪律，不良习惯的改正等
(四)服务之星
1、能担任班级中的或者学校里的职务，工作认真负责，按时完成布置的任务。
2、积极主动的做事，能对突发的事件有措施、有办法。
3、有较强正义感，敢于反映工作中的不良现象。(五)文体之星
1、热爱文体活动,能积极参加班级和学校组织的文体活动，并取得优异成绩。
2.有其它方面的艺术爱好和文体特长,在学校班级举行的各种竞赛活动中获奖的。
（六）惜时之星
遵守学校、班级的作息时间，每月无不良记录；
（七）全能之星 指前几项都分别获奖者
五、评选办法及表彰：
1、班级中每月评选“班级之星”。
2、经过学生自主报名（或由班委提名），在班级之星评选委员会进行投票选举表决。评委会人员组成：班主任，科任老师1名代表，班委3名代表，学生2名代表。
3、各班将评选结果在班级公布，并及时上报政教处在学期末进行表彰奖励。
包钢十八小
六年二班
2015年3月评选结果
文明之星:
凌晨铭
学习之星:
秦雨露
进步之星:
服务之星: 文体之星:
惜时之星:
全能之星: 王宇鑫 张剑波
余辰铭
王昊旻
多兰
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