自由作文5篇 《自由》作文

时间:2022-10-26 12:33:41 综合范文

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自由作文5篇 《自由》作文

自由作文1

  丁丁是个爱护动物的小男孩。有一回,爸爸给他捉了一只小鸟。小鸟穿着绿外套、黄体恤,可爱极了。

  遮天,丁丁给小鸟喂虫子。小鸟却不理睬他,低着头。“怎么回事啊?”丁丁自言自语地叹着气,“可能是渴了!”不一会儿,丁丁就拿来了水,喂给小鸟喝。但是小鸟还是闷闷不乐的,甚至还转过了头不睬他。“怎么回事?”丁丁心里打了一个紧紧的结。跑到邻居的大姐姐那。

“怎么了,丁丁?”

“姐姐,是这样的。我有一只可爱的小鸟,可为什么给它吃东西,它什么都不吃?”

“小鸟也有自己的家和亲人,也要自由。可能小鸟想回家了”!

  听完,丁丁回家给小鸟拍了一张照片后,就把笼门一开,小鸟扑着翅膀唱出了扑棱棱的歌飞走了。飞出笼子的小鸟,一会儿飞上天空,一会儿立在树枝上,一会儿还躺在小草上睡觉,而且可爱的样子很像喝醉酒的淘气包。

  自由了,小鸟。蓝天是属于你的。

自由作文2

  人生的不可测,有许多,但自由却是最虚无漂渺的。每个人出生时,有着一切的自由,无论家庭,朋友,还是祖国。你来时是空着来的,什么也不带,同时这也是你没有自由的起点。每个人都渴望自由,而它却不是轻易能得到的。

  自由分为绝对的自由和相对的自由,世界万物都非绝对,有正亦有邪,有光明亦有黑暗,有渴望自由亦有不自由。我们无从得到完全的自由,因为还有法律的约束,有社会制度管控。而什么又是绝对的自由?什么又是相对的自由?

  裴多菲曾说,生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛。这是一种完全的自由。而萧伯纳认为,自由意味着责任,正因为如此,多数人都惧怕自由。这是一种相对的自由。渴望自由,渴望随心,只有承担自己的责任,或许你能得到你想要的自由。

  我一直都明白,想要它,就必须付出代价,没有什么可以轻易得到。无论是对自己负责,还是对家人的守护,这都使自己不能呼吸。有时看到大鸟在蓝天白云中翱翔,有时碰到像小石潭记里的潭水能看到鱼儿的自由游动,都使我欣喜若狂,欣赏它们自己自由的姿态,畅想自己的未来的自由。或许此刻的我太过可悲,但那确是我冲破牢笼的迹象。

  自由无绝对,想要获得更多的自由,就要得到更多的力量,与自己的后方抵抗。未来的不可测太多太多,永远不能跟随心走,直到此时此刻,人生的道理向我奔涌而来。想要自由,想要自己的人生自己做主,我明白,唯有掌握更多的权利,拥有更多的力量。才有享受自由的权利,同时还有责任和担当。总而言之,无论小家还是大国,亦是如此

自由作文3

  我讨厌被束缚的感觉,却一直被束缚着。所谓生存的铁链一直一直绑着我,像是在吞噬我的身体,17年了,我生活在这个充满恶趣味的角落,自己欺骗着自己。

  诞生在这个世界开始,就被绑住,按妈妈说的,这样做我才可以“幸福”的生活。于是,幼稚园的时候我为了拿第一和朋友决裂,那个时候的我只知道得第一的话,妈妈会给糖。于是一个人走进小学。每次看见小朋友一帮帮的结伴而行,可是却没有人愿意接近我。那么小的我体会到那种感觉真的不好受。于是开始质疑妈妈的话。

  为了考上县级的初中,多少的夜晚我是在书堆度过的。终于我踏进了那个父母口中的好学校,可是,也因此离开了自己那些为数不多的朋友。

  在初中的日子我觉得自己是最不幸福的。每次深夜我都会思考妈妈的话,难道我这样以后就可以幸福?难道一个小孩离家这么远,一个人生存就会幸福?难道我每次因为出生农村而被欺负是他们所谓的幸福?难道,我该这么平淡的生活吗?

  在别人眼中看来,我的改变是很突然的',从小的乖乖女,乖到父母让她不要和谁玩就不和谁玩的孩子,变成了之后天天和同学老师吵架的人。我也不知道自己怎么会这样,或许我是一辈子不会忘记,幼稚园的时候那个朋友拉着我的衣服,哭的鼻涕眼泪都是,她问我为什么?是啊,为什么?为什么我不能和笨的小孩玩?可是直到这么大了,我也没有问过妈妈为什么?小学的时候为了我在老师心中有个好印象,爸爸不让我吃饭,做那本口算训练到天亮,那个时候我才发现其实月亮是孤独的悲伤。

  最后,如今的我,没有了之前的叛逆,没有了悲愤济世的心,只想要平静的在爸妈觉得对的路上斩荆棘前进。可是,这个真的是我想要的吗?从诞生开始,我的自我就离家出走了。它也带走了我的自信我的拼搏。我只知道我必须读幼稚园然后小学然后是县级的初中然后是最好的高中然后考好的大学然后毕业找工作然后嫁人然后。真的不知道有时候拼命到半夜是为了什么,我不知道长大后我应该找什么工作,或许爸妈想好了吧。

  现在借着这股冲上心头的思绪,我想告诉很多人我那个不敢说的理想。我想长大以后开一所医院,里面招最好的医生,他们之间没有心机,只单单为了病人,然后给穷人最便宜的药费。对!我有我的理想,不该在爸妈的安排下生活,我需要自由,拥有理想的自由!

  我不会奢求世界停止转动,我知道一切应该靠自己!

自由作文4

  如果说满清政府强制留长辫的行为是束缚,那么剪辫子的实施便带来了自由的曙光。正是如此,当崇尚自由的北大学生初次看见通晓八国语言的学者辜鸿铭仍拖着长辫时,惊讶与嘲笑充盈一室。辜鸿铭没有笑。“我头上的辫子是有形的,你们心中的辫子是无形的。”一时鸦雀无声。

  一只摆脱牢笼的鸟儿在天空中飞翔,我们觉得那是自由;人们开放地探讨社会问题,我们觉得那也是自由。对自由的简单认识使我们对世界的看法也干脆利落。长辫咔嚓一剪,自由降临了;民国一建立,平等诞生了。然而当一位老盐商进入总统府,见到孙中山便要行三跪九叩大礼时,冷眼旁观历史的我们慌了。为什么呢?不是说自由分明已经来到人世了啊!正如辜鸿铭所说,“无形的辫子”扎根心中,比有形的更可怕。心没有“立”起来,自由只是一幅皮囊而已。

  不独立,毋自由。枷锁和镣铐的废除并不意味着自由的真正获取,一个人没有独立的心,没有独立的人格,没有独立的坚守,面对自由,恐怕也是昏昏然不知所措。独立就是“立人”,知道荣辱,懂得进退,明辨是非,将大写的“人”印在心中,刻在脑里。

  给世界带来深刻影响的事件往往引人思考。波旁王朝复辟,民众反而松了一件口气。“少一点自由吧,不要再有第二个拿破仑。”历史似乎初步见证了“自由”的失控,不过真正的错误并不在自由。列克星敦一声枪响,人们寻觅到了真理——独立。一纸洋洋洒洒的《独立宣言》,一声“人生而平等”的呼声,独立的美利坚诞生了。在远离封建欧洲的新大陆上,独立的精神与意志深入“人”心。而当时的欧洲,还是一群顽固派和迷茫者的乌合之众。

  解开一头牲口的绳索,自由的曙光从此照耀。然而,因为栓的太久,牲口在卸去束缚时竟沉默不语,茫然不知所适。它可以离开,但是它决定留下,对它而言,独立的精神到底未曾树立。所以,自由是道路的开辟,是选择的拓宽,是视野的扩展,有了自由首先有了希望;而独立是走向未来的道路,是立足自身的选择,是注视光明的眼睛。自由摆出了选择,独立则教导我们走向何处。已充分享受自由环境的我们,应让独立精神扎根于心。

  向往自由是美好的,独立人生是实在的。不自由,毋宁死;不独立,毋自由。

自由作文5

  当人们拥有它时,却不懂得去珍惜,而当人们失去了它时,才明白了它的珍贵,它就是——自由。 麻雀被关进鸟笼,虽衣食无忧,可还是宁死不屈撞倒在笼中,因为它们习惯了自由的天空,不屈与笼中的枷锁,而身为高级动物的我们,就更应懂得自由的可贵与为了自由而奋争的勇气! 今天距我离开“集中营”已经过去一段日子了,可从那时起我才更加了解了自由的可贵。

  为了让我能劳逸结合,父母费了九牛二虎之力才帮我把退宿手续办完,那时我的心情好比一只被囚在鸟笼的麻雀忽然被放生一般,欣喜若狂,如今的我想起当时仍有些兴奋不已。

  可退宿后困难重重,为了让我在良好的学习环境与生活条件下学习,父母为我想尽千方百计、绞尽脑汁。

  食,学校伙食不好,父母从爱家超市给我买来了保温盒,每天母亲大清早就起床为我做好可口的饭菜装进保温盒让我带走。行,虽然来回坐车比较辛苦但回头一想把它当成每天的锻炼与释放心情也算值得,并且想到每天能象归巢的鸟飞向那温暖的家心里也是甜滋滋的,双休日为了躲避中巴车人山人海的乘客父母便骑车来接我。学,为了让我这不爱抛头露面的学生多经锻炼,父母又费尽心思,把我的成绩和个人情况一五一十地给班主任讲解一番,使得班主任对我倍加关注……

  悠悠寸草心,报得三春晖;父母啊!你们为我操碎了心,为了不辜负你们的希望,我一定要做个品学兼优、顶天立地的男子汉!

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