下面是范文网小编收集的礼赞初二作文3篇(赞歌作文初三)，供大家参考。
礼赞初二作文1
春之女神踏着细碎的舞步，轻轻地、静悄悄地来到人间。她来得是那么突然，让人察觉不到。而往四周不经意的一瞥，才会诧异地发现周围已经春色遍地了。不信，那么请看——
春在田野中散步，觉得景色差强人意。于是，一挥手，施展她那无限的法力——一副绝美的画面呈现在面前：松软湿润的泥土散发着芳香;沉睡一冬的麦苗醒了，轻轻眨眨眼，伸个懒腰，顿时精神焕发，展现出蓬勃的生机;小青蛙们也迷糊地跟着卖弄嗓子，鸣叫起来，于是到处都是此起彼伏的蛙声。
春又来到河边，听见河水在欢唱，水中鱼虾畅游，岸上杨柳在舞动自己柔软的手笔，婆娑起舞，阳光照射在水面上，与水波交相辉映。
春又飞向天空，小燕子轻快敏捷地飞来飞去，啼叫着，蝴蝶翩翩起舞。一个个五颜六色的大风筝迎风高飞，浓浓的春之气息在洁白的云朵间弥漫。
春又来到果园，红杏似火，四处延伸。桃花满园，好似满天红霞。梨树上白色的一片，风一吹，呵，下雪了!蜂蝶嬉戏打闹，吵嚷着。果园主人乐弯了腰，品味甘甜、芬芳的生活。
春来到广场，看着广场上男女老幼都跑到空地上活动筋骨去了。伸伸左手，伸伸右手，伸一下腰，哇!好舒服!春吹一口气，卷起垃圾送入垃圾筒之中，一个小孩见状，也依样把垃圾拾起来，塞入垃圾筒。其他人见状，也停下脚步，参与到拾垃圾的行动中。哈!多么有诗意的春!多么亮丽的一道风景线!
我赞美春之神!
礼赞初二作文2
在一片湛蓝的天空中，白云自由自在的飘来飘去;微风也开心的掠过了草原、花田、小溪……风筝们也在一起开心的玩耍，一会儿看右边，一会儿看左边，像几个天真可爱的孩子一样自由，它们的尾巴也在不停的转动，那五颜六色的身体在微风中开心地舞蹈。
虽然风筝非常自由，可是在现实中人们都知道其实不是这样的。它被风筝线给约束着。如果它挣脱了线的约束，可能会荡然无存，可能会被困在枝头，也可能会被浸泡在激流勇进的瀑布里……它本以为可以与云朵结伴，与鸟儿为友，与它们一块快乐地生活下去。没想到的是，自己是那么的不自由。
风筝飞向高空，就是因为有了线的牵引，可是每次想干一些事情，都被风筝线给无情地控制夺取，失去了自由。我与它一样，也没有自由的选择。一次，我们一家去公园玩耍，可是父母那铁链子一般的手死死地锁住了我，“这个海盗船太危险了，别去。”“这个碰碰车搞不好会不停的撞向围墙。”他们如同风筝线束缚风筝一样约束着我，牵引着我。在他们面前，我只能当一只在他翅膀下的小鸟，像豆腐一碰便会碎，什么事也做不好，干什么事都笨手笨脚的。
还记得一位语言大师说过，无规矩不成方圆。是啊!我们的生活确实需要一些规矩，风筝没有线的约束的话会被吹走，甚至被吹到荒无人烟的地方。如果世界上没有规矩，大家对彼此又打又骂，世界混乱，学生们上课时也会闹得天翻地覆。我也开始接受这种被约束的生活，父母那样做也是为了让我们不受伤，关爱着我们，他们善意的指引也让我们一步步走向光明。
我们心中应有感恩之情，互相关爱，不让爱断开，让爱一直延续下去。这种割舍不断的血脉亲情，犹如涓涓细流直淌心田，让人沉醉不已。
礼赞初二作文3
那盛开的荷花就像一个个朝气蓬勃的少年，迸放着青春和活力，用自己旺盛的生命力展现出最精彩的一刻。每一朵绽放都是一个胜利的微笑，以至于它被世人所期待，所仰慕，所赞誉。
清晨，我们一家来到湿地公园赏荷，打老远就闻到一阵阵清香，我循着清香不觉已来到荷花池边。
远观整个池塘里铺满了荷花，挨挨挤挤，一眼望不到边，就像一片粉红的朝霞;近观碧绿的荷叶像一个个大圆盘铺满了池塘，鱼儿在荷叶间无拘无束的嬉戏，这不正是“莲叶何田田，鱼戏莲叶间”的生动写照吗?
看，荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才是花骨朵儿，但看起来饱胀得马上要破裂似的，有的才展开两三片花瓣儿，真是“犹抱琵琶半遮面”，有的则完全盛开了，露出嫩黄色小莲蓬。池中央那一朵开得最大的荷花，似一团火焰，欲要燃烧起来，像玉一样洁白的花瓣不含一丝杂质，让人看了便感到震颤，敬畏……，好一个芙蓉仙子下凡尘。
然而，或许我们只欣赏到它们刻骨的柔美，却未曾发现它们凋零时候的样子，当我欲要转身离开时， 一阵清风徐来，一朵娇艳鲜嫩的荷花忽然整朵在刹那间坠落，铺散一池绚丽的花瓣。那花瓣落到河面上时依然鲜艳夺目。是啊!荷花没有花谢花败之时，要么摇曳于清风之中，要么归于河底泥淖，它跨越了衰老，由青春而亡。它虽美却不吝惜生命，即使告别也是如此潇洒。
我们人生不也是如此么，我们如这荷花般，我们会有凋零死亡之时，但是，我们是否会如这荷花一样，即便是告别，也是豪放潇洒，坦然乐观?我想起司马迁曾说过“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”，也许我们摆脱不了命运的控制，但是我们可以让自己的生命变得辉煌，也许我们不能掌握生命的长度，但我们能拓展生命的宽度。我们可以像荷花一样制造出我们的精彩!
所以，朋友，请珍惜现在，活出你的精彩!
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