下面是范文网小编收集的实用听写作文6篇(用写作文),供大家参考。
实用听写作文1
晨读时,我校举行了首次汉字听写大赛,一听到这个活动,我就特别的兴奋,总在电视上看别人听写,现在,终于有机会自己也来闯一闯了,此次是初赛,过了初赛就可以进入决赛PK了。
由于提前做好了准备,我信心十足的等待老师的到来。看着老师翩翩而来,我们的心也不自觉的提了起来,都在暗中为自己打气,争取进入决赛。
听写正式开始,老师也像电视上的读词员一样,先读词语,再读意思。哈哈,第一个——各得其所,我听第一遍就飞速写好了,满心期待第二个。看看周围的伙伴,也都抬起了头,带着期盼的眼神看着老师。老师不紧不慢的报出了——诀别,这是一个容易出错的字,很容易把“诀”写成“决”,我暗自庆幸,这个我特意留意过,以前出过错,自己多抄写了几遍。正开心着,第三个词语来了——湛蓝:深蓝色。我的脑袋飞速旋转,这不是这个学期的,那是六年级的了,深蓝色,指颜色,我恍然大悟,乐滋滋的写下了,偷瞄眼四周,有人明显的难住了,在那里挠头。
听写仍在继续,我越发觉得自己是最有把握进入决赛的,而且很有可能是满分通过,正打着如意算盘,老师报了个四字成语——返璞归真。啊!那个第二字怎么写来着,我的手紧捏着笔,闭眼冥思苦想,但就是忘记了又怎么来书写了,我的心开始有点紧张了。老师的题目还在继续,紧接着的一个,我第一个字就不会写了,天呐!我得意啥啊,高难度的都在后面压轴了。现在,已经有好几个没有听出来了,我的手心冷汗直冒,笔都感觉有点握不住了,不禁为开始的洋洋得意羞愧不已。
最后一个词语结束,我勉强交了卷,心里竹篮打水一般,说不出滋味,但愿自己会好运,能够有幸去参加决赛。
实用听写作文2
“听写大会”我们很早就在电视中看见过了,我也很想参加这样的比赛。终于,我们迎来了学校一年一度的听写大会。
今天下午的第一节课,四年级的老师纷纷走进我们的教室。那一刻我心里又紧张又激动,当时我心里在想老师们到底会考我们什么词语呢?当时教室里非常安静,时间仿佛停止了。
第一部分进行的是认字,刘老师随机抽取了三个同学,后来熊老师也请上了余芳菲和许木子,老师们见许木子脸色苍白,走起路来都颤颤巍巍的,就选了“胆大包天”的唐朝睿,只见他走起路来都如此镇定。参赛的每个选手读词规定的时间是二十秒。其中,给我印象最深的唐朝睿,他只用了十六秒的时间就完成了,老师和同学们都对他刮目相看,怪不得熊老师叫他“棒棒唐”呢!
在认字比赛后进行的是听写比赛。给我们报听写的是四年级的关老师,关老师报的第一个词语,我一听这个我会,赶忙写上了。紧接着是第二个词语--销量,我暗自高兴,这个词语很简单,正高兴着,第三个词语来了--拾金不昧,我的'脑袋飞速旋转错把“金”当成“机”,糟糕!我写错了,这时老师已报出第四个词语了,来不及顾那么多了,我只能写下一个了。当最后一个词语结束,我勉强交了卷,心里竹篮打水一般,说不出滋味。
听写比赛结束了,听写大会也结束了。看来要想在以后的听写大会上取得名次,要努力才行,俗话说的好:一份耕耘,一份收获。下次听写大会我一定会表现的更好,老师说的没错,有付出才有回报嘛!
实用听写作文3
汉字是一种美妙而神奇的文字,也是我国独有的文字,就连日本和韩国的文字都是仿照我国的文字呢!但在科技飞速发展的21世纪,家家都有电脑、手机输入,很少提笔写字,所以有很多字都忘了怎么写,为了避免这种情况,我们学校特意开展了 “汉字英雄”这个活动。
我们班有五个参赛选手,实力都非常强,所以本班同学都胸有成竹,认为团体奖一定是我们的,因为我们有一张王牌,那就是副班长!
第一轮开始,虽然挑的词语很简单,但不幸的是第一个词语就有人被淘汰了,不是五班就是六班,我们班没有一个人下台的,这使我们倍感骄傲,但同时我也想到了语文老师说的话:如果大家的实力都很高的话,词汇将越来越难。心里不由得替他们捏把汗,希望他们能挺过去,结果老师的话真的得到了验证,因为有好几轮五年级都没淘汰人,所以词汇变难了,在词汇变难的同时,五年级下了六个人,全部都答错了,不过还是要给他们掌声的,已经很不错了。在接下来的几轮中,五年级不断有人下台,当临近结尾的时候,我们班还有三个人,其他班要不就没人了,要不就还有一两个,我瞬间就特别骄傲,甚至还听到三班后面有人在感叹:二班真是神一样的存在啊!我不禁笑了起来。当台上只剩下两个人时,仍然都是我们班的,薛主任让她们两个决出高下,也可以说是“自相残杀”,答案是针灸,王牌因为把音弄错了,所以败给另一员猛将。
团体一等奖当然就是我们的没错,但个人奖因为我们这个集体太强大了,所以个人展示的机会就少了,我们也不气馁,下次努力就是。
实用听写作文4
今天的文学社活动,老师带领我们做了一个有趣的活动:汉字听写大会。
老师首先宣布规则:“这次听写汉字分为三轮,内容各不相同,有简单的也有比较难的。”我心想:会是什么样的汉字呢?我心里既激动又有点儿迫不及待。
听写开始了。“第一轮听写的是一个词语。我念三遍。”老师说,“注意!注意!注意!”当我听到第一个“注意”的时候,以为是老师让我们注意听这个词语。当我听到第二个“注意”的时候,有点儿丈二和尚――摸不着头脑。“难道这个词语有这么难?需要这么多‘注意’吗?”我心想。当老师第三次说“注意”的时候,我才恍然大悟:“原来要听写的词语就是‘注意’啊!”可是,此时老师却宣布:“第一轮听写结束。”这次听写,我一个字也没有写上去。我决定第二轮听写时,老师说什么我就写什么。
第二轮听写很快开始了。老师说:“这次听写是用左手写一个句子。”停顿了一下,老师接着说:“准备好了吗?准备好了吗?准备好了吗?”当老师说第一个“准备好了吗”的时候,我已经知道了要写的句子是“准备好了吗”。我立刻用左手去写,可是用左手写字可不容易啊!我好容易拿好笔,像一个不会写字的小孩一样写了起来,写得又难看速度又慢。当老师宣布“第二轮听写比赛结束”的时候,我只写出了“准备”这两个字,而且写得歪歪扭扭的。
第三轮比赛开始了。老师把词语的拼音写在了黑板上,是“chī meì wǎn liǎn馈薄?”我顿时愣住了,不知道写什么好。最后老师公布了答案,是“魑魅魍魉”。
这真是一节有趣的“汉字听写大会”啊!
实用听写作文5
光阴似箭,日月如梭。转眼间,汉字听写大赛已经过去很久,但依然令我回味无穷。
第一次参加这样的比赛,我既兴奋又紧张。经过几个星期的准备,终于盼到了比赛的日子。那天,我们参加比赛的同学依次排队在赛场外等候,看着同学们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试的样子,我不由的紧张起来,情不自禁的胡思乱想:听着的词语会不会很难,要是写错了,该有多难堪啊!无论如何,我一定要加油!
轮到我了,紧张的我,心怦怦乱跳,仿佛心脏都要蹦出来了,看着台下黑压压的观众,我更是忐忑不安,心里好似十五只吊水桶――七上八下。这时主考官开始读词语,让我们答题,铿锵,铿锵,哦,真是天助我也,我顺利的写对了,刚才的紧张心情也渐渐平静下来,接下来的四个词语都没有难倒我,我暗自庆幸,感觉自己胜券在握了。
我仔细听最后一个词语,画蛇添足,哈哈,真是小菜一碟。但当我落笔的那一刹那,我完全记不起画字怎么写了,急得我用手使力劲的抓了抓脑袋,但是脑袋里依然空空如也,我只好先把成语的后三个字写出来,当语文老师看见我的答题空着一个字时,脸上满是惊讶的表情。
是不是显示器出故障了,工作人员亲自上台查看,确认不是显示器的问题。挑战失败。比赛结果宣布后,大家都觉得不可思议,语文老师更是木瞪口呆的看着我,我羞得满脸通红,不敢正眼看观众,我沮丧的离开了赛场,心想:自己真是太笨了。
虽然这次比赛失败了,但是这次经历却让我明白了:在成长的过程中,会有许多不可预知的失败和困难,正是这些失败和困难,才能磨练出一个坚强的自己。失败乃成功之母,爸经常这样鼓励我。我相信,彩虹总在风雨后,只要我坚持不懈,迎难而上,就一定会成功。
实用听写作文6
昨天晚上,一家人观看了中央台的《汉字听写大赛》。参赛选手都是从各省选拔出来的,年龄只有十五岁,综合素质都不错。
当主持人说出一个词语时,孩子也在准备好的本子上写,大多数他还能写出来,也是正确的。最有趣的是听写“dài zōng”时,孩子和他爸不约而同地喊道“神行太保”。原来这几天他正看《水浒传》呢!里边的戴宗被称为“神行太保”。可是听了主持人的解释,我们才明白:这里要写的是五岳之首——泰山,也就是“岱宗”。中国汉字中的同音词非常多的。
所有的选手中,我最喜欢内蒙古队的李响悦,一个文静优雅的女孩,沉着冷静,面带微笑,写出来的字也非常漂亮。当她的队友离开时,她一个人勇敢地走上前,一次又一次闯过来,尤其是听写“槽子糕”和“毕肖”,连带队老师都在发蒙,她却一下子写对,充满自信地提交答案。令人佩服!可惜的是很熟悉的“瓜瓤”一词把她打败了。越是难的却能记住记准,越是简单的却忽视了。这样的例子在另一个选手身上也出现了,她写“武”字多了一撇,这样离开赛场令人惋惜!
现在,电脑、手机走进了人们的生活,有不少人以为会不会写汉字、写好写不好都没关系。这种看法是错误的!中国的汉字是世界上使用人口最多的一种文字,我们一定要写好祖国的文字。
下周五晚上接着看比赛,和选手们一起学习!
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