小学六年级作文4篇 写小学六年级的作文

时间:2022-10-31 08:07:00 综合范文

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小学六年级作文4篇 写小学六年级的作文

小学六年级作文1

  翻看着还不到离别时就写着赠言的同学录,我突然意识到,我们在一起生活、学习了近六年,时光流得太快,还未等我抓住她,便已经逃得无影无踪。眼看那终点,真的就快到了。

  在六年的生活我难以忘记——这六年,有甜、有苦、有酸、有辣,每一件事都那样令我印象深刻。小学生生活就是难忘的,这就是有趣的,小学的6年生涯让我懂得了什么是真正的快乐。我的心里,有多少的不舍。

  六十七位同学与老师,每人的样貌都深深刻在我的心中。不管是晴天、阴天、雨天,不管是开心、难过、忧愁,不管是昨天、今天、明天,我们永远在一起。是这六十七位同学,使我明白什么是真正的友谊。我怎能轻易地忘记。

  我们即将步入新的生活,前面的路还很长很长。以后,我们会有新的生活,新的环境,新的同学。让我们珍惜这一切。也许你胆怯、害怕,但只要放开,你会看到多姿的生活。朋友——多年以后,你还会记得我吗?

  不要难过,不要悲伤,与同窗六年的同学握一握手,给他们一个灿烂的微笑。即使我们要各奔东西,但明天的太阳还会升起。把你灿烂的笑容,送给同学,也送给明天……

小学六年级作文2

  希望的力量在于即使身处逆境,亦能帮助你鼓起生活的勇气;希望的伟大在于即便遭遇不幸,亦能促使你保持崇高的心灵。所以,把希望留给自己,彻悟生命的真谛。

  希望铸造成功是谁,一双自信的目光,注视远方,只见蘑菇云徐徐升起,是谁,一个高大的身躯,怀揣希望,成就祖国的伟大理想。他就是邓稼先,他选择了自信。茫茫戈壁,飞沙狂舞是否使他一撅不振;烈日炎炎,苦涩的汗水是否使他停止不前?不!他把希望留给自己,怀揣自心,逆水行舟,终于成就千古大业,走向成功。倘若那飞沙的狂舞掩埋了他的希望,祖国能否走向强盛,倘若那苦涩的汗水洗刷下自信,祖国能否繁荣富强正因为他一个赤子的希望,从无到有,却改变了世界的格局;正因为他一个赤子的希望从零到一,却带动了生命的飞越。

  因为希望,雄鹰敢于凌空展翅,号令长空,因为希望,花苞敢于含苞怒放,暗香扑鼻,徘徊世间。把希望留给自己,战胜困难,不懈努力在希望的光辉下我们走向成功。

  是谁,一份华丽的墨宝,书写希望,挥洒于笔墨之间;是谁,一句悲鸣的感叹,歌颂自信,倾诉于飞扬文章。他就是孟郊,他选择了希望。怀才不遇,仕途无缘否是使他就此放弃,名落孙山,同窗讥讽是否令他自暴自弃?不!他把自信留给了自己。十年寒窗,学富五车,终于取得金榜齐名,成就梦想。倘若那考试的失败使他失去希望,萎靡不振,能否有那流传千古的游子之吟?倘若那同窗的嘲讽使他失去希望轻言放弃,又能否有那千百年来的永垂不朽?正因为他,一个学子的希望,从悲到喜,却取得了金榜题名,正因为他,一个游子的希望,从悲到壮,却成就了千年的永垂不朽。

  因为希望,小草敢于面对风雨,茁壮成长;因为希望,牛犊敢于面对死亡,挑战生存。闯荡世间,把希望留给自己昂首挺胸,纵荆棘布满,但努力奋斗,战胜挫折,怀揣希望,在心新的曙光下,成就梦想。希望升华人生,从古到今,有多少英雄好汉因拥有希望而永垂不朽。范仲淹被贬流离,但他把希望留给自己,成就“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的壮怀,欧阳修背井离乡,但他把希望留给自己,成就了“醉翁之意不在酒”的洒脱;刘邦屡战屡败,但他把希望留给了自己,成就了繁荣昌盛的大汉王朝。

  他们的人生之路充满坎坷,但是他们满怀自信,把希望留给了自己,用其希望刻画绚丽多彩的人生,而后永垂不朽。

  一缕清香,他把希望留给了自己,那是冬梅的腊月芳魂,一江春水,他把希望留给了自己,那是江河的曲折婉转。一页历史,他把希望留给了自己,那是人生彻悟的真谛。

小学六年级作文3

  忘却了,就像鱼在水中忘了什么是呼吸,慢慢蜕变成冷血动物。或许有一天,它会记起自己是活着的,然后尝试着越出水面看看更多,更多。可最终还是躲不过再次落入水中,然后自觉的摆着鱼鳍,咒骂着游向远方。

  累痛了,就像濒临死亡的老者,经过无数岁月的摩挲,终于压垮了背,躺在床上,难以呼吸,他们大口大口喘动着,只是想记住这一生的存在。然后像是遗忘了一切。安然闭眼。

  祈求了,就像痛苦的遇难者乞求上帝给出最后的转机。然后慢慢绝望的松开紧握着的手。

  心碎了,就像本以为拥有了一切,却因对方的疏忽,看透了一切似的。或是哭,或是气。却永远躲不过信任的心一点一点的瓦解,然后变得什么都没了,呵,都没了。

  或许有一天,我是能看见的,睁眼的片刻后,地平线上裸露出的那丝光线,然后慢慢吞噬无际的黑暗,那会是希望吧。就像鱼即使在水中,却依然感受着什么是空气。然后不停的张合着嘴,像是傻傻的孩子,不停的重复着:我是,我会,我能!

  那是希望!就像人们再闭眼前终于明白了,不会忘,不会丢,不会走。那刻的喘息只是留恋,留念那些爱过自己的人儿啊。

  那就是希望。就像婴儿哭过后会知道什么是笑。然后明白了,信任是对那些爱自己的人存在的。

  最后,我将站在最高的地方。张翅后的那句希望变成了会。是自信吧。因为我说我会飞!

小学六年级作文4

  记不清,有多少张纸,在我的笔下,化为一种可以折叠的记忆。那些浓浓的墨水,从身体缓缓地流到笔尖,倾注到一行行的格子里,像时光在流淌,然后冻结。

  也许就是这样,就不会有太多遗失。

  离开学校的那天下午,倦倦的,书本伙同心情与岁月伤逝的溜痕被我淡淡的'冷漠撕成了无法拼起的碎片。也许那些折叠着的记忆,就隐藏在这满地的破碎中,成为只能被拾起,却无法完整播放的老唱片。

  在转眼间,岁月的枯黄像风一样在人们的头顶飞过,看到的与看不到的凋谢不会害羞,依然的依然,依旧的依旧!

  如今的秋,有如今的落叶,依旧枯黄,依旧沧桑,却散落在我生命中不一样的地方,这就是堆积让心口更加慌张吗?还是我心的入口早已被无端的伤感久久的占据了!

  我们,曾经温暖的并肩过的我们,在短短的春秋之间散去,没想过短短的几句留念会成为如今回忆的入口。这就是时间的自由,也正因为它永远自由,我们才会拥有如此的悲哀!

  等待,就是让我们相敬如宾的相聚,也相敬如宾的离开,某些记忆好像命中注定般需要某个人填补,人一生丢的开有太多,留住的就要好好留着,或者去创造,或者去缅怀!

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