下面是范文网小编整理的精选计划方案范文5篇(计划方案的格式及范文)，供大家参阅。
精选计划方案范文1
新学期开始，新容貌，新发展，新提升，我宿管处工作迎来了一个新的时期。既有生气又有活力。我们有信心在做好日常教育工作的基础上本照“文明、守纪、规范、自觉”的方向，本着“师生零距离，平安每学期”宗旨，加强对学生的安全教育，日常行为习惯的教育，确保宿舍区内的安全稳定，学生的人身安全和良好的道德品质，生活习惯的培养，积极为学生创造一个安全、良好的学习、生活环境，使宿管工作再上一个新的台阶，为我校教育管理工作增添光彩。
一、 紧跟日新月异变化发展的时代，强化对宿管教师的管理水平的提升。
首先要加强教师的学习，使其具有管理责任心，提升服务意识，对学生有爱心，关心他们的思想健康发展，关爱他们的身体健康，具有一定的管理能力，管理水平的高素质队伍。
其次，每周召开本处宿管教师工作会议，研究适合新时期学生宿舍管理的新方法，新技术，研究适合新时期学生宿舍管理新动态。及时发现问题，及时得到解决，真正树立“以人为本”、“以生为本”的服务观念，不断改进宿管工作的工作方法和工作作风。
根据不同时间针对具体问题开小会，开短会。高效、及时的应急解决。要关注学生的一点一滴的生活习惯。
建立各种表簿：1.宿管工作会议记录 2。记事簿 3.矾中宿舍长报告记录 4.宿管检查记录 5.住校生请假记录 6.上课及自习宿舍休息学生情况记录 7.学生请假存根 8.好人好事记录表 9.违规违纪记录表
在共同管理的基础上我们实行承包责任制，采用突击式、地毯式检查，真正达到二十四小时有人管，有人查，把突发问题消灭在萌芽中。实行分片承包责任制，五．六年级任富平负责，七、八年级郝有林、明俊峰负责，九年级许克华、李玉凯负责，把育人、安全为首要任务，构建和谐美好的宿舍氛围。
1. 每月召开全校性宿管大会，向学生宣传讲解宿管制度，增强住校生遵守制度的自觉性，达到以舍为家，爱宿舍、爱学校，讲文明，做好人的目标。
2. 将《宿舍管理制度》标志牌上墙。安排道德品质高，有工作热情和责任心的学生当宿舍长。，保证宿舍、卫生清洁，被褥整齐，按时起床和休息。
3. 履行宿舍管理制度，对病者临时回家必须有班主任签条。我宿管办针对病情，轻者回宿舍休息，重者及时安排就医或者通知家长。
4. 对宿管区的突发事件，要及时上报校方，共同处理。
5. 组织定期，不定期的检查。包括，管制刀具，铁棍，易燃易爆物品，有毒物品。并且针对其危害性加以强调，防患以为然。
6. 及时为学生排忧解难，如发现病号马上测体温，履行请假手续，报告班主任及时处理，防止疾病的发展与传播。
7. ，随手关灯，不乱用电器，不乱接电线。出入宿舍及时锁门，不单独进入宿舍，保证宿舍安全。
8. 宿舍要一日三清扫。值日生要负责，不随地扔赃物，被褥叠放整齐，洗漱物品摆放整齐，宿舍配备尿痛，养成良好的卫生习惯。
9. 严禁学生吸烟喝酒，给学生讲清危害。制止这种恶习。
10. 要关心学生，注意学生的思想动态，每天固定中午，晚上查宿舍。量化划分。
二．创造文明宿舍，做好本职工作，建设美好，向上，舒适，健康的家园。
宿舍管理是学校思想政治教育的主阵地，宿管教师是学校的一支主要管理队伍，是每天坚守在学校的有生力量。
因此。我们鼓励先进，爱学校，以校为家。以舍文明，洁净，安全为荣。每月开展宿舍评比活动，高标准，严要求，完善环节，加强宿舍管理力度，设置流动红旗，以资鼓励。充分调动学生的积极性。
我们要一切以宿管区安全为大局，协同其它科室通力合作，共同教育，培养学生。为打造一个和谐、平安、健康、向上的校园努力工作。
精选计划方案范文2
暑假即将来临，为了更好地指导学生开展暑期活动，有计划、有组织、有安排的引导学生度过一个快乐而有意义的假期，现结合区教体局有关工作要求，就我校20xx年暑期少先队工作作出如下计划：
认真做好假前工作。
1.成立暑假工作领导小组。
学校成立由校长任组长，副校长、教导主任、大队辅导员、团支部书记、工会主席为组员的领导小组，并建立了教师、学生通讯网，制定了教师、学生假期值班表。学校尤其重视师生的安全问题，对假前、假期中的饮食、交通、防盗、防火等安全问题、假期活动安排、教师家访活动等工作做了具体的分工。分工明确、责任到人，确保师生假期的安全。
2．切实保证暑假各项活动的安全。
我校将认真落实市、区各级部门的要求，切实做好安全稳定工作，严防各种影响安全稳定事件的发生。利用休业典礼、致家长的一封信等多种形式广泛开展以“防溺水、防交通事故、防火、防爆、防盗、防汛、防雷击、防地质灾害事故、防拐骗、防食物中毒及安全用电”等为主要内容的安全宣传教育，提高广大师生的自我防范意识和能力。
一要重点加强游泳（游玩）安全教育。教育学生不管在任何时间和任何地方都不得在无家长或老师的带领下私自下水游泳，不得擅自与同学结伴外出游玩，不得到河湖、池塘、水库等水域玩耍戏水；同时要教给学生在发生危险的时候如何自救、呼救的办法。要进一步与社区、居委会、家长密切联系，对本辖区内的河湖、池塘、水库等水域进行全面调查，积极协调有关部门在河湖、池塘、水库等水域设警示性标识，通过聘请安全巡视员或义务监督管理员等方式，坚决杜绝学生溺水事故的发生。
二要加强交通安全教育。教育学生要时刻注意外出安全，严格遵守交通规则，不要乘坐无牌、无证、超载车辆，禁止无证驾驶摩托车，未满十二周岁不准骑自行车，防止交通伤亡事故的发生。
三要加强卫生安全教育。教育师生在暑假期间注意食品和饮食卫生，切忌暴饮暴食，防止食物中毒。特别要加强以防范甲型H1N1流感疫情和手足口病为重点的健康教育，广泛宣传防范甲型H1N1流感疫情和手足口病的防护措施，让广大师生了解甲型H1N1流感和手足口病可防、可控、可治，不断提高师生的自我保护意识和防病能力。
四要加强法制教育。要深入开展“遵纪守法、从我做起”、“崇尚科学、拒绝邪教”、“珍爱生命、拒绝毒品”等教育活动，引导学生在暑假的有限时间里积极参加科学文明、健康向上的社区活动，拒绝黄、赌、毒和各种封建迷信活动。教育未成年学生不到游戏厅、歌舞厅、酒吧、网吧等非成年人活动场所活动。
五要加强家校联系。各学校要通过家长会、“致家长一封信”、“倡议书”等形式，发动社会、家长共同关注学生假期安全，同时可与家长签订责任书，敦促家长（特别是外来务工人员）切实履行监护人的职责，建立各负其责的防范工作机制。要建立家校联系制度，通过家校联系卡等形式，做到学校领导和老师包班包人，并向学生和家长公布值班电话，密切与学生和学生家长的沟通联系，及时了解掌握学生假期的安全信息，对本校学生特别是外来务工人员子弟、家庭困难学生、单亲家庭的学生形成全面监控，与学生家长共同做好学生的假期安全教育与防范工作。要在学生中建立互相联系的网络，加强学生之间的互相监督，有效遏制学生意外伤亡事故的发生。
精选计划方案范文3
一、 情况分析
我班共有63名学生，其中1名由于特殊情况长期在家。经过长时间的观察了解，我班学困生主要有：李永博、瞿宁、马文凯、王莉、郭永琪、张顺业、卜文清、王雪、闫美玲等。其中前五个学生是这学期第一次测试不及格者，其他四个也是语文数学成绩都不理想的，常常不能按时完成基本的作业，除了闫美玲、卜文清外，其他学生在教师上课辅导后仍均难以写出通顺的、连贯的一两句话。根据本学期对他们的观察得知：以上学生在以本班集体为样本团体为参照下，显得学习态度不端正，学习习惯不良，暂时记忆力弱，长时记忆持久性差，语文基础知识掌握得不扎实，加之家长不够重视其学习，有的学生还会撒谎欺骗老师和家长等各种主客观因素造成其总是落后于其他学生。针对这些情况，我尝试着这样做：
二、具体措施
1、找准突破口，稳步提高
学困生的学习之所以落后，比较根本的因素是学习方法和方式上存在问题。李永博同学要不交空白作业，要不就交错字连篇的作业;张顺业的作业潦潦草草。站在学生的角度想想，好不容易管住自己写的作业，得到的却是满目红叉的结果，也就失去了完成作业的积极性。我开始单独观察学困生抄写生字和词语。我对观察结果作了归纳：一、观察不仔细，盲目信任自己;二懒惰思想严重，不舍得花时间逐个对照课本中的词语，将所有的词语都先带个头，然后撇开课本自顾自写，这样往往导致要错就错一长串。三、没有检查习惯，写好后合上本子就完事。在此结果的基础上，我觉得抄写生字词是相对简单的学习行为，所以先给最基本的抄写行为做了如下规定：一、未完成抄写生字词的家庭作业一律补写四遍 这是告诉学生懒得写作业，将导致获得更多的作业，这也符合人的心理规律;二、写好作业后必须仔细检查，凡是在老师批改后得到4个以上红叉的要重写，得到4个以下红叉的要将该写错的生字词补写4遍这是为了防止学生写作业时走神，写到第三、四个容易错。三、字迹轻飘、模糊、大得格子都写不下的得一次次重写，一直写到老师能看清楚。五、改变作业评价方式：优良中代表书写态度，ABC代表正确率，如书写整齐又没出错，评价为优A，以此类推，公正客观的评价学生。我想学生做了说明并尝试适用，学生看到这样的评价就知道自己下次要努力的方向。我想以写好生字词为突破口来提高学生的观察能力和协调能力，一步一步，一天一天地提高。
2、树立榜样，激发兴趣
树立榜样，激发学生学习兴趣，塑造赶、帮、超的学习氛围是许多教师的一项绝招。在学困生的辅导上，也要用赶、帮、超三个字。许多学困生都存在背诵困难，究其原因除了天赋外，更多的是注意力方面和学习兴趣方面存在不利因素。我们班王亚丽总是在第一时间找老师背诵课文，往往只教了一课时就追着老师了。有一次我让学生练写字帖，发现她一边练字，一边在小声地练习背课文，感觉就像家长一边编织毛衣，一边看电视那样轻松惬意，完全没有感觉到老师一直在注视着她。我恍然大悟，被全班称之为背诵大王的头衔原来就是这么勤奋得来的。第二天早自习我便及时给全班树立这个争分夺秒地背诵课文的好榜样。当然，我不是让所有学生都这样一心二用，这是不可能实现的。我这样做的目的就要给学困生学习的信心和兴趣，树立功夫不负有心人的信念，要知道所有人都是靠勤奋好学才能取得好成绩的，只有舍得花时间才能提高自己。好记性，不如懒笔头，课外，我提倡学生多做摘抄。可是，大多数学生一时难以习惯，要么忘写，要么写了，可字迹潦草，我就坚持每天表扬那些及时做摘抄，字迹工整的学生，而且这被表扬的学生对象不断地更换。这样，给学困生一个暗示：同学们一个个都能养成良好的习惯，受到老师的称赞，我也要努力这样做!
3、家校合力，共同促进。
通过和几个学困生的家长个别接触，我发现他们大都有破罐子破摔的教育思想，比如李永博、瞿宁、王莉几个学生的家长。作为一名教师，我首先做的是通过谈话，让这些家长知道他们对子女的学习有不可推卸的义务责任，作为本班班主任，我用乐观向上和真情赏识的心态，激发家长对子女的美好期望。作为一名语文教师，我用恒心和耐心与家长保持经常性的电话联络，坚持做到每天让学生抄写备忘录，并让家长签字，第二天交给老师检查，这样以防家庭作业被学生借口遗忘。那些还没有取得联系的家长，我也会想方设法，尽量做到家校沟通无限，教育效果倍增。至今教育效果比较明显的是闫美玲。
4、发扬学校育人特色，提高学困生素质
著名作家余秋雨先生说：一个人掌握了很多知识和技能，并不代表这个人的素质就很高。对于学困生而言，提高素质显得犹为重要。新学期开始后，学校启动六个十工程。依靠这一特色载体，我开始以多加少扣的方式来引导学生树立良好的学习习惯和行为习惯，特别是对于学困生，加分理由要形形色色，标准要循序渐进地提高，尽量让他们学会学习，学会做人。
6、持之以恒，巩固习惯
学困生要提高学习成绩不是一天两天，一周两周就能行的。学困生学习态度和学习习惯的转化也不可能一蹴而就，一般要经历醒悟、转变、反复、稳定四个阶段。因此，从不及格到及格的转变过程中，他们一定会出现多次反复，我认为这是一种正常现象。所以我必须以满腔热情投入到补差工作中，力争使我班的学困生告别落后，一步步走向成功。
三、时间及辅导内容安排
1.利用在校每天的晨读，教这些孩子读今天学或以前学过的课文，在原有的基础上逐步提高这些孩子的朗读水平。主要是带读，在班里找朗读水平好的学生负责。安排如下：
马东芳：李永博、瞿宁。
贺丽佳：马文凯、王莉。
潘静宜：郭永琪、张顺业。
常思莹：卜文清、王雪、闫美玲。
课堂多给他们展示读的机会，及时鼓励朗读亮点，如读出某个词的味道等。
2.利用在校早读听写前一天所学生字，及时发现小问题及时纠正，尽量减少回生现象，防止越来越多不会写生字的堆积，造成负担。
3.利用课外时间辅导做学习之友，解决其中遗留的题。
精选计划方案范文4
一,目前状况:
我是一个从教十一年的教师,虽说前三年在幼儿园当教师,但从事小学音乐教师也有七八年了,所以对小学音乐教学还是比较熟悉的.我在工作中不断地学习,掌握较多的是校园集体舞,那是跟着我的师傅杨老师所学到的.在工作中我也能认认真真,一丝不苟地做好自己的事情,对于学校的工作也能积极参与.目前所不足的是:上课的教学质量还处在中等水平,钢琴伴奏功底不够,学历尚未达标,教学科研工作参与不够等.
二, 达到目标:
1,力争按时完成大专自学考的课程,使学历达标,并继续努力,参加本科的学习.
2,上课的教学质量达到良好的水平.
3,积极投入科研工作,要有论文,有研究课,出成果.
4,积极投入二期课改教学工作,力争出成绩,出效果.
一, 措施:
1,利用晚上的时间读书,争取每次考试所有课程均能通过,尽力争取以每年七门课的速度尽快通过学历考试,早日拿到文凭,并持之以恒,不断努力提高自己的学历层次.
2,课余时间多读音乐教育书籍,增加自己的理论水平,使自己在投身科研工作中积累理论知识.
3,只要有听课机会都不放过,积极吸取他人的长处,并不断地请教组内的教师们,多上公开课,多争取锻炼的机会,力争使自己的教学质量达到良好的水平.
4, 每天抽取半小时至一小时的时间练琴,使自己的伴奏水平提高.
5, 不断地积累一些上课的经验教训,做一些随笔,以便自己在总结工作中或者写论文,个案时有资料.
精选计划方案范文5
“五五”普法考核验收工作是今年普法工作的一场攻坚战。仗怎么打？仗怎么打好？仗怎么打的赢？首先靠的是作战计划和方案制定的怎么样！科学否，具体否，可操作否，都是我们必须认真考虑的问题。我认为在制定方案时必须要做到八个“一”：
一、要有一个坚强的组织机构。要组织专门的普法考核验收班子和办公室，由法制宣传教育领导小组主要领导亲自挂帅，普法办领导具体负责，切实抓好落实。同时，进行任务分解，细化职责，落实到各成员单位，确保高标准地完成各项考核验收工作。
二、要有一套周密的设施计划。要紧扣动员部署、全面自查、重点检查、落实整改、评比表彰五个主要环节，做到早计划、早布置、早落实。特别强调要按时、按序、保质、保量完成任务，任何单位都不能在时间上拖后腿，在质量上有含糊。
三、要有一套严格的补救措施。要依据“五五”普法考核验收标准，进行逐条逐项地对照，深入查找存在的问题和不足，分析存在问题的原因，将存在的不足特别是不达标的项目要列出表格，一条一条地去补差，一项一项地认真加以整改，绝对保证规定指标不失分、调节指标得高分，确保“五五”普法规划确定的各项目标任务。
四、要有一批过硬的亮点典型。要善于发现特色亮点，要不断挖掘先进典型，重点培育机关、镇（街）、学校、企业、村（居）学法用法典型，要推荐和排列出详细的先进典型的名目，为“五五”普法全面作好准备。
五、要有一组丰硕的成果展示。一是编印出精美的普法画册。以图文并茂的形式，集中展示本地区“五五”普法工作新成效及法治书画作品；二是巡展出普法成果展板和摄影书画展。立体式全方位展示各地区、各部门在“五五”普法中的先进经验、创新举措，彰显全市“五五”普法工作特色和工作成果。
六、要有一套精致的汇报材料。一要撰写出高质量的汇报材料。全面回顾本地区开展普法工作的基本情况、主要措施、实际成效等，体现自身最具特色的亮点工作；二要整理出很完整的台账材料。完善“五五”普法工作的相关台帐资料，做到材料齐全、整理规范、分类清楚；三要制作出高品位普法专题片。用电视汇报片的形式，全景式的回顾展示本地区“五五”普法工作成果。
七、要有一批法治文化示范点。要加大加快法治文化公园、广场等示范点和基地的建设，要积极创造条件，在城区和有条件的镇村建立法治文化广场、法治文化公园、法治文化长廊等，满足群众法治文化需求。打造一批高品质的不同类型的法制教育基地，将优秀的法治文化示范点和法制教育基地推荐给上级考核组视察。
八、要有一片浓厚的普法氛围。广泛发放普法宣传品，不断提高“五五”普法知晓率，充分运用电视、报纸、电台、广告牌、电子显示屏、橱窗、公交站台、手机短信、横幅等传播法治信息，全方位、立体化宣传“五五”普法在服务经济社会发展、维护社会和谐稳定方面取得的成效，宣传“五五”普法的成功经验和先进典型，积极为迎接国家、省“五五”普法检查验收做好准备工作，奋力开创我市法制宣传教育工作新局面。
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