二年级语文上册第三单元教材分析3篇二年级下册语文第三单元重点归纳

时间：2022-11-01 16:07:33 综合范文

　　下面是范文网小编分享的二年级语文上册第三单元教材分析3篇二年级下册语文第三单元重点归纳，以供参考。

二年级语文上册第三单元教材分析1

　　第三组

　　本组的专题是中外童话，围绕这一专题，教材选取了不同作家、不同风格的4篇童话，安排了以读童话、讲童话、演童话为主要内容的综合性学习，资料袋口语交际习作我的发现日积月累展示台等也围绕这一专题安排，整组教材形成了一个比较严密的教学系统。

　　学生对童话并不陌生，他们早已在课内外阅读过许多童话，为什么在这里还要安排一个童话单元呢？教材在导读中给出了明确的回答，即走进奇妙的童话世界，了解童话的内容，品味童话的语言，体会童话的特点进一步感受童话的魅力。由此可见，这一组的教学应具有总结、提升的性质，教学时，不仅要让学生阅读一篇篇童话，而且要在此基础上，帮助学生建立起对童话这种文学体裁的初步认识。

　　教师要综合考虑整组的教学内容，合理安排每篇童话的教学和综合性学习活动。在教学时，既要充分利用好教材中提供的优秀童话，也要有效利用学生已经阅读过的童话，还要引导学生阅读更多的童话，并在大量阅读、建立感性认识的基础上，通过讨论、交流，引导学生体会童话的特点。

　　教学安排：

《巨人的花园》2课时，《去年的树》2课时，《幸福是什么》1课时，《小木偶的故事》1课时，《语文园地》5课时，共计11课时。

二年级语文上册第三单元教材分析2

　　第三单元《角的初步认识》教材分析

　　单元教学内容：（角的初步认识），包括角和直角的认识，辨析锐角、直角。单元教材分析：本单元主要教学角和直角的初步认识，角和直角、锐角、钝角的内容是在学生已经初步认识长方形、正方形、三角形的基础上教学的。本单元教材在编排上有2个特点：

　　1、结合生活情景认识角和直角。

　　角和直角与实际生活有密切的联系，周围许多物体上都有角。教材从学生熟悉的校园生活情景引出角和直角，并从观察实物中抽象出所学的角和直角，使学生经历数学知识抽象的过程，感受到数学知识的现实性，学会从数学的角度去观察、分析现实问题，从而激发起探索数学的兴趣。

　　2、通过实际操作活动，帮助学生认识角和直角。

　　数学具有高度的抽象性，小学生缺乏感性经验，只有通过亲自操作，获得直接的经验，才便于在此基础上进行正确的抽象和概括，形成数学的概念和法则。教材根据儿童学习的这一特点，通过实际操作活动，如折叠、拼摆、测量、制作等，来帮助学生学习几何知识。单元教学要求：知识与技能：

　　1、结合生活情景及操作活动，使学生初步认识角，知道角的各部分名称，初步学会用尺画角。

　　2、结合生活情景及操作活动，使学生初步认识直角，会用三角板判断直角和画直角。

　　3、初步认识锐角、钝角，会判断锐角、钝角。

　　4、学会用三角尺拼角。过程与方法：

　　借助三角尺完成对角的初步认识，在观察、操作活动中理解角的特征。情感态度与价值观

　　在学习活动中培养学生的空间观念，让学生感受到生活中处处有数学。单元教学重点、难点：

　　认识角和直角，知道角的各部分名称，初步学会用尺画角和直角。单元课时安排：约4课时

二年级语文上册第三单元教材分析3

　　第三单元教材分析

　　本组教材选编了四篇课文包括《古诗二首》《黄山奇石》《日月潭M萄沟》。《古诗二首》由《登鹅崔楼》和《望庐山瀑布》两首诗组成；《黄山奇石》一课图文并茂，描述了大自然的鬼斧神工，读后让人感到大自然的伟大、神奇；《日月潭》描绘了日月潭的秀面风光，表达了作者对祖国的热爱之情；《葡萄沟》介绍了新碰吐鲁番是个生产葡萄的好地方。

　　无论是雄伟的鹳崔楼、壮美的庐山瀑布，还是风景优美的日月潭、瓜果飘香的葡萄沟，都是我们祖国的大好山河！通过本组课文的学习，学生能进一步了解祖国的辽阔、美丽，并能激发认识家乡的渴望和赞美家乡的感情。

　　教学目标

　　1．会认、会写本单元生字

　　2．正确、流利、有感情地朗读课文，读好长句子，读懂句子所表达的情感。

　　3．积累描写风景的词语。

　　4．背诵《古诗二首》及其他三篇课文的相关段落 5．学会使用比喻向，能联系上下文理解词语。

　　6．了解祖国的辽阔、美丽，激发认识家乡的渴望和赞美家乡的感情

　　重点难点

　　1．会认、会写本单元生字。

　　2．背诵《古诗二首》及其他三篇课文的相关段落 3．学会使用比喻句，能联系上下文理解词语。

　　4．了解祖国的辽阔、美丽，激发认识家乡的渴望和赞美家的感情

　　课时分配 8《古诗二首》 2课时 9《黄山奇石》 2课时 10《日月潭》 2课时 11《葡萄沟》课时语文园地四 3课时