下面是范文网小编收集的王振家访计划3篇 家访实施计划，供大家参考。
王振家访计划1
实验学校校本教研工作计划
（2018-2019 第一学期）
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一、指导思想
以双鸭山市教育局 2018年工作重点为指导以教育局教学质量提升方案为依托，特制定我校校本教研工作计划。?
二、核心理理念：继承借鉴，融合创新
教学品牌:以人为本，和谐共生
宗
旨：?文化立校，名师强校，质量兴校 三.重点工作
1.教学研究理论牵引，以研究提升教学技能入手 2.推进完善课改模式“4+x+1”五步教学法 3.规范语文组作文教学，统一作文备课序列化 4.开展“互联网+”与教学深度融合的研究活动。
四、具体工作
1.常规教学序列化理理论学习，制定学习计划，成立“实验学校名师大讲堂”。2.老教师示范课，青年年教师学习汇报课。3.开展课堂练兵系列大赛：1）备课上课
2）原创教学设计大赛
4.推进完善课改模式“4+x+1”五步教学法
1）数学英语，推进导学案，学生自主学习，师生共同促进和谐成长 2）语文组读、赏、悟、创四环节，3）下发“4+x+1”五步教学法解读稿，教研组学习解读内容
5.语文组校本研究课题：《在序列化训练中夯实作文教学》调研，统一作文备课内容。
6.“互联网+”与教学深度融合系列活动
五、日程安排 2018年8月：
1、制定学校整体教学质量提升方案，制定校本教研，校本培训，课改，信息技术工作计划
2、召开教务人员会议
3、教师上交进度及备课计划 2018年9月
1.召开教研组，备课组长会议，传达市局工作要点，部署我校工作内容，制定优秀教研组评选细则 2.教研组长上交各组计划 3.语文组上交作文授课计划 4.下发课改解读稿
5.下发学思青研班校本教研思维备课表 6.成立实验“学校校级名师”大讲堂 7.制定“实验学校大讲堂”业务学习计划 8.教研组理论学习：各种课型的有效备课
语文组名著导读课理论学习
9.实验“校级名师大讲堂”：电子白板资源有效利用业务讲座 10.老教师示范课，青年教师跟课听课 11.英语组学生综合素质展演 2018年10月 1.教研组专题理论学习:不同课型的授课方法 2.教研组专题研讨:导语设计的原则 4.语文备课组名著导读课 5.“4+x+1”五步教学法展示课
6.实验学校“校级名师讲堂”理论讲座：教学设计，7.语文组作文课听课调研 8.期末考试并质量分析 9.理化教研组学生能力展演 2018年11月
1.教研组专题学习：复习课 专题课
2.教研组研讨专题:突破重点难点内容问题设计的原则，3.实验“校级名师大讲堂”：听课 评课
4.实验学校“以人为本，和谐共生”---“学思杯”原创教学设计大赛，评选优秀教师
5.电子白板资源有效使用，任课教师使用展示 6课改工作阶段调研小结 7.语文组学生综合素质展演 2018年12月
1.教研组专题理论学习：反思，2.教研组研讨专题：习题编选的原则 3.青研班上交教学反思，并评选优秀反思 4.九年级复习课观摩 5.数学组学生综合素质展示 6.评选优秀教学反思，7.评选优秀教研组 8.各口上交工作总结
双鸭山市实验学校
实验学校校本教研工作计划
（2018-2019 第一学期）
双鸭山市实验学校
王振家访计划2
2013---2014学第二学期教改教研工作计划
桑营中心校王振
本学期根据学校工作计划认真贯彻新课程改革精神，全方位推行创新教育，全面实施课程改革实验方案，为了提高教育质量和服务质量，制订本学期工作计划：
一、工作思路
本学期主要工作以学习新“课标”、实践新理念为中心，加深教师对现代教育观念和课程改革的认识和理解；以研究本学科教学、培养学生的创新精神和实践能力为重点，加强学法指导，在课堂中体现学生的主体地位。
二、主要工作
1、加强理论学习，从思想上、政治上进一步认识教研的重要意义，认真学习教育法、心理学，为更好地进行素质教育打下坚实的基础。
2、继续开展教研活动，更新教育观念。教师要转变教育观念，“积极倡导自主、合作、探究学习方式”、“努力建设开放而有活力的语文课程”是新的语文课程标准提出的两个基本理念，这必将引起我们的语文教学新的变革。我们每个语文教师要树立正确的教学观念，正确把握语文教育的特点，积极开发和利用语文课程资源，让自主、合作、探究的学习方式渗透到我们语文教学的每个环节，积极探索出全新的语文学科教学模式。我们教研组这学期将经常深入课堂，组织教师共同研究语文教学，通过研讨会、讲座、课题研究、集体备课等形式，寻求一条具有我校特色，又富有时代特征的语文教学新路。
利用例会学习、自学、讲座、研讨等形式，学习教育政策法规、现代教育理论、教育思想和教育技术，提高自身的创新能力。
常规教研活动围绕新教材实验展开。在学校课指导小组领导下，分组开展以教研组、备课组为单位的集体备课活动，倡导教师深入钻研教材、钻研学法与教法，突破传统的“重结果轻过程”的教学模式。课程标准要落实到位，我们语文组将不局限于对“备课、批改、辅导”等常规的管理。就新教材而言，它具有较强的开放性和弹性，给了我们教师开发、选择的空间。为学生的学习也提供了选择和拓宽的空间。语文教师应高度重视课程资源的开发和利用，创造性地开展各类活动，并结合学生实际情况，开展综合性学习。
3、加强对阅读和写作教学研究的力度。引导教师以努力提高学生的阅读分析能力为教学突破口，深入钻研教材，努力提高课堂教学效率。开展以创新为主题的作文教学研究，努力探索作文教学规律，提高作文教学质量。组织学生积极参加各种竞赛竞赛。教研组要积极配合学校工作，与政教处、团委会一起搞好本学期几次重大活动的征文比赛。还要积极组织学生参加校以上级别的各种征文比赛
4、强化对集体备课的管理。有效的集体备课活动，是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径。要落实新课程标准精神搞好新课程改革实验，使用好新教材，集体备课的作用显得格外重要。这一学期我们教研组将针对不同年级段开展尽可能多的集体备课活动。采用“教研组定内容，分头准备---个人钻研备课---一人主讲，集体讨论---深化吸收，形成共识”的操作程序，使集体备课做到有计划、有准备、有检查、有总结、有效果。把新课程标准的理念和精神落实到教学过程中去。
各备课组要同一进度，同一张卷，要发扬团结协作精神，努力发挥本备课组的力量，决不各自为政，切实搞好本学期的教学工作。带动本组老师探讨教研教法，以提高教学质量，5、抓好教师教学基本功督查工作。继续开展教师“两字一话”提高活动，组织进行新课程新理念下的教与学整体设计评比工作。
6、继续开展自由听课、评课活动，形成更为浓厚的教研风气，在评课这方面要有重大突破，不要只停留在听课上，各位教师都要积极发言，互相促进，共同提高。
7、组织好各项评比活动。积极参与校际活动，组织教师参加各级中学语文优质课选拔及评比工作，为学校在语文教研活动和竞赛活动等重大活动中争得更多发言的机会，并为全市的语文教学做出自己应尽的职责。开展校级级示范课、公开课评比活动。
8、继续开展“老带新”和“结对子”活动，要指定专人对新教师进行培养，帮助他们修改教案，要多听课，还要求新教师也要多听课，向老教师虚心学习。
9、努力营造教学教研风气，借以带动教师撰写教学教研论文，使本组的教学教研的水平能上一个新台阶。根据学校的安排，要求青年教师学习现代教育技术，要参加计算机培训，积极学习课件制作。
10、继续开展专题活动，提高学习效率，切实减轻学生负担。本学期要再继续争取。腾出自习一至两节课的时间走进图书，以扩大学生的知识面和提高学生的写作水平，扩大学生的知识面和提高学生的写作水平是语文组的头等大事，一定要当做大事来争取。
11、教研组要积极配合学校工作，与政教处、团委会一起搞好本学期的其他的相关工作。
王振家访计划3
青年路幼儿园“铸师魂，进万家”
家访计划及方案
中牟县青年路幼儿园
二零一四年四月
青年路幼儿园“铸师魂，进万家”家访计划及方案
依据教体局“铸师魂，进万家”家访活动的展开，我园制定了详细的家访计划和方案并切实进行了开展，依据局文件规定，要求对“七类特殊家庭”作为家访的重要帮扶对象。为了让活动更切实的得到开展，让老师们能够更深入的展开工作，现制定“铸师魂，进万家”家访方案：
一、指导思想
为贯彻落实教育局“铸师魂，进万家”文件精神要求，加强老师思想素质，促进幼儿园与家庭的沟通，开展“铸师魂，进万家”家访活动，通过家访这一传统形式，深入到孤儿监护人家庭、老年人家庭、残疾人家庭、留守家庭、流动家庭、受灾家庭和其他特殊困难家庭中去，了解和掌握第一手的教育信息资源，了解幼儿家庭中的切实困难，促进教师和家长的沟通理解，形成幼儿园和家庭教育的合力，能通过了解进行帮扶，也为了老师们能切实进行帮助。
三、活动人员
家访活动参加人员：本班教师三人 家访活动访问对象：七类特殊家庭子女
四、活动内容
1、了解被访幼儿家庭情况、成长环境、在家表现、学习和生活行为习惯、个性特点等；
2、对特殊家庭幼儿有争对性的采取帮扶、辅导，帮助他们健康成长。
3、向家长反映幼儿在园的生活和学习情况，指导家长用科学的方法教育孩子，与家长共商促进幼儿发展的教育措施和方法，帮助家长树立正确的教育观和价值观。
五、活动安排
1、参加园内动员大会；
2、与家长沟通交流，确定本班家访幼儿名单；
3、逐步实施家访活动；
4、撰写活动记录和反思。
青年路幼儿园
2014年4月
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