下面是范文网小编分享的辛勤的园丁作文7篇(以辛勤的园丁为题写作文)，欢迎参阅。
辛勤的园丁作文1
园丁是什么，有人说是花儿的守护者；有人说是花园中培育花儿的工作者；还有人说是祖国的培育者；我觉得是我们的老师，辛勤的培育着祖国的“花儿”，给我们送来一个个丰富的知识。
当上课的铃声扯着嗓子怒号着；我们就飞跃的跑进教室，坐在自己的位置上，等待着老师的脚步声。
无论哪位老师，都值得怀念；尤其是我的语文老师——刘老师。她有一双大圆脸，脸上镶嵌着美丽的大眼睛和樱桃小嘴，还有那浓墨般的小眉毛。现在回想起她来令人心中有一股酸酸的感觉，因为我们没有好好珍惜和刘老师相处。她在学校时我们总是惹她生气，缓缓的时间过得像流水一样快，老师因为有了自己的“花儿”，所以离开了我们。
为了我们，刘老师一次次的受伤。
其实每位老师的出发点都是为同学们着想的，即使老师对你拳打脚踢或严厉惩罚，好像应了那句话：打是亲，骂是爱。还记得六年级上册时，我们像快快乐乐的小鸟一样又迎来一次平平常常的考试。考完后，我们依旧是拿回家签意见，可没成想，我忘记签了。我在学校中忧愁的自己想怎么办？又想，刘老师是一个好老师，怎么不会放过我呢？我害怕的有些不知所措？可到最后，我的心怦怦的从左跳跳，又往右跳跳。我对刘老师说我试卷没签字，刘老师又说：“没签字的站起来。”有好几个同学站了起来，我也焦躁不安的站了起来。老师就让我们蹲下，并写出不签字的原因，写200遍。当时，我对刘老师就像敌人一样，现在想想我那时好傻。
就这样，我蹲了大半节课，并写了好几张没签字的原因，我记得是“忘签了”“忘签了”“忘签了”这样一直写，刘老师说很晕，就走向了办公室，然后我就失声痛哭。直到三班李老师拍了一张照片，说那一天刘老师晕倒了，口吐白沫，手机又有密码，解不开，又不可以通知他的家人。我们才得知刘老师生病了，去医院了 。
在以后的日子里，刘老师又重返美丽的学校 ，又继续给我们上课，我们再也不敢气她了。
我们在一起也有快乐时，也有她对我一次次的鼓励和相信。 那是一个阳光明媚，火辣的太阳像大火球一样。我们在教室里看着大屏幕考试。我们安静地答完了这张试卷，老师给我们同学人手各一张，打出分来。我的心迫不及待的想快点知道分数，我考的肯定比我后桌好。但结果却出乎意料，我竟然考了一个七十五分，太不可思议了，然后我就像不懂事的小孩子一样嚎啕大哭。刘老师见了安慰我说：“没事，没考好下次再考好点就行。”当我们学习日积月累时，老师给我们解释每句话的意思：第二句话是（冰岛）拉克斯内斯 冰岛之钟的一句话“眼泪无法洗去痛苦”。老师举了一个例子说：“你考试考了七十多分，没考好就哭，这不就是哭了也解决不了问题的意思吗？”我想这不是说的我吗？正是这种安慰与鼓励，使我有了一份信心和勇气，第二次考试考的还是比较好的。刘老师永永远远是我们心中心灵最美，对我们最好的老师！
也正是这种熟悉，让我们彼此有了师生感情，正是如此，也有了一定的感情！！在过去的三四个月里，我们仍在享受这种感情。在刘老师给我们上的最后一节课里，仿佛鸟儿离不开妈妈一样，我们也离不开我们的刘老师！
时间啊！时间！你怎能这么无情无理呢？舍得抛弃我们同学和刘老师？舍得我们对老师的留恋？其实事实恰恰正好相反，我们对刘老师的感情是恋恋不舍。
老师啊！老师，您娇嫩的“花儿”已经长大，请所有的老师们放心吧！我们会好好学习！这就要毕业了，刘老师！你永远是我们的好老师！虔诚的谢谢您对我们学习的操劳、忙碌。
老师，您给予我们的一把把通向知识大门的“钥匙”，我们会永远记在心间，时刻不会忘记！
辛勤的园丁作文2
上大班的时候，教我的老师被转到了分部，又来了一位新的女老师来当我们班的班主任。当时我们班可是出了名的淘气，几位淘气的男生想给那位新老师一个“惊喜”——在粉笔盒里放了一只癞蛤蟆。
上课铃响了，一位年轻的女老师走进了教室，好看的瓜子脸，乌黑发亮的头发束成马尾辫，一双黑葡萄似的眼睛慈祥地望着我们。她笑得很好看，笑起来时，脸上露出两个小酒窝，深深的，圆圆的，甜甜的，很有魅力，所有的同学都安静下来，好奇的看着这位新来的女老师。
她向同学们问好后，用黄莺般的声音自我介绍：“我叫王雪燕，同学们以后就叫我王老师吧。王一十一是王，我写给你们看。”说着，她把手伸进粉笔盒里，想拿一只粉笔。突然她的手像是触了电似的缩回去，停了一会儿，她拿起粉笔盒，往里面一看，勇敢地伸出了手，居然一把抓住了那只面目可憎的癞蛤蟆。同学们吃了一惊，我也惊得眼睛瞪成两个乒乓球。教室里鸦雀无声，王老师从容一笑，像讲座的教授一样，生动地对大家说：“真感谢同学们的好心，送给我一件这么珍贵的‘见面礼’！这玩意儿，我认识，俗名癞蛤蟆，学名叫蟾蜍。别看它怪模怪样，其实它挺有本事的，对人类贡献也很大。请大家注意它身上的疙瘩，这种疙瘩可以分泌出一种毒液，不仅可以帮它抵御强敌，还可以拿来给人治病呢！蟾蜍生活在泥土中或栖居在石下或草间，夜出觅食。栖息于潮湿草丛，夜间或雨后常见。捕食多种有害昆虫和其他小动物。不少人认为蟾蜍是低能儿。它容颜丑陋，不时地在田埂道边钻来爬去。尽管人们不理解它，但它还是默默无闻地工作着。蟾蜍是农作物害虫的天敌，据科学家们观察研究，在消灭农作物害虫方面，它要胜过漂亮的青蛙，它一夜吃掉的害虫，要比青蛙多好几倍。
关于蟾蜍的知识还有许多，今天就先讲到这。我想，既然大家送了这么个宝贝蟾蜍给我，我也一定会回赠给大家一份礼物，这份礼物的名字叫——知识。虽然当时听的稀里糊涂，但我们都被王老师丰富的知识给折服。
看！这就是让我印象深刻的王老师，一位给了我许多知识的王老师。
辛勤的园丁作文3
从前有一个辛勤的园丁，他每天都思考着如何使主人的庄园变得更美丽，吸引人。有一天主人回来，找来自己的园丁说，你去打听一下我今天去贾老爷家赴约吃的那又甜又脆的苹果和梨是从哪买回来的，你去打听一下买回些幼苗种在咱们自己庄园里。
园丁听完之后，赶紧去水果市场询问，问了好长时间终于问了出来是一个园丁种的，再仔细打听一番，原来那个园丁就是他自己，他回去报告自己的老爷，可是老爷不太相信，园丁又让小贩开了张证明。主人终于承认了原来这么美味的东西自己一直就在这啊。主人每天吃饭前后都要吃，而且去还拿了好多送给了自己的友人，还有自己的亲戚。
园丁每天都依然在专心研究各种花卉水果，认真细心照顾每一朵花，每一株草。他使整个庄园一年四季绿意盎然，生机勃勃，夏天的时候，花儿盛开，园丁为了保持花期，采下一朵盛开的睡莲，用寒冰把它冻着，放在湖低深处，等到冬天的时候，大雪纷飞，园丁把每个季节收集起来的花的冰块都拿了出来，摆在正门的喷泉处，每当有友人来访的时候它都成为吸引人眼球的一个景观。让很多人都羡慕这个庄园。
一年春天来了，园丁用存了一冬的梅花做成了鲜花饼，同时把它分给许多人，很多人都被它的美味给深深吸引了，同时这个习俗也慢慢流传了下来，整个王国都知道有一个神秘的庄园还有一个辛勤的园丁。
辛勤的园丁作文4
九月十日，一个多么平凡的日子呀！九月十日，一个多么容易说的出口的词儿呀！但以是否知道，它含有什么特殊的意义呢？
今年的九月十日是第20届中国教师节。小红一回到学校，便看见同学们正在送礼物给王老师。有的送高档点的月历、手表、茶杯……或有的送低档一点的自己做的贺卡、小诗，自己画的小画……不管怎样，这都表示了他们的心意。小红在思索着：我该送设么给老师呢？
实践相流水般，转眼便放学了。她走上了回家的路，走过了公园，走过了马路，走过了重山，走过了森林。突然，一阵清香把她吸引了过去。哦！原来是一群美丽的野菊花在那微风的吹拂之下，散发出一阵阵迷人的芳香，在那儿跳舞、唱歌。小红想：如果用这么美的鲜花送给老师，一定是最好不过了！她走了过去，摘了几束白色的，代表老师的纯洁、无私；摘了几束蓝色的，代表老师慈祥、和蔼；摘了几束紫色的，代表老师的温和、幽默；又摘了几束红色的，代表老师的多教育事业的火热……她拿着花，来到了河边，为那些野菊花洗了个澡。在微风的吹拂下、夕阳的照耀中，它们显得绚丽多姿。她怀着迫切，骏马班飞奔回学校。
她悄悄地来到了王老师的办公桌的窗前。她看见了那熟悉的地球仪、红墨水、老花眼镜、语文课本、备课本和那平凡的月历。月历正翻在“九月一日教师节”的一页上。她感到心中热血沸腾。这时，她把那刚才采的野菊花插在老师的笔筒中去。她想道：老师看见了，一定会很开心。此刻，小红的脸上露出了急迫的期盼和恬静的笑容。笑得那么可爱、美丽！之后，她便静静地离开了。
不久，老师回到了办公室。她看见了那美丽的野菊花，感到意外的惊喜。她双手捧起了鲜花，眼眶似乎再泛着微红。她看到了，看到了小红纯洁的心灵！
是呀！九月十日，她所含有的意义是师生之间的感情！教师是无私的园丁，学生是她培养下的树苗，她无时无刻关心我们、爱护我们、教导我们。这样，她手下栽培的树苗便会说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”
辛勤的园丁作文5
从古至今，多少位祖国栋梁都是由那些辛勤的园丁—老师倾尽自己最大能力培育出的。老师们言传身教，教会我们许多道理，把他们一生所学的知识都毫无保留的传授给我们。他们的无私，他们的努力，他们的付出，都值得我们为他们竖起大拇指，为他们点赞。
为什么老师们会被称之为辛勤的“园丁”呢？我们是祖国的花朵、树苗、老师就像一位位“园丁”为我们施肥浇水，修剪枝叶，呵护我们的成长，让我们在校园这个温暖的大家庭里，在老师的关怀下茁壮成长。
在日常生活中，除了我的家人，最关心我的就是我的班主任老师了。她已是一位老“园丁”了。二年级，她接管我们班，这个零零散散的班级一下子团结了起来。老师上课时总会柔声细语的问我们：“同学们听明白了吗？”老师讲课十分详细，也很有方法。如果有同学不明白，老师会重新给大家讲一遍。在学校的各种活动中，她只是让我们积极参加，对输赢只字不提，我们很疑惑啊，为什么不考虑输赢呢？她告诉我们：“相比输或赢，我更想让你们积极参加活动，能够使你们在生活中锻炼自己，能够成长起来。”是啊！输赢并不重要，重要的是能够积极参加活动。记得有一次，老师来学校比平时晚了一些，而且无精打采的，我和同学们连忙跑上去询问，老师声音沙哑，笑了笑，说：“没事，老师只是感冒了。”同学们议论起来：“老师生病了还坚持给我们上课，好辛苦！”老师听到了摸了摸我们的头，说：“老师放心不下你们这群小鬼！”
无论是在学校，还是在生活中，我的班主任老师总是很关心我们，她不仅是关心学习，还有我们的心理健康和思想品德，她告诉我们许多做人的道理，让我们这些花朵、树苗越长越好，越长越茂盛。
我相信不仅是我的班主任，天下所有老师都是这样辛勤，都是这样努力的付出，却不索求任何的回报。这就是祖国辛勤的园丁，培育出一批又一批祖国的栋梁。
桃李芬芳，老师们的无私奉献，是我们学习的榜样！让我们为老师们的辛勤培育竖起大拇指，让我们为老师们点赞！老师们，您们辛苦啦！
让我在此祝愿天下的园丁们，身体健康、工作顺利、生活幸福，越活越年轻！
辛勤的园丁作文6
再见，辛勤的园丁们
中招考试尘埃落定，我的初中生涯即将结束，似乎一转眼就从七年级的懵懂小孩走向了毕业。回首这一千多个日子，心里涌起太多的不舍。三年来一直陪伴着我们的老师是辛勤的园丁，修剪枝叶、松土施肥，让我们这些小苗在阳光雨露中蓬勃地成长。就要挥手告别，千言万语从何说起？
您知道吗？黄老师，您在我们的心目中一直是一位严师，您的严谨与严格曾让我一度对您敬而远之。可是当我数学试卷中的错误越来越少，分数越来越高的时候，我深深地理解了您。如果说我是您这位严师的高徒，那么，我这高徒是被您逼出来的。有人逼，是一种幸福。黄老师，我要对您说声：“谢谢！”可是，中招考试我却因粗心丢了一道大题的分。当您关切地问我数学考试的情况时，我不敢抬头。问明情况后，您很遗憾。您把手抬了起来似乎要打我，可那手落在我肩上的时候却很轻很轻。您说：“只希望初中的数学为你的高中打下了坚实基础，我静候佳音。”我的心里顿时涌起暖流，勇气倍增。再大的困难，我也不怕，因为我知道背后有您关切的目光。
您知道吗？张老师，您是一位让人又爱又怕的老师。您从不厉声训斥我们，却让我们服服帖帖，因为您很较真，因为您爱我们。九年级的时候，您开始教我们英语。多么幸运遇到您！可是，您身体不好，尤其是您的颈椎。往往上午上课，下午就要去医院理疗。很多次去您的办公室都看见您举着作业本在批改，因为您没法低头。轻微的扭头都会令您头晕目眩，可上课的时候，您依然关注着班里的每一个学生。扭头的时候，你需要将身子一起转过去，即便这样疼痛依然令人蹙眉。实在坚持不住的时候，您就靠着黑板讲，您不想耽误我们一分钟的时间。张老师，我要对您说声：“谢谢！”我的英语有点吃力，您始终惦记着。中考的那天中午您还特意打电话叮嘱和鼓励我。听着您熟悉的声音，我真的想说：“老师，您多保重！我爱您！”
您知道吗？任老师，您不是我们生命中的过客，而是为我们生命点灯的人。您是我们的班主任，您为我们这帮孩子操碎了心。您就像一个永不停止转动的陀螺，风风火火，忙忙碌碌。看着我们从一个个小萝卜头走向成熟，看着我们褪去稚气变得稳重，您疲惫的脸上浮出欣慰的笑容。任老师，您送我那支钢笔我一直珍藏，那是您在清华大学培训时特意带给我的礼物。我知道您对我寄予的殷切希望。任老师，我要对您说声：“谢谢！”谢谢您照亮我前行的路，照亮了我的心灵。
还有幽默诙谐的贺老师、认真严谨的徐老师、稳重细致的刘老师……怎能轻易地挥手道别？我亲爱的、敬爱的园丁们，谢谢你们！
我唯有将根深深地扎进泥土，让枝桠高高地伸向天穹，让腰杆直直地挺立笑对风雨才是对你们最好的回报。会的！我一定能做到，因为无论是现在还是将来，你们的爱一直都在。
辛勤的园丁作文7
【提要】本篇《[素材]老师 老师，辛勤的园丁_》
都说老师是人类灵魂的工程师，可作为一个小学生的我对于这句话的理解是从我们的班主任闵老师的一言一行中渐渐诠释的。自从闵老师一年级下学期接手我们班以来，把我们这个课堂次序较乱、任课老师都摇头的后进班逐渐变成了年级中的“黑马”，像“德育示范班”、“文明班级”这样光荣称号，我们也可以自豪地把它们挂在的教室里。闵老师不仅认真教授我们书本上的知识，而且常常把她自己对人生的感悟的名言、警句诸如“不要在别人身上找借口，而要从自己身上找原因”说给我们，让我们共勉。我觉得老师更象是一个辛勤的园丁。
记得三年级上学期一次单元测试，由于我们刚刚接触阅读理解这样的题型，结果我们班考得很糟糕。闵老师并没有一味地批评我们，而是紧锁眉头，看在眼里，急在心里。她利用休息时间跑到各大书店寻找能够提高我们阅读理解方面的参考书，然后建议家长购买以便让我们多读、多看、多练。经过一段时间的实践，我们阅读方面的成绩提高了，闵老师的眉头又舒展开了，灿烂的笑容又挂在她的脸上。
别看闵老师平时总是笑眯眯，可闵老师严肃起来，我还是很害怕的。一次，由于我做作业时不认真，短短的几页纸上居然得了几个红红的大差，我有些不好意思，赶紧把本子藏进书包里。这时，闵老师走到我身边，她一脸严肃地对我说：“把你的作业本拿出来。”我有些害怕，但闵老师并没有骂我，而是把我错了的题目一道道给我分析，哪些是不懂错的，哪些是粗心造成的。结果发现大部分因为粗心出错，我惭愧得低下了头。闵老师还举了个家喻户晓的故事作为例子说：“你知道‘龟兔赛跑’中兔子为什么输的吗？”看我点点头，闵老师接着说：“你现在还没有兔子的实力，却已经有了兔子的毛病，这怎么行？你正需要用乌龟的韧劲来弥补自己的不足，争取取得更好的成绩。”闵老师用她的耐心、细致纠正了我粗心的毛病,端正了我的学习态度。
没有惊人的举动，却有感人的故事，老师在他们平凡的岗位上默默奉献、辛勤耕耘。
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