关于xx同志晋升中级职称的综合材料3篇 晋级中级职称材料

时间:2022-11-05 00:47:37 综合范文

  下面是范文网小编分享的关于xx同志晋升中级职称的综合材料3篇 晋级中级职称材料,供大家品鉴。

关于xx同志晋升中级职称的综合材料3篇 晋级中级职称材料

关于xx同志晋升中级职称的综合材料1

  晋升中级职称申请书

  尊敬的领导:

  我叫张烨,于2010年6月毕业于甘肃政法学院,于2010年12月分配到曹湾中学工作,从事中学教学工作,至今在教学一线工作近8年,于2012年12月晋升为中学二级教师。这些年来,在领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下,工作能力和思想认识有了极大的提高。我深感自己肩上的责任,并深刻体会到:教育工作,任重而道远!回顾过去的教育教学生涯,现将工作总结如下:

  一、在思想上热爱祖国、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。并通过看电视、看报纸、杂志等多中形式来学习和全面贯彻党的教育方针,了解国内外的时世政治。与时俱进,忠诚人民的教育事业,用社会主义道德规范约束自己的行为,努力培养高尚的人格和道德情操。

  二、在教育教学方面,积极主动地承担各项工作,在教学中刻苦钻研业务,精心选择教学方法,充分准备教具,勤勤恳恳,踏踏实实。根据学生的具体情况,及时调整课堂教学进度和内容,改进教学方法,制作可行的教学设计,精心安排课堂活动,认真组织好每节课。

  三、在纪律方面,从不给领导讲客观,讲条件,始终严格遵守学校的各项规章制度,不迟到,不早退,有事主动请假。

  四、在工作中,尊敬领导、团结同事热爱学生,并能正确处理好与领导同事之间的关系。与同事相处融洽。以工作为重,一直以饱满的热情站在教育教学的第一线。

  五、在教学成绩方面,为了适应提高自身的教育质量,跟上时代的步伐,在教学之余积极参加学校组织的各项培训。通过看一些专业书籍,不断更新知识,不断提高教育理论水平和业务能力。

  七年多的教学工作中,离不开领导的关心,同事的帮助以及周围人的爱护,是他们让我在这里成长,给我搭建了一个展示才能,释放梦想的空间与舞台。经过近七年的教学实践,符合一级教师的申报要求,特向上级领导提出申请,请领导给予批准为盼!未来工作中我将严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为教育事业美好的明天奉献自己的力量。

  申请人: 2018年4月25日

  晋升中级职称申请书

  尊敬的领导:

  我叫郝转玲,于2010年6月毕业于天水师范学院,于2010年12月分配到曹湾小学工作,2015年10月调至曹湾中学,从事中学教学工作,至今已经在教学一线工作近8年,于2012年12月晋升为小学一级教师。这些年来,在领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下,工作能力和思想认识有了极大的提高。回顾过去的8年,主要工作总结如下:

  一、思想政治方面:在生活和工作上,我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

  二、教学方面:在教学中我对备课、上课、作业布臵安排等常规工作积极认真的完成,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

  三、个人素养方面:教书之余,我自觉学习与教育相关的知识,阅读《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》等书籍,以拓宽自己的知识面,提高个人的文化知识素养以及教学能力。积极参加校、县、市级的各种培训,使自己的业务水平有了很大的进步。

  从教七年来一直担任班主任、教导主任、校团委书记等职务,工作上兢兢业业,受到领导和同事的一致好评。经过近7年的教学实践,符合一级教师的申报要求,特向上级领导提出申请,请领导给予批准为盼!

  申请人: 2018年4月25日

关于xx同志晋升中级职称的综合材料2

  晋升中级职称工作总结

  本人一直坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,坚持四项基本原则,认真践行“三个代表”,坚守“科学发展观”。一贯忠诚于党的教育事业,热爱学生,努力工作。在党的教育和指引下,取得了一些成绩,也积累了一些教育教学经验,得到了学校领导、老师和学生的认可与尊重。我将任现职以来的工作总结如下:

  一、做学生朋友式的老师

  现在的孩子都有着鲜明的个性,有着强烈的自尊心。他们都非常在乎周围人对他的态度和看法,尤其在乎老师对他的印象。我在对待学生方面,从不因为某个学生成绩优秀而偏袒他,也从不因某个学生基础薄弱而打击他,而是鼓励与提醒并重。我经常抽时间去学生中转转,询问学生的学习、生活情况,和他们共同探讨学习上的问题,共同解决生活上的困惑。正因为这样,很多孩子都愿意和我交流。比如某某同学对哪个学科不感兴趣了,同学之间有误会了,某某同学的爸妈吵架了??孩子们都会把我当成倾诉的对象。在他们的心中,我不只是他们的老师,更是他们忠诚的朋友!

  二、用知识“武装”了自己,才能真正“武装”学生

  作为一名教师,传道、授业、解惑是工作的主旋律,只有自己功底厚了,才能授之于人。现在,教育理念不断更新,教育教学的目标也不断提高。因此,我在工作中,努力学习新的教育教学理念,以新的教学大纲为指导,深钻教材。充分利用互联网上的优质资源,加强 1业务学习,学习借鉴一些优秀教师的教学方法,反思自己教学工作中存在的问题,并努力改正。力争对学生“授之以渔”,而不仅仅是“授之以鱼”。

  三、精心备好课,才能真正上好课

  备课是教学工作中至关重要的环节。认真钻研教学内容,精心布置课前预习,精心设计课堂提问,精选课后巩固练习。认真研究教法,备课中,不仅是备“教什么”,更要备“怎么教”;不仅是备教材,更要备学生。充分考虑到学生的理解、接受能力,考虑到学优生和学困生的个体差异,怎样尽量做到培优辅差,怎样才能充分调动学生的学习积极性。

  四、“小组合作探究”模式努力打造高效课堂

  在教学工作中,始终以学生为中心,对学生进行科学分组,学优生和学困生合理搭配,充分发挥学生的主体作用。在引导学生的同时,老师既是组织者,也是参与者,不凌驾于学生之上,不把自己的观点强加给学生,尊重学生的讨论意见,从而很好地避免了打消学生的学习积极性,也避免了扼杀学生的天性,避免束缚了学生的思维。因此,在我的课堂上,学生讨论热烈、气氛活跃,真正做到了人人参与,变“苦学”“厌学”为“乐学”。

  五、把批改作文当成与学生交流的平台

  在给学生批改作文的过程中,不仅能发现学生知识上的缺陷,而且能了解学生的心理状况,很有些学生,平时看似平静如水,但在一些作文中,能写出自己真切、狂热的内心感受,以这种独特的方式与

  第2/3页 老师交流。他们有对社会阴暗面的强烈谴责,有对亲情细腻的感悟,有对一些事情独到的见解,也有对学习、生活的困惑彷徨。每当这时,我都会利用眉批或尾批,与学生对话、谈心,甚至与学生面谈。因此,很多学生都会在作文中写出自己的真情实感,拥有健康的心态。以上就是我任现职以来,在教育教学上积累的一些经验。在此期间,也取得了一些成绩,曾多次获得省市优秀教学论文和优秀教学案例奖励。曾撰写的《黔之驴》教学设计在省级重要刊物《创新教学设计大赛获奖作品精粹》上发表。

  当然,学无止境,教无定法,在今后的工作中,我还要努力奋进,不断学习,不断创新,从而不断的完善自己。崇阳县沙坪中学 张奎煌

关于xx同志晋升中级职称的综合材料3

  晋升中级职称思想工作总结

×××,男(女),现年×岁,中共正式党员,2005年7月毕业于××交通学院土木工程专业,大学本科学历,2006年取得助理工程师专业技术职务。大学毕业后,先后在××高速公路JL2监理实验室担任实验员、JL2—4监理组计量工程师、监理部计量工程师等职务,2007年至今在×区交通局交通勘察设计室、实验室从事专业技术工作。现就个人政治思想和专业工作情况总结如下:

  一、政治思想方面

  1、思想敏锐,政治成熟

  我生于八十年代初期,亲身感受到了改革开放给中国社会、经济带来的翻天覆地的变化,耳闻目睹了1998年长江特大洪灾和汶川、玉树先后发生的两次大地震后,在中国共产党领导下的社会主义中国取得的抗灾救灾的伟大胜利,特别是大地震被国际社会公认开创了国际救灾史上的奇迹,从内心深处感悟到了共产党好、社会主义制度无比优越的真谛。因此,我更加坚定了党的信念,进一步加深了对 “中特理论”和社会主义制度优越性的认识,衷心拥护党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策,拥护改革开放的总方针和党的基本路线。我努力践行“三个代表”的重要思想和科学发展观,旗帜鲜明地反**、法轮功、非法传销等有悖于安定团结大局的人和事,善始善终在政治上与党中央保持高度一致。

  2、奉公守法,清正廉洁 “勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,这是古人修炼德行的至理名言,也是我用来约束和规范言行的座右铭。多年来,我严格遵守国家的法律法令,不折不扣严守单位的规章制度,时时处处严格要求自己。无论在全省的重点工程—都(江堰)汶(川)公路做监理计量职务期间,还是在局做交通项目的建设业主或业务监督指导部门的工作人员,我从未利用职务之便向项目及施工、监理单位谋取不正当利益,从未有过吃、拿、卡、要行为,做到一身正气,两袖清风,表现了一个专业技术人员和机关工作人员应有的职业道德和清廉品质。

  3、勤奋务实,乐于奉献

  作为国家培养出来的一名具有本科学历的专业技术人员,我认为,知识才能是党和人民给予的,只有把它用来服务人民,造福人类,才无愧于党和人民的培养。自我走上工作岗位以来,我都一直奉行“诚诚实实为人,认认真真做事”的生活工作准则,善待身边所有人,做好手中每件事。只要领导交办的以及岗位职责内的任何事,无论有多难,我都想尽千方百计圆满完成,绝不拖泥带水,拉稀摆带。去年7、8、9三个月,正是酷暑难挡的季节,领导把灾后重建项目工程交给了我,我每天顶着三十七八度的高温,按时到工地现场监督质量,验收工程量,虽然人晒黑了,身体累瘦了,但我看到工程进度在按预定的计划推进,前来工地视察的领导脸上露出满意的笑容,我心里却是乐滋滋的。

  二、业务工作方面

  1、潜心求知,提升自我 “学问无止境”,“科学无顶峰”。在知识的海洋里只有永不停息追求的脚步,才不至于被时代的大潮所淹没,自己才能永远立于不败之地。因此,从走出校园大门的那天起,我就一刻也没放松过学习。除学好政治理论外,近年来,我先后重点学习研究了建设工程项目招投标管理办法、合同法、工程造价、计量支付、乡村公路施工规范、工程英语、计算机工程软件应用等一系列与自己专业有关的知识。通过学习,扩大了知识面,丰富了自己的知识内涵,提高了工作效率。2008、2009两年,我先后参加四川省专业技术人员职称计算机应用能力B级、全国职称外语B级考试,均一次性考试合格。工程设计、工程预算、工程试验、AutoCAD等一系列工程、办公软件运用均达到了娴熟自如的程度,工作效率成倍提高。

  2、尊重科学,严守规范

  修桥筑路是造福社会的百年大计,工程质量的好坏与人民生命财产息息相关。为了使自己负责的工程项目经得起历史的检验,我十分注重尊重科学,严守规范,讲求质量。无论是画一张图纸,还是做一次检测试验,或到现场监督指导每一道施工工序,或是做一项工程概(预、决)算等,我都认真按国家颁布的各项技术规范标准严格要求把关,绝不为了图省事怕麻烦放弃原则,草率行事。如做水泥混泥土强度、抗压试验时,做一次要用人工拌合几百公斤的拌合料,每次做这种试验时我们都严格将各种配料过磅,充分拌合均匀后再做。每做完一次试验下来,周身筋骨都要痛上好几天。尽管如此,我从来都没有因怕苦怕累而偷懒简化程序,都是一丝不苟正规操作。由于我坚持以严谨的科学态度对待自己的工作,无论是在全省重点工程的都(江堰)汶高速公路工作期间,还是回交通局以来,我所负责的工程或项目,从未出现过质量纰漏。

  3、努力工作,绩效明显

  本人自参加工作以来,由于求知好学,勤奋敬业,科学严谨,从而使自己的专业技术水平不断得到提升。到目前,本人已能很好胜任道路桥梁勘测、设计、施工、预算等一整套技术性工作,具备了比较丰富的施工组织及管理水平和经验。近年来,我完成和从事的专业技术工作主要有:

(1)担任都(江堰)—汶(川)高速公路映秀至汶川二级路段监理试验室试验员、资料员,JL2—4监理组合同变更计量工程师,JL2监理部计量工程师,按要求比较出色地完成了自己工作职责范围内的工作,得到监理部领导、项目业主、施工单位的一致好评。(2)完成了国道212线×桥至×段施工单位竣工资料搜集整理的指导和配合审计部门对工程项目的竣工审计。

(3)作为业主代表指导施工及监理单位完成了×风景区公路桥的修建。

(4)指导施工及监理单位完成了灾后重建项目×公路的改建。(5)与相关同志一道共同指导了×片区村通工程的建设。(6)负责完成了8条断头公路的设计变更计量、资料搜集整理等工作。

(7)与相关同志共同承担了全区交通项目本局能够完成的各种工程试验工作。

(8)负责全区交通工程技术资料的规范性管理。

  在几年的工作实践中,由于自己尽职敬业,勤学苦钻,专业水平得到了较大提升,取得了较为突出的工作业绩,在本局和有工作交往的单位获得了较好的口碑。自己能取得这些成绩和进步,应该归功于领导的教育培养和老同志的传帮带。目前,如火如荼的交通建设热潮方兴未艾,作为一名交通专业技术人员肩负的责任还十分光荣而艰巨。我要更加振奋精神,再添热情,再鼓干劲,为国家交通事业的发展进步做出新成绩,再作新贡献。

关于xx同志晋升中级职称的综合材料3篇 晋级中级职称材料相关文章:

现代人物先进事迹材料5篇(典型人物先进事迹材料)

师德师风先进事迹材料范文8篇 师德师风先进事迹材料范文怎么写

纪律作风整顿个人自我剖析3篇(作风纪律整顿个人剖析材料.doc)

刘政同志简历3篇(刘政同志简历文章)

2022个人对照检查材料精选范文3篇 个人对照检查材料

市质监局服务新农村建设典型经验材料2篇

2022年感动中国十大人物事迹材料3篇(感动中国人物2022十大人物事迹)

初中三好学生先进事迹模版3篇 三好学生初中优秀事迹材料范文

关于申报中学一级教师职称的述职报告3篇(教师申报一级教师职称的述职报告)

阳光师训心得材料3篇 师训报告心得体会