下面是范文网小编收集的植树作文4篇(写作文植树)，供大家阅读。
植树作文1
刚放暑假的时候，我和爸爸回了一趟老家。一到家门口就看到爷爷在种树，我马上跑过去跟爷爷一起种。我问爷爷：“这是什么树苗呀？”爷爷说：“这是李果树苗。”爷爷用锄头挖了个坑，我帮着把树苗立在坑中，爷爷填好了土，我接着将土踩实，果树的种植就大功告成了。我给刚刚种好的李果树浇了水，我相信李果树苗一定长得很好的。
我很希望能看到刚种的果树一天天长大，但是爸爸要上班，我们只在老家待了两天就回百色了。回来后，我整天缠着爸爸问我种的果树苗长得怎么样了。爸爸说：“既然你这么喜欢，要不我们也在阳台上种些果苗吧？”我兴奋地说：“好啊！”
到了周末，爸爸从德保拿回五棵脐橙树苗，三棵送给了朋友，留下两棵我们自己种。脐橙树苗原是放在果树的营养杯里，我们要把树苗移植到大花盆里。我们先到植物园附近挖了些泥土，然后把泥土放入花盆中，再撕开营养杯的塑料袋，慢慢地把脐橙树苗移到花盆里，填好土、浇了水，脐橙树苗就种好了。
我每天都给脐橙树苗浇水，观察它的生长。有一天，我发现有害虫正在吃刚长出来的新叶子。我赶紧跟妈妈说：“有几只害虫正在吃脐橙树苗的叶子，怎么办呢？”妈妈马上用筷子夹死了四只虫子。
以后的每一天，我天天给脐橙树苗浇水、除草、除虫，生怕树苗长不好。看到被吃掉一部分的叶子，我就很担心。
在梦中，我梦到脐橙树苗长高了，还长出了很多叶子，可以让我在果树下乘凉。我还梦到长大的脐橙树开花了，我闻到了那淡淡的花香。我还梦到脐橙树长出了很多很多又香又甜的脐橙，让我和我的朋友吃个够……
植树作文2
周末，我们决定去奶奶家植树。星期六一大早，爸爸就早早地出门在市场上买回了四棵小树苗：两颗桃树、一棵梨树、一颗葡萄。爸爸告诉我：“这些小树，三年就可以结果，我们三年就可以吃到自己亲手种的桃子、梨子、葡萄了!”望着它们，我那颗兴奋的心更加迫不及待了。一路上兴高采烈谈论着植树的话题“怎么栽、在哪里栽……”不知不觉很快就到了奶奶家。
到了奶奶家，我们迅速找齐了植树的'工具：锄头、水桶，爸爸给我们分了一个工：我和爸爸负责挖坑栽，奶奶和妈妈负责浇水。然后，我抱着树苗随爸爸妈妈来到屋后的菜地。第一棵树栽在哪里好呢?最后在奶奶的建议下，我们选了一个最佳的位置，爸爸抡起锄头三下五除二就挖了一个大坑，妈妈和奶奶抬来水桶往坑里倒了几瓢水，爸爸将土搅拌成泥浆。“爸爸，为什么要先倒水进去啊?”我有些不解，“这样做是为了小树更好地扎根啊!”爸爸耐心地解释。“儿子，快拿棵桃树过来，把根浸在泥浆里扶正。”听到爸爸命令，我小心翼翼地拿着一颗小树放进坑里，扶正树身。爸爸接着又用锄头把坑四周的土推进坑里，又去了些土，叫我在上面踩了几脚——大功告成……
就这样，几棵小树栽好了，我们已经累得满头大汗。但我的心里非常高兴，脑海里已经浮现出桃树、梨树上结满一个个红彤彤的大桃子、黄澄澄的大梨子，葡萄树上一串串珍珠般的大葡萄……
植树作文3
三月十二日星期六，学校组织植树，要求早晨七点四十在办公楼前集合。
吃过早饭，我便来到办公楼前。在办公楼门口，我看到一个学生打扮的小男孩，胖乎乎的，相貌很可爱。“你是谁家的孩子？”我问。“是我爸爸的孩子。”一个狡猾的回答。
不一会儿大家陆续来了。主任走过来。小孩跑到他的跟前。“等一会我开车拉着你去。”原来是主任的孩子，我的小老乡。我问，“你领着他去？”“他妈妈有事。我领着他去活动活动。”
人到齐了，我们领了工具上车出发了。那是个晴朗的天气。光线是那么得明亮充足，田野是那么得开阔平展。车行驶在柏油路上，平稳流畅，大家在车里说着笑着。过了一会儿，我们看到前面路上出现了许多车辆，都满载着劳动工具，有锨有？还有镐。汽车上了一条土路，随地势起伏颠簸，尘土跟在车后飞扬。在一处开阔地带，停了许多车辆，旁边有几间房屋。人们下了车，等候在那里。大家熟识的不熟识的都热情地打着招呼。
前面是一条新修的水泥路，不远处是一座山，上面露出片片白花花的地面。那山我再熟悉不过了。小的时候，过山去城里照相，根本找不到路，四周莽莽苍苍全是高大的槐树松树。就在钻树空的时候，我被棘子扎了手。到家不久手上竟然起了一个紫色葡萄大的血泡。听老人说，那叫老虎棘子。从那时起，我领略了大山的威严。在山上口渴了，很容易找到山泉。泉水清凉甘冽，比起矿泉水不知要强多少倍。山涧溪流淙淙，时常可见鱼翔浅底。溪水绕村而过，四季不断，不知给庄里的孩子大人带来多少欢乐。然而后来年年秋季伐山取柴，终于使林海变成了荒山。
不一会儿，带队校长从房间里出来，后面还跟着两个年轻人。听旁人说，那是两个乡里的工作人员。我们分到的植树地点是水泥路，任务是挖穴，路肩上早已用石灰做了标记。其他许多单位的人拿着工具上了山。
明确了地段，我们就开始干了起来。路肩有的地方土壤比较松软，好挖。而有的地方坚硬，用锨便有些吃力。我提了一把铁镐，不是地听到有人喊“镐，镐。过来给搞一搞。”我就赶紧过去帮忙。硬底下面或是石头，或是水泥结块。我蹲好马步用力地刨，直到把硬物刨出。不料在刨坑底的一块石头时，抓在前边的右手硌到一块石头上。虽没出血，但呼呼地疼，小指不敢屈伸。别是伤着骨头了吧，但我没声张，以后看情况再说吧。
乡里的工作人员发现大家挖的穴不够标准，带队的校长提醒大家注意，树穴的长宽高都要是四十公分。主任给孩子派活了，“你用这个树枝条子给检查检查。有不合格的叫老师再加工加工。”小孩答应了，开始逐个测量起来。
学校领导和乡里的工作人员率先垂范。明确了标准，大家干得更主动了，挖完一个赶紧奔向下一个。我提着镐不断来到老师身边帮忙。
我正在过路时，有人提醒我避让。我抬头一看，有两个妇女骑着电动车过来了，后车座上绑着锨和？。她们也是去植树的。
道路转弯处，有人跟我们打招呼，“来栽树啊，老师。”我们停下来看。路边麦地里有个老年人，正坐在锨把上休息。旁边是一个挖好的树穴，大概要栽果树吧。附近也有许多村民在挖穴。
我们干得很快，大家有的是力气，谁也不愿落后。不到两个小时，树穴全部挖完。
大家住了手，站起身向山上望去。山上山腰都是人，大家笑语声喧正干得热火朝天。拿镐的成了主力，走上几步，就用镐刨起一块地皮，然后旁边的人放进一颗小树苗，接着培上土，踩结实。他们在栽小松树，山上已泛起点点绿意。
这时，主任对儿子说，“你再去查查，看看是不是都合格了。”小朋友答应了一声，拿了枝条回身向东去测量。我一看，赶紧一手拿了铁锨一手拿镐跟了过去。
小朋友每到一个树穴前，用小树条横一下，竖一下，然后往下一插，“合格”或“不合格”。他说不合格，我就赶紧放下镐，用锨给整理整理。碰到硬的地方，我还得重新开挖。我们爷俩一边干一边唠嗑。
“你今年多大了？”
“十一了。”
“上几年级？”
“四年级。”
“学习好吧？”
“还行吧。”
“在班里当班长？”
“嗯。”
我不由得住了手，直起身欣赏着认真测量的小家伙。“人家这孩子培养得。”我在心中赞叹。
我们爷儿俩边说边干，渐行渐远。忽然听到西头的老师们喊叫。我们回头一看，有人在朝我们招手，“回来吧，合影留念。”
我回过头来看着小朋友，“快了吧？”小朋友说，“快了。”我们就继续向东查去。不一会，西头的人又喊。我又问小朋友，“你一开始就查过，快接上头了吧？”“快了。我留了标记，插了根小树枝。”我抬头看到不远处一根小树枝，又继续和他干下去。
到了小树枝前，我说，“可接上头了。”“不。是那根。”前面不远处还有一根树枝插在那里。于是我们又干了一会，终于完成任务。
等我们回到老师们那里，大家看着小朋友，笑着道，“你可真厉害。一个小孩指挥着大人又刨又挖。”
活干完了，大家收拾工具往回返。我牵挂着那些刚栽上的小树苗，期盼着老天下场及时雨，头脑中又浮现出那片大山林。
植树作文4
“吹面不寒杨柳风”。正是柳丝吐绿，万物复苏的大好时光，我和妹妹一起到山上去植树。老师告诉过我们，当今社会环境污染越来越严重了，而治理环境污染最根本最有效的方法就是绿化。今天我们就是去“环保”的。妹妹提着个水桶，里面都是一些鲜活的小生命。我呢，肩上扛着铲子，雄赳赳，气昂昂地行走在山路上，一副“保护环境，舍我其谁”的样子。
山上的草绿，花开了，一大片一大片，在湿润的春风中招摇着，惹人怜爱。山路上三三两两可碰见学校的同学，他们也都是全副武装，为环保做贡献来了。我们互相问候的声音在清晨空旷的山间，显得格外温馨。
我和妹妹选了一块风水宝地作为小树苗“快乐的家”。我挥动铲子在地上挖了一个小坑，妹妹小心翼翼地从水桶里取出小树苗，把根须疏散开，放进小坑里，培上土，又用手轻轻地拍结实。我说，用脚踩不是更干脆。妹妹不肯，生怕损坏了树根。
我们量好了株距，种下了一排小树苗，妹妹从山沟里打来一桶水，用手捧着给逐个给小树浇水，兴奋地说：“哥，以后我们轮流着每天来浇一次水，这样小树苗才长得快。”好，我答应着，也帮着浇水。
太阳已经升高了，山上空地很多，显得特别明亮。我和妹妹忙碌了一会儿，总算大功告成了。妹妹提议沿着后山一条捷径下山，听说那里早就种满了树，也顺便看看现在长多大了。
这条小路两旁的确是种满了树，然而没有几棵树是健康的：有的枝残叶落；有的被划破了皮；有的枝杈上压着石头；更有的都快奄奄一息地挨着地面了，让人不得不感叹它们的命运。只有很少的几棵挺立得像模像样。
“这么会这样呢？是谁这么狠心？”妹妹嘟囔着，走过去把歪斜着的小树扶正，用脚把泥土踩踏个结实。
我默默地走过去帮着忙，在心中一遍又一遍地想着：为什么年年植树而山上的树木并没有多起来呢？怪不得人们常说“破坏总比建设容易”啊。
走下山来又回过头去看山，山上很少有参天大树，多的是刚栽下的小树苗，不知道这一批树苗存活下来的又能有多少呢？
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