下面是范文网小编分享的忧伤初二话题作文12篇(初二作文)，欢迎参阅。
忧伤初二话题作文1
静静的，就这样坐在窗前，深蓝色的课桌，让人感到忧郁。不想让忧伤的心情将自己环绕，不想让心痛的感觉将自己淹没。可是。青春仿佛一定要和它们联系在一起，让自己感受到不同的滋味。原来，抛也抛不开这忧伤，甩也甩不开这心痛。
这个年龄，自己总会时刻带着些小小的忧伤气息，喜欢神秘的黑色，纯洁的白色，以及介于两者之间的灰。这些颜色就如同代表了那些洒脱，或许实际上一点也不洒脱，但自己就是对它们情有独钟。这个年纪，也许有些事情我们懂，也许有些事情我们也很迷茫，有些事情不能触碰，却又想要步步靠近。这个年纪，我们总说心情很沉重，带着一抹悲伤的色彩。可是，我们是不是一味的在模仿？模仿失恋的撕心裂肺，模仿离别的那份惆怅，模仿大人们眉头紧皱的神态。我们认为那是成长，认为那是懂得的标志。
真正的，是我们还很幼稚，幼稚的认为我们长大了，懂事了，有了自己的秘密。一个日记本，一把小锁，就以为这样就能够将心事与世隔绝。傻乎乎的认为很保密，却不知心事都已写在了脸上，有时候总是会被别人一语道破心事。
总是充满着无奈，承认自己有些懦弱。一些话，一些事，即使自己心里很是伤心，却也不愿说不来，害怕被回绝，害怕会让对方不开心。将一些话深深地埋的心底，在心底呐喊，可是，也只有自己能够听到。自己的感情，被当成无所谓的所谓，却也只是会偷偷的掩着面哭泣，没有勇气说出，没有勇气倾诉。
悲伤时。世界都变了，灰蒙蒙的一切。窗外书上正在盛开的淡淡紫色，也那般忧愁。紫色的小花是深深地忧伤，紫色的小花是慢慢地无奈。即使大雨来临，也不懂得为自己撑起一张屏障，任由一点一点的痛打击身躯。或许，这样的方式，会让自己暂时忘记另外一种痛吧……
忧伤初二话题作文2
“这水菊呀，要用最嫩的部分，洗干净些，切碎点，这样做出来的糍粑才会绿，才会有那种香气……”奶奶对我说。
我小时候，奶奶总带我去采水菊。葱绿色的水菊沾着露水，零零散散在田野。奶奶熟练地采着水菊，放入竹篮子里。我在一旁提着竹篮，愣愣地看着。
我长大了，奶奶教我处理水菊。摘去发黄的叶子，洗净，挤压，汁液流淌，将满是皱纹的手染成绿色。“哐哐哐……”富有节奏的声音停了一下，缕缕鲜血流出。“老了，手指也不灵活了。”我急忙帮奶奶处理伤口。阳光照得奶奶的银发有些晃眼……
“把水菊和糯米蒸好，和在一起，倒进木槽，再用木锤敲打。就像做人一样，要经过千锤百炼，才能坚硬如铁。”奶奶缓缓地走到槽边，颤抖的手把糯米拨到槽里，慢慢举起沉重的木锤，快速落下。我也拿起一个木锤帮忙，一声大一声小，声音回荡在庭院里。
奶奶微驼的背，经不起剧烈的运动。没一会，就把木锤搁在槽边，坐着，气喘吁吁。“不行了，一把老骨头了，连锤子都举不动了……”我接过木锤，更加努力地打起糍粑。再累也不能放弃啊，不然之前的努力就前功尽弃了……
奶奶早就把那做人的道理同做糍粑的方法一起交给了我。每一道工序都像是人生的每一步，只要仔细，终会成功。
糍粑做好了，大家坐在一起，吃着糍粑，连声称赞。奶奶苍老的脸上挤出一丝笑容。不知为何，我却有种淡淡的忧伤。
忧伤初二话题作文3
如果不够忧伤，就无法飞翔，没有梦想，又何必远方……
永远不会忘，儿时靠在妈妈的膝上，看那一轮蓝空之上的月亮，幽静的夜，蛙鸣虫叫，让稚气天真的我产生了无限遐想，动物们是夜的精灵，它们用生命吟唱着激情。属于他们的是热闹的夏季。
这样的夜，正是我们小朋友的玩耍之际，赤着脚，房间屋后的跑着。暖暖的，皎洁的月光为我们照明了嬉戏的路，他是那样的善解人意，在我们小朋友的心中是那样伟大，它的每一方白光中，都带着爱，都带着关心；他的光射在大地，将大地照的像白昼一样，许多大人也都迁就着孩子尽情玩耍，正是这样的夏夜里，我们拥有了许许多多美好的回忆，将他留在儿时的月光里。
一转眼，我们背上了小书包，踏进学堂，在阳光下茁壮成长。每晚的夜是空寂的，没有蛙鸣虫叫，更没有了我们小朋友的嬉戏声，月亮也是那样的寂寞，死气沉沉地照着大地，我们朋友之间的距离筑成了一道围墙，彼此失去了联系。放假回来本来想亲热地拥抱对方，可是对方却不是自己心底的模样，不知道我们的情谊是否还潜藏在各自的心里，我们曾经玩耍的地方，也成了故乡，皎洁的月光下忆起儿时的时光，月亮在也不那么明亮，而我却享受着这属于我的月光。
他和我一样，唯独感受风的轻柔，忧伤的月亮带走了我的想念和向往，皎洁的月光下你给了我陪伴，可我没想到你也那么脆弱，那样的忧愁。
忧伤初二话题作文4
小时候，无忧无虑的，每天，只关心吃什么好吃的，玩什么好玩的，不用担心那么多的事……
现在，我们长大了，要关心成绩的好坏，前途的光明，父母眼里的我们是如何如何的！这样真的让我们多添了一份愁，一份忧愁。
过年回老家时，三姑六婆总免不了谈琐事，谈老公，要不然就是喜欢攀比一下孩子分数的高低。网上不是有一句话吗：我有一个永远的敌人，他永远比我、脾气比我好、成绩比我高；在我看电视时，他在学习，在我玩游戏时，他在复习；奖状一大堆……他就是—别人家的孩子！那个我们永远也触及不到的神！但“可爱”的父母就是喜欢让我们相比……
有很多时候，我都想大声对父母说:我就是我，一个独一无二的我！别人的优秀，别人的能干，我学不到！但相同的是，他们也替代不了我，爸妈，你们能明白吗？
十五岁，我多了一份伤心!
看着这次惨不忍睹的成绩单，暗下心来要好好学习，在脑海里形成一系列计划，准备实施。我知道，这并不为什么，只为了能考一个较好的高中，只为了给父母一个安慰，只为了给自己一个较为“光明”的前途！
十五岁，我多了一份压力！
十五岁，一个青春年华，一个从初中转成高中的分水岭……
五岁的我，多了一份有朋友的童趣！
十岁的我，多了一份认真学习的责任……
不知何时，我们开始喜欢用45度角仰望天空；不知为什么，我们手机里歌曲的主调不再是欢快，而变得忧伤……
我们慢慢长大，也慢慢变得忧伤……在这个我们十五岁的，这一年……
忧伤初二话题作文5
窗外飘来一朵粉红色的小伞，为春天剪了最美的花边，不知还有多少个这样的缠绵的春天，和我一起云荡忧伤的秋千
――题记
一阵东风吹落了所有的往事，当我再认真的品味，竟发现岁月也渐渐地瘦了。再次打开满是灰尘的日记本，一片枯黄的叶子滑落了，看着一行行幼稚的字眼，我知道童年的门早已关闭了，而我把钥匙也丢了。站在成长的十字路口，我何去何从？
曾经的岁月是我最爱追忆的。我永远也忘不了童年的天有多高，云有多淡，柔和的风吹淡了的心情，一路上望也望不尽的美景。记不清清晨我的笑声震碎了多少露滴，记不清曾折断了多少嫩嫩的柳枝，记不清曾经有多少次在风雨里还嬉着泥泞。而今，“我的那份心情呢？我的童年呢？”我问自己。哦，也许它是在岁月里迷失了吧！面对这望不尽的怅然，怎么能不让我感到悲伤？
常常问自己：什么是对？什么是错？可总是得不到一个真切的回答。看着阳光渐渐的柔和了，而我的视线渐渐地模糊了。悠悠四载，太多的错，让我怎么挽回一切？这个七月，风儿又一次地要高唱离别。是的，我们要分开了，四载之久，我们留下了什么？一切有回答吗？难道我们只能感慨着“”才话别已深秋，只一眼就花落，无事东风吹过扬起回忆如昨“吗？想想，这几年的辛酸泪水，灿烂微笑，一路的耕耘与收获，而我们还没有预定一个最完美的结局。怎的不让我忧伤？
回望所漫过的岁月，一片片春水串着一片片秋水，一季的花开花残，一季的柳絮飘飞，一季的泉水叮咚，怎的不让我感世事，怎的不让我忧伤？
就让忧伤伴我同行吧！
忧伤初二话题作文6
我们每个人，都在生活的点点滴滴中长大。其实，在溺爱和呵护下的成长是最不可靠的。只有在忧伤与逆境中的成长才是真正的成长。
终于，熬到最后一节课了，同学们都满怀欣喜，因为还有五分钟就放学了。可是，当我往向窗外的时候，却发现乌云密布，不一会倾盆大雨从天而落。没有雨衣的我一点也不惶恐，因为爸爸承诺过，下雨天一定会来接我。
事情真的如我所愿吗?
走出教学楼，我站在屋檐下，看着一个又一个的同学在人群中寻找到自己的家长，一个一个地离开。只有我依然在雨幕中孤独地寻找着爸爸的身影。直到人群散去，雨点噼里啪啦地落在地上，我还是没有看到爸爸的伞。
我抱着书包落寞地走回家，衣服、裤子、鞋全都湿透了，被水泡过一般。
走上楼，被雨水泡得发白的手掏出钥匙，打开了家门，我看见爸爸竟然在睡觉。
那一瞬间，我真的很伤心。答应我的事做不到，却在安心地睡大觉。凭什么，难道睡觉比接儿子回家更重要嘛?我努力在心里安慰自己，可是泪水还是夺眶而出。
后来，我渐渐想明白了。也许是爸爸工作太忙了，太累了，他每天凌晨三点就要起床。一定是太困了，没有听到雷声，并不知道下雨。在我想通的那一刻，我忽然明白了爸爸的辛苦。明白了即使那么累那么苦，他也没有减少一点对我的爱。其实，我才是父母的精神支柱。正因为我，他们才坚持着最累的工作，才有了更多希望。
历经忧伤，才会有所成长。
忧伤初二话题作文7
“我想，我是明媚的......”在以前，我一直这样的想。
有人对我说过：上了初中，就代表你长大了。从一年级开始，就有人这样说了。那个时候幼稚的我，相信了，开始盼望了。心里总想着：长大一定是快乐的、美好的！我对自己的未来充满了希望和遐想。8年，就这样盼望过去了，本以为自己会有那种长大后的喜悦，然而却被一次次的失落的痛苦所取代！有事总觉得无法面对现实......第一次发现：我也会痛苦！
骗人！全是骗人的！是谁告诉我的：长大就是快乐的事！我时常对着没有星星的夜空发话，而天空，也就无辜的听着，听着这个傻傻的女孩无理的指责，任她发泄着。累了，就做到冰冷的地板上，含着泪，靠着门，不再愤怒了，只想用这种方式——安静。埋没自己内心的悲伤，望着那片黑暗中的灯光，是模糊而不清楚的。天空，你哭过吗？对吗？......第二次发现：我也会如此的悲伤！
从来没有计较过自己做任何事所存在的原因，也许，我只是一个连性格还没稳定好的孩子，真的不想长大。
常常一个人坐在冰冷的地板上思索：以后考不上大学，怎么办？每次思索的目的只有一个：我不想长大，长大带来的`也许只有伤害！ 单纯，对于现在的我来说，那只是一个奢侈品。 变了，一切都变了......
我想，我是忧伤的。
忧伤初二话题作文8
秋风瑟瑟，秋雨绵绵。
都说一叶知秋，一场秋雨一阵凉，一阵凉风一地秋。
秋天是个收获的季节，其实也是一个萧瑟的季节，相对论好像在任何一个事物中都是可以体现出来的。好比摘下鲜花，就要承受没有果实，想要收获种子，就要放弃鲜花一般，万事万物中存在的丝丝缕缕的联系亘古不变。
不喜欢江南的秋雨，因为比较冷，越发让人觉得萧瑟的寒意，连一片飘舞的落叶都仿佛在颤抖，在低泣。人的心绪总是这样的，阳光明媚的日子，秋风都是略带暖意的，柔柔的，万物都在轻笑着的；落雨纷纷的秋日，风是脆生生的冷的，世界是灰蒙蒙的，压抑的。
每每这个时候，哪怕坐在同样的窗台，端着同样的香茗，都是打不起精神的，品不出味道的，写不出欢乐的文字的。
每每这个时候，就会想起家乡的秋日，那是完全不一样的。春城的秋日，是暖暖的，融融的，流光溢彩的，是欣喜的，饱满的，天高云淡的。
有时候我是个忧伤的人，可是我却永远学不会撑个油纸伞漫步江南的雨中去领略那份古老的忧伤，只是触景忧伤，只会愈加读出手中书卷的忧伤，连带手指尖都是酸楚的忧伤，却又说不出什么样的忧伤，为何忧伤？
窗外的雨声渐渐大了，噼噼啪啪的搭在窗户上，手中的茶已凉了。放下书卷，指尖贴在玻璃上，闭上眼睛，仿佛那噼噼叭叭的雨点就一滴一滴的渗进了我的心里，涩涩的，凉凉的。
秋天，飘雨的秋天，的确，是个忧伤的季节。
忧伤初二话题作文9
进入初中已经有两的个月了，初中的喜怒哀乐已经在我的心中了。
第一次的月考我考十分的差，不知道什么怎么回事？难道是压力太大还是我上课没有认真听讲？我很自卑，特别是地理我才考了51分，我那是后我惊呆了，我大考从来没有考过那么低的分数，我语文大考的时候一直都是90分以上的。可是这次的考试我却考了79！
我们班有个跟我同名同姓的人，只是“嘉”不一样，他是这个“佳”，他长的比我高。分数也比我高的多，总分也比我高30多分，而且他非常的爱运动，他也非常的大方。从此我的尊严被他给抢走了。许多人都跟他玩，每次有同学叫他，我还以为在叫我。我每次都狠伤心，可是这没有用。
我不能在让同学小瞧我了，我不能在贪玩了，我应该比他多付出点努力。每当上课的时候，我应该认真的听讲，多多发言，孔子说个这样的一句话“学而不思则罔，思而不学则殆。”
重要的知识点我应该拿个小本子记录下来，以便好好复习。孔子说过这样的一句话“知之为知之，不知为不知，是知也。”所以我不会的知识应该多问问老师和同学。还有应该在老师没有讲课的情况下好好预习，做好批注。我还应该在老师讲完的的情况下复习，孔子曾经说过一句话“温故而知新，可以为师矣”
我应该努力的这样做，不能半途而废，这样的话我就可以在期中考试考的好一点了。加油！
忧伤初二话题作文10
也许成长注定是一弯不完美的新月，亦是美好，亦是忧伤。
——题记
成长是永远快乐的吗？不是的。
也许，成长还意味着忧伤。
成长的过程中，似乎永远不缺少别离，它始终象征着一段美好往事的结束。在毕业的时候，我们潸然泪下——但也就是在这一刻，当我们知晓离别意义的这一刻，我们成长——懂得彼此思念，学会缅怀光阴。成长，终是离别的多，欢聚的少。或许，成长就是一卷泛黄的画卷，抚之怅然，观之，黯然神伤。
也许，成长还意味着忧伤。
挥手告别懵懂的童年时代，步入成长的路途，我们开始多愁善感。在眺望漫天繁星时，我们未曾感叹自然的灿烂绚丽，而是偷偷思念异城异校的他们；在摩挲书卷扉页时，我们不曾被主人公缤纷的童年所吸引，而脑海中挥之不去的，却是那时属于自己的天真岁月；而当耳畔响起激情澎湃的流行乐曲，我们反而开始眷恋那稚嫩的童声，却又无从想起——也就是在这一瞬，我们成长，带着些许的不情愿，伴随着一缕若有若无的忧伤。
也许，成长还意味着忧伤。
我们从牙牙学语的稚子成长为如今的少年——我们要负起更多的责任，要面对充满无形压力的未来。不能像从前那样嬉戏玩耍，无忧无虑；不能像从前那样自由自在，拥有未被紧箍的翅膀；不能像从前那样随心所欲，什么过错都能被原谅……一切的不满与抗议，都只换来一句：“你长大了，是个大人。”是啊，这就是成长，光彩的表面上笼罩着一层淡淡的忧伤。
也许，成长并没有想象中那么美好。
也许，成长，亦是蜕变，亦是，忧伤。
忧伤初二话题作文11
有一棵树，他觉得自己非常幸运。因为，他有一个好朋友——鸟儿。不仅如此，鸟儿还天天唱着他最爱的歌。
可是，美好的时光总是慢慢到来，却匆匆离开。很快，冬天的信号——第一批冷空气就要来了。如果鸟儿再不向南方飞去，她就会被冻死！她只好告诉树，自己必须离开。
树依依不舍地对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你再回来，还唱歌给我听。”
鸟儿回答：“好的，我明年一定回来，给你唱歌。请等等我吧！”
鸟儿说完，就向南方飞去了。树一直目送着她，直到她变成一个小黑点儿，消失在天空中。
过了几个月，树看见一个伐木工人背着锯子向他走来。树急忙说：“小伙子，不要砍我。明年鸟儿还会飞来给我唱歌，如果找不到我，一定会非常伤心的！”可是工人还是把树锯倒了。
树只好对树根说：“树根，如果鸟儿问你‘树到哪里去了呀？’，你就回答：‘伐木工人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。’。好吗？”树根同意了。
树根话音刚落，工人就把树装进卡车，运到山谷里的工厂去了。
工厂里，树被几个人偷到一位拿着刀的工作人员面前。他说：“姑娘，不要切我。明年鸟儿还会飞来给我唱歌，如果她看到我变成了细条条，一定会非常伤心的！”可是树还是变成了细条条，接着被做成了火柴。
树忧伤地对工厂的大门说：“大门，如果鸟儿问你‘树到哪里去了呀？’，你就回答：‘树被做成火柴，运到村子里卖掉了。’。好吗？”大门说：“好的。”
火柴很快就被卖到了村子里。他马上就被用光了。可是，有一根火柴变成了灯火。
灯火突然听见了一首忧伤的歌，这首歌勾起了他遥远的回忆。没错，是鸟儿！灯火感动极了，不禁流下了眼泪。可是，眼泪太多了。灯火被自己的眼泪熄灭了。
忧伤初二话题作文12
忧伤就如那片片秋叶，经历过春夏之季，便在秋天悄悄落进泥土，带着些许秋的凄凉。
读着你挥笔写下的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，感受着你的豪壮与无奈，却不知你也有着自己的忧愁（伤）。
身处战乱年间，纵有一身抱负，却也没有施展才华之处“跨马出郊时吉日，不堪人事日萧条”那时的你年老多病，忧己、忧心、忧世，感慨着这眼前的战乱，却无能为力。“国破山河在，城春草木深，感时花溅泪。恨别鸟惊心”国都沦落，城池残破，虽然山河依旧，春色满城，但草木深深，一片荒败，身陷长安，眼看着国破家亡，又怎能不忧伤？
走进杜甫的忧伤，仿佛感受着腊梅迎冬绽放的孤独，秋至叶落的不舍。
记不得儿时凿壁偷了谁家的光，宣纸上墨染上江南夜色，翻阅所有你表露的温柔，享受梧桐叶子的致命诱惑，守望着沿海地带诡异牵强的宿命，聆听着你感叹的“难诉衷肠”。
踏进你的歌，犹如迈进一个世界，细腻的音乐，散落了一地的忧伤。
“金戈铁马，替谁争天下，一将成万骨枯，多少白发送走黑发”沉浸于你的歌声，沉醉于你的音乐，沉迷于你的忧伤。
青春的故事在你的歌里回旋翻飞，激起心底的阵阵涟漪，心头的丝丝懵懂（萌动）。
香槟玫瑰的香味，氤氲着许嵩你干净清秀的精致面庞。
感受着你迷离歌曲中的一个个故事，席卷内心的迷茫，带着你的无奈与彷徨。
桥边红药，难诉衷肠，再不彷徨，访你庐阳。
你的忧伤如那雨后阳光，温暖明朗；如那春生新芽，清新坚强。
走近杜甫的忧伤，那是战乱中埋没的无奈；走近许嵩的忧伤，那是青春里萌动的情愫渲染美好的情殇。
片片秋叶飞旋，丝丝感伤飘落，却也在酝酿着春的希望！
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