开学第一天活动方案6篇(新学校开学第一天活动方案)

时间:2022-11-10 15:14:00 综合范文

  下面是范文网小编分享的开学第一天活动方案6篇(新学校开学第一天活动方案),供大家参阅。

开学第一天活动方案6篇(新学校开学第一天活动方案)

开学第一天活动方案1

  一、总体要求

  以健康向上的内容,灵活生动的.形式,对学生进行理想信念教育、革命传统教育和优秀传统文化教育,引导全体师生积极投入到新学期的学习生活中。彰显黄岚__朝气蓬勃的精神风貌及师生良好的文明素养,展示黄岚__良好的育人环境,真情体现领导对学生健康成长的深切关怀。

  二、活动背景及主题

  根据教育部有关“先辈的旗帜”纪念红军长征__周年的要求,围绕“使命与责任”的主题,结合学校实际,我校郑重举行“开学第一课”活动,活动的目的在于引导学生自觉践行社会主义核心价值观,牢记成为中国特色社会主义建设者和接班人的神圣使命;加强师德师风建设,深入开展文明校园创建,激励学生积极参与“爱文明家园,做文明市民”活动。届时区有关领导同志要莅临我校参观指导,并观看学校特色成果展示。为使活动达到预期效果,现制定方案如下。

  三、参加人员:

  全体教职工,一至五年级全体学生。

  四、活动时间:

  20__年3月1日7:30——9:00

  五、活动主要内容

(一)迎新生活动

  时间:3月1日7:30—7:50

  责任部门:校长室、教务处、德育处、总务处

  要求:

  1、学校教学楼电子屏幕展示“花儿向你招手,欢迎新同学 ”。

  2、各班主任在教学楼前带领新生进入教室。

(二)迎接领导

  时间:7:55

  责任部门:校长室

  走访学校领导名单:

  要求:

  1、8:00,区领导走进校园,校领导到校门口迎接,陪同步入升旗仪式会场。主席台放《欢迎曲》;

  2、刘老师负责照相。

(三)升旗仪式

  时间:8:05——8:30

  责任部门:校长室、三处

  要求:

  1、主席台无线话筒两个,教师着正装,上身为白色短袖衬衫、下身为蓝黑色裤子(裙子);学生穿校服、佩戴红领巾。(各班主任提前布置好穿衣要求。)

  2、教师方队在最西侧;每班学生站成二路纵队,自东向西依次为__五年级、四年级、三年级、二年级;区领导、校长在主席台东侧。

  3、大队长主持升国旗仪式,升旗手提前到位负责升旗,陈校长新学年致辞,刘晓卉同学发出“使命与责任”为主题的倡议书,殷铭秀带领教师进行师德宣誓。负责人:丛主任

  升旗仪式程序:

  第一项:出旗。奏《出旗曲》。

  第二项:升国旗,奏国歌。

  第三项:校长致辞

  第四项:殷铭秀带领教师全体教师进行师德宣誓。

  第五项:少先队员代表刘新学期倡议:使命与责任;

  第六项:领导捐赠;

  第七项:升旗仪式结束,各班级带回教室,召开“使命与责任”主题班会。

  4、赠送仪式时,市领导到礼品桌前(放《进行曲》),把物品捐赠给10名学生代表。

  5、开学仪式结束(放《欢送曲》),校领导陪同区领导视察校园。

(四)领导视察

  时间:8:30——9:00

  责任部门:校长室、三处

  要求:

  1、校级领导、相关处室主任陪同市视察。路线:旗台向东→学生宿舍→餐厅→植物园→教学楼→伙房→幼儿园(视察结束)。路线在商量中

  2、各场所的工作人员要提前到位;

  3、各班主任组织学生回班级开“使命与责任”主题班会。

  4、各班主任组织学生9月1日晚8:00和父母一起观看《开学第一课》。

  5、四、五年级每位学生要写一篇观后感。

  六、组织要求

  各处室、级部要组织召开相关会议,层层部署,务使每位教职工、学生明确要求,做好活动的准备工作。

  20__年幼儿园开学第一天活动方案,开学的第一天是老师和孩子们都很期待的一天,新学期的开始,教师们也要好好的想想该怎样教育我们的孩子,让他们更好的成长了。

开学第一天活动方案2

  目标:

  1、理解故事内容,学习故事中的对话。

  2、体验开开心心上幼儿园的情感。

  准备:

  故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》

  教学重点:

  学习故事中的对话教学难点故事表演

  过程:

  1、倾听录音:

  了解故事内容幼儿第一遍倾听后,告诉同伴故事的名称师生共同听故事录音:故事里都有谁?

  2、学说对话:

  进一步理解故事中的内容,出示背景图和故事中的动物形象讲述故事:

  小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的?

  小动物是怎样上幼儿园的?幼儿自由结伴讨论故事内容,教师巡回聆听:

  为什么要开开心心上幼儿园?

  3、情景表演:

  体验高高兴兴上幼儿园的情感:观看中班幼儿的表演。大班幼儿带弟弟妹妹一起表演,进一步体验开开心心上幼儿园的情感。

  4、经验迁移、表达感受:

  你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗?幼儿表演,教师观察、鼓励幼儿。

  5、小结:

  讲述幼儿表演情况。

开学第一天活动方案3

  教育目的:

  1. 通过故事培养学生对自己和对集体负责的责任感。

  2. 通过表彰奖励一部分学生,激励其他学生在新学期确立目标,提升自己。

  活动过程:

  一、应对长假综合症。制定目标,努力奋斗。

  1、又一个暑假过去了,假期里你都干些什么了?有什么收获和感触?

  2、你是否还渴望尽情地玩电脑、手机游戏?

  3、那么,我们该怎么办呢?

  应该做两件事:应对长假综合症。制定目标,努力奋斗。

  1、视觉疲劳症。由于长时间上网、打游戏、看电视、看碟,长时间面对屏幕,增加了眼睛和大脑的负担,导致眼睛红肿、全身酸痛、精神萎靡。

  2、消化不良症。由于身体摄入过多的高脂肪或热量高的食物,加重了肠胃的负担,引起消化不良。

  3、上学恐惧症。与平时的快节奏生活相比,节日期间一旦彻底放松,生活规律就被打破,于是造成心理和生理的种.种不适,产生失落厌倦和恐惧感。

  4、旅游后遗症。旅途一族劳顿和饮食不规律,打破了身体的酸碱平衡,外加环境改变、水土不服,极易出现感冒发烧、角膜发炎、牙痛、口腔溃疡等各种疾病。

  二、讲故事

  1、对自己负责。

  一天,一只茧上裂开了一个小口。有一个人正好看到这一幕,他一直在观察着,蝴蝶在艰难从那个小口中一点一点的挣扎出来……

  接下来,蝴蝶似乎没有任何进展了。

  看样子它似乎已竭尽全力了,不能再前进一步了……

  这个人实在看的心疼,决定帮助一下蝴蝶,他拿来一把剪刀,小心翼翼的把茧破开。蝴蝶很容易的挣扎出来。

  但是它的身体很萎缩,身体很小,翅膀紧紧的贴着身体……

  他接着观察,期待着蝴蝶的翅膀会打开并伸展开来,足以支撑它的身体,成为一只健康美丽的蝴蝶。然而这一切始终没有出现,实际上,这只蝴蝶在余下的时间都及其可怜地带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行,它永远也没能飞起来。

  这个好心人并不知道,蝴蝶从茧的小口挣扎出来,这是上天的安排,要通过这一挤压过程将体液从身体挤压到翅膀,这样它才能在脱茧而出后展翅飞翔。

  在我们的生活中也需要奋斗乃至挣扎。如果生命没有障碍,我们就会很脆弱,我们不会像现在这样强健,我们将永远不能飞翔……

  怎么才能对那个今后的你负责呢?答案只有一个:向今天负责,抓住今天的机会,为今后的你打好基础!

  2、对集体负责。

  研究发现,红杉的生长总是成群相伴而生,并没有单独生长的,这一大片红杉彼此之间的根缠绕在一起,紧紧相连。它们一株连着一株,形成一片壮观的红杉林,除非风大到掀起地皮,否则是无法撼动他们的。

  红杉这样浅根密布的生长方式,正是它长的如此高大的秘密,它的根大范围密布于地表,方便快捷吸收赖以生长的水分与养分,并将向下扎根的能量全部用以向上生长。

  加州红杉就这样,打破了一般植物的生长方式用根部相连,彼此相系,终能成就屹立不摇的大片红杉林。

  每一个人都要生活在集体之中,无论是学习,工作、生活、娱乐,每个人都离不开与他人的接触与合作。个人与集体,就像鱼儿离不开水,鸟儿离不开林一样。

  三、新学期在每一个小细节上,我们应该怎么做呢?

? 早自习……

? 上课铃响了……

? 走廊里……

? 眼操、间操……

? 操场游戏……

? 家庭作业……

(目的:规范要求,养成习惯)

  四、小结

  愿我们以后每一滴眼泪都让人感动!

  愿我们以后每一个梦都不会一场空!

  就让我们把新学期第一天当作新的起跑线!

开学第一天活动方案4

  活动目标

  通过一系列丰富多彩的安全宣传、培训、教育、实践和隐患排查等活动,让教职工、幼儿和家长在参与活动的过程中,强化安全意识,掌握安全知识,提高自我防范能力,并以此为契机进一步提升幼儿园安全管理水平。

  活动时间

  3月07日——3月11日

  活动主题

  多管齐下 共筑安全屏障

  活动领导小组

  组 长:张晶晶

  副组长:朱丽

  成 员:王元会 王洪应 陈 卓 吴桂修

  活动安排

(一)查一查

  组织一次隐患大排查,对安全的各环节进行全面细致的检查,不留 “死角”,对安全细节问题,做好整改落实工作。

(二)看一看

  通过幼儿园宣传栏、家长学校qq群等教育阵地,开展安全主题宣传活动。

(三)学一学

  1、结合幼儿园膳食让幼儿了解生活中的健康饮食知识,养成良好的饮食习惯;利用安全教材对幼儿进行食品安全教育,不买不吃三无食品、路边流动摊点食品,不吃捡来的食物、陌生人给的食品等,强化幼儿安全防范意识和事故应急能力。

  2.结合清明节和春季森林防火,利用家长学校qq群、安全课堂等教育家长和幼儿不带火种进山林,积极开展森林防火。

  3、对教职工进行食品和消防安全知识、传染病预防知识等培训,学习安全规章制度,掌握全面的安全救护常识,学会指导幼儿预防事故、自救的方法,对幼儿进行有效的安全防范教育,促进幼儿健康成长。

(四)练一练

  全园进行消防地震逃生紧急撤离演练、食物中毒预案演练,提高教职工和幼儿自救自护能力、事故应急处置能力。

(五)说一说

  各班组织幼儿将安全教育周活动中学到的知识和体会讲给自己的家人,请家长配合幼儿园共同做好幼儿安全工作。

  活动要求

  1、提高认识,明确目的,加强领导,根据活动方案全体教师密切配合,努力将活动落到实处。

  2、充分发挥幼儿园宣传栏、家园共育、家长学校qq群等教育阵地,开展安全教育主题宣传活动。

  3、各班结合本班实际,通过丰富多彩的安全教育活动,对幼儿加强消防和食品安全教育,提高幼儿自我保护意识和能力。

  4、幼儿园结合开学第一课活动,加强自查自纠,对一日活动各环节进行全面的安全排查,发现问题及时整改。

  5、各班将开展安全教育活动的情况做好反思总结。

  教育是安全的前提,安全是教育的目的。我们要始终坚持,把幼儿园的安全教育工作,贯穿于幼儿园教育的全过程,落实人人参与的要求,警钟长鸣,常抓不懈,确保幼儿饮食安全,让他们在安全的环境中幸福成长!

开学第一天活动方案5

  一、活动主题:迎接19届新生

  二、活动时间:_月_号至_月_号

  三、活动地点:___中学

  四、活动目的:为了迎接新的学生特开此活动,让新的学生感受到我校对他们的重视。

  五、活动背景:以心迎新,又一届的新生入学,洋溢着活力四射的气氛,新同学进校,陌生的环境,陌生的场景,为了让新生可以感受到学校这种大家庭的感觉,既有家的温馨,又有活跃的气氛,我们以我们的热情,以我们的心去让他们在这不熟悉的校园里找到一个新的起点。

  六、活动内容

  1、构建一个新生与老生、新生与新生互相交流,展现自我的平台。

  2、解答新生们在入学时最渴望了解的高中生活中的各类问题。

  3、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法,让以后的学习更有目的性。

  4、让新生们在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样。

  5、为其树立奋斗目标,让其充实度过美好的高中生活。

  七、活动各流程

  1.在人数近满的时候播放事先准备好的视频。(大约10分钟)

  2.视频播放完后主持人上场介绍一下此次活动的目的、介绍到场领导和参加此次活动的学长学姐们。

  3.代表老师或校长讲话。(10—20分钟)(没来的话跳过)

  4.介绍生活方面的经验

  1)高年级学生代表讲话。(主要讲生活区,包括宿舍、食堂及超市和小卖部,同时稍微介绍下学校)(10分钟左右)

  2)老师讲话。(讲什么老师自己掌握)(10分钟左右)

  八、目的意义:“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”

  带着一份期盼,一份新奇,踏入了___中学,踏上了阳光的土地,莘莘学子将在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而面对陌生的高中生活、学习,新生们肯定感到困惑、迷茫。本着为同学服务的精神,精心策划了此次新生交流会的活动,希望新生能够尽快适应高中生活,投入到绚丽多彩的高中生活中去。

开学第一天活动方案6

  班会目的:

  培养高素质学生,让学生了解在学校中能做的与不能做的。

  班会口号:

  行为决定习惯,习惯决定品质,品质决定命运。

  一、统一要求

  1、见到客人统一问老师好。

  2、进入校门不拥挤,要慢走,上下楼梯不拥挤,要互相谦让。

  3、在规定的地点玩耍做有益游戏,不在楼道内追跑打闹。

  4、注意自己的仪表,每班要专门派一名同学每天检查学生的个人卫生情况。学校每个星期不定期检查。

  5、具有良好的卫生习惯,不乱丢东西,见到废纸等垃圾物能够主动捡起来放到垃圾桶里。

  6、升、降国旗时,立正、行规范礼(队礼或注目礼)。

  二、具体要求

  遵照由易到难、分层递进原则,促使学生养成良好的习惯。

  第一层次:

(一)行为习惯

  1、使用文明礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

  2、对老师有礼貌,见到老师要问好(老师好)。

  3、诚实,不说谎话,不说脏话,知错就改。不打架,不骂人。

  4、不做危险游戏,课间休息不追跑。

  5、爱护公物,不在墙壁和课桌上乱写乱画,不随地吐痰。

(二)学习习惯

  1、按时上学,不迟到,不早退。

  2、课前准备好学习用品。

  3、上课注意听讲,爱动脑筋,大胆发言,不交头接耳说话,不做小动作。

  4、按时、独立完成作业,回家后先做作业,不用家长督促。

  5、书写规范,读写姿势要端正,达到三个一(一尺、一寸、一拳头)。

(三)生活习惯

  1、认真及时的做值日。

  2、自己的物品摆放整齐,自己整理书包。

  3、不吃零食,不带零食,不买零食。

  4、不乱扔东西,见废纸、垃圾等东西要捡起来放入垃圾桶。

  第二层次:

(一)行为习惯

  1、不打架、不骂人、不起、叫绰号。

  2、课间不在教室和楼道内追逐喧哗,做有益的`游戏。

  3、礼貌待客,学校来客人时主动问好,并为客人引路。

  4、爱护绿化,不攀折花木,不践踏绿地。

  5、同学有困难要热情帮助,不欺负弱小。

(二)学习习惯

  1、课上专心听讲,自觉遵守课堂纪律,不做与课堂无关的事,老师不在时也能自觉遵守纪律。

  2、学会课前预习,课后认真复习,不懂就问。

  3、按时、独立完成作业,书写工整,卷面整洁。

  4、自觉阅读有益的课外读物,并做摘记。

  5、认真做广播操、武术操、眼保健操。

(三)生活习惯

  1、积极主动做值日,自己的东西自己整理。

  2、体贴父母,帮父母做扫地、擦窗、刷碗等力所能及的家务活。

  3、勤洗头、洗澡,自己洗各种衣物,把干净的衣物叠好。

  4、不乱所东西,见到废纸等垃圾物要捡起来放到垃圾桶里。

  5、不乱花零钱,不在校外小摊上买零食等东西。

  第三层次:

  行为习惯

  1、认真听取父母、老师的教育,不任性,与长辈有不同意见时要多沟通。

  2、不说粗话、脏话;不打架、不骂人、不起、叫绰号。

  3、热心帮助别人,能主动帮助其他同学,遇事多为别人着想,不欺负弱小。

  4、爱护公共设施,不在学校墙壁、课桌或建筑物上涂抹乱画,爱护绿化,不攀折花木,不践踏绿地。

  5、不做危险游戏:不在楼梯扶手上滑,不拿危险物品打闹,不从高处下跳等等。

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