梦想小学作文3篇 小学作文关于梦想

时间:2022-11-12 16:04:00 综合范文

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梦想小学作文3篇 小学作文关于梦想

梦想小学作文1

  在我人生当中有许多的梦想,当老师,当画家,当军人。但是我最大的梦想就是当一名舞蹈家。就像廖智那样爱跳舞,她失去了双腿,但一样能跳出最美的舞蹈。她的行为让我感受到了不管遇到什么挫折都要勇敢地向前迈进!

  我是在7岁时喜欢上了跳舞,我也是7岁那时感受到了痛苦。只要我一听到音乐就情不自禁的翩翩起舞,慢慢的我喜欢上了舞蹈,我要为这个梦想去奋斗,要奋斗就会有挫折,不管有多少挫折,我也要为这个梦想去奋斗。我不能让我的梦想成为泡影。再苦再累也不能放弃我的梦想。

  我为这个梦想去奋斗,去努力,同时我也想放弃,但我一想只要有恒心就会出现奇迹。所以我没有放弃这个梦想,我的梦就是国家的梦,国家的梦就是我的梦,成为祖国的栋梁,让祖国更加繁荣富强!

梦想小学作文2

  早上,我和同学们在电视机前,看了一场《开学第一课》,感受特别深。

  《开学第一课》讲的是关于梦想的故事,里面的内容可丰富了,节目也精彩极了,却能启发出一些深刻的道理,其中有几个节目让我印象深刻。

  第一个让我印象深刻的是刘老师折出来的纸飞机。不信,你瞧瞧:刘老师折出来的纸飞机可多了,个个小巧玲珑,而且飞出来的路线也不一样。有的能直线飞行,距离可达使几米呢;有的能直线飞行一段距离,然后拐个弯,又飞回来,好玩极了;还有的能一直飞,不掉下来,可神奇了呢!后来,我才明白:原来折纸飞机跟实现梦想是一样的,实现梦想的道路中要经历很多的挫折,你勇敢地继续走下去,才能离梦想越来越近。而折飞机呢,飞机的造型要不断地改变,飞机才能飞得更高更远。

  第二个让我印象深刻的是付姐姐和她的伙伴们。付姐姐叫付丽娟,她的梦想是当一名军人,在实现梦想的路途中,她也经历了很多的挫折,参加了集训,每天吃力地长跑,从来没有放弃过,一直走到了今天,可真不容易。

  第三个让我印象深刻的是廖智姐姐,她是汶川大地震中的幸存者,是个舞蹈家,却因地震而失去了双腿,可她没有气馁,仍然坚强地穿上了假肢,重新走上了舞台。

  看了《开学地一课》,使我明白了:人生道路上并非一帆风顺,总是有坎坷的,在梦想的道路上,我们无论遇到怎样的挫折,一定要坚持走下来,才会有胜利的喜悦。

梦想小学作文3

  1. 第节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写……

  2. 以时间为序,条理清晰地介绍永丰的习俗

  3. 能通过具体的事例体现热闹的场面。

  4. 详略得当,写出了喜庆的气氛

  5. 用词准确,描写生动,反映出传统的热闹与人们

  6. 体现出作者无限快乐

  7. 在叙述传统习俗的同时,能写出自己独特的感受。

  8. 详略不当,面面俱到,记流水账,没有侧重点

  9. 有一些习俗没有介绍具体。

  10. 没有写出自己独特的感受

  11. 语言平淡,不够生动。

  12. 思维混乱,没有条理。

  13. 本文是一篇叙事的记叙文。事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

  14. 这篇文章作者构思新颖独特,从“窗外”“山外”“海外”到“心外”,层层深入,从小到大,从个人的团圆到国家领土的统一。文末引用“但是它们掠去,是我的肉体,你依然保管我内心的灵魂!”一句歌词,更突出了我们渴望祖国统一的迫切心情。

  15. 这是一篇叙事文章,作者借助爸爸的口,给我们介绍了的由来,以及作者的决心要像屈原那样,做一个爱国的人。文章语言通顺流畅,如果能把听了爸爸介绍之后的心理活动,好好描写一番,会更好。

  16. 和许多歌颂赞扬屈原的人不同,作者有自己独特的想法,作者认为屈原是懦怯的,他的牺牲是不值得的,想法独特,构思新颖,能够引起读者的阅读兴趣。文章论述语言有理有据,富有文采。

  17. 小作者走出课堂关注生活,以独特的视角写出自己在传统节日中的感想。其语言清新活泼流畅,包粽子动作和人物对话的描写更是富有童趣。读罢全文,一个可爱的儿童形象跃然纸上。

  18. 这是一篇记叙文,作者叙述了包粽子的事。文章开头直接点出“包粽子”,开门见山,引出下文的叙述。作者对包粽子的过程叙述得很详细。作者还引用了杜甫的诗,给文章增添了文采。

  19. 这是一篇描写的文章,读着你的文章让老师特别感动,感动于爸爸对于奶奶的怀念,感动于你的懂事。文章字里行间都流露着对奶奶的怀念。全文语言流畅自然,较为生动,是一篇不错的习作。

  20. 这是叙事文章,作者采用了叙事和抒情相结合的方法,抒发了作者对革命前辈英雄的崇拜和敬仰之情。文章语言亲切自然,句句饱含着作者对英雄的缅怀之情。

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