下面是范文网小编分享的小学五年级作文7篇(二十年后的家乡五年级作文)，供大家品鉴。
小学五年级作文1
“喂，加勉，后天我们有一个活动，你参不参加？”心远神秘兮兮地说道。“什么活动啊！神秘兮兮的？”我好奇地问。“我、你、海啸三人成立一个学习小组，到我家学习，到你家吃饭。”“太好了！我正愁甲流假期没事做呢！”“一言为定！”我激动万分。
第二天晚上，我正计划明天的作业时，一个令人扫兴的电话打了过来。“喂，我是海啸，明天我和心远去练篮球，不能参加学习小组了！”啊？不会吧，我还正想去心远家度过这个假期呢！哎，好事多磨，只好把这次计划当做一场梦吧！我垂头丧气地躺在床上。
第三天一早，我失望地起了床，失望地冲到卫生间，失望地吃了早饭，失望地坐下来写作业。忽然，“叮铃铃”电话铃声响起，我心想：不会是心远的电话吧？不，肯定不是。说不定是老妈打过来的。但走到电话机前，我惊呆了，竟是心远的电话。“加勉，你怎么还没来我家？”“咦，你不练球吗？”“我不去了！”“耶！太好了！我立刻就去！”我背起书包冲出了家门……
小学五年级作文2
从前有一只兔子，他很想离家出走。
有一天，他对妈妈说：“我要逃走啦！”
“如果你逃走了。”妈妈说，我就去追你，因为你是我的小宝贝呀！”
“如果你来追我。”小兔说，“我就要变成溪里的小鳟鱼，游得远远的。”“如果你变成溪里的小鳟鱼。”妈妈说，“我就变成捕鱼的人去抓你。”
“如果你变成捕鱼的人我就要变成高山上的大石头，让你抓不到我。”小兔说。妈妈微笑着回答“如果你变成高山上的大石头，我就变成爬山的人，爬到高山上去找你。”
“如果你变成爬山的人，我就变成蒲公英，让你找不到我。”小兔说。妈妈笑呵呵地说：“如果你变成蒲公英，我就变成风，把你吹回家。”
“如果你变成风，我就变成小鹿，逃得远远的，让你追不到我 。”小兔说。“如果你变成小鹿，，我就变成猎人，把你带回家。”妈妈笑眯眯的说。
“如果你变成猎人，我就变成水，让你分不清我。”妈妈哈哈大笑的回答：“如果你变成水，我就变成袋子，把你套住 ，让你流不掉。”
“如果你变成袋子，我就变成小男孩，跑回家去。”小兔无奈的说。妈妈乐陶陶地说：“如果你变成小男孩，我就变成小男孩的妈妈，把你抱在怀里。”
“天哪！”小兔说，“我不如就呆在这里，当你的小宝贝吧！”
他就这么办了。“来根胡萝卜吧！”妈妈说。小兔啃着胡萝卜，在妈妈的怀里安静地享受着美餐和浓浓的爱。
小学五年级作文3
窗外，是哪个大方的小精灵，把一大袋晶莹剔透的珍珠撒向人间？多美的珍珠啊！滚落到手上，是那么冰凉，可惜，那些珍珠是那么娇弱，一碰即化，但我仍非常喜欢它们。
雨，越下越密，细如针尖、轻似牛毛、如烟似雾、无声无息地下着，跟随着一阵阵风儿，在天地之间游荡，小心翼翼，却又好奇地睁大眼睛，看着这个从未来过的世界。
在雨中，城市里的每一块玻璃、每一个屋檐，每一块砖瓦都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数只轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首动听的小曲，每一个跳跃的音符都带着幻想的色彩。
雨，改变了城市的颜色，把那些衰老的绿改之一新，变成了充满活力的鲜绿。雨珠在树叶上滚动着，好似一个新的生命在树叶上跳跃着，格外的显眼。路旁那些被太阳烤冒烟的月季与玫瑰，在一场雨后，挺直了自己美丽的身躯，长出了几片娇嫩的绿叶，绽放出自己妩媚的笑容，把草丛点缀得美丽极了！雨后，几簇野灌丛里的甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来，它们奏出的音乐优于人间的一切乐曲。
雨后，路上的行人极少，嘈杂的城市顿时安静下来，不远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦，近处，树叶上凝聚的.雨珠往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响。
滴——答——滴——答
仿佛是一场雨的余韵。
小学五年级作文4
今天，我闲着没事干，突然灵机一动，决定做个蚂蚁搬食的场景，于是二话不说，说干就干。
我先找来一根骨头，放在离蚂蚁窝约 一米的地方，但那些蚂蚁似乎对骨头不太感兴趣，我“望穿秋水”地等着他们过来，可是他们就是不过来，正当我垂头丧气的时候，一个黑点在草丛里若隐若现，我走进一看，原来是蚂蚁的侦察兵来了，我心里顿时又充满了希望，心想：准备看好戏了！
“侦察兵”到了骨头前，用力抬着骨头，可骨头好似一座大山，居然纹丝不动，“侦察兵”没有办法，只好灰溜溜地走了，我顿时觉得好失落。
过了一会儿，我看见远处有一大堆蚂蚁，原来，“侦察兵”并没走，而是去叫它的兄弟姐妹来帮忙了。我一看，哇！这么多蚂蚁，肯定会有惊人的大场面。事实果真如此，蚂蚁们验证了“人心齐，泰山移”这句话，把这座“骨头山”抬起，搬回了巢穴，我不愿白白送它们一根骨头，就用树枝紧紧抵住骨头，起初，我大获全胜，可后来，有一股力量深深地震撼了我：蚂蚁虽然渺小，可它们却敢于与敌人斗争，且坚持不懈，我们应该学习这种精神。我被它们这种精神深深地折服了，最后还是把骨头送给了它们。
这次，我虽然损失了一根骨头，但却学到了一个深刻的道理：做人一定要坚持不懈，才有可能成功！
小学五年级作文5
林浩同学：
你好！
我是广东省东莞市莞城中心小学的学生，名叫袁伟雄，希望可以成为你的朋友。尽管你不认识我，但我早已知道你的事迹，你让我十分佩服。
在这里，我先介绍一下自己。我有一张大大的瓜子脸，一对明亮的眼睛，也挺爱吃零食。现在我们学校正开展“手拉手”活动，我现在邀请你参加我们的活动。这样一来，我们可以互相认识对方，了解对方的人情风俗，增长我们的知识，还可以互相交流学习方法和学习心得。如果你有烦恼我可以替你分担；如果遇到问题，我可以和你一起解决。
欢迎你来东莞游玩，当然，我可以为你当导游。希望你能回信，谈谈你对这次“手拉手”活动的看法和建议。我会尽量满足你的要求。我等待着你的回信。
祝身体健康，学业进步！
广东省东莞市莞城中心小学五（6）班xx
20xx年4月10日
小学五年级作文6
“光阴似箭，日月如梭”，时光就像小溪的流水，一眨眼就过去了，对于很多往事我可以很多都忘记了，可是，三年前爸爸教我学会骑自行车的那件事直到现在我都还记忆犹新呢。它一直陪伴着我成长，让我进步。
那一次，爸爸给我买了一辆新的自行车。它是深蓝色的，我对它爱不释手，而且不允许任何人碰它，只要我看见它哪里脏，立刻就会拿纸巾把它擦得干干净净的。看着我心爱的自行车，老是手痒痒，真想马上学会啊！爸爸看出了我的心思，对我说：“不用担心，爸爸来教你学骑自行车。”
于是爸爸把我带到广场，就迫不及待地想上去骑一骑，结果上去就摔了个四脚朝天，我生气的说：“不学了，这么难学！”而爸爸用温和的语气对我说：“慢慢学，不急，难道你没有听说过，有志者事竟成吗？爸爸现在教你方法，你要认真听啊。首先要先扶好车头，不要让车头摇摇摆摆的，这样很容易摔跤；然后要保持平衡；接着骑车的时候一定要认认真真地骑，如果东张西望，很容易撞到人。这三点一定要掌握好，这样骑自行车就会变得很容易。”我按照爸爸说的去做了，果然说的没错，我很快就学会骑自行车了。
我学会了骑自行车，更明白了一个道理，那就是：“做什么事都不能半途而废，要不怕困难坚持到底，“一分耕耘一分收获。”有付出就会有收获！
小学五年级作文7
中国的汉子有上万种，而我最喜欢的一个汉子，就是“友”。
“友”这个字有着友情，友爱，亲近的意思，但它还包含了一股浓浓的友谊之情。
在三年级的一天我与杨帆成为了好朋友。虽然我们总有些不愉快的事发生，但我们也会解决矛盾。又一次，我由于不把自己的东西给同学而被同学欺负，当你跑过来把他们隔开，并对他们说：“放开我的朋友！”和自己却被他们打了而受了伤。我看到这些，心里的感激之情油然而升。
还有一次，我和你因为一只笔的事，而吵架了。最后你拿了这只笔。回到家我痛哭起来。等到第二天，我本来想与你绝交时。你却拿出一支崭新的笔说：“对不起，那天是我不对，请你原谅。”顿时我感到心里像打翻了五味瓶似的，很不是滋味。我低下头说；“不用了，我也不对。”但他还是让我收下了这个不好意思的“礼物”。我心里十分惭愧。感到自己不如杨帆，自己的小心眼在杨帆的宽容面前是多么的渺小，我感到友谊是十分伟大的。
从这两件事里，我感受到了友谊的伟大，也感受到了宽容。友谊是无处不在的，就像一把灿烂的火焰之花，是一把能斩断困难的利剑。
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