“画”字作文（绘画作文400字）

时间：2022-01-28 19:23:00 综合范文

“画”字作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的“画”字作文，希望对大家有所帮助。

“画”字作文1

　　我叫黄艺菲，今年12岁。

　　我的个子不算高也不算矮，中等身材，眼睛大大的，鼻子扁扁的，嘴巴很大。

　　在家里，我是个吃货，所以人家送我个雅号“好吃的狗”。上周日，我吃完早饭就去大街散步。走着走着，我忽然闻到一股手抓饼的香味，哎呀，怎么刚吃了早饭，肚子又打起“小锣鼓”了！我闻着香味，向手抓饼的方向“飞”了过去。站在小摊前。我摸了摸口袋，糟糕，没带钱，这可怎么办？到哪里才能尝到免费的美食？我想啊想啊，终于得出了结论，就是家里。于是，我一路狂奔回家。哈哈哈哈！妈妈在家做鸡汤！我向大家保证，中午一定吧鸡汤全部喝完，一点也不剩！

　　爸爸过生日那一天，我一早醒来就向爸爸说了“生日快乐”。好不容易坚持到中午，我正准备大吃特吃时，爸爸却对我说：“中午别吃多了”，晚上客人来了，要吃蛋糕。蛋糕可是我最喜欢吃的了，我只好等到了晚上。时间过得比往常慢了很多，终于等到了晚上，蛋糕摆上了桌，我围着蛋糕转了又转，好几次想吃，都被爸爸给阻止了。他说：“先别吃，等客人来了再吃。乖，忍一忍吧。”我突然叫了起来；“忍不住啦，我要开吃了！”不到10分钟，一块大蛋糕就被我消灭了。

　　这样的我你能画我出来吗？

“画”字作文2

　　星期六是个好天气，我和爸爸妈妈来到大拇指广场玩，广场上可真热闹。

　　咦，广场中心的地方怎么这么热闹呀？还有个小兔子卡通人呢！原来，有个学校的老师在带领现场的小朋友一起庆祝复活节呢。老师说，复活节那天，要画彩蛋，和小兔子一起庆祝的。所以，在广场上，放了很多的桌子，让小朋友自己画彩蛋。我以前只在动画片里看过小兔子画彩蛋，今天自己也可以尝试一下，我真是太高兴了。

　　我穿上专门的衣服，戴上袖套，拿起画笔，用各种颜色在彩蛋上轻轻的画一个点点，有红的、绿的、黄的，蓝的，我发现桌子上的颜料并不是很多，就想办法混色，红的加蓝的变成紫色的，红的加上黄的变成橙色的，不一会儿，我的第一个星星彩蛋就完成了，漂亮极了。画彩蛋实在太好玩了，我又找了个粉红色的气球，在上面用蓝色的笔画了一个大大的、美美的笑脸，哈哈，完成了我的第二个笑脸彩蛋。

　　老师帮我把彩蛋装饰在广场上，微风轻轻吹过，彩蛋轻轻的晃动，就像在向我点头微笑一样，真是太美丽了。画彩蛋真有趣，我喜欢画彩蛋。

“画”字作文3

　　今天，我来给奶奶画张像。哎，奶奶，您坐好，笑一笑，嗯，就这样，别动。

　　奶奶，我先画您的头发。经过岁月的洗礼，您的头发有些斑白。我知道，左边的这一缕是因为我的调皮，让您忧白了；右边的这一缕，是因为我过于好胜，让您愁白了。奶奶，您日夜为我操心，那根根白发就是最好的见证。

　　接下来画您的眼睛。那慈祥而又柔和的目光里，饱含着您对我的关爱，对我而言，那是一对天使的眼睛啊！

　　耳朵，哦，是的，那半个躲在头发里的耳朵。记得小时候，我每天晚上都要奶奶陪我睡觉，我最喜欢抚摸着您的耳朵入睡，还总爱对着您的耳朵说悄悄话呢。

　　还记得，每到用餐，您都会无微不至地照顾我。夹起菜闻一闻，尝一尝，不咸不淡，不辣不酸，不烫不冷了，才夹到我嘴里，所以我不能把鼻子和嘴巴给画漏了。

　　哎，奶奶，您别动，别担心，厨房里的菜有妈妈看着。您那清瘦的双手，为我钉过纽扣，牵着我散步，我爱这双手。

　　好了，奶奶，您看，这是您的孙女为您画的像，像吗？

“画”字作文4

　　一天，猫老师布置了一项画图作业，就是画自己喜欢的东西，小猫回家问妈妈：“我该画什么呢？”猫妈妈指着桌子上篮子里的小鱼说：“你就画这条小鱼吧！”

　　于是，小猫搬来小板凳、画纸和画笔。一手拿着画纸，一手握着画笔端端正正地坐在小板凳上看着小鱼仔细地画起来了。先画小鱼那三角形的小脑袋，上面还有一对圆溜溜的小眼睛，胖胖的身子上还有一片片银色的鳞片，非常诱人，画着画着小猫的嘴巴优点谗了，它舔脸嘴巴，咽了咽口水，真想把鱼吃了呀！又画了一会儿小猫，垂涎欲滴了。小猫有点忍不住了，它灵机一动，心想：“我先把鱼画完再吃了肥美的小鱼，再把画好的鱼放到篮子里不就行了吗。不一会儿它画好了，把小鱼画的栩栩如生并放到了篮子里。小猫就拿起小鱼大口大口地啃着。小猫把鱼吃地一干二净的。一溜烟就逃走了。

　　猫妈妈回来一看非常生气地说：“小猫过来。”小猫灰溜溜走到妈妈跟前对妈妈说：“对不起妈妈是我吃的。”便低下了头。妈妈语重心长地说：“知错能改就是好孩子，但下次不能再这样了。”

“画”字作文5

　　我的脑海里有许多记忆的贝壳，如果让我拣出最美丽的一枚，我会拾起学国画的那一枚。

　　每当我在画展中看见那一幅幅精美别致的国画时，都钦佩得五体投地。我暗暗下决心：我一定要学画国画！在我的一再坚持下，爸爸妈妈终于被我感动，带着我来到玉鹭苑，拜陈彦舟老师为师学习国画。

　　学习国画的历程并非一帆风顺。记得刚开始学习画“苹果”，提起笔来我的手就开始发抖，在老师的一再鼓励下，我一笔一笔小心翼翼地画着，生怕哪里出点差错。不料，旁边的同学不小心碰了一下我的胳膊肘，导致我最不希望发生的事发生了。只见原本好好的画，居然被一条线一分为二，我难过得眼泪直在眼眶里打转。“没事的，你不是一直坚持要学的吗？怎么能遇到点小挫折就退缩了呢？你看那些画家，那个不是经历千万次的挫折才练成的！”坐在一旁的爸爸为我加油打气。我想了想，觉得爸爸说的很在理，又想起达芬奇学习画鸡蛋的故事，就鼓起勇气说：“我要向达芬奇学习，这点小事算什么！”眼泪也一下就缩了回去，我又大胆地画起来，虽然我把自己画成了一个花脸狒狒，可我还是很高兴，因为我又懂得了一个成功的秘诀。

　　画国画就是“玩”笔墨，“玩”情趣，我要在玩中成长，在玩中修养，而且有信心成为一名大画家！

　　评语：能通过自己的动作、语言、神情、心理描写等，把文章写具体。

“画”字作文6

　　童年，是一幅迷人的画，勾勒出我许多有趣的故事；童年，是一首婉转悠扬的短笛，奏出了我纯洁美好的幻想；童年，是一束绚丽的茉莉，儿时的欢笑像茉莉散发出醉人的芳香，朵朵洁白的花瓣就仿佛是一件件回忆。童年趣事，是令我最难以忘记的。

　　小时候，我一直住在乡村的爷爷家里，偌大的庭院，有好多可爱的小动物，我最喜欢的是一头小狗：它一身乌黑的毛，但腿却是白色的，一对又大又尖的耳朵垂下来，瞪着黑葡萄般的大眼睛，吃起骨头来，咬的牙齿蹦蹦响，四只爪子老把窝旁边的土堆抓成了小坑，身后还有一条尾巴，十分讨人喜欢。

　　而我最大的喜好就是每天给小狗喂食。每天天刚蒙蒙亮，我就躺不住了，一下子从床上爬起来，不刷牙，不洗脸，就去给小狗喂食，我还给它起了一个名字叫花花，每当我给它喂食时，花花就又是打滚又是作揖，令人哭笑不得。

　　我和花花之间还有一些有趣的事：又一次，我和小朋友玩沙包，结果花花也跟着我来了，我只好陪它一起玩，对方一个快包发过来，我束手无策，眼看就要死了，谁知花花一个跳跃，就把沙包咬住了，耶！还得了1分，多亏了花花。回到家，我就奖赏了它一块骨头，它高兴地直摇尾巴！

　　这就是我五彩缤纷，丰富多彩的童年，它是我生命中的第一个阶梯；成长进步的第一个脚印；未来旅途的第一个站点，童年时我最快乐的时光。

“画”字作文7

　　回想起小时候，有趣的事可太多了。最有趣的是给爷爷画眼镜。至今想起这件事，还叫人笑得肚子疼。

　　那是一个春天的上午，爷爷下地扒红薯堆，我提篮到地里拔草，爷爷干累了，就坐在田埂上边，吧嗒吧嗒地抽烟。我让他讲故事，他说：“爷爷困了，让爷爷歇歇。” 不多时爷爷已躺在田埂沙锅上，打起呼噜。他双腿蜷着，两眼闭着，嘴唇张开，八字胡须格外明显。看爷爷的模样，我灵机一动，给爷爷带一副“眼镜”那该有多好啊！我摸摸他的胡须，他一动也一动，我掏出笔就轻轻画起来。我先在爷爷的两只眼上画两个大大的画圈，不太明显，又慢慢地重描一遍。然后，又在他耳朵画两个眼镜腿。画好后，我细细端详端详，觉得不像，镜圈太大了。想用唾沫擦擦吧，又怕把爷爷弄醒了。只好又再大圆圈那儿画了一个小圆圈。画好后，我看着爷爷的模样，我情不自禁地笑出声来，爷爷被我的笑声吵醒了，他看到我在笑。收工回家了，人们看见爷爷，哈哈地笑，爷爷也跟着哈哈大笑。笑得姑娘们弯了腰，按着肚子跑了。

　　回到家里，奶奶看到爷爷那样子，笑得两眼眯成了一条缝；爸爸看见爷爷，笑得赶紧走开了；爷爷左右上下看着自己，又拍拍腿上的灰，也跟着大笑。姑姑见了爷爷，笑得米饭从鼻子里呛出来，连话也说不清。我躲在厨房了笑得按着肚子，直流眼泪……

　　我想，我长大以后，第一件事就是为爷爷买一副眼镜，一副镶金边的高级眼镜！！！！

“画”字作文8

　　上课了，周老师布置了一项特殊的'作业——画方圆。

　　何为画方圆呢？两手各握一支笔，一手画方，一手画圆。但有一个条件，就是两手必须同时开始，同时结束。“这不是在为难我们嘛！”我皱了皱眉，心想：“老师您一向让我们一心一用，现在为何让我们一心二用了？”

　　当我左右手各握一支笔时，左手感觉十分别扭，而右手却习以为常，十分灵活。我试着在纸上画了起来，一次、两次、三次……一次一次的都失败了，这时脑海中闪现出一句名言：失败乃成功之母。我再次拿起笔，一次一次地挑战自己，终于画的像一点了，八次、十次……我好像找到技巧了，渐渐地可以看出方和圆了。虽然不是很好看，但是我相信会画的越来越好。

　　“哦，画出来了，但好像还有点不标准呢！”我还是忍不住向同学们炫耀了一下，我停下了手中的笔，心里暗自窃喜：我成功了，我竟然成功了！

　　看着成功的作品，我明白了一个道理：人生的路还很长很长，会遇到各种困难，如果你半途而废，再简单的东西你也做不好，如果你能坚持下来，再难的事也可能成功，就像亲身下河知深浅、亲口尝梨知酸甜一样……

“画”字作文9

　　画字？你可能会说是不是写错了，那我就告诉你没写错，就是画字!如果没见过，别急往下看你就明白什么是画字了。

　　在一个半山腰上有一位艺人，摆了个摊，这摊很简易，只用了一块大白布遮着刺眼的阳光，用几根木头支撑，在白布下放了一张桌子，上面放着许多颜料和工具，墙上还挂着许多已完工的图画，个个形象逼真、引人注目、气势磅礴。仔细一看这画以简单的竹、蝶、鸟、树、花、龙、山、水等动物风景为笔画，拼合成字。

　　这小伙子的头发乌黑发亮，在阳光下闪闪发光，只见他先让客人在稿纸上写上自己的名字。那个艺人看了稿纸一眼，便用右手拿起一个小刀似的东西蘸了几下颜料，就立刻在洁白的纸上龙飞凤舞起来。引来许多人前来观看，大家不停地相互谈论着，都不相信用字能画出漂亮的画来，但小伙子的思绪完全没有被打乱，而且是用更快地速度画着，只见他的笔下一会升起一轮红日，一会长出一根竹子，一会飞来一只小鸟……

　　瞧!他画得快如飞燕，他手中的"刀片"上下飞舞着也好似在跳舞。一眨眼功夫，一幅美丽的图画就呈现在大家的眼前。龙像正要腾空而起,儿兔子温顺可爱,东蹦蹦西跳跳,一副活力十足的样子。

　　这人真是绝了，让我赞不绝口。

“画”字作文10

　　在今天的语文课上,语文老师一走进教室就大声的说:"同学们,今天老师让你们玩一个游戏."我和同桌面对面的看了一下，都有点不太相信，同桌说：“语文课上怎么会做游戏呢？要做游戏也应该在体育课上做呀！”我也觉得非常奇怪，这时候教室里象开了锅一样，大家议论纷纷的，同学们对老师的这个提议都非常感兴趣。老师接着说：“我们今天玩的这个游戏是“画鼻子”。于是老师先在黑板上画了一双笑眯眯的眼睛和一张小小的嘴巴，又画了一个小脑袋和一对耳朵，最后老师为画像添上了头发，然后老师说了一下游戏的规则，她规定参加游戏的人必须把双眼蒙起来为画像添上缺少的鼻子。

　　老师第一个请的是王综琪同学，老师用红领巾把他的眼睛给蒙住了，只看见蒙着眼睛的王综琪他伸着手，慢慢地摸索着向前走去，一不小心他差一点撞上了电视机，最后他终于走到了黑板前，找到了大概位置后开始画鼻子了，但是他居然把鼻子画到了头像的外面去了，因为他画的特别搞笑，只听见课堂里哄然大笑的声音，我笑得弯下了腰，肚子都疼了。接着上去的几个同学，要不把鼻子画歪了，就是画出去了，后来终于陶心盈同学准确的画上了鼻子。

　　通过这个游戏，我想到了：我们生活在光明的世界多好啊！

“画”字作文11

　　今天上课时，边老师在黑板上画了一个大大的脸，一头乌黑的头发，一双明亮的眼睛，一张樱桃小嘴。咦，怎么没有鼻子呢？啊~原来我们今天要玩画鼻子的游戏。

　　第一个画鼻子的同学是张宇，他忐忑不安的走向讲台，老师先用丝巾蒙上了他的眼睛，然后带他来到离黑板五米以外的地方，接着，正转三圈反转三圈。这时，他已经晕头转向了，只见他用左手摸索着向前走，可他越走越偏，最后碰到了黑板左边的书架。我心里暗暗替他着急，心想：张宇，这是书架，千万不要画上去啊！这时，我听到同学们大叫：“张宇往右！”于是他坚定地向右迈了一大步，终于摸到了粉笔槽。他刚想落笔，同学们有的说：“张宇，往上！”有的说：“张宇，往左！”还有的说：“张宇，往右！”张宇犹豫了一会，坚定地画下了一个圆圆的鼻子。霎时，班里炸开了锅，大家都捧腹大笑起来。张宇急忙解下丝巾一看，原来他把鼻子画到脸外面去了，那张小脸也好像不高兴地说：“张宇，我的鼻子怎么飞了？”看着看着，张宇也忍不住与大家笑成了一团。

“画”字作文12

　　妈妈说，我出生后就给我在头下枕了一本爸爸上大学时的书。因为妈妈听人说给刚出生的孩子枕书，孩子会很聪明。尽管没人相信这是真的，但还是在一片祝福声中接受了这个可能有点迷信但并无害处的做法。真的很巧合，我从很小的时候就对书有很奇特的感觉，不认字，可并不耽误我“看书”，一页页翻看精彩的插页嘴里还念念有词，妈妈问我在干什么？我会很大声的说：“在看书！”很快我就失去了这种简单的快乐，因为我不想假装“看书”，我想真的会看书。

　　我让妈妈教我认字，可是对于一个小小孩儿来说，最薄的一本插画书都显得太厚了。为了提高我认字积极性，妈妈经常和我一起来“画字”讲故事。有时候我会用一些只有我自己才懂的符号和少量的汉字编一个故事给大人们听，现在想起来当时那么一个小小的人儿，为了得到夸赞，居然能热情高涨的坐在那里写画一两个小时，家里的书、本、还有墙壁都成了我写字作画的最佳场所。

　　认识的字越多我越能感受到“画”字的快乐。高兴的时候画出来的字好像是在欢快的舞蹈；生气的时候画出来的字像缩在墙角的受气包······“画”字伴随我成长，激发了我浓厚的求知欲望，上小学后，我最喜欢上语文课了，那一个个神奇的方块儿字组合在一起，就成了诗、词、游记、小说······畅游在知识的海洋中，我要更努力地学习，将来为弘扬祖国文化尽自己的一份力量！

“画”字作文13

　　上课了，老师在黑班上画了一个漂亮的小姑娘。乌黑的头发上梳着两个小辫子，辫子上面有两个漂亮的蝴蝶结。眉毛弯弯的像柳叶，眼睛圆圆的像黑宝石。嘴巴笑起来甜甜的，真好看！美中不足的是她没有鼻子。老师说：“今天我们玩的游戏叫《画鼻子》，帮小姑娘把鼻子画上去。”

　　游戏开始了，教室里沸腾起来，大家争先恐后的举手想去画鼻子，可我最幸运，老师把我叫上台去。我三步并作两步慌慌张张地跑到讲台上，老师先用手帕把我的眼睛严严实实的给蒙起来。然后，让我在原地转5圈，把我转的头都晕了，像喝醉酒一样。我拿着粉笔摸索着去画鼻子。我小心翼翼的往前一点点的挪，一会儿摸到桌子，一会儿摸到椅子。在老师的帮助下我终于摸到了黑板。“在哪画呢？” 我犹豫了。只听见同学们七嘴八舌地说：“”向下“、 ”向上“、 ”向左“、 ”向右“、”…… “我想：”我才不会上当呢！“我找准了一个位置，感觉就是这里了，于是，就画了一个小鼻子。顿时，教室里哄堂大笑。有的同学笑的直拍桌子，有的同学笑的肚子都疼了，有的同学笑的都流出眼泪来了。我赶紧把手帕一把扯下来，一看，原来我把鼻子画到了小姑娘的眼睛上了，我也忍不住的笑了。

　　同学们一个接一个的上去画鼻子，有的画到了小姑娘嘴巴上，有的画到了小姑娘脸蛋上，有的画到了小姑娘耳朵上。教室里热闹极了，大家玩的非常开心。

　　这个游戏太好玩了，它给我们带来了快乐，我期待着以后能多玩这样的游戏。

“画”字作文14

　　吃过晚饭后，我拉着弟弟说：“弟弟，我们玩画鼻子的游戏吧！”“画鼻子，好好好，好呀！好呀！”弟弟说。

　　游戏开始了，我拿出小黑板，在上面画了一个女孩。她长着浓眉大眼，长长的头发，和红艳艳的嘴巴。可爱极了，可惜没有鼻子。弟弟说：“让我这个天才来给她画上一个漂亮的鼻子吧！

　　看着弟弟神气十足的样子，我也不甘落后，便说：“谁胜胜负还不一定呢！”弟弟说：“我先画。”我拿出丝巾给弟弟蒙上眼睛，然后让他转上三圈。弟弟才慢悠悠的画了起来。我对弟弟说：“左边，右边，左边……”弟弟也摸不清是哪一点，乱画了一个鼻子。弟弟拉下丝巾一看，自己把鼻子画在了小女孩的嘴巴上，低下了头，逗的我合不拢嘴……

　　弟弟说：“别得意的太早，该你了。”我冲弟弟做了一个鬼脸说“我赢定了。”我蒙上眼睛，转了三圈，来到小女孩的头像前面。弟弟说：“左边，左边，右边……”我想了一下，最后把鼻子画在了左边。然后连忙拉开丝巾一看，“哇！鼻子画在了正中央，不大不小。太好了，太好了，我赢了。”我情不自禁的欢呼起来。弟弟说：“姐姐，你太棒了，我输得心服口服。”我笑了。

　　画鼻子真有趣呀！