样子初三的作文3篇(初一作文样子)

时间:2022-11-25 13:42:00 综合范文

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样子初三的作文3篇(初一作文样子)

样子初三的作文1

  夏天的早晨天亮得特别早,七点起床便看见太阳早已穿过地平线,徐徐高升即将悬挂在高空之上。新的一天就这样开始了。

  和煦的微风吹拂着大地,欢快的鸟儿们在枝头蹦蹦跳跳、叽叽喳喳。不远处传来几声卖油茶的叫卖声,连我家的看门狗也跟着叫卖声有节奏地吼叫着,不知它在什么时候学的新本领,一切的一切都是那么富有生机和活力!

  我坐在院子里,享受着清晨的凉爽,吃着香喷喷的早餐。吃完后,我打算清理一下地上掉的饭渣,正当我拿起扫把准备打扫时,却发现地上有一大群蚂蚁军团在向我掉在地上的饭渣进军。

  蚂蚁军团虽然队伍不够整齐,但却按照着一个固定的线路行进着,好似一条弯曲的黑色线条,顺着“黑色的线条”望去,蚂蚁窝就在那线条的尽头处。两三只“通讯员”蚂蚁在各个洞口之间奔跑着,不停的催促着还未出发的蚂蚁们。

  蚂蚁们忙忙碌碌地工作着,在搬运食物的蚂蚁群中有一些体型较大、颜色更深的蚂蚁,它们像指挥官一样指挥着蚂蚁们的行动,小蚂蚁在收到指令后,便朝着食物一拥而上,每八只组成一小队,把食物团团围住,找到各自的位置后一起用力将食物抬起,按照指定的线路准备把食物抬回家,虽然只有我们的两步远,但对于蚂蚁来说却相当的遥远,之间他们走走停停,终于把食物抬到了家。

  在抬的过程中有一些蚂蚁没有事可做,它们在每个小组间跑来跑去,仿佛在问:“需要我的帮助吗?”

  眼前蚂蚁合作搬食物的情景让我想起了去年夏天,我在老家过暑假的时候曾看到过一群蚂蚁协作劳动的场景。

  那天有上百只的蚂蚁在一个斜坡上奋力搬运一只刚刚去世的知了。因为在斜坡上,不免有些费力,甚至有几次知了差点掉下来,一旦掉下来势必会前功尽弃。

  当时看得我真替它们捏把汗甚至想动手帮助它们,但又想了想,觉得还是不要打扰它们,我要看看它们是如何做到的。每一次要掉下时它们就会停下前进的脚步开始整理队形,前边的蚂蚁有一部分跑到两边或者后边,然后动作一致地继续前进,我仿佛听到了它们喊的“前进号子”。就这样它们齐心协力、团结一致,最终成功的将知了搬回了家。

  小小的蚂蚁能够搬动是它们身体几十倍甚至几百倍的食物,靠的是大家的齐心协力,团结一致,它们不畏困难,勇往直前的团队精神值得我们学习。

样子初三的作文2

  记得那天,我帮妈妈拿菜,突然在冰箱中发现了你。那时的你正趴在一棵菜上,津津有味地享受着你的午餐。我忙叫爸爸过来,将你放在了一个透明的玻璃盒子中,我便开始仔细地观察你。

  你的头顶上有一点儿白,翅膀呈黄色,上面还有七、八个黑色的圆点。两根触须不停的摇来摇去。我在盒子中放了点饼干渣,看着你慢慢地挪动着圆圆的身体,先用触角碰一碰饼干渣,又小心翼翼地咬了一小口,确认没有问题了,才放心地吃了起来。

  第二天,我看见你仍悠闲地躺在盒子里,一动也不动。为了好玩,我慢慢打开了盒子,露出了一条小缝,并开始往盒子中灌水。我本以为你会像别的虫子一样,坐以待毙,可你并没有,而是张开了六条腿,前两条和后两条一起拼命的划着,向盒子的四壁拼命地游去,中间的两条腿向外伸着来保持平衡,翅膀也微微张开。

  经过了一番努力,你终于游到了盒子的玻璃壁上,你一下子便把身贴在玻璃上,接着便晃晃悠悠地往上爬,想爬到高处没有沾到水的壁面上去。可因为低处的壁面沾到了水,十分湿滑,你虽然小心翼翼,可只爬了一小段,你便爬不上去了。只见你向下一滑,你惊慌极了,六条腿不停地滑动着,可还是无济于事,你掉进水中,溅起一圈圈波纹,水浪将你推向了别处。

  我本以为你会放弃,不会再继续下去了,可你仍不放弃,奋力地又游了过去,好不容易再次够到了壁面时,你似乎已用尽了力气。稍稍停歇了一下,便再次往上爬。这一次,你比上一次爬得高了一些,可你不小心踩到一滴小水珠,又滑了下来。你试图张开翅膀保持稳定,可仍是重重地摔了下去。我认定你不会再继续坚持下去了,可你小小的身体里却有超乎我想象的顽强——你又一次游过去,再次往上攀爬,第四次,第五次,第六次……不知过了多少次,虽然均以失败而告终,可你仍不气馁,不断地开始下一次尝试。

  第三天早上,我惊奇地看到你正悠闲趴在玻璃壁的最高处,你终于成功了。刹时间,我对你的敬意油然而生。跟爸爸一商量,便决定把你放生。带你来到公园里,打开玻璃盒子,你犹豫了一会,便张开翅膀,快速地扇动起来,你飞向了远处的一片树丛。

  望着你越飞越远的身影,心里默默地对你说:“你顽强攀爬的样子,真美!”

样子初三的作文3

  书法,是中华民族之魂。练书法,不仅需要投入大量的时间,精力,而且要有恒心、耐性。俗话说“字如其人”,一旦书法练好了,人也会变得更加沉稳大气。我母亲就是这样的一个人。

  母亲沉迷于书法,每天无论如何都要坚持练字。照她的话来说:“一日不练字就手痒痒。”傍晚五点到六点,是她练字的黄金时刻。母亲练字时有一个癖好,那就是喜欢听音乐,尤其是喧嚣的音乐。就像毛泽东在闹市前读书不觉其吵一样,虽然入耳是喧嚣的音乐,但母亲似乎从来不觉其扰。无论音乐多么沸腾,也不能干扰她手中的笔准确地落墨在宣纸上,这一点我真的很佩服母亲。

  母亲练字前,总是会先端详一番书法本上的例字。我感觉在她的眼中,那些铅印的汉字是有生命,有呼吸的。她总是不厌其烦地细究每一个字,好像要透过这些字看到他们的本质。直到她把要练的字记得烂熟于心了,这时,母亲才会挑出一支毛笔,从容地备墨,蘸墨,落笔,成文,一气呵成。每次我在一旁看母亲练字,我都觉得母亲具有无穷的魅力,让我佩服得五体投地。

  因为书法的关系,母亲和各类型的宣纸们也都已处成老友了。只要摸一摸纸张角,她就能快速地判断出这纸张几成熟,好不好。她写字时,也把纸张当老友一般珍惜。母亲会因为微小的败笔而觉得惋惜抱歉,也会因为写好了一个字而感到开心得意。这一点,还真有些孩子气呢!

  通常,伴随着音乐的结束,母亲的一幅字也就写成了。有时,我与母亲明明相隔好几个房间,隐约听到音乐声结束,我便跑去观摩她的新作,每次都能大饱眼福而归。这一次,母亲写的是赫赫有名的《沁园春·雪》。这首诗词是毛主席所做的,描写了北国千里冰封的奇观,展现了大气磅礴的意境,抒发了对祖国的热爱;评论历史人物,也表现了毛主席的豪迈风采。

  看着母亲的作品,我好像看到了北国的风光,感受到了毛主席舍我其谁的气魄,体内的爱国情怀也油然溢出。在我这个门外汉看来,母亲的字在白纸上好似游鱼得水,没有平常字的呆板与死气;而是充满着生机与活力。

  母亲不仅喜爱书法,而且几十年如一日的勤加练习,不断精进,她的这种精神潜移默化地感染着我,改变着我。我喜爱书法这门艺术,也尊敬沉浸在这门艺术中,自得其乐的母亲!

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