下面是范文网小编分享的生活的课堂作文5篇(课间生活的作文)，以供借鉴。
生活的课堂作文1
生活中处处都是课堂，今天看到一个家长在育儿博客中的心得，与亲爱的家长朋友们分享。
昨晚作业不多，吃过晚饭，我和笑笑去超市买吃的。笑笑想买块巧克力，在货架前徘徊好久不出来，过去看，她正放下这个又拿起那个犹豫不决。我随手拿了一盒费列罗放推车里，她赶紧放了回去，说整盒的太贵了，买小块的就好了。自从笑笑挣了几次稿费以来，对钱变的很算计，因为当她想给大家买礼物的时候，发现自己那点钱真是不够分的。我只好站在一旁等着她选择。
最后，她在一块德芙和一块好时之间举棋不定，想了半天说：“吃好时吧，好时便宜些。”我拿起一块好时问她：“这个几块钱呢？”
“七块钱！”她说。
“如果买两块需要几块钱？”继续问她。
“两块十四块钱。”她算的挺快。
我故意用只一支手拿起一块德芙，说：“哟，这块怎么好象沉一些啊！我看看多少钱----”
笑笑马上告诉我：“这个贵，这个要十二块三呢！”
这块贵吗？我在价签前仔细看，笑笑也跟着凑过来看。她终于发现：“哦，妈妈，这块不贵啊！这块是80克，好时是40克的！80克的好时，是十四块钱。还是好时贵啊！”
笑笑马上放回了好时，想换一块德芙。
拿着两块巧克力，问笑笑，同样是40克，价钱相差多少？笑笑算出好时是七块钱，德芙是六块一毛五，差八毛五分钱。再问她，喜欢好时的话，愿意不愿意多出八毛五？她想想，还是愿意的。我们买了一块好时。
笑笑总结：同等质量，价钱低的，更便宜；同等价钱，质量高的，更便宜。
妈妈总结：同等质量的情况下，选便宜的，居家过日子，需要精打细算；在自己力所能及的范围内，选好的，选自己喜爱的，不要因为一点点小利放弃自己的心愿，不管外头多大风沙雾霾，努力让自己的心中阳光灿烂。
在笑笑选巧克力时，我站在旁边等，无意间发现货架间小张张小卡片，以前从没注意过。上头是一张笑脸，旁边一行小字：“您已进入摄像区域，请微笑。”我不由微笑着抬头，不知道摄像头装在哪里？
笑笑选好了巧克力，我指着小卡片给她看，她也笑了，她说：“妈妈，这是让人别偷吃的意思啊！”
“是吗？那为什么不直接写‘有摄像头，偷吃会被抓’呢？”笑笑一下子看懂了卡片的意思，我很开心，继续问她。
笑笑想了想说：“这样写，让人一下就笑了，也不会偷吃。象妈妈那样写，让人心里不开心，有点害怕。”
非常好！好孩子，请你想一想，我们日常表达时候，不管是说话还是写作，同一个意思，使用别人易于接受的语言，那是不是也很好呢？
生活的课堂作文2
都说博物馆是学习历史的`好地方，这不，星期二，我们一家三口启程去了一趟宁波博物馆。也准备去好好学习一番家乡的历史文化发展过程……
晨曦微露，329国道上早已人山人海车来车往。开了近一个半小时的路程，随着哈欠连天我们终于来到了目的地一一宁波博物馆。哇塞！用＂青砖绿瓦的老房子＂来形容宁波博物馆还不算恰当。为什么呢？因为博物馆是由竹子，方砖，现代水泥等建筑而成的一栋房子，中西结合的十分好。
走进第一个展厅，我不禁大声赞叹叫好，因为我看见了仿真人的原始人雕像。那是早在7000年前生活在余姚河姆渡的原始人，讲解员告诉我：最早的宁波人就是他们，是他们发展了宁波的文化历史。原始人使用的武器多数是用动物的牙齿制作而成箭头等等，还不算神奇。更神奇的是早在那个时期原始人已经会用泥土来制作陶器……甚至会利用身边的种种东西做成各种生活用品。而这个＂老师＂给我们上的历史课，又是多么生动形象。
听到这里，我不禁感叹：大自然是多么神奇，而人类又是多么智慧，把大自然给我们的馈赠，利用的淋漓尽致，使他们的功能发挥到极致。
生活的课堂作文3
小时候，我总是以为有桌、有椅、有教室、有老师才能称得上是课堂。上了小学，我才知道操场等场所也会有课堂。现在，我在生活中也找到了熟悉的课堂。
在路边的石缝里，有一株小草正努力地挤出来，只为见到一缕阳光。在此之前，它经历了无数磨难，它没有养分的支持，没有水分的滋润，还被来来往往的行人践踏。最后它终于挤了出来，只为给人间增添一抹绿色。这不就是一种无私奉献的精神吗？
在一个岩缝下，有一块石头，这块石头已经被穿透，这洞是怎么形成的呢？原来，这岩缝里不断渗出的水滴不断掉落在石头上，虽然水滴很小，但日复一日、年复一年的力量是非常强大的。它们常年滴在同一个地方，才造就了今天的奇迹。滴落的水滴告诉我们：做事要持之以恒，坚持不懈，就会取得最后的成就。
在花丛中，看见蜜蜂在采取花粉，是什么让它在花与巢穴间忙碌，是为了酿出香甜的蜂蜜来，看见蜜蜂忙碌的身影让我明白：想要拥有良好的生活，就要用劳动和汗水来换取。
在深秋时仔细观察地面，你就会发现总是有一群蚂蚁在搬运一些食物，虽然蚂蚁很小，但团结在一起的力量是非常强大的，在蚂蚁的团结合作下，终于把食物抬回了穴中。而这些蚂蚁好像在告诉我们：遇到困难，只要团结一致、万众一心，就一定可以推倒困难，最后取得成功。
丰富多彩的大自然给我们的教益颇丰，让我们伴随着它们成长。这样的课堂，在生活中还有许多，只要我们有一双善于发现的眼睛，就会感受到美好，并能从中汲取到它们的精神。
生活的课堂作文4
星期六的晚上我刚学完羽毛球课，回来的时候发现门口外面有一个大大的箱子，妈妈跟我说那是妹妹的新玩具“学步车”，我兴致勃勃的来到箱子面前认真的按照图纸那样拼起来。
首先，我把扶手拼好，可是那个扶手如同一个顽皮的孩子怎么装也装不进去，我一下子就泄气了。可是旁边的妈妈好像读懂了我的心思她告诉我：“这一件事情都要坚持不懈，不能放弃，这样才能得到好成果！”所以妈妈叫我不要打消这个念头。听了妈妈的话，我平静了心情，认真按照说明书一步一步的拼起来，不一会儿，扶手就完成了。接着我把支撑轮安装在胶板上，最后我就把音乐大电台也安装在胶板上。这样，一个新型学步车才完工，我累的满头大汗，过着过着11点就到了。我今天琢磨了一晚上的学步车，第一我感到很开心，因为我能帮妹妹拼好这个学步车。第二我也感到好奇，为什么拼个学步车都要停那么长的时间呢？“拼东西的专家”老爸自豪地告诉我：“因为你第一次一个人拼这学步车很容易拼错也很艰难，所以才拼的慢，要是我，我一下子就拼完了。因为我有长时间的练习，而且每次拼家具的时候都是我来弄的，所以我一下子就能拼完。”
通过这一次拼学步车，我受益无穷，还是俗话说得好“留心处处皆学问”，生活就是最好的老师，要亲自去尝试，就能学到很多新奇的东西。
生活的课堂作文5
俗语说：“读万卷书，不如行万里路。”这告诉我们在生活中这个课堂更令我们学到很多很多，例如：牛顿在生活的大课堂中，无意间发现了万有引力的定律。牛顿之所以能发现这个定律，就是因为他在生活中的课堂在于自己的好问。所以万有定律就“出世”了，还有齐白石，他之所以能画出那幅被后人称赞视之的为掌上明珠栩栩如生的虾的这幅画。这都是由于他在生活中的大课堂的仔细观察才画出这栩栩如生的画……这都说明生活中的课堂更奇妙，因为生活课堂使人有创新精神。
在现实生活中的大课堂更是五彩缤纷。因为在生活中感受到的一切也许在书本中是没有的。例如：当一个人面临着困难的折磨时，她是如何度过，亲友离她而去、置之不理还是对她无微不至呢?要是朋友在她困难时帮助她陪伴她，她一定会深切感受到友谊的伟大的力量，她才会感受到书中讲的“人的力量在友谊，鸟的力量在翅膀。”以及“友谊能使快乐倍增，友谊能使痛苦倍感。”的人生真谛。因此生活中的课堂能使人发现人间的真善美以及感悟人生的真谛从而认识到人生的价值。因此，生活中的课堂更美妙。
不仅如此，生活中的课堂也使每个人都能以犯罪事例的人为鉴，以后有所作为贡献的人为榜样，也作为自己的目标。从而使人生更充满意义。因为自己有负着对自己人生负责的责任。你看到辛苦劳动的父母的背影、兢兢业业的老师、周围关心自己的朋友，自己也充满了生存的动力，有着一种要为“别人幸福”而生活为目标的动力。所以，这对自己的人生是充满积极性，奋发性的，可见，生活中的课堂更奇妙。
生活中的课堂更奇妙是在实际课堂的进一步深化，在掌握课本知识中，才能深切感悟生活课堂的活力。
要想自己人生富有意义，伸开你双手拥抱大自然，踏开你双脚走进大自然，当你收拢时，你将发现生活中的课堂无限的奇妙、无限的快乐。
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