我的书包作文初一6篇 初一语文作文我的书包

时间:2022-11-27 17:36:26 综合范文

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我的书包作文初一6篇 初一语文作文我的书包

我的书包作文初一1

  哇!冯韵雅抬着头神奇十足地向我们走了过来,她拉着拉杆书包,粉红色,上面还印着美丽的白雪公主,可漂亮了!我们女生的目光“唰”的一下全部集中在拉杆书包上。

  冯韵雅骄傲地说道:“看什么呀?自己去买,又不是家里穷!”我们才顾不上她的话,还是继续羡慕地打量着书包。她又说:“看!我的书包轮子能发光呢!彩色的,可漂亮了!”我们没有接话,所有人的心都被她的书包迷住了。

  那天一回到家,我就告诉妈妈:“妈妈,我好想要拉杆书包,就买一个吧!”妈妈极不情愿地说:“不行!买那东西有什么用,不过……你期末考试语、数、外都考95分以上,我就给你买!”我心想:这还差不多,总算有点盼头。

  晚上睡觉时,我做梦了,梦见了我拉着漂亮的拉杆书包去上学,比冯韵雅的还漂亮!正当我抱着拉杆书包乐不可支时,我突然醒了,原来是一场梦呀!

  期末考试终于到了,我认真答题,反复检查,不会做时,我就会想起梦寐以求的拉杆书包,顿时又有了力量。卷子收了上去,我感觉:哈哈,我的拉杆书包一定会到手的!晚上,妈妈说:“考得怎么样?有没有不会做的?”我信心满满:“没问题,保证如你意!”

  开学典礼开始了,老师念着我的名字,我的心砰砰直跳,语文95、数学98、英语100,我高兴极了。回到家,我把成绩单给妈妈看,妈妈高兴地说:“看来,书包非你莫属了!”

  星期六,我终于得到了朝思梦想的拉杆书包,我兴奋极了,把书包在房间里拉来拉去,爱不释手,恨不得睡觉都要抱着睡呢!

  我可不像冯韵雅那样,拉杆书包是我用我的一片苦心地复习才得来的,很值得,很不一样呢!

  作文七:书包中记录的事

  书包中记录的事在大家的书包中我想有辛酸的往事,有美好的回忆,有童年时的各种乐趣。

  而在我的书包中记录了我童年在学校的各种生活。那时我在上小学三年级的时候,学习成绩很不好。每隔两三天就会请我奶奶到学校里谈话。在校期间,老师每次喊我回答问题,我总是慢吞吞的站起来,站起来之后一句话不说。每次考试总是考个三四十分。因此,这便成了我奶奶去学校的主要原因。唉。

  这次我又考差了,回到家后跟奶奶说,奶奶,老师让您明天到学校去一趟。奶奶没有吭声,装过身回到屋内去了。第二天奶奶吃过早饭就到学校里去了。回来后满脸微笑的对我说,你老是夸你哩。说你长大后能干大事业。我听了后一头雾水,怎么,老师竞然夸我了。我抛开了一切的疑虑。在以后的日子里我的学习进步很快,而且得到了老师的夸奖。老师问我你怎么学习提高这么快啊。不是您说我,我哽咽住了。

  我再也抑制不住内心的眼泪,开始流了出来。

  奶奶一个多么伟大的称呼呀。长大后我要好好报答我的奶奶。这就是我书包的故事。

我的书包作文初一2

  我现在使用的书包是前年生日时妈妈送得,一直使用到现在。

  每当我看到可爱的书包时,首先映入眼帘的是海盗—努力。它在行驶的海盗船上舞刀弄剑,好像在欢迎我进入他们那个奇妙的世界。

  努比跟我们不一样,它一共有两个“肚子”,我在第一个“肚子”里只放一些副课的用品,所以它饿肚子,吃不饱,比较扁,我叫它“廋子”。我把主课的书、本和文具盒放在了另一个“肚子”里,它每天都吃得饱饱的,比较胖,我叫它“胖子”。它们俩会经常因“吃饭”的问题争吵,我就给它们调解,让它们吃得一样饱。

  当你打开我可爱的书包时,就会发现这里成了学习用品的“聚会厅”。文具盒懒洋洋地躺在房间的“毛毯”上睡大觉,语文书与数学书在客厅激烈的讨论,钢笔、铅笔、尺子在聚精会神的玲听它们探讨问题。

  当我需要它们的时候,都会从“聚会厅”跑出来为我服务,当我要写作业的时候,钢笔、铅笔,都会热情帮助我。当我掏出语文书它仿佛说:“你一定要好好读课文呦!”。当我掏出数学书它仿佛说:你算题是一定要认真呦!”。

  我喜欢我的书包,会永远珍惜、爱惜它的。

我的书包作文初一3

  书包,大家一定不陌生吧!从幼儿园到上小学,从小学一年级到如今的毕业班,从小的到大的,我不知用过多少个书包了!每天,风里来,雨里去,不管严寒酷暑,书包总伴随我左右,陪我成长,新的用旧了,旧了换新的,小了再换大的。

  我现在的书包是桃红色的,它的‘脸上’没有太多。太大的图片,只有一些小图片——简约。大气。书包一共有四个宽阔的袋子,旁边还带着两个狭小的兜兜。第一个袋子里住满了说不尽的智慧——书本;第二个袋子里住着我心爱的笔袋;第三个袋子里则住着一对形影不离的“亲戚”——试卷和本子;至于那两个狭小的兜兜嘛,住着各种各样的手工。不过有时候,一些文具变成了一只只生机勃勃的“调皮鬼”,住厌了自己的地方,便敏捷地窜到我的手里,让我带着他们欢欢喜喜地搬新家去了!他们可真是一些‘调皮鬼’呀。

  书包默默无闻地为我服务着。每天早晨,书包都载着一大叠文具,跟随着我上学去。当我从书包里抽出文具时,就觉得书包仿佛在一本正经地对我说:“咏欣,你一定要努力学习啊!因为只有勤劳的人才会品尝到成功的滋味!所谓‘一分耕耘,一分收获’嘛!我相信你一定能有收获!”这时,我便在心里暗暗下了决心:“我一定要勤奋学习,不令我可爱的小书包失望!”哦!书包,你虽小,但是,你肚子里的知识是多么丰富,多么精彩,多么广阔啊!我喜爱我的小书包!有了你的鼓励,我怎么能不好好学习,以优异的`成绩报答你呢?

我的书包作文初一4

  昨天下午,妈妈给我在网上购买了一个新书包。今天早上新书包就收到了,这么快的到货速度我很惊讶。我迫不急待地打开包装袋,一个超级漂亮的粉红色书包便映入眼帘。

  从外观来讲,它是大部分小女孩都会喜欢的粉调书包,书包整体的外圈还镶着一条黑色的蕾丝花边,整个书包粉黑搭配得特别让人舒服。它的提手上还特地印制了一排排整齐的黑底小爱心图案;还有它的拉链也设计得非常坚固,拉链头的形状像一顶皇冠,拉起来非常轻松省力。最重要的是书包的最中心有一个活灵活现的立体小女孩图案,它有一张粉嫩粉嫩的小脸蛋和两个小酒窝,水灵灵的大眼睛扑闪扑闪的,还扎着一对夸张如蓬松的大棉花糖似的辫子,是个让人越看越可爱的小女孩。

  这个书包不仅外观漂亮,而且还有很多功能呢。它一套共有三个包,一个书包,一个补习袋,还有一个铅笔袋。先说说书包吧,可放置学校发的各种大小书本,书包前面还有三个小袋子,可以用来放各种小东西,比如:剪刀、胶水、双面胶等等。最主要的是它的背带是全网眼加宽背带,可以让肩部挺拔、舒展。再说说补习袋吧,与书包一起搭配用,可以让书分类放置更整洁。也可以平时放学时,把每天作业需要用到的资料装在补习袋带回家,其他的就装书包里留在学校,这样可以免去每天把沉重的书包背回家,让我们的背部更好地减压。还有一个铅笔袋,可以放铅笔、橡皮、尺子等学习用具。

  总之,这个书包,不仅好看,还实用,我是超级喜欢这个新书包。

我的书包作文初一5

  我的书包600字作文

  马上就开学了,妈妈为我洗书包,一边洗,一边冲我说:“悦悦,这个书包,你背了五年了哦!”我看了看书包和书包背带上的一块补丁,笑了。是呢,不知不觉,我都要上六年级了呀!

  那一年,我要上一年级了,妈妈和我都很兴奋,我们去买书包,逛了好多个店,不是我嫌书包颜色不好看,就是妈妈觉得样式不好。逛了好一会儿,也没有买到合适的。妈妈就先带我去买衣服,那个店东西很多,有衣服、鞋子……,居然还有书包!那是个粉红色的书包,书包上印着一只穿着米黄色连衣裙的米老鼠。我指着那个挂在墙上的书包,激动得不得了。妈妈也看见了,叫售货员阿姨拿下来看看。书包很结实,是正宗的米奇书包,还能稳稳地立着,妈妈满意极了。那个胖胖的老板娘也很开心,说店里进货不多,就剩这一个了,马上要开学了,就便宜卖给了我们。我和妈妈如获至宝。

  我背着书包,每天上学,放学。有时,用纸巾沾了水,一遍又一遍地擦米妮的蝴蝶结,把它擦得红红的,还给她洗耳朵和脸,把它洗得干干净净的,把她的小皮鞋和裙子也擦得亮亮的。我把各种书本和铅笔盒整整齐齐地放在里面,有时还有我捡来的漂亮的石头,折起来的.各种东西,书包成了我的百宝箱。

  三年级的时候,书包的背袋还是破了,露出了里面白色的里子。妈妈发现的时候口子都有点大了,“怎么不告诉妈妈呢?”妈妈问我,我轻轻地说:“我喜欢这个书包,我担心你把它给换掉。”妈妈把书包拿去修补,可是修补的人说,不好补。妈妈回来说,要不,就重新买一个吧。我不肯,破就破吧,不就背带上一点破吗?

  第二天早上,我的书包背带上多了一块雪白的绒布,布上还有些小碎花,原来妈妈居然把破的地方整个包了起来,我觉得书包没有变丑,反倒更有爱了。真是聪明的妈妈呀!我更喜欢这个书包了,特别是那块碎花的补丁,我觉得,我的书包都和别人的不一样了。就这样,我背了一年又一年,转眼间,自己都要上六年级了。

“嘿嘿,我们家悦悦还要背第六年呢!”妈妈对我坏笑。我嘟嘟嘴,说:“是是是,背第六年,再背下去,初中还接着背呢!”

我的书包作文初一6

  我有一个小巧玲珑的书包,它不太大,但很精致、漂亮。

  书包的表面是鲜红色的,中间画着一只活泼可爱的米奇老鼠,它戴着一副大大的太阳镜,胸前高高地飘扬着一条鲜艳的红领巾,穿着一件土黄色的衬衫,背着个小书包,甩着一条长长的尾巴。米奇老鼠总爱扬起手,昂首阔步地向前走,好像在向我炫耀它的美丽,神气十足的,可爱极了!米奇老鼠下面还写着一句天蓝色的英文:Hello!(你好!)

  书包一共有四个宽阔的袋子,旁边还带着两个狭小的兜兜。第一个袋子里住满了说不尽的智慧――书本;第二个袋子里住着我心爱的文具盒;第三个袋子里则住着一对形影不离的“亲戚”――试卷和本子;至于那两个狭小的兜兜嘛,住着各种各样的手工。不过有时候,一些文具变成了一只只生机勃勃的“调皮鬼”,(“)住厌(”)了自己的地方,便敏捷地(“)窜(”)到我的手里,让我带着他们欢欢喜喜地搬新家去了!(采用总分手法,通过书包的结构描述,道出书包的功用,但“各种各样的手工”表意不清,“手工”指的是什么?)

  书包默默无闻地为我服务着。每天早晨,书包都载着一大叠文具,跟随着我上学去。当我从书包里抽出文具时,就觉得书包仿佛在一本正经地对我说:“咏欣,你一定要努力学习啊!因为只有勤劳的人才会品尝到成功的滋味!所谓‘一分耕耘,一分收获’嘛!我相信你一定能有收获!”这时,我便在心里暗暗下了决心:“我一定要勤奋学习,不令我可爱的小书包失望!” 哦!书包,你虽小,但是,你肚子里的知识是多么丰富,多么精彩,多么广阔啊!我喜爱我的小书包!有了这么漂亮精致的书包,我怎么能不好好学习,以优异的成绩报答它呢!

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