下面是范文网小编分享的喜欢大自然六年级话题作文3篇 小学六年级作文大自然的启示，供大家品鉴。
喜欢大自然六年级话题作文1
翠绿的松柏、平静的湖泊、快乐的小鸟，构成了美丽的大自然。
清晨，我贪婪地呼吸着大自然的清新空气，听着大雁欢乐地歌唱，闻着花儿散发的香气，此刻我的忧虑也会被云儿带走，留给我一天愉快的心情。
中午，明媚的天空不知是受了什么刺激，突然就变脸了，灰沉沉的天底下，伴随着一阵狂风，淅淅沥沥地下起雨来了，一层雨过，云渐渐地卷了西去，天又晴了，太阳露出笑脸来了。
傍晚，和家人一起去聆听那河水的轻风细语，皓月下的漫步，听到了秋蝉的鸣声，那衰弱的残声，告诉人们秋天已经来临，秋天的叶开始落了，为大地穿上了一层薄衣。
傍晚的秋，是最美的，雨后傍晚的秋，更是美不胜收，此刻绿叶上挂满了晶莹的露珠，美丽极了，云朵如同仙女飘带一般。花儿娇媚，气息雅致。
这时的秋天，就像一幅舒展在地上的画，我在画中走来走去，看到天边的云霞和远山，又像一幅挂起来的画。
秋天的风拂面轻吹，可秋
天的叶透亮;秋天的雨透彻冰凉;秋天的傍晚心情舒畅;秋天的夜温馨柔和。
当你走过树林，你会看到一棵棵长满红通通的柿子树，那时的你就会明了，这“柿子”是秋天的象征，美好未来生活的吉祥品，脸上洋溢着知足，笑开了颜，因为，他们知道，他们吃进了“柿子”，也就是品尝“丰收”的喜悦。
大自然的秋，有无限的色彩，有无限的诗意，当你用心去体会它的美时，你的心会变得透彻明亮。
喜欢大自然六年级话题作文2
去年暑假时，我回到故乡，至今想起，仍然回味无穷，因为那里山明水秀，到处能够听到大自然的声音。
晨曦初露，村内到处飘飘缈缈，笼罩着一层轻轻的薄雾，犹如羞达达的少女蒙上一层薄薄的面纱，给人一种轻柔朦胧的美感。不久，拂面的清风吹走了薄雾，映入眼帘的是一片大大的荷花池。池中荷花千娇百媚，有的亭亭玉立，有的鹤立鸡群，有的则边冒出水面的勇气也没有。这一景，流淌着淡淡的碧光。我犹如进入了蓬莱仙境，鸟语花香，一天的开始由大自然的美景拉开了序幕。
来到村后面的小山，只见青树绿蔓，草盛花繁，一派生机勃勃的景象。蜜蜂从睡梦中醒来，嘤嘤嗡嗡地开始了它一天的工作。蝴蝶也展开漂亮的翅膀，在繁花绿草中翩翩起舞。空地上，一群天真无邪的小孩在追逐吵闹，追蜜蜂，扑蝴蝶，采鲜花……你争我抢，玩得不亦乐乎。大自然在唱歌了，它以优美的旋律告诉我们——这是它的声音，使人快乐的声音!
再向前走，只听见蝉鸣鸟叫。抬头一望，只见画眉、杜鹃在树上跳跳走走，快活得犹如神仙。这样一幅诗情画意的图画，我还没有欣赏完，一阵流水声引起了我的注意。哇，大自然真的会妙手点睛!我赶快向小林走去，原先是一条弯弯曲曲的小溪。溪水清澈见底，鹅卵石粒粒可数，小鱼在水里快活地游来游去，啊!大自然又为我们奏上一曲了。
其实，大自然的声音处处可听，只是此刻人们都在忙碌，没有注意到罢了。在紧张的生活中透可是气来时，我们不妨到山间来走一走吧，大自然的声音绝对会我们放松身心，心旷神怡，使我们产生丰富的想象，领悟到可贵的哲理，也让我们久久回味，忘记一切世俗的烦忧。
敞开胸怀，理解一切属于大自然的声音吧，我们就会活得很开心!
喜欢大自然六年级话题作文3
我喜欢大自然，就像喜爱亲人呵护孩子那样爱着大自然。我羡慕大自然的衣裳，春的绿衣，夏的花褂，秋的红裙，冬的银杉。我也陶醉在大自然那美好的、纯净的声音中。
我听到了风拂过杨柳的声音。在三月中，柳树姑娘小心翼翼地梳着辫子。心灵手巧的风婆婆来了，柳树姑娘害羞地站在满园春色中，迎着温暖的阳光，朝风婆婆甩着长辫子，似乎在自豪地说：“风婆婆，我已经学会梳辫子了，您瞧，我梳得多好啊!”
我听到了小鱼忙着吹泡泡的声音。一个风和日丽的早晨，温暖的阳光洒在雨后那波光粼粼的河面上。小鱼们三个一群，五个一伙地在水中玩游戏。小鱼泡泡自然也是那股欢快劲儿。她甩着柔柔的尾巴，好似穿着纱衣的新娘，站在风中，迎风舞着。泡泡乐了，吹出一串又一串五彩缤纷的音符;所有的小鱼也乐了，它们随着一串串欢快的音符，来回扭动着优美的身姿。一串串音符飘到了河面上，发出“啪啪”的节奏声，活像在打鞭炮似的。
我还听到野花和露珠拥抱的声音。那天早晨，野花欣欣然张开双眼，发现有一颗晶莹的小玻璃球正躺在自己的花瓣上。哟!原来是小露珠!野花连懒腰也不敢伸，生怕惊醒了那陌生的朋友。露珠打了个哈欠，揉了揉眼睛，看见身旁这位陌生的朋友，害羞地问：“我，我这是在哪儿啊?”野花抚摸着小露珠的脑袋，亲切地说：“小家伙，你在我身上啊!”“嗯?是吗?”小露珠打着滚儿，笑声像回声一样轻轻拍打在野花身上。“嘻嘻，姐姐，我真喜欢你!”说着，扑进了野花的怀抱里，永远的藏在了野花的心中。
花儿像孩子们一样绽开了笑脸，绿草像孩子们一样好奇地张望着脑袋。同样，大自然那种纯净，真挚的声音也像孩子们一样活泼开朗，潇洒。我爱大自然，更爱倾听大自然的声音!
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