中学开展党史学习教育生活会情况汇报2022最新（学党史教育专题组织生活会开展情况报告）

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xx中学党支部开展“党史学习教育”专题组织生活会情况汇报范文

根据《20xx年xx区教育系统基层党组织认真学习庆祝中国共产党成立100周年大会上重要讲话精神的工作方案》的要求。我校党支部于20xx年x月x日组织全体党员开展“党史学习教育”专题组织生活会，认真学习庆祝中国共产党成立100周年大会上重要讲话精神，深化党史学习教育进校园，加强和规范党内政治生活，进一步强化党员党性教育，在凝聚党的力量中彰显党支部政治功能和执行力、组织力，增强党支部战斗堡垒作用。

一、专题活动内容

（一）会前认真筹备会议和制定组织生活会方案，明确目标和具体内容。

（二）认真组织学习。在前段学习的基础上，组织全体党员进一步学习党史，学“四史”，学习关于开展党史学习教育和认真学习贯彻庆祝中国共产党成立100周年大会和“七一”勋章颁奖大会上重要讲话精神的有关要求，学习关于教育的重要论述，特别是在xx等地考察时的重要讲话。深入细致地做好思想政治工作，引导党员以严肃认真的态度参加专题组织生活会。

（三）开展谈心谈话。通过个别谈话、集体座谈、上门走访等方式，深入征求党员群众意见，有组织地开展谈心谈话活动。党支部书记与支部委员、与每名党员都要谈心，支部委员要相互谈心，党员彼此之间也要谈心。

（四）撰写简要对照检查材料。认真梳理汇总征求到的意见建议，找准找实存在的突出问题。对照检查材料要检查剖析存在的问题，深挖产生问题的思想根源，有针对性地提出具体改进措施。

（五）召开党支部班子成员会议，开展批评和自我批评。参会人员范围：支委会全体成员以上参加。

（六）召开学习动员会，要求全体教职工参加。

（七）召开专题组织生活会

会议议程：会议由党组织书记主持。

1.党组织书记对专题组织生活会准备情况进行说明。

2.党组织书记代表班子作对照检查发言。

3.党组织书记带头进行对照检查发言，带头查摆自己的问题，带头对班子成员提出批评，并虚心接受批评意见。其他班子成员依次进行对照检查发言，认真开展批评和自我批评。自我批评要直奔问题，对群众反映强烈的不正之风问题，对督导组点明的问题，要逐一作出回应。

4.党组织书记对专题组织生活会进行小结，总结会议成果，提出下一步整改方向。

（八）组织一次集体学习、个人自学、宣讲会宣讲。结合“三会一课”、主题党日活动，组织好学习，进一步坚定理想信念，自觉做到增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。要结合实际，利用线下和线上形式开展好学习。布置每位党员结合党史学习教育和学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上重要讲话精神撰写一篇学习心得体会，要求x月底完成。

二、会后落实整改工作任务

（一）认真研究分析查摆的问题和党员群众提出的意见，理清哪些是党组织要改的问题、哪些是单位要改的问题、哪些是党员个人要改的问题，做到所有需要整改的事项目标明确、措施明确、责任明确、时限明确，并进行公示，接受群众监督。

（二）严格党内政治生活，增强党组织活力，加强党员教育管理，使每名党员都受到一次党史学习实践教育，确保我校党史学习教育取得实效至关重要。充分开好学习动员会，充分结合“三会一课”、主题党日活动，组织好集体学习、个人自学、宣讲会宣讲学习，进一步坚定理想信念，做到增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。以“我为群众办实事”为实践主题，以“反四风、反对形式主义、官僚主义”为重点，贯彻从严、从实的要求，充分体现整顿作风精神。

xx中学党支部

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