下面是范文网小编收集的我有我的风采作文_关于风采的议论文3篇(中考作文我有我的风采)，以供借鉴。
我有我的风采作文_关于风采的议论文1
通常，我家桌上都放着糕点，全部都是绿豆馅的。
我外婆特别喜欢吃清甜的绿豆糕，但又不止于吃。每每凌晨鸟声欢悦时，她便会披着外套趿着木屐，跑到两条街以外的糕点店亲眼看着师傅制作。
我无法理解外婆的心思，但我看过做绿豆糕的场景，那无疑是美的——
暖煦的黄色灯光下，师傅有劲的双手灵活地揉搓翻按，面团便成了几个圆鼓鼓的球。褪下手来，又将碗中满登登的绿豆挑了又挑，生怕有一丁点杂质混进去;然后有条不紊地将盆中一个个绿豆小球塞入铁烙中压了压，再仔细地放入蒸锅。整个屋子白气缭绕，蒸锅里的热气直往脸上扑;师傅从容淡定，只是鬓角密密地挂着一层汗珠。这份凛凛的风采悄无声息震撼着我，绿豆糕的香气往鼻腔里钻。
“唉!小常师傅，来四块绿豆糕!”外婆递上几张零碎的纸票，师傅和蔼地接过纸币，熟练地将绿豆糕包好，很快一份精致的手伴便出来了。他在我眼里，风采又精彩了几分。
日复一日，外婆依旧每天准时起床，前去一睹糕点师傅制作的过程。我好似能理解外婆了，我们都惦记着糕点师傅的那股认真劲儿呢。
我长大了，外婆渐渐地苍老了，她腿脚不是很方便了，没有办法走太远的路，即便是两条街也仿佛是世界上最遥远的距离。现在换我跑腿，天天帮外婆带上几块绿豆糕。
有一天，我路过点心店，发现师傅忙碌的身影有些陌生，带着几分随意和漫不经心，已没有往日饱满的热情，取而代之的反而是有些愁苦的面色。我一阵迷茫：糕点师傅那个认真劲哪去了?现在的他似乎已经没有原来的风采了。我闷闷的想着。
回到家，外婆尝了几口绿豆糕，惊愕地抬起头：“点心店换师傅了吗?”
“不，”我摇头，“师傅没有换，但又觉得不是，好像没有原来的样子了。”
“这绿豆糕太硬了，蒸的时间太长了，火候也没把握好。”外婆说，声音微微不满，眼里有些失望。
“以后就不吃了吧?”我轻轻地问，糕点师傅的身影在心里渐渐地隐去;我知道我再也不会去那家店了。
我已不愿再去回想师傅以前热情的身影了。时间匆匆流逝，慢慢磨蚀了糕点师傅热情的棱角。红尘划过的分分秒秒就如一颗颗细小的尘埃，陌生了从前一丝不苟的风采。
“成功的路上并不拥挤，因为能坚持的人不多。”每个人能风采依旧，那该是多么骄傲的人生啊!但愿人生旅途中，我们都能不忘初心。
我有我的风采作文_关于风采的议论文2
几十年前，教育还不能像现在这样受人重视，许多人小学毕业，便不再念书。
我爸就曾面临这样的问题。家境本就不算富裕，家中六个孩子，若是都读书，负担实在太重受不了。我奶奶选择了最简单明了的方法——成绩好的，读;读不好的，回家种田，过面朝黄土背朝天的生活。
那是一个小农村，好几里外才有一所学校。村里没什么人听过英语，更别提开口念。几个兄弟，有些也觉得读书没用。于是继续念初中的，全家就我爸一个。
好不容易上到高中，我爸面临上学以来最严重的问题——英语课本上密密麻麻的小字，长得就跟小蝌蚪一样，一串连着一串，浮在纸上四处爬。老师读的也听不太懂，加上又没有基础，我爸更是学得举步维艰。
“你知道我那时怎么背单词?写得大大的，贴在墙上、床头。每天一起床，刚睁开眼，看到的就是铺天盖地的单词，当时我恨不得把书撕了，回家去，反正我也背不下英语了。”这是我的英语成绩跌入低谷时，我爸说给我听的。于是，我的房间总是贴满英语单词。
又过了一段时间，港台歌星大行其道。许多同学收藏了不少明星的海报、照片，每天都能听到唱片吱吱呀呀地唱得欢快。我爸当时也喜欢听，但不好意思向家里要钱买这些“耗时费力”的东西。可他在吃饭时少打一两饭，日子久了，竟也省下点钱去买海报。
“读书已经用着家里的钱了，哪能再回去要钱!我没这么厚的脸皮……”可能是因为这个遗憾，我爸一直支持我追星，也愿意出钱给我买专辑、海报;有我喜欢的明星代言新鞋时，悄悄买了我的码，放在我床底下。但我已开始渐渐习惯用自己的零花钱追星……
爸上了大学以后，到一家书店打工。“老板人特别好，还送过我一套书。”他的那套《平凡的世界》现在仍在我书架上，时常被我翻开。我爸说他最喜欢孙少平，我也是。
“大学毕业后，我还遇到了一个好心人。在他的帮助下，我才找到第一份正式工作。也是在那里，我遇见了你妈妈。后来来厦门，结了婚，然后有了你……”也许是因为这事，我爸很愿意帮助刚毕业的年轻人。
我曾看过一部日剧，里面有这样一句台词：“人，远比我们想象的更强大。”在我的印象中，我爸也是个强大的人。
从少年开始，出身于乡村的父亲便在回家和念书间做抉择，到后来经历的许多事，他努力奋斗的风采一直都在激励我。改革开放四十年，他是亲历者，参与者，见证者，也是受益者，终于开辟了属于他自己的也是我们的新天地!这是一件多么幸运多么美妙的事!我也希望自己能像他一样，拥有他这样的风采，在新时代创造更美好的生活。
我有我的风采作文_关于风采的议论文3
窗外的冷风吹过树梢，平日里雀跃枝头的鸟儿也因寒冷的天气不见了踪影。想起那个小精灵的风采，这个冬天格外温暖。
那日清晨，大降温，异常寒冷。我随妈妈来到自闭症儿童中心。我对自闭症原本没有了解，也没和自闭症儿童交流过，但这一天，我感受并且领悟到了许多。
医师带我来到了一间大教室，教室的墙壁贴画与门外洁白严肃的瓷砖形成了强烈的对比;地上堆满了积木，一个小女孩坐在角落里，低头玩着手上的积木。医师向我们介绍了她的具体情况：她几乎不说话，也不与别人玩，但她好像很喜欢跳舞，没人时，她会自己一个人对着镜子比比划划，却不愿意展现在别人面前。
我走了进去，坐在她旁边，试着跟她说话;她不理我。“你几岁啦?”“你喜欢什么呀?”她依旧没有反应。“你喜欢跳舞吗?”她终于抬起了头，一双清澈的大眼睛望着我，叫我不禁想起“一顾倾人城，再顾倾人国。”但在如此动人的眼睛里，我也看到了害怕、孤独和无助。她好像并没有理解我在说什么，又低下头，继续玩弄着手上的积木;碎发遮住了她的眼睛。
这时医师又带进来了一个小男孩;小男孩进来后，自已找了另一个角落坐下，手里还抱着一本《小王子》。他们俩谁也不理谁。我跟他搭话后的结局和此前一样，我又无奈，又无助，不知所措。
医护老师告诉我，自闭症的孩子跟普通的孩子不同，他们不能像一般人一样说话，也分不清亲疏关系，对待亲人和其他人都是同样的态度;他们的兴趣爱好也可能与别人大不相同，他们甚至都听不懂我在说什么。他们需要陪伴，需要关爱，更需要理解。
我拿起手机，放了一首歌，是一首中国古典民谣。他们似乎很喜欢，同时抬起了头看着我，眼里露出光芒。我独自跳起舞来，一步一步做好每一个动作。小女孩站起来了，她跟着我学。看得出她没学过舞蹈，但让人意外的是，她的节奏感和协调性都很好，清秀的脸庞露出了我从未看见过的笑容。虽然我们没有语言的交流，但我能感受到她的风采——她有着她自己独特的美丽。
这是和普通的孩子不同的群体，他们有着属于自己的小世界，有着异于常人的想法。他们需要理解，需要我们的关心和爱护，需要有机会展示自己的风采，也需要我们去欣赏这与众不同的风采。
美妙的旋律和小女孩舞动的身影在我的脑海中不断浮现，她崭露一时的风采，温暖着我，也会温暖他人。
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