下面是范文网小编分享的一段什么的旅程初二作文3篇 作文一段的旅程初中，供大家品鉴。
一段什么的旅程初二作文1
在如今快节奏的生活中，能一个人享受生活已是难得，我们被生活操控着，无法随心所欲，享受大自然的一切。
生活被分成一个个碎片，我们可以看到我们碎片化的生活，却无能为力。在静静地吃着早餐的时候，想到上学会迟到，我们不得不加快步伐;在静静的喝着下午茶的时候，想到还有事情要忙我们不得不一边喝，一边做着别的事情……
而在今年的夏天，学校组织了一次夏令营，我们能在繁忙的生活中，抽出时间与同学一起生活，学习长笛，这机会十分难得!平时，我们都无法很好地学习长笛，与伙伴交流、切磋。总有忙不完的事情。每天的生活像被安排好了似的，这件事还没做完就得去做下一件，而这次夏令营给了我不一样的感觉。
我们到达营地，环境很优美，让人感觉十分轻松，愉悦，没有在学校那种紧张的氛围。早上稍作休息后，我们便开始吹长笛，不用想着还有多久要去上课了，只是吹长笛，老师会批评我们，会纠正我们，大家也都很投入地学习着，吹着，虽然很累，但我们累并快乐着。
时间过得很快，吹着吹着就六点了!我们开始吃完饭，一切都是那么不慌不忙。吃完晚饭，我们就在自己寝室里做着自己的事情，没有束缚，随心所欲。吹吹长笛，聊聊天，休息休息。在学校里的时候，我们能专心致志的做一件事的时间很少很少，放学后，也有许多事情要做，一切都是在“紧迫”这两个字下做完的。无法认真地写完每一个字，无法长久地看完一本书，都是零零散散的。
而夏令营不同，我们不会紧张，虽然一天下来也很累，但是是以一种轻松的心态下进行的。我终于理解诗人为什么要隐居山林，因为那样的生活很清闲。
当然，以现在的生活，我们不可能只是因为喜欢这件事而去做，我们会有压力，会有负担。夏令营也是要考核的，我因此紧张了好久，考核的前一天晚上，我练习了好久，这次不是碎片式的，我是练到直到把它练熟为止，这样慢生活的感觉真好，不用匆匆忙忙的。第二天的考核我还是很紧张，再加上是低头吹，我的音色很不好，虽然指法熟练，但音色也很重要，所以成绩也不是很好，但及格了，我已经自我满意了!
作为一声部的我，在夏令营收获了不少，也锻炼了我，通过这次，我也体验到了校外与同学相处的慢生活，我很开心!
我希望我们能捡起一块块碎片，拼装起来，回到最初的慢生活，可以找到一个地方喘息，我不想让生活碎片化!
一段什么的旅程初二作文2
我踏上了美好的“旅程”，渐渐地由一个懵懂幼童转变成一个豆蔻少女，回忆往事，那一段旅程是多么的不同寻常。
炎热的夏季，当我还没有从暑期的欢乐历程中缓过来时，便懵懵懂懂地坐在了一个陌生的环境中，一张张陌生的脸，只有几个是我所熟知的。老师用亲切的话语告诉了我们：“大家能坐在一起，就是缘分，以后我们就是一个集体，一个大家庭了。”
多么熟悉的话语，不由得想起小学的班主任也曾这么说过。刚进小学时有着纯真的性格，也因此交到了几个好友，他们在我的小学生涯里有着很重要的地位。我有困难时，他们帮我解忧;我跌倒了，他们扶我起来。从简单的aoe到文情并茂的散文、记叙文、唐诗;从123的阿拉伯数字到xy的一元一次方程式，我们在学习上互帮互助，共同进步。
小学旅程中老师还常常叫我们怎样在学习中感受趣味，在欢笑中获得知识。
每一个星期五的下午，是一节的班队课。有时候我们谈论学习五花八门的问题，分享着学习和生活上的乐趣。记得老师教我们怎样写好一篇关于弄堂游戏的作文，带我们在操场上亲身体会游戏的乐趣。有时候我们开主题班会，一些“积极分子”上台大展身手，我们在下面听得是津津有味。有时我们组织一些文艺活动，同学们展示着他们的才艺，不求技术如何，只图乐在其中。
小学中有很多有趣的事情，那时因为我们很无知。也许就是我们的幼稚才有那么多美好的回忆。
最终五年就这么结束了，但结束的非常有意义。一切都是快乐的!一切都是美好的!但一切又是短暂的。就是这样一个充斥着欢声笑语又不乏书卷气的小学旅程伴随着我最纯真的童年，度过了一个个春夏秋冬……
小学的生活学习，会时常在某个安静的夜晚被我不经意地想起。回忆，品味，那一段别样的旅程。
一段什么的旅程初二作文3
有幸参加了国培。在师院的第一阶段里，每天都能受教于各地专家级人物的精彩课堂。从中不仅学到了教育上的技巧与艺术，也领悟了些许人生道理。从事教育，若摆正了心态，认真拼搏，她会还你桃李满园，还你四季芬芳。
第一阶段的理论进行了二十多天，正想着，这么多的精髓该怎样好好地消化才是呢?这时，善解人意的师院似乎懂得大家的心声——带我们走进了第二阶段——影子教学工程。
影子教学，顾名思义，就是我们这些学员像影子一样紧随指导老师，学习他教学上、管理上等方方面面的优长之处。
很幸运，我们一行几人被分到了柳林艺术小学。我和一个姓吴的老师共同从师于艺术小学里五年级的骨干教师——曹筠老师。
怀着不安与期待，我们踏进了艺术学校。她是一个静中取闹的地方。穿过熙攘嘈杂、人车如川的街道，尽头处突然安静下来，几栋红色高楼静默矗立。楼前是宽阔的操场。上课铃声刚落，上体育课的老师学生涌向操场。随着一声哨响，诺大的操场上，几个班的百余名学生立刻安静有序，这是多么好的素养!
经过组长与学校的交流，我们的学习工作安定了下来。我的指导老师便是和蔼亲切的曹筠老师。从此的一个月中，我将成为一名学生，虔诚的跟着曹老师学艺。曹老师周一二的课集中一些，我也就跟着在这两天忙一些。
周一的升旗仪式擂响了全校的学习生活。艺术小学的升旗仪式内容挺丰富。每次需半个小时左右。很详尽的回顾上周的工作学习情况，又安排好了本周的工作内容。另外，课间操也是我很喜欢的该校的特色项目之一。因学校的教学成绩喜人，生源也在不断扩大。这样，学生数量多，而操场地盘有限，使得孩子们在做传统的广播体操时，伸不开手脚。而艺术小学没有拘泥，大胆的创造了自己的特色课间操。在时而激昂时而舒缓的音乐声中，孩子们是而欢快的跳跃，时而轻巧的扭动，不同激烈程度的运动使孩子们在快乐中获得了健康，在学习的闲暇中得到了很好的放松。
来到这里，我最大的收获，自然还是跟随曹老师学习教学技艺。
近一个月的听课中，我被曹老师的耐心与爱心折服。每节课堂上，无论是什么样的题材，孩子们总能在曹老师的引导下认真的思考，积极的发言。其中讲授《狼来了》这篇课文给我留下了深刻的印象。
随着新课改的实施，以前的教师吐沫横飞声嘶力竭的满堂灌形式已经逃之夭夭。曹老师十分注重孩子们对语言的感受。带着孩子们一遍又一遍的品味重点语句，一遍又一遍的引导孩子们诵读。使他们在无形中一步步开进人物的内心，领悟文本的寓意。
在曹老师的鼓励下，我也尝试着讲了几节课，经过曹老师不厌其烦的指导中，我收获很多很多。
时光似水，岁月如流。一个月快乐而又温暖的影子教学已接近尾声。回首这段时间的点滴，总是几多感动。
秋末冬初，收获满仓的同时也是蕴藏的开始。我的“影子之旅”也如这多姿的季节更替时分，承载着满满的收获与感动。我扬起归航的帆，一路的浪花吟唱我满心的感恩……
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