下面是范文网小编收集的以雪为题6年级作文_六年级作文以快乐为题3篇 下雪了作文六年级，供大家赏析。
以雪为题6年级作文_六年级作文以快乐为题1
雪的姿态千姿百态，纷纷扬扬的降临到人间，既美丽又轻盈，目睹江山的粉妆玉砌，大地的白雪皑皑，树木的豪华银装，也是一件赏心悦目的事。
冬天的大雪，没有春天的细雨那样贵如油，没有夏天的太阳那样激情奔放，也没有秋天的气候那样宜人，但那皑皑白雪对人的益处也是大有所在。
俗话说：瑞学兆丰年。这可不是子虚乌有。雪能蓄水抗旱。大雪降到田间，成为一个天然的覆盖层，可以有效的控制土壤水分的蒸发：雪融化时，雪水又侵进土壤中，增加了土壤的水分。对农作物生长十分有利，而且能够满足作物返青后对水分的需求，起到了蓄水抗旱的作用。
雪能够防寒.保温。刚降到大地的雪松软.空隙多，婴儿学科防寒.保温保护作物免受更低的温度侵害，有利于作物的安全过冬。学能生成氧肥。雪可吸附空气中大量的游离气体，通过化学反应，生成氧化物，当雪融化时，这些氧化物便随雪侵入土壤中，从而增加了土壤肥力。
雪能消灭虫卵，积雪阻塞了地表空气的流通，可使一部分在土壤中越冬的害虫窒息而死，使农作物生长时的害虫大大减少，雪能增加产量。用雪水侵种，浇灌和进行叶面喷洒耕种作物时，都有增加产量的效果。用雪水浇灌的粮食和果类都会明显提高作物的品质。新疆的哈密瓜和葡萄之所以甘甜味美，就是有大量的雪水浇灌的作用。怪不得又有这样一句农谚“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”
雪对音波的发射率极低，能吸收大量音波，能减少噪音作出贡献。积雪，就像一条奇妙的地毯，扑盖在大地上，使地面温度不致因冬季的严寒而降的太低，为大地保温………….
呵!这给人带来益处的瑞雪呀!
以雪为题6年级作文_六年级作文以快乐为题2
雪，原本在我的眼中是白色纯洁的也是单调的，无声的，它总是悄悄的来，又悄悄的去。
然而今年的一场雪让我看到了以前从来没遇见的现象也改变了我原本的看法，今年的第一场雪是春雪。
那天，我来到学校，看着雪留下的痕迹，那像银垫子般的雪铺盖在操场上，，雪虽然美丽，却是寒冷的。
上体育课了，走出教室，来到操场，一股冷风钻进我的领口，不禁打了个冷战，闭上眼睛，倾听万物的声音，叶儿在风的抚摸下“沙沙”作响，鸟儿站在枝头卖弄着清脆的喉咙，耳边突然传来银铃儿般清脆的笑声，睁开眼，雪似乎变了色!
同学们在用衣服为雪上了妆，用笑声歌颂雪的到来，在那一刻，雪，似乎笑了。
雪是会变形的，变成了一个又一个的小雪球，在空中划出美丽的弧线。
而阳光为雪镀上了金边银框，同学的脸上洋溢着比阳光更灿烂的笑容。在雪中奔跑，飞扬着青春的热情，雪，见证了我们青春的活力。
在雪中，我可以看见，男同学们打雪仗，可以看见女同学堆雪人，淘气的男生，把女生刚刚堆好的雪人踢到，团成一个个小雪球，加入到打雪仗的行列，而女生只能干巴巴地看着雪人被毁，却也只能跺几下脚，气鼓鼓的重堆雪人了。
男生呢?打得打，闹得闹，把雪球扔的满天飞，每个人身上都“开了花”，但是，又有谁去管它呢?只是疯狂的抛雪球，把一切都抛在脑后。
眼前的笑脸展开了一幅美丽的画卷，笑声让雪多了一份灵气，阳光的照射下，雪变了色，白里透着桃红，雪害羞哩!
同学们变成了雪精灵，每一个人身后都展开了一双透明的翅膀。
从那一刻，我重新认识了雪，雪不再是单调的白，是五光十色的，雪不仅是六棱形，是多姿多彩的，雪也不再是无声的，我们的笑声便是雪的声音，雪已不再是冰冷的，而是温暖的。
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以雪为题6年级作文_六年级作文以快乐为题3
从前有个传说：说雪是天使的心碎了，天使洁白的羽毛化做一片片白色的雪。
冬天最大的象征就是雪，一片片、一片片的飘落，给人一种悲凉的感觉，每逢独自走在街上，享受着雪花的飘落的感觉，心中便会蔓延一阵阵伤感。
传说：雪是天使的羽翼化作的，天使美丽善良却与凡人相恋，受到了诅咒，当他的爱人在一场不幸中身亡后，天使飘在城市的天空之中，俯视那一对对恋人看着人们欢声笑语，天使想起了自己和爱人的曾经，天使落下了一滴滴洁白的泪珠，她将羽翼化作漫天的雪主元所有人的幸福。当天使用尽所有的法术，看着人们对雪的喜爱，她微笑的离开了世界。
早上起来看到窗外下雪了，穿着衣服，独自走出家门体验雪带来的感觉，几日来与好朋友的分离心情不是很好，每日把自己关在屋里，今日看我出门母亲没有说什么，走在街道上有一种肃清的感觉，在这白色的街道上似乎没有人会关注这些纷纷而落的雪、更没有人去体会雪的悲伤，天地间好像就剩下我一个人一样，去体验雪的感情，那常年而绿的松树在雪的点缀下体现了它在冬天里的独单，雪一片片的落下，形成了一副天地间最纯洁的颜色，天是白色的、地是白色的，天地之间好像连在了一起，再也分不出天和地。
就这样默默走在街上，感受着那独特的安静与寂寞，耳边想起了天空之城的旋律，偶尔拍两张冬天雪树的景象，好美、好美、我突然想起了那个传说我想当时天使就是这种用言语便表达不出来的感情吧?
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