下面是范文网小编分享的初中生我的拿手好戏作文5篇(关于我的拿手好戏的作文)，以供借鉴。
初中生我的拿手好戏作文1
我的拿手好戏俗话有曰：“没有一个好技能，干啥都不成。”技能技能，由技巧演变出的能力，掌握了技巧，也就掌握了这项能力。
我的能力是变魔术。我在家依照魔术书苦练了一年才自学成功。让我最得意的是坚持练习四个月的“纸与方糖”。我可没有吹嘘，不信请看下面故事。
那次我与同学们出去游玩，在一个公园中，我们找到了几个石凳与一个石桌，我便开始了我的表演-----我拿出8块方糖与一张折纸，用折纸包住8块方糖，经过一番晃动，我故意掉在地上一块，让同学拾起并让我放回纸里。我故作神秘：“猜一猜，里面有几块方糖?”他们三个一齐说：“8个吹。”我打开纸包，里面就只剩下刚才那块掉在地上磕掉移交的方糖，他们三个一次又一次地说：“哇塞，你怎么做到的?太神了!”我不紧不慢的说：“还有呢，别急啊。”我把那张纸展开，再次把那一个方糖放进去，我装作在裤兜里摸来摸去，说：“我一次拿一块方糖放进去。”我摸了两次都放了进去。我问：“现在有多少块?”他们三个再次齐声说：“三块。”我打开纸，却一块也没有了。原来都在我的裤兜里呢。我拿出一块方糖，用铅笔在上面画了个数字“8”，放进了我的水杯。我说：“让闫(代号)来把手放在杯子上，糖在融化了之后，数字会变成水蒸气化作空气上升再印到你的手上，不信看手掌。”他将信将疑的把手反过来，看到掌心的确有个数字“8”。他惊呆了，嘴巴张成了“O”形惊叹：“哇!你可真是前无古人，后无来者阿!教教我吧!”我做了一个表情说：“想学?新华书店里买书去吧!”
这就是我的拿手好戏变魔术!
初中生我的拿手好戏作文2
每一个人都有自己的拿手好戏。我的拿手好戏就是用一张A4纸做高塔。
星期四就是“纸塔搭高”的比赛日了。我胸有成竹，信心满满：如果不失手的话，六年级组的冠军非我莫属!我熟练地用尺子标纸宽的刻度：先是1厘米，再是2厘米，3厘米，5厘米，最后是8厘米，剩下的做纸塔的底座。这个方法是我聪明的爸爸教我的。这应用了著名的“斐波那契数列”。做好标记后，我小心翼翼地撕纸——要知道，把宽度为1厘米纸条撕下来有多困难!我一手按着白纸，一手按着纸条，一点点一点点地撕，终于平整地把纸条撕了下来。接下来的工作就轻松多了，我很快把所有的纸撕好了。
接下来，我将进行制作过程中最关键的环节——拼接纸条了!我先把所有纸条对折，并将纸条两头一头向内折，一头向外折。然后把两条长度相邻的纸条相互卡住，对折。我专心致志、小心翼翼地拼接。我的纸塔共有五层，我才搭到第三层就已经差不多85cm高了。周围的同学都对我的作品啧啧称赞。我心中很是得意，但表面上仍不动声色地继续拼接。终于，我把塔身都接起来了，就差底座了。我屏住呼吸，一点一点，小心地翻起细细的一条边，折进去，对折——成了!我慢慢扶起纸塔，它太高了，我不得不把它从桌上挪到地上。我扶正它，松开手来，它开始往后倒。我也不急，重新扶正它，调整了一下它松动的“关节”。随后，我松开手，纸塔笔直地立在地上。我欣喜若狂，连忙叫来负责老师。老师面带微笑地量了我的纸塔。“119.5厘米，卫生分10分，总分129.5分!”他有点惊讶地说。
顿时，我心里乐开了花。迎着同学们羡慕的目光，带着胜利的笑容，我小心地捧起约一米二的纸塔，放到讲台上展示。后来，我看了其他选手的成绩，果然远超他们，我成了当之无愧的年级第一，还破了校园吉尼斯纪录呢!
纸塔搭高，我的拿手好戏!
初中生我的拿手好戏作文3
十八般武艺，样样是好戏!跳舞，唱歌，捏泥人，玩魔方……我的拿手好戏是三招挑盲盒，一搜二掂三摇，按照这个口决，买到的盲盒款式绝对是自己最喜欢的，不会踩雷。
一搜二掂三摇是经过长期的经验得到的，百用百灵，我每次都运用这个方法，对每一系列进行一翻研究，再选一个购买。
当然，这绝对不是乱吹的，有一次我和龚子渊出去玩，我们去买盲盒，开始仔细挑选。
她说这一个系列她再买很容易重复，因为除了隐藏款和纸杯蛋糕，她都有了，我便来帮她仔细看看。
台面上还有5个，这是长草颜团子甜品系列，第一步搜攻略，不过这个的攻略我以前有看，所以跳过，只是有点忘了。没有准确攻略，也可以自己分析，我的大脑运转起来，蛋糕款基本算最轻，上下左右摇起来很空……经过我的初步判断，已有基本的一些思路。
第二步掂重量，此时需心静，有耐心，仔细感知。我拿起一个，不是太重，一捏就是其它有马卡龙的款式。我又拿起两个，一手一个，放在手心，比较重量，经过长时间的比较，我拿出了最轻的。
第三步摇动，注意轻轻的摇，别像蹦迪似的使劲摇。当然，这一步也是需要耐心的。“夸嗒夸嗒，我摇着，继续分析，上下左右全部摇一遍，空的，发出的“夸嗒”声较大，对!符合蛋糕款式特点，我最后核对了一遍。
经过七七四十九种方法判断后，付款，结果马上揭晓了，绝对不能错，不然我就是在吹牛了。激动人心的一刻，龚子渊一拆开，是蛋糕款，太棒了。她耶了一声，又叫道：“你是怎么做的，太厉害了吧!”我回答：“玩这个多了自然就知道了呗，你的祈祷是没用的，嘿嘿嘿!”
一搜二掂三摇，是长期的经验，所有的拿手好戏都是需要长期的积累才有的，学好一个东西也要经过长期练习，熟能生巧，才可以学好。所以想有一个拿手好戏，一定要长期坚持的积累哦。
初中生我的拿手好戏作文4
人人都有拿手好戏，像我的奶奶很会挑菜，只要用手摸上一摸，菜的好坏立刻就能感应出来;像我爸爸很会吹口哨，嘴一嘟成o型，什么都能哼出来;最厉害的是我的一个姐姐，无论魔方转的有多乱，只要经他的手一摆弄，立刻变得规规矩矩整整齐齐，令人惊叹，而我的拿手好戏虽不惊人，却是一个实用的招，那就是用广告纸叠成纸盒。
我的拿手好戏，是爸爸教我的，将长方形广告纸对折两次，再压成房子形状，最后固定一下再撑开，一个十分精致的小纸盒就展现在你面前。我一收到广告纸，就这样变废为宝。因此，我不但积攒了很多纸盒，同时也把折法熟记于心。
记得有一次在过年时，家里要来很多客人，爸爸妈妈忙碌极了，就是煮螃蟹又是蒸鱼，又是炒大虾。我正在桌子上摆碗筷，一边望着桌上的丰盛大餐，一边思考着，嗯，这饭菜真不错，就是碎骨头，渣渣太多了，吐在桌子上确实不太文雅，咦?我为什么不把我珍藏已久的纸盒拿出来分享一下?正好展示一下我的拿手好戏!忽听一阵敲门声，客人们都来到了。我忙按刚才计划好的拿出一整袋的纸盒，给每人发了一个，大家这下子方便多了，每人吃完饭只需扔下纸盒就可以了，不用再担心碎渣、鱼刺、骨头等问题以及收拾的问题了。有客人说，“这纸盒真便捷，不但节省了广告资源，还解决了吃饭的常见问题，一举两得，做的人一定心灵手巧。”听到这话，我心里美滋滋的，而爸爸妈妈也用赞许的目光望着我。这时，一位阿姨从包里掏出一张广告纸递给我说，“小姑娘，这是我来时别人发给我的，帮我叠一下吧，我想看看。好吗?”“当然可以!”我大方的接过纸，三下五除二的把它像魔方一样又折又压又转，马上叠好，阿姨赞叹道：“做的真好!”
这就是我的.拿手好戏叠纸盒，别看它微不足道，却很环保呢!
初中生我的拿手好戏作文5
一阵掌声传来，我如梦初醒，放下笔，静静地看着自己的作品——《露》。看着画上美丽的水珠，我自信地把画交给了老师。随即，老师在全班瞩目下，念出了我的分数：“张雪依——100分!”我的嘴角扬起了得意的微笑：自己经过那么多努力才把画画变成拿手好戏，得分不会低!
画画和我是“老相识”了，我从幼儿园练到小学六年级，画技可谓是炉火纯青，画画是行云流水，打稿，勾线，上色……一气呵成，笔都不顿一下，而唯一的和同学的那次画画比赛让我记忆犹新，一年多了，那场景还历历在目。
我那时刚画完一幅画，耳边全是同学的赞美和老师的表扬，正沉浸在自我世界里，却有一个不和谐的声音冒出来：“切，真无聊，还没我画的好，虚而不实。”
我的倔劲儿一下子上来了：“说我画得不好，你也不见得好哪儿去!要不就比试一下!”原来是马容萱在挑衅。
她一口答应下来，于是我们找了个同学做裁判，比赛内容是画漫画人物!我的最爱!哈哈，马容萱，你死定了!我笑得贼兮兮。
我一画就再也停不下来，马不停蹄地完成了一系列动作：打稿，勾线，上色……终于完成了。我画的是只狐妖，已经化成了人形，被画出一种不食人间烟火的感觉，仿佛成仙，看着马容萱抓耳挠腮的着急样，我不禁仰头大笑了：马蓉萱，你死定了!
果然，成绩下来了：我100，她97。看到马蓉萱不服气的神情，我真是爽歪了!
这就是我的拿手好戏——画画!怎么?想当我徒弟?这也不是不行，只是……你够格吗?
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