下面是范文网小编分享的人教版五年级上册语文古诗词。3篇 五年级上册语文古诗词三首的笔记，供大家参阅。
人教版五年级上册语文古诗词。1
人教版五年级语文上册日积月累日积月累一一日无书，百事荒芜。（陈 寿）读书破万卷，下笔如有神。（杜 甫）书犹药也，善读之可以医愚。
（刘 向）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）读书有三到，谓心到、眼到、口到。（朱 熹）日积月累二悠悠天宇旷，切切故乡情。（张九龄）浮云终日行，游子久不至。（杜 甫）落叶他乡树，寒灯独夜人。（马 戴）明月有情应识我，年年相见在他乡。
（袁 牧）家在梦中何日到，春生江上几人还？ （卢 纶）江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。
（刘 著）日积月累三四时之风 春风能解冻，和煦催耕种。
裙裾微动摇，花气时相送。
夏风草木熏，生机自欣欣。 小立池塘侧，荷香隔岸闻。
秋风杂秋雨，夜凉添几许。
飕飕不绝声，落叶悠悠舞。
冬风似虎狂，书斋皆掩窗。
整日呼呼响，鸟雀金钱藏。日积月累四 世上无难事，只怕有心人。
欲要看究竟，处处细留心。
虚心万事能成，自满十事九空。
滴水能把石穿透，万事功到自然成。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。日积月累六兄弟敦和睦，朋友笃诚信。（陈子昂）孝在于质实，不在于饰貌。（桓 宽）爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。（《孝经》）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮）日积月累七 同仇敌忾 临危不惧 勇往直前 前仆后继 力挽狂澜 中流砥柱 大义凛然 豪情壮志 不屈不挠 披荆斩棘 奋发图强 励精图治 众志成城 舍生取义 任重道远 再接再厉日积月累八 卜算子﹒咏梅 毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。人教版五年级语文上册古诗泊船瓜洲 宋?王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。秋思 [唐]张 籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 长相思 [清]纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒(guō)碎乡心梦不成，故园无此声。七律?长征 毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶(wēi)迤(yí)腾细浪，乌蒙磅礴(bó)走泥丸(wán)。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷(mín)山千里雪，三军过后尽开颜。
人教版五年级上册语文古诗词。2
五年级语文上册日积月累、古诗语文园地一、日积月累：（与读书有关的名言）1、一日无书，百事荒芜。（陈寿）2、读书破万卷，下笔如有神。（杜甫） 3、书犹药也，善读之可以医愚。（刘向） 4、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿） 5、读书有三到，谓心到、眼到、口到。（朱熹）语文园地二、日积月累：（表达思乡之情的诗句）1.悠悠天宇旷,切切故乡情。（张九龄） 2.浮云终日行，游子久不至。（杜甫） 3.落叶他乡树，寒灯独夜人。（马戴） 4.明月有情应识我，年年相见在他乡。
（袁枚） 5.家在梦中何日到，春生江上几人还。（卢纶） 6.江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。
（刘著）语文园地三日积月累：四时之风 春风能解冻，和煦催耕种。夏风草木熏，生机自欣欣。裙裾微动摇，花气时相送。小立池塘侧，荷 香隔岸闻。秋风杂秋雨，夜凉添几许。冬风似虎狂，书斋皆掩窗。飕飕不绝声，叶落悠悠舞。
整 日呼呼响，鸟雀尽潜藏。语文园地四日积月累：（有关立志的格言警句）1、世上无难事，只怕有心人。
2、欲要看究竟，处处细留心。
3、虚心万事能成，自满十事九空。
4、滴水能把石穿透，万事功到自然成。
5、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。1 语文园地六 1.兄弟敦和睦，朋友笃诚信。（陈子昂） 2.孝在于质实，不在于饰貌。（桓宽） 3.爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。《孝经》 4.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮） 语文园地七 同仇敌忾 临危不惧 勇往直前 前仆后继 力挽狂澜 中流砥柱 大义凛然 豪情壮志 不屈不挠 披荆斩棘 奋发图强 励精图治 众志成城 舍生取义 任重道远 再接再厉语文园地八 卜算子·咏梅 毛泽东 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。《泊船瓜洲》 北宋● 王安石 京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸， 明月何时照我还？ 《秋思》 唐● 张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
《长相思》 清●纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。2
人教版五年级上册语文古诗词。3
人教版五年级上册语文5.古诗词三首泊船瓜洲【宋】王安石秋思【唐】张籍京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸， 明月何时照我还。洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封。长相思【清】纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
碎乡心梦不成，故园无此声。风一更，雪一更，聒生字区。
洛 榆 基础区。
一、读拼音写汉字。
luò yánɡ yú shù jiānɡ pàn w?n zhànɡ 畔 帐二、给加点的字选择正确的读音。
行 人（xínɡ hánɡ） ． 还 乡（huán hái） ． 风一更 （ɡēnɡ ɡ?nɡ） ． 数重 山（shǔ shù；chónɡ zhònɡ ） ．． 一水间 （jiān jiàn） ． 泊 （bó pō）船瓜洲 ．三、请解释下列词语的意思。
行人：____________________ 开封：____________________ 榆关：____________________ 聒：____________________1那畔：____________________ 人教版五年级上册语文四、选择正确的解释。
1、诗中“一水”指的是： （ A、珠江；B 大运河；C 黄河；D 长江。
2、诗人“还乡”所经过的方向、路线是： （ A、从北到南，先经京口，再到瓜洲。
B、从南到北，先经瓜洲，再到京口。
C、从北到南，先经瓜洲，再到京口。
D、从南到北，先经南京，再到北京。
3、 “欲作家书意万重”的“意万重”的意思是： （ A、形容要表达的意思很多。
C、所表达的意见重重叠叠。
五、将古诗与作者、朝代用线连起来。
《秋思》 《静夜思》 《长相思》 六、将下列诗句补充完整。
1、复恐匆匆说不尽，___________________________。
2、桃花潭水深千尺，___________________________。
3、独在异乡为异客，___________________________。
阅读区。
一、阅读课文，填空： 《泊船瓜洲》的作者是：_______________； 《秋思》的作者是：2） 。） 。） 。B、意义深远。纳兰性德 张 李 籍 白宋 清 唐 人教版五年级上册语文_____________； 《长相思》 的作者是： __________________________。
二、说说诗句的意思，并体会诗句表达的思想感情。
1、春风又绿江南岸，明月何时照我还。
意思是： ____________________________________________________ 表达了作者_________________________________之情。
2、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
意思是： ____________________________________________________ 表达了作者_________________________________之情。
三、分析并理解句子。
1、 “春风又绿江南岸”中的“绿”可以换成哪些字？诗中用“绿”字 好在哪里？ ___________________________________________________________ 2、 像 “明月何时照我还” 这样借月亮表达思乡之情的诗句还有很多。
请把下列与月亮有关的诗句连一连。
举头望明月 露从今夜白 明月松间照 清泉石上流 月是故乡明 低头思故乡3、读下面的语句，你各想到了那一个成语？ 山一程，水一程（ ）风一更，雪一更（ ）4、读《长相思》 ，你发现词人身在哪里？心在何处？你能感受到词人 的怎样的思想感情？ ___________________________________________________________3 人教版五年级上册语文5.古诗词三首（答案）泊船瓜洲【宋】王安石秋思【唐】张籍京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸， 明月何时照我还。洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封。长相思【清】纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
碎乡心梦不成，故园无此声。风一更，雪一更，聒生字区。
洛 榆 基础区。
一、读拼音写汉字。
洛阳 榆树 江畔 蚊帐 二、给加点的字选择正确的读音。
行 人（xínɡ hánɡ） ． 还 乡（huán hái） ． 风一更 （ɡēnɡ ɡ?nɡ） ． 数重 山（shǔ shù；chónɡ zhònɡ ） ．． 一水间 （jiān jiàn） ． 泊 （bó pō）船瓜洲 ． 畔 帐三、请解释下列词语的意思。
行人：捎信的人。
榆关：山海关。
聒：声音嘈杂。
四、选择正确的解释。4开封：把封好的信拆开。
那畔：那边，此处指关外。 人教版五年级上册语文1、诗中“一水”指的是： （D） 。
A、珠江；B 大运河；C 黄河；D 长江。
2、诗人“还乡”所经过的方向、路线是： （A） 。
A、从北到南，先经京口，再到瓜洲。
B、从南到北，先经瓜洲，再到京口。
C、从北到南，先经瓜洲，再到京口。
D、从南到北，先经南京，再到北京。
3、 “欲作家书意万重”的“意万重”的意思是： （A） 。
A、形容要表达的意思很多。
C、所表达的意见重重叠叠。
五、将古诗与作者、朝代用线连起来。
《秋思》 《静夜思》 《长相思》 六、将下列诗句补充完整。
1、复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
2、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
3、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
阅读区。
一、阅读课文，填空： 《泊船瓜洲》的作者是：王安石； 《秋思》的作者是：张籍； 《长 相思》的作者是：纳兰性德。5B、意义深远。纳兰性德 张 李 籍 白宋 清 唐 人教版五年级上册语文二、说说诗句的意思，并体会诗句表达的思想感情。
1、春风又绿江南岸，明月何时照我还。
意思是：春天的风又吹绿了江南的岸边，月亮什么时候可以照着我回 到家乡呢？ 表达了作者对家乡的思念和向往之情。
2、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
意思是：秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写一封信，给远在家乡的亲 人，表达自己强烈的思乡怀亲之情，可是想说的话太多了。
表达了作者对家乡亲人的深切思念之情。
三、分析并理解句子。
1、 “春风又绿江南岸”中的“绿”可以换成哪些字？诗中用“绿”字 好在哪里？ 答： “绿”可以换成“到” 、 “过” 、 “入” 、 “满”等字。诗中用“绿” 使全诗出神入化。
用“绿” ，有春天的色彩感觉，让人满目绿色，春 天气息感受无遗；也有动感，好像春风将绿色带到江南，吹过，然后 江南便开始变绿。
2、 像 “明月何时照我还” 这样借月亮表达思乡之情的诗句还有很多。
请把下列与月亮有关的诗句连一连。
举头望明月 露从今夜白 明月松间照 清泉石上流 月是故乡明 低头思故乡3、读下面的语句，你各想到了那一个成语？6 人教版五年级上册语文山一程，水一程（跋山涉水）风一更，雪一更（风雪交加） 4、读《长相思》 ，你发现词人身在哪里？心在何处？你能感受到词人 的怎样的思想感情？ 答：词人身在征途，心在家乡，我能感受到词人的思念家乡和家人的 思想感情。7
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