下面是范文网小编整理的八一建军节幼儿园活动方案5篇 幼儿园建军节活动计划，以供借鉴。
八一建军节幼儿园活动方案1
活动目标：
1、了解军队行政编制
2、学会稍复杂一些的比大小
3、学会下简单的军棋
活动准备：
军棋若干副
活动过程：
1、语言引导
（1）教师将小朋友分为若干组，座位靠在一起的几个小朋友为一组。
（2）——（教师提问一个小朋友）你的小组有几个人呀？你是几个人？（一个人）那你们组x人聚在一起是什么？（一组）那班级里x个组聚在一起是什么？（一班）那整个幼儿园所有班级聚在一起是什么？（一园）
（3）——（教师换一个小朋友提问）是什么组成了幼儿园？（班）是什么组成了班级？（组）
是什么组成了小组？（人）
（4）——小朋友们真棒！我们现在已经知道了幼儿园的结构，那有没有小朋友知道军队的结构呢？
2、教师介绍军队结构
（1）曾经中国的军队编制师法苏联，行“三三制”编制，即师有三旅，旅有三团，团有三营，营有三个连，连有三个排，一排三个班。不过现在由于这种模式相对较为固定，不好灵活变通，现在这种模式已经逐渐淘汰，而改用模块制，根据战时情况进行配组。
（2）教师带领幼儿复习军队结构：军＞师＞旅＞团＞营＞连＞排＞班
（3）——小朋友们都记住了吗？师大还是团大？团大还是营大？那么师大还是营大？
（4）——如果想不明白就想一想是我们一小组的人多还是一个幼儿园的人多？
3、简易军棋
（1）教师将幼儿分为若干组，每组不少于四人，每组分发棋盘和棋子四副。
（2）每人军旗、军长各一枚，师长、旅长、团长各两枚，营长、连长、排长各三枚，工兵五枚，地雷炸弹五枚。
（3）军棋只能放在大本营中，其余棋子任意摆放，行棋时地雷及炸弹不能移动，其他棋子在公路上每次只走一步，在铁路上可以走直线，如果没有阻挡则不限步数，棋子相遇时参照军＞师＞旅＞团＞营＞连＞排＞工兵的规则，工兵可以排除地雷及炸弹，其他棋子遇到地雷及炸弹则同归于尽，相同棋子相遇则同归于尽，军旗被任意棋子碰到则全军覆没。
（4）每组四名幼儿开始混战，同组其余小朋友帮忙比大小，做裁判。
（5）比赛一两轮，保证每一名幼儿参与游戏。
（6）教师给每一组胜利的幼儿奖励。
活动总结：
今天我们学习了军队的行政编制，知道了军队曾经军、师、旅、团、营、连、排这样从大到小的结构，还学会了下简单的军棋。小朋友们回家后也可以问问爸爸妈妈会不会下军棋，和他们再来战几局。
八一建军节幼儿园活动方案2
活动目标：
1、了解海、陆、空三军
2、了解海、陆、空军的主要装备
活动准备：
海、陆、空三军的图片，白、绿、蓝色头饰各两个
活动过程：
1、图片导入：
（1）——小朋友们，你们知道他们是什么人吗？
（2）——是军人，那你们知道他们分别是什么海军、陆军、空军中的哪个军种的吗？
（3）——白色是海军、绿色是陆军、蓝色是空军，小朋友们猜对了吗？
2、三军区别
（1）——有没有小朋友能说一说这三军有什么区别呀？
（2）——陆军是在哪里活动的？他们通常有什么装备设施？（汽车、坦克、直升机）陆军主要负责城镇、山地、平原。陆军的主要作战武器基本上分为两类：机动类和阵地类。
（3）——空军是在哪里活动的？他们通常有什么装备设施？（战斗机、轰炸机、导弹）空军有最快的移动速度。适合突然袭击，深入敌后的急先锋。空军的主要作战装备分为三类：攻击类、情报收集类和运输类。
（4）——海军是在哪里活动的？他们通常有什么装备设施？（驱逐舰、护卫舰、水雷）他们是真正的移动堡垒，主要分为远程攻击类、后勤补给类和水下类。
（5）——小朋友们现在对于海、陆、空三军都有理解了吗？你们更喜欢哪一个军种呢？为什么呢？
3、海陆空三子棋
（1）教师将幼儿分为四人一组，并在地上画好九宫格棋盘。
（2）每组请一位小朋友作为总指挥，三位小朋友分别扮演海、陆、空三军，并带好相应头饰。
（3）游戏开始时指挥可以指定某一军站在棋盘中指定位置，双方交替发出指令。
（4）当任意直线或斜线上三枚自己的棋子连成一线，则视为己方海陆空三军汇合，配合将敌方击败。
活动总结：
八一建军节幼儿园活动方案3
活动目的
通过学习敬军礼，养成规则意识。
活动准备
五星红旗一幅、老师要熟知敬军礼的细节，要标准到位。
活动配乐
《红旗飘飘》
活动过程
①小朋友面对国旗排排站好
②老师教授敬军礼的要领，并进行3次示范
③请学得好的小朋友做示范
④所有小朋友一起向国旗敬军礼
⑤教师风采（教师可自行编排）：集体合唱歌曲《咱当兵的人》
八一建军节幼儿园活动方案4
活动目标：
1、知道军人的辛苦
2、明白自己应当尊重军人，怀有感恩的心
3、动手绘画，培养想象力和审美能力
活动准备：
白纸、彩笔
活动过程：
1、谈话导入
（1）——小朋友们，你们觉得谁是最可爱的人？
（2）——曾经也有人讨论过这个问题，当时正有一批战士在战斗，在保卫我们的国家，最后大家形成了一个共识，那就是军人，军人是最可爱的人。
（3）——小朋友们觉得军人可爱吗？
（4）——为什么觉得可爱？/为什么觉得不可爱？
2、教师介绍什么是军人
（1）——小朋友们知道哪些职业的人是军人呢？（消防兵、武警、解放军等等）
（2）——大家在生活中有没有见过军人呢？在什么地方见到过？
（3）——那么小朋友们知道这些军人大哥哥们要做些什么吗？（抢险救援、反恐、保卫生命财产安全等）
（4）——这些活动都是安全的吗？这些都是非常危险的活动，随时可能出现意外情况，会造成无法挽回的后果，但是这又是必须有人去做的，这样才能保证我们的生活平安幸福。所以小朋友们一定要尊敬军人大哥哥，因为他们每一天都在为了我们的生活平安而努力。
3、最可爱的人
（1）教师分发白纸和彩笔，请小朋友们画出他们心中军人的形象，要求表现出他在做什么。教师对使用画笔有困难的小朋友进行指导。
（2）请小朋友上台展示自己的画，并说说画中的军人大哥哥是在做什么？
（3）教师对能画出优秀作品的小朋友进行奖励。
活动总结：
今天我们知道了最可爱的人是谁呀？是我们的军人。他们每天都在面对危险，在为了我们的生活平安而努力，所以小朋友们要懂得感恩，如果碰到了军人大哥哥一定要对他们尊敬。如果有机会，你们还可以向他敬个礼，但是要注意不能打扰大哥哥工作哦。
八一建军节幼儿园活动方案5
活动目标：
1、了解军队生活
2、唱一唱，培养幼儿胆量和音乐能力
活动准备：
军训视频、“一二三四歌”音频
活动过程：
1、视频导入
（1）教师播放军训跑步视频，要能清晰听到“一二三四”
（2）——小朋友们，你们在这个视频中看到了什么呀？
（3）——那你们听到了什么呢？
（4）——是不是听到了一二三四呀？他们为什么要喊一二三四呢？
（5）——一边喊一边跑就能保持步调一致，看起来整齐啦，同时小朋友们听了是不是也会觉得很有活力呢？
2、军队生活
（1）——有那么一群人每天都要这样喊着响亮的口号、迈着整齐的步伐训练，他们就是军人，小朋友们想知道军人一天的生活是怎样的吗？
（2）——他们通常6点中起床，用3分钟穿衣，然后出操训练半个小时，训练结束后回宿舍用15分钟整理内务。7点开饭，需要在半小时内吃完。7点50集合开始训练或学习，中午11点50吃饭，饭后休息。1点半再开始训练，直到晚上6点开饭，7点统一看新闻，新闻后自由进行体能训练或学习，9点半洗漱，10点熄灯，夜晚可能还有紧急集合。
（3）——小朋友们，军人的生活是不是很辛苦呀。
（4）——但很多军人能在这样辛苦的生活中找到乐趣，因为这样的生活是有意义的，有一个人看了军人这样的生活很是感动，为他们写了一首歌，我们来听一听，学一学吧。
3、一二三四歌
（1）教师播放“一二三四歌”音频，请小朋友们边听边试着唱。
（2）教师一句一句领着小朋友唱，请小朋友慢慢学会跟着伴奏自己唱。
（3）鼓励几个小朋友上台合唱，教师给予奖励。
活动总结：
今天我们看到了军训跑步的时候要大声喊口号“一！二！三！四！”这能够让跑步时步伐一致，还能鼓舞士气、振奋人心。我们还了解到了军人的生活非常辛苦，但他们还是能从中寻找乐趣，我们为军人们唱了一首歌叫“一二三四歌”。小朋友们回家后可以唱给爸爸妈妈听一听。
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