实用的同桌趣事作文3篇 幽默的同桌作文范文

时间:2022-12-15 02:53:32 综合范文

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实用的同桌趣事作文3篇 幽默的同桌作文范文

实用的同桌趣事作文1

  今天我的橡皮用完了,到校园服务部买了一块新的橡皮擦。上课时,我有一道题写错了,便拿出新橡皮擦了重新订正。没想到,被我那“贪心”的同桌看中了。他满脸堆笑,温柔地说我说:“这个橡皮真漂亮!借我看看吧!”

  我不答应,他脸一沉,咬着牙齿说:“你的皮是不是又痒痒了?要不要我帮你挠几下?”我一听吓得赶紧把橡皮擦双手奉上。他又说:“不错!送给我了!”我刚想说不行,但看到他那双眼睛正在死死地瞪着我,又硬生生地把已到了喉咙的话给咽了回去。无奈,我只好忍痛割爱。

  经过了这个教训,我明白了人最大的敌人就是“懦弱”!

  老师让我们写作业,同学们写着写着就遇上了难题。大家左思右想,挖空脑袋,也没想出什么锦囊妙计。

  最后只有两个人做出来了,那就是我和滕霞。经过老师检查后,确认我们两个人全部正确。

  我的同桌现在还没有做出来,看见我便说:“这道题怎么做的?你给说说,有超级大奖等着你。”我是一个吃硬不吃软的人。我说:“不告诉你!你自己慢慢想吧!”他一听顿时火冒三丈:“快教我!要不然有你好看!”我满腔的英雄气概马上荡然无存了。只好乖乖地将解题方法倾囊相授。

  这恐怕就叫做“敬酒不吃吃罚酒”吧!

  一次课上,老师让我们写课堂作业。我打开文具盒一看,尺子,自动铅笔,胶带纸都静静地躺在里面,唯独就钢笔不见了。我慌忙地在课桌里乱翻起来,还是没有找到。

  同桌好像看穿了我的心思,把他的钢笔塞到了我的手里,对我说:“给你!”自己则拿水笔写起来。下课后,我高兴地对他说:“刚才谢谢你了。没想到你这种人还会这样。”他马上翻脸了:“你什么意思呀?我是哪种人了?”结果,我被揍了一顿。

  由此可见,讲话得千万注意分寸才行。

  同桌之间,有快乐,也有烦恼。只要有一个宽广的胸怀,一切都会迎刃而解!

  同桌趣事作文汇编五篇

  同桌趣事作文汇编6篇

  同桌趣事作文汇编8篇

  实用的同桌趣事作文三篇

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实用的同桌趣事作文2

  上了三年级,按照欧阳老师的规定,我们都要用蓝色钢笔写作业。

  这几天,学校门口的小卖铺新进了一批彩色钢笔水。彭克子最先发现,赶紧买了几瓶,又买了几支新钢笔,分别吸上不同颜色的钢笔水。放学前,他神秘兮兮地对我说:“明天我的语文作业一定会让欧阳老师眼前一亮!”

  第二天交语文作业时,我瞅了一眼彭克子翻开的作业,不禁大吃一惊:天呀,他的作业本上简直就是在画彩虹!红色、橘色、黄色、绿色、蓝色、青色和紫色的钢笔水不断变换书写,让人眼花缭乱。

  彭克子满心欢喜地拿着“彩虹”作业去讲台上找老师批改。欧阳老师接过他的.作业本,看了一眼,问:“你怎么交美术作业?”

“老师,这不是美术作业,是语文作业。”彭克子努力向前探着身子说。

“这是语文作业呀?明明是你画的彩虹!”欧阳老师盯着作业,一字一顿地说,“换蓝色笔水,作业重写!”说完,欧阳老师猛地把作业本塞给了彭克子。

  彭克子抱着“彩虹”作业一步一回头地回到座位上,动作麻利地装进书包里,赶紧掏出一个新本,换一根蓝色钢笔埋头补起作业来。

  这时,欧阳老师又来了一句:“彭克子,把你的彩色钢笔水统统扔掉!否则下次重写加倍!”彭克子抬头看看欧阳老师,犹如小鸡吃米般点头。

  我捂着嘴,尽量克制自己的笑声,小声问:“同桌,你的‘彩虹’作业果真让老师眼前一亮啊!”

“哎,谁让老师不懂得欣赏呢!”彭克子一边奋笔疾书一边唉声叹气道。

实用的同桌趣事作文3

  我的同桌单磊,是我们班的“非洲人”。他跟我可以算是对“宿敌”了。两个人要是干同一件事,总要弄得全班哄堂大笑。先说说上次我与他谈论一个问题所发生的事吧!

  上个星期四,数学王老师要求同桌两个讨论一个问题,我与单磊面对面,说:“行了,你说吧!”单磊回答:“你太谦虚了,我怎么能跟你比呢?还是你先吧!”正好,王老师走过来,说:“嗯,不错,焦焦和单磊讨论得很激烈啊!”单磊没听见,却说得更起劲了:“谁头发长谁先!”我回答:“谁个子高谁先!”他又说:“谁年龄小谁先!”我想: 这样说下去什么时候才能说完啊!便说道:“谁长得帅谁先!”这不,还说到点上了。单磊回答:“我知道我长得很帅,用不着你提醒!”说完后,他才慢慢地讲起老师提出的问题来。

  我跟单磊要是一起读一篇课文或者课文中的一个小节,那简直是最佳拍档!

  还记得学《青海高原一株柳》的时候,最后一小节是要求背诵的。周老师叫两个同学一起读,看看哪对同桌能读好。当时,我和单磊正在背,根本没打算读,也没有刻意地一起读。老师前面叫的三组全“下台”了,我害怕周老师看到自己的学生连一篇课文都读不好而生气,弄得我一整天都心惊胆战的,便用手点了点单磊,再点了点书。单磊很快就明白我的意思了,便举起了手。老师叫到了我们,说道:“开始!”两人便异口同声地读了起来。读完后,全班响起了热烈的掌声。

  在班里,我和单磊完成数学作业几乎是最快的,也比较了解王老师上课习惯。每节数学课,只要一看到王老师站在讲台上,就会一起说:“每课练补充各一面,会做的先做吧。”写一号本时,只要听到王老师说:“好,今天我们学习了什么?”又会异口同声地说:“好了,画计分格吧!”

  数学课讨论时,吵着要对方先说。不管什么作业,总是快人一步。一起读书时,简直是最佳拍档!这就是同桌之间的趣事!

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