《一代一代的春天》阅读原文答案3篇(一代一代的春天阅读理解答案)

时间:2022-12-15 12:48:15 综合范文

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《一代一代的春天》阅读原文答案3篇(一代一代的春天阅读理解答案)

《一代一代的春天》阅读原文答案1

  1.看虫图——(看草图)——(看树图)——(人看花图)——寻荠菜、吃荠菜——(小母亲教幼儿学唱歌)

  2.(1)写出了小草旺盛的生命力,小草努力生长的情形,表达了作者的惊喜之情。

  (2)动作描写。写出了人们包春卷时的情形,对春天的留恋和喜爱之情。

  3.拟人,写出了花开得热闹、繁多。

  4.春天年复一年地到来,给人以温暖、生机与希望,人类的生命不断延续,代代相传。

  5.本文表达了作者对春天的喜爱与赞美之情,对生命延续的喜悦之情,对生活充满的希望与乐观之情,对生活的热爱之情。

《一代一代的春天》阅读原文答案2

  ①春天的冷,到底有限得很,几番风雨后,气温回升。沉睡了一冬的虫子们不老实了,一个个争先恐后要出来。我在阳台上小坐,看到一只睡醒了的蜜蜂,在窗户的缝隙间,探险般的,左冲右突。也见到一只蛾子,在我养的一盆瑞香的叶子上,跌跌撞撞。等到它们全部爬出来,天下便都是春的了。春天是被虫子们驮在身上的。

  ②走过一片草地,草看上去仍是枯黄的。但当你蹲下去细看,发现草根处,已然冒出点点的新绿来。那么稚嫩,柔软,婴儿的眉睫似的。你知道,用不了多久,那绿,便茁壮起来,世界将是新绿的一个世界。

  ③一些树,不动声色地在进行着一场新老更替,老叶褪去,新叶长出来,譬如樟树,譬如广玉兰。生与死的交接如此自然而然,几乎不着痕迹。你仰头微笑着看一会儿,感动了。垂柳的变化最是明显,满身缀着嫩黄的芽。这个时候,最适宜远观了。你在某个桥头站定,微风拂过你的脸,拂过河堤两岸。千万条柳枝一齐随着风舞动起来,缭乱缤纷,烟一般缥缈。“绊惹春风别有情,世间谁敢斗轻盈?”唯有柳了。

  ④紧接着,桃花该开了。梨花该开了。菜花该开了。花一个接着一个。不,不,一个接着一个太慢了,哪里等得及?是要一哄而上挤挤闹闹登场的。于是乎,好颜色被抖落得满天满地,天地一片斑斓。忙不过来的是人,踏青去!赏春去!看梨花。看桃花。看菜花。春天端出来的,是一场又一场盛宴,视觉的,听觉的,味觉的。

  ⑤说到味觉,就闻见了荠菜香。这个时候,荠菜正当时。去野地里寻荠菜是一大乐事,吃荠菜则是另一大乐事,鲜嫩的荠菜可拌可炒可烧。若把荠菜剁碎了,和些肉末子,那是包春卷最上好的料。不得不佩服我们的老祖宗,在吃上玩尽智慧,居然想出包春卷。人的心真是贪得可以,把春天卷进去,卷进去,春天就溜不走了。

  ⑥心情无端好起来。春天的阳光,照到心底去了,人的脸上不知不觉焕发出笑容来。路上遇见,都是一脸春天的模样。天蓝云白,水秀草青,这个时候的人多亲切多慈善啊。

  ⑦小母亲坐到阳光下,教她的幼儿学唱歌:小燕子穿花衣,年年春天来这里。我问燕子你为啥来,燕子说,这里的春天最美丽。小母亲问孩子,宝宝,这里的春天美不美呀。孩子咿咿呀呀。小母亲笑了,接着唱,声音温柔得挤得出水来。她低头看向孩子的眼神,是永远的春天。一代一代的母亲,一代一代的幼童。一代一代的小燕子,拂柳穿檐,喜乐汤汤。一代一代的春天!

《一代一代的春天》阅读原文答案3

  1.本文作者由室内到室外、由物及人,描绘了看春的四幅图画,记叙了两件事情。试根据文章内容,补全作者在文中所描绘的图画和记叙的事情。(3分)

  看虫图——(__________)——(看树图)——(___________)——寻荠菜、吃荠菜——(______________)

  2、阅读下列句子,分别体会句中加括号词语的表达效果。

  (1)但当你蹲下去细看,发现草根处,已然(冒)出点点的新绿来。

  (2)人的心真是贪得可以,把春天(卷)进去,(卷)进去,春天就溜不走了。

  3“不,不,一个接着一个太慢了,哪里等得及?是要一哄而上挤挤闹闹登场的”写出了春花怎样的特征?____________________________________________________________________

  4.你如何理解“她低头看向孩子的眼神,是永远的春天”这句话?

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  5.本文表达了作者怎样的思想感情?

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