下面是范文网小编整理的村镇建设经验交流材料[材料]2篇 美丽乡村建设经验交流材料，供大家阅读。
![村镇建设经验交流材料[材料]2篇 美丽乡村建设经验交流材料](/uploadfile/img/ty/ty_42.jpg)
村镇建设经验交流材料[材料]1
文章标题：城乡建设规划局村镇建设经验交流材料
＊＊市现辖三区一县，共有34个乡镇、543个行政村，市域国土面积3882平方公里，2005年全市人口万，城镇建成区面积平方公里，城镇居住人口万，城市化水平为％，高于全省平均水平。其中，23个建制镇居住人口万，建成区面积平
方公里。“十五”以来，我们突出抓好建制镇及重点村镇建设，完成了新一轮建制镇规划修编，小城镇建设投入资金亿元，完成基础设施项目330多项,道路硬化率达到96％，人均道路面积平方米，人均公共绿地平方米。截止2005年底，全市农村人均住宅面积24平方米以上，其中砖混结构住房在新建房屋中的比例达到80以上，村庄道路实现了村村通。“千村百镇”建设整治活动取得初步效果，全市涌现出了董家河镇、红土镇、五里镇等一批先进城镇和马咀村、孙原村、王家贬村、贾家塬村、西良村、石楼村等布局合理、建设有序、村容村貌整洁的典型村庄，促进了农村经济的全面协调发展。[找文章到☆好范文 (
村镇建设经验交流材料[材料]2
文章标题：村镇建设经验交流材料
求真务实抓重点整体推进创一流
中共XX镇委员会XX镇人民政府
各位领导、各位同志：
2006年,我们XX镇在县委、县政府的正确领导下，紧紧围绕创建省级重点中心镇的目标，不断提升思想认识，努力创新工作机制，镇村建设工作取得全县第二。2007年，我们将围绕“创特色、有新意、建重点”的工作思路，走高起点规划、高标准建设之路，在“出新形象增活力”上求突破。
一、夯实基础，突出重点“三到位”
一是规划设计到位。我们将依托两线（S327、226），接转三港（港口、港区、港城），聘请省内外专家，对集镇区进行详细规划和设计，确保超前性和合理性，为高标准建设奠定坚实的基础。二是存量土地整合到位。加强镇区范围内存量土地整合，提高土地使用率，打好土地储备经营基础。三是建设管理队伍配备到位。镇成立城管中队，建立管理机构，健全管理机制，加强管理队伍培训，强化城镇建设与管理，主动接受县城管部门领导和指导，在交流和学习中，提高管理人员业务素质，更好的服务集镇管理。
二、务实发展，载体建设“三加快”
一是加快镇区建设。依据S327以及陈李路线走向做文章，加快房地产市场开发建设，新建一座平方米的XX星级宾馆，成为XX地标准性建筑，海下地区星级服务中心，新建一座平方米的鸭蛋汪小区，成为一个规范性、环境型、生态化的标准居住小区，加快镇区与S327接线交通规划建设，铺设八港路、T字路和巷道硬质路面1000米，提升镇区范围内硬质道路通行能力。二是加快镇工业园区建设。突出做好园区基础设施配套工作，培优项目集聚基地，使镇工业园区面积在300亩的基础上，近期增加到600亩。三是加快三产项目建设。走市场化运作之路，通过招商手段，新建一个投资4000万元、总建筑面积4000平方米的XX商业居住规范化小区。新建一个3000平方米的综合市场，扩建一个5000平方米的蔬菜批发市场，目前，该项目已正式签约，征地补偿工作已基本落实到位。
三、美化环境，集镇管理“三高效”
坚持把环境整治作为一项重要工作抓实抓好，出新镇容镇貌。一是高效保洁。建立卫生保洁队伍，对镇区主次干道实行全天候保洁，与沿街店面签订保洁合同，实行门前三包，将管理城市的方法引入集镇，促进集镇管理规范化，管理水平上台阶，确保镇区内路面整洁，店不出摊，车辆停放有序，垃圾日产日清。二是高效绿化。围绕“处处有新意、时时有绿意”的要求，对镇区主干道进行大造绿化，新栽行道树500棵以上，加快实施镇区主干道和镇域交通主干道15公里道路绿化改造工程，打造集镇亮点，提升集镇品味。三是高效亮化。在搞好镇区路灯建设的同时，做好街面门牌、广告牌的美化工作，通过招租办法，在508路、新八路两条主干道上，新建100个广告灯箱，出新集镇的窗口形象。使XX真正绿起来、亮起来、美起来。
各位领导，各位同志，XX镇身居海下通衢之位，历史人文悠久，我们将借这次会议的东风，依靠全镇广大干群，加快建设，务实发展，为推进新农村建设，促进经济发展再立新功，再作奉献。
《村镇建设经验交流材料》来源于.com，欢迎阅读村镇建设经验交流材料。
村镇建设经验交流材料[材料]2篇 美丽乡村建设经验交流材料相关文章：
★ 五年级语文教学经验材料精选合集3篇(小学五年级语文教学随笔)
★ 高考学霸的学习方法分享_高考备考经验交流3篇(学校高考备考经验分享)
★ 全市2022年人才工作会议经验交流发言2篇 年全国人才工作会议心得体会
★ “三会一课”典型经验做法_经验材料2篇(创新三会一课经验做法)
★ 关于语文教师经验交流发言稿参考范文6篇 语文教师教学经验交流会发言稿