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郭巷中学2007—学年第一学期1
北仑区郭巨中学2010学年第一学期工作总结
在繁忙与琐碎、激情与期待、努力与探索中，我校2010学年第一学期工作顺利结束。回顾这一学期，我校在区教育局的正确领导下，在上级有关部门的关心和支持下，以“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，认真贯彻落实全区初中教育工作会议精神，深化教育改革，强化创新意识、质量意识、服务意识，全面实施素质教育，转变思想观念，切实加强学校管理，不断提高教育教学质量，扎实推进校风、学风建设。在全体教师的共同努力下，本学期我们圆满地完成各项教育教学工作，取得了一定的成绩，现总结如下：
一、精化学校管理，增强凝聚力和战斗力
在学校管理工作中，我校能够坚持在政治上引导人、在思想上教育人、在业务上锤炼人、在体制上激活人、在生活上关心人，将教师的发展与学生的发展、学校的发展紧密地联系在一起。积极实施校务公开、教代会等制度，健全民主合作的协调机制，充分发挥教师民主决策、民主管理、民主监督的作用，增强教师的向心力、凝聚力，提高教师参与学校管理的主动性和积极性。本学期，我校重新调整了工会小组，分为初一年级工会小组、初二年级工会小组、初三年级工会小组、综合学科工会小组、行政后勤工会小组，并充分发挥了工会小组和工会小组长的作用，积极开展了丰富有效的工会活动，如教师节庆祝活动、组织教职工参加白峰镇棋类比赛、校文明办公室评比活动等，都取得了良好效果，初一与初三办公室获得了我校“文明办公室”称号。在校长室领导下，教导处、总务处、教科室、工会、团委及各教研组的紧密合作下，我校顺利通过了第三批发展性评价三年终端评估、平安校园评估、迎接国家三类城市语言文字评估、基层工会建设考核、中小学各专用教室建设管理与应用专项督查等区级以上考核，大大增强了我校的凝聚力和战斗力。2010年9月，我校被评为区未成年人思想道德建设工作先进集体、白峰镇先进基层党组织。
二、优化教师队伍，深化全员育人理念
（一）加强德育队伍建设，开展多种形式的主题教育
德育工作是学校工作的首重，是教育工作的第一要务，一学期以来学校继续整合一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人和全面育人，初步构建出比较明晰的思想教育体系。
我校提倡人人都是德育工作者，要求做到时时育人、事事育人、全方位育人；进一步强化全员育人、岗位育人的意识，全面实施素质教育，并开展了多种形式的主题教育。
开学初，我校教导处对新进初一学生进行了始业教育。政教处组织进行了学生仪容仪表大检查，着力整顿了学生吃零食、吸烟、男生留长发、留长指甲等不良现象，收到了很好的效果。我校还进一步规范落实教师的值周制度，完善教导处的五项检查制度，采取有效途径，强化训练，狠抓落实，五项检查成绩每周评比，每周公布。本学期继续加强对学生的法制教育和心理教育。利用晨会课、班团活动、学校集会对学生进行法制宣传教育。政教处和团委有专门的宣传栏开展法制知识宣传和学习。在加强法制教育的，教导处、团委和班主任也 1 切实关注学生的心理健康，学校充分利用亲青港湾活动室，为进一步加强对学生的心理健康教育提供了良好的场所。在亲青港湾室，教师能更深入地与一些学习有困难、行为有偏差、心理压力过重和单亲家庭和贫困家庭的学生深入地谈心交流，引导他们树立自尊、自强、自信、自立的意识。为更好地教育学生，丰富全校师生的精神生活，我们还举行了以下一些活动。如：组织留守学生到白峰镇名阳农庄“都市农庄”开心农场进行 “生态文明素养提升”实践活动；举办主题为“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的推普周活动；九月底顺利召开校第四十届田径运动会；举办了校“珍爱生命 远离毒品”专题黑板报比赛及班级文化建设评比活动；在“一二.九”到来之际，举行了革命歌曲大合唱、诗歌朗诵比赛以及“迎元旦”校园音乐系列比赛，都取得了良好的效果。
我校坚持“以会代训”原则，每月定期召开班主任例会，探讨交流班级管理经验，积极探索创建优秀班集体的有效途径，坚持抓好班主任培训力度，不断提升班主任工作能力。在本学期，我校举办了第二届“班主任论坛”，各位班主任结合自己工作的实际，详细介绍了班级管理与建设中的方式，最后俞剑芬老师获得了校班主任论坛一等奖，并代表学校参加了区班主任论坛，获得区三等奖。我校还进一步完善班主任工作量化管理方案，实行班级量化管理制度，对班主任日常工作的进行量化的考评，起到了表彰先进、激励全员的作用。
（二）加强学科队伍建设和班主任队伍建设，加大青年教师的培养力度
教师发展，是学校发展的核心动力，也是学校内涵建设的永恒主题。根据我校的实际情况，各个层面的教师缺乏有示范作用的领头雁，这成了我校教师队伍建设中的一个瓶颈，在一定程度上阻碍了教师队伍的整体发展和学校的持续发展。在本学期，我校积极培养各学科教研队伍、加快青年教师专业化成长的步伐。我校科学组被评为了区先进教研组；2010年职称评定等成果喜人，康海东校长通过了高级职称评定，任俊松老师、沈莹老师通过了中级职称的评定。张林副校长被评为区语文学科骨干。在区教坛新秀评比中，我校青年教师朱海燕获得了初中思品区二等奖；李黎获得了初中英语区三等奖；贺加贝获得了初中科学区三等奖；陈红获得了初中数学区三等奖；全体青年教师踊跃参赛参评，形成了“学赶比超”的喜人局面。青年教师都以高昂的热情，全新的理念，崭新的姿态向学校交了一份满意的答卷。
三、精细教学常规，提升我校教育教学质量
教学质量是学校的生命线和落脚点，因此，努力提高教学质量是我们共同的追求和奋斗 目标。
（一）规范课程设置，推进课程改革
继续认真学习领悟《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神以及各科课程标准，进一步解放思想，更新观念，将教改基本理念转化为具体教学行为，优化各科教学过程。
严格执行教学法规，开足开齐各门课程，确保高质量完成各科教育教学任务。
结合我校实际情况，严格执行新课程标准，继续加强综合实践活动课程的教学与管理，综合实践活动能结合“校园文化”开展，切实可行的实施方案，重视过程，注重学生的感受 2 和体验。
（二）狠抓常规管理，提高教学效益
加强常规检查的力度，搞好教学常规反馈工作。本学期教导处进一步完善教学常规检查评价制度，建立“备、批、听”周、月检查制度和教学常规反馈制度。同时加强了随堂听课的力度。本学期，各学科组加强对每个教师的随堂听课，改变以前课前通知，教师精心准备，课后不假思索的情况。这样，有利于加强教师对教材的钻研，认真上好每一堂课，课后进行教学反思。并且通过这种形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行公正、客观的评价。本学期九月下旬，我校教导处对全体教师进行了教学常规检查——备课抽查，一月上旬进行了听课情况抽查，并及时将抽查情况在全体教师会议上通报，更进一步规范了教学常规，提升了教学质量。教导处加强教研制度的建设，重点健全教研组教研体系，为了保证集体备课的质量，提高备课的实效，加强集体备课，各教研组、备课组都要制订好计划，做好妥善安排，全体教师每周参加教研组活动一次，时间不少于1节课，活动形式是：教研组长组织材料带领教师学习，进行说课或公开的评课活动，交流外出学习心德。
本学期各项竞赛中，我校取得了较好的成绩。在北仑区第二十五届运动会上，我校荣获了团体第八名的成绩。在男子、女子4*100米接力及各类单项上，我校同学都表现出色。语文组阮倍儿老师指导的学生陈浪作文获区级一等奖；方淑奕老师指导的学生郑欣作文获区级二等奖；方洁老师指导的学生杨朦燕作文获区级三等奖。刘春丽老师在北仑区教工书画比赛中荣获绘画类二等奖。
（三）夯实教学研究，提高教学质量
10月25日至29日，我校举行了以“以研促教、科研兴校”为主题的教研周活动。教研周从德育、科研、教学三方面展开，通过专题讲座、公开课、教师课程培训、课题结题报告、班主任论坛等活动全面展示我校教师在教学方面的水平和成果。
1.开放教研，共同成长
张林副校长PLA方法与主持技巧的讲座拉开了活动的序幕，为我校广大教师提供了很好的课程培训。此外，我校开展课题结题汇报。包括朱海燕老师省级课题《农村初中“ 留守学生心理干预研究”》、张烁标老师市级个人德育课题《农村中学生低俗言行的现状调查和对策研究》，以及陈红老师区规划课题《初中数学核心概念教学的课堂实践与研究》，大大增强了我校教师的教科研意识。我校五年内新教师进行了命题能力测评。教师精心准备，各自出了一份期中试卷，经师傅审阅，都顺利过关。我们郭巨中学向来都有优良的师徒结对传统，培养了一大批优秀的教师，师徒共同成长。
2.专家引领，华山论剑
我校特邀中学高级教师、市骨干教师、区名教师童红霞在我校开设题为“守护一方精神家园”的专题讲座，童老师妙语连珠，字字珠玑，对我校教师的教科研工作、班主任工作都有很大的启发，同时也将本次教研周活动推向了高潮。此外，我校第二届“班主任论坛”紧 3 锣密鼓敲响。我校九位班主任结合自身班级管理经验，与全体教师共同分享了他们的心路历程。其中包括《巧用从众心理管理班级》、《塑造班主任的性格魅力》、《苦并快乐着》、《班主任的工作艺术》等，内容精彩纷呈，为广大教师提供了很好的借鉴。
3.有效课堂，反思提升
教研周期间，我校组织教坛新秀、教研组长、行政以及新教师代表执教4堂公开课展示。任俊松老师的音乐课生动活泼，有较强的艺术感染力；新教师林红呈现给我们的是一堂轻快流畅的体育课；阮倍儿老师向我们呈现了一堂文言文教学；张丹娜老师展示的是一堂别开生面的探究课。我校其余教师积极走进课堂听课，并能在交流课结束后，结合课例开展评课活动。首先由执教者自评，接着听课老师们仁者见仁，智者见智，畅所欲言，积极评课，最终提高课堂的有效性。
四、加强教育科研，促进学生健康发展
近几年来，学校在教育科研上的稳步提升，不但提高了教师的科研能力，更增进了学校 的内涵发展。本学期《东港晨曦》第五期正式出版。书中收集了学校大部分教师优秀的教育教学论文供广大教师参阅。学校省级立项题《农村初中“留守学生”心理干预研究》荣获区德育成果二等奖、宁波市优秀德育成果三等奖；省级立项课题《农村留守初中“留守学生”心理健康现状及对策研究》荣获了宁波市教育科研优秀成果三等奖。2010年11月又圆满完成了市级课题《农村初中“留守学生”青春健康教育服务评价模式研究》的申报工作，12月完成了区级课题、市德育课题的申报。校长康海东被评为宁波市优秀教育工作者；他所申报的《从村初中“留守学生”心理健康现状调查及干预研究——以郭巨中学为例》荣获2010年全国优秀教育成果一等奖；戴宝佳老师获得第十九届张士柏奖育金。在本学期，我校教师能结合课改教学实践积极探索，积累了许多经验，并积极撰写论文、案例和实验总结。具体有：尚荣波老师的课题《浅谈留守学生的学习问题研究》和张烁标老师的《农村中学生“低俗言行”的现状调查和对策研究》分别荣获了宁波市德育专项个人课题二等奖和三等奖；洪婷老师撰写的《整合三方教育 落实农村教育》荣获宁波市第五届中小学“德育热点话题大家谈”征文三等奖。阮燕娜老师撰写的《在教学中渗透生态道德教育》发表在宁波市第六届学术大会论文集中。方淑奕老师撰写的《何处是家园》发表在第37期语文学习报。在本学期，我校进行了第二届十佳教师评比。其中金成尔被评为扎根山区型教师；阮依娜被评为默默奉献型教师；马相丽被评为热爱学生型教师；沈莹被评为严谨教学型教师；成伟被评为德育导师型教师；汪明芬被评为业务精湛型教师；王历澄被评为多才多能型教师；李黎被评为新起之秀；杨国军被评为管理育人型教师；谢国安被评为服务育人型教师。
我校教科所积极响应区关于进一步加强学校心理咨询室建设的要求，参照《北仑区中小学心理咨询室评估标准》，开展自评自查，对我校的心理咨询室进行了相应的整改。同时，积极开设“青春课堂”。“青春课堂”分成三级课堂实施，班级课堂是“青春课堂”的一级课堂，各班主任根据每月专题开展亲青教育辅导课。讲师课堂是“青春课堂”的二级课堂，4 利用本校和区内外青春健康讲师团师资进行辅导。本学期，在第23个世界“艾滋病”日李黎老师开了一堂《相互关爱共享生命-----艾滋病预防基本常识》的青春健康教育课，增强了全校学生防治艾滋病、关爱艾滋病人的意识。拓展课堂是“青春课堂”的三级课堂，结合每月的系列活动进行涉及青春期心理变化、人际关系、适应能力等拓展性活动辅导。教科室协助学校组织了部分留守学生前往名阳农庄进行了“生态文明素养提升”实践活动，让同学们体验了收获的喜悦，学会了感恩，懂得了珍惜。
五、完善后勤服务，促进持续发展
牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，加强自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效、开源节流，确保学校中心工作的顺利开展。根据区教育局对食堂管理的新要求，本学期起由配菜改为自行采购，总务处加强了食堂的五常法管理，努力提高食堂服务质量和水平，提高学生、教师和家长的满意度。由于本学期学校处于拆建阶段，其中工作千头万绪，给总务处工作的开展带来了很大的难度，后勤服务人员付出了更多的艰辛保证学校各项工作的正常开展。尤其要严格学校安全管理工作，强化校园安保管理，加强学校治安防控体系建设维护，认真及时排查校园安全隐患，完善安全应急预案，确保师生生命安全和校园财物安全。在本学期，我校也组织学生进行了一次消防安全演练，收到了良好的效果。
回顾过去的一个学期，在全校师生的共同努力下，我校在各方面都取得了长足的发展，但我们也清醒地看到在我们身上还有许多不足之处。如：对学生的思想教育、行为规范教育还有待于进一步加强；广大教师课堂教学的时效性还不够突出，教育观念、教育方式、教学策略还有待于进一步完善；极个别教职工纪律观念淡薄，集体荣誉感不强，工作效率低，自身素质有待提高。但我们仍然相信：只要全校教师上下一心，共同奋斗，我们必将在今后的学习工作中取得了更大的进步。
北仑区郭巨中学 2011-1-17
郭巷中学2007—学年第一学期2
武进区卢家巷实验学校2006～2007学第一学期
小学英语教研工作计划
一、工作思路
本学期将继续研究教育教学规律、研究学生身心发展规律，总结课程实施过程中形成的经验，深入研究课堂实施过程中出现的新问题，与教师针对课程改革过程中出现的新问题，共同探讨、共同寻找解决问题的方法，提升各自的研究水平和能力，追求课堂实效，为学生发展服务。进一步加强校本教研，完善英语学科建设，切实加强教师队伍的建设，全面提高学科教学质量。
二、主要工作
1、提高师资质量
（1）进一步端正教育思想，转变教育观念，以课堂教学研究为切入口，整合教学内容，改进教学方法，全面提高英语教育教学质量。
（2）进一步加强学校英语教研组的建设，教研组长要尽职尽责，与教师一起进行教学研讨，提高研讨的实效。要加强英语教研组的集体备课，研究和探索集体备课的有效方法，提高教师备课的质量。
（3）发挥骨干教师的作用，通过师徒结对等方式，使青年教师迅速成长；重点加强对新教师的培训与指导，特别要提高新教师的语言素质和教学技能，通过学习思考，实践探索，研讨交流，总结反思等途径来提高教师学科素养；鼓励教师积极撰写教学心得、案例或论文。
2、重视教学常规管理，促进小学英语教学和谐发展
（1）教师要在吃透教材的基础上，对课堂教学中呈现的新问题进行深入研究，并寻求其对策，切实提高课堂教学实效。
（2）要加强校际间交流，互相学习，共同提高；公开课、观摩课教学要注重教学过程的真实性，充分体现常规常态课特色；教师在教学中要尽量使用英语，适当利用母语。
（3）
三、四年级的教学，多运用英语拼读和儿歌教学法，帮助学生有规律地记忆单词以减轻学生学习英语的难度；高年级注意加强阅读教学，有计划有步骤地提高学生英语阅读速度和理解能力。
（4）教师要公平、公正地对待每位学生，尤其要关心学习能力不够的学生，尊重、信任他们，寻找他们身上的闪光点，鼓励他们自尊自信；另外，教师要认真分析这些学生的具体情况，采取适合他们发展的方法，耐心帮助和辅导他们，促使他们进步。
（5）要加强校园英语环境布置；给学生创设良好的语言环境，并开展丰富多样的英语兴趣活动，激发学生学习英语的兴趣，培养起学生良好的英语口语能 1
力。
（6）培养学生良好的英语学习习惯。尤其是五、六年级学生要养成良好的记笔记和认真预复习等习惯。
（7）教师要采用多元化的评价方式，改变只关注学生成绩的单一总结性评价方式，帮助学生建立自信，认识自我；关注个别差异，了解学生发展中的需求，促进学生全面和谐发展。
3、加强课题研究
要提高教师的课题研究意识，立足课堂教学，善于发现和分析课堂教学中遇到的问题，研究解决问题的方法。课题组活动要紧紧围绕课题，开展有效的研究活动，及时总结反思、积累研究资料，撰写研究论文。
三、活动安排
八月份：
1、参加3A、4A教材分析。（8月29日 中山路小学）
2、参加5A、6A教材分析。（8月30日 广化小学）
九月份：
3、参加区优质课教案评选。（9月12号）
4、校研究课。（第二周：张惠丽、第四周：王丰 君、第五周：张文龙）十月份：
5、参加市小学英语教学观摩活动暨多媒体课件制作培训。
6、参加区自制优质录像课评选。
7、校小学生英语朗诵比赛：
一、二年级1分钟；三~六年级2分钟；形式可以为讲故事、配音、诗朗诵等。（第八周：张惠丽）
8、六年级英语阅读理解调研。（第九周：冯燕青）
9、校研究课。（第七周：冯燕青、第八周：叶文娟）
十一月份：
10、参加区第三届小学生英语朗诵比赛（一至六年级的学生均可参加，各年级限选拔一名学生参加）。
11、校研究课。（第十四周：王红玉）
十二份：
12、校研究课。（第十五周：周庆霞）
13、五年级英语词组竞赛调研。（第十六周：张文龙）
14、四年级英语单词竞赛调研。（第十八周：冯燕青）
一月份：
15三年级英语字母过关调研。（第二十周：叶文娟）
16、期末复习。
二月份
17：复习考试。
18：学期总结，上交各项资料。
备注：
1、每周二下午4：00进行集体备课。
2、活动安排如有调整，以校周工作安排表为准。卢家巷实验学校教导处
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郭巷中学2007—学年第一学期3
浠水一中86（1）班同学互助基金会章程
第一章 总则
第一条 本会全称为：浠水一中86（1）班同学互助基金会，由何雪凡同学发起创始，并由其命名基金会对内对外名称为86（1）基金会，其中爱心救助部分为“佰启31爱心基金”。
第二条 浠水一中86（1）班同学互助基金会（以下简称“基金会”）是所有凡在浠水一中86（1）班学习的同学组成的非正式、非营利性的联谊群体；会员是指凡是浠水一中86（1）班同学，承认本会章程且志愿加入的成员。
第三条 基金会宗旨：增进同学友情，加强同学之间交流，开展同学互助互勉，促进同学共同发展，有选择性参加社会救助帮扶爱心公益活动和家乡建设活动。
具体：
（一）促进同学之间的集体联谊。
（二）促进同学之间的工作和信息交流，共同发展。
（三）促进同学之间的互帮互助，增进友谊。
（四）基金会会员平等相处，不分高低与贵贱。
（五）选择性参加社会救助帮扶爱心公益活动和家乡建设活动。
第四条 本基金会不涉及任何政治、宗教和其他非法活动。
第五条 基金会的最高权力机构是会员大会，会员大会的执行机构是基金会理事会。
第二章 基金会理事会职责
第六条 组织基金会会员积极参加同学联谊会及母校组织的各种活动。
第七条 充分发挥基金会会员的桥梁作用，加强母校与各界的交流。
第八条 定期组织基金会会员联谊活动及同学之间的集体联谊活动。
第九条 加强本会与母校及其它同学会、社会各界人士的联系。
第十条 建立同学QQ群网上交流制度，每位同学可在群上发表意见和建议。不得在群内发表不当言论、有关有损国家尊严和利益的言论和淫秽语言、图片等，违者逐出本群。
第十一条 不定期共享《基金会活动通讯》和《同学通讯录》。
第三章 会员的权利和义务
第十二条 会员的权利
（一）会员享有参加由基金会组织的一切活动的权利。
（二）会员拥有了解、监督基金会理事会工作的权利。
（三）会员享有表决、选举、被选举和向会员大会提出意见的权利。
第十三条 会员的义务
（一）承认并遵守基金会章程，执行基金会决议。
（二）维护基金会、同学的利益，维护基金会的信誉和形象。
（三）积极捐助基金会活动基金。
（四）积极参加本会组织的各项活动，为基金会发展献谋献策。
（五）积极支持基金会，互通同学信息，互相关心及帮助。
第十四条 参会
（一）参会会员面向全体浠水一中86（1）班的同学，本着自愿、爱心的原则，每年力所能及向基金会募捐。募捐不限数额，不限起点，不得攀比。
（二）本着自愿的原则，基金会欢迎每一位同学参加本会，享有权利和履行义务。
第十五条 退会
（一）会员可自由退会，申请退会会员募捐的资金保留在基金会，不随会员退会而返还。
（二）有严重损害基金会、同学利益的，应劝其退会。
第四章 组织机构
第十六条 本会的最高权力机构是会员大会，其职权包括：
（一）制定和修改本会章程。
（二）选举和罢免会长、副会长、秘书长。
（三）选举和罢免理事会成员，包括理事、财务会计、财务出纳。
（四）审议表决基金会的其它重大事项。
（五）审定活动基金收支方案及具体执行情况。
第十七条 会员大会原则上每年召开一次，时间安排在年中前后。
第十八条 本会设立理事会（人数9人）。
第十九条 理事会构成如下：
（一）会长1名：基金会的总负责人，召集和主持会员大会和理事会会议；拟定基金会工作计划；召集和组织基金会的各项活动，起草活动方案；指定或分配理事执行理事决议，执行活动的分工任务；并检查理事会决议的落实情况；直接管理财务；代表本会参加相关社会活动；大范围全年级同学聚会，校领导、班主任及任课老师联系邀请。
（二）秘书长1名：执行理事会决议并向会员通报情况，拟定基金会工作计划，召集和组织基金会的各项活动，起草活动方案，制作聚会纪念册、光盘，编辑《基金会活动通讯》和《同学通讯录》。
（三）理事8名：除了表决重大决议，还要协助会长办处理各项事务，分别负责五个方面工作，即活动与策划；宣传和外联；财务；帮困和慈善的实施；制作聚会纪念册、光盘，编辑《基金会活动通讯》和《同学通讯录》。表决重大决议。
（四）财务会计1名（理事兼任）：负责会计事务，做好收支账，整理和记录以现金和非现金（实物）等方式对活动基金进行募捐的会员，按财务制度管理本会经费，接受会员的监督和审计，定期向会员大会公布帐目。
（五）财务出纳1名：负责募集现金的收支及管理工作，妥善保管好收支等票据，跟财务会计对好账。
（六）顾问（监督）若干：负责对常务理事会策划的聚会方案进行把关，对活动预算经费的使用情况进行不定期审计和提出建议，行使监督职能。支持理事会会议的工作。
第二十条 理事会职权：
（一）组织召开理事会会议，产生理事会的决议。每年至少两次。
理事会会议包含：提出各项活动议题议案；制定和布置本会的工作计划；做出对个人会员的处理决定，提出理事会人员任免，提交会员大会讨论表决通过。
（二）执行理事会的决议
（三）组织召开会员大会，产生大会决议。每年一次。
（四）执行会员大会的决议。
（五）向会员大会做基金会理事会工作报告。
（六）定期组织会员参加同学联谊及其它活动。
（七）负责筹集活动经费、对基金会活动基金进行管理。
（八）保持和所有同学的日常联系，及时更新传递同学通讯录。
（九）促进同学互相关心及帮助。
第二十一条 理事会所设会长、秘书长、理事、顾问由会员大会推选产生，任期为1壹年，并采用无记名投票方式或举手表决的方式从会员中选出，需大会会员三分之二投票或举手表决通过，选举通过后可连任。财务会计和出纳由理事会推选人员，理事会半数举手表决后通过。
第五章 基金的获得、用途和管理
第二十二条 活动基金的获得
（一）活动基金原则上由理事会每年向基金会会员募捐一次，由财务出纳统一收缴，现金交给财务保管或存入活动基金银行储蓄户，并将报表递交会长签字，基金收支时时公布在群共享。
（二）活动基金的募捐以力所能及、自愿捐助为原则，不限数额，积极倡导“韩信点兵，多多益善”。理事会也可根据实际情况制定下发募捐倡议书，欢迎各会员应积极响应和执行。
第二十三条 活动基金的用途
（一）大型同学聚会，面对全体同学的大型聚会，费用实行AA制，每人按200-300元的标准，基金会会员由基金会同统一支付，总费用由基金会多帖少补。
（二）小型同学聚会，会员人数大于会员总数一半的，费用实行同第（一）条；会员人数小于会员总数一半的，费用实行全体AA制，基金会不做统一支付。
（三）理事会会务费，全额由基金开支，会务费使用秉着“勤俭节约，量力而行”的原则，做到不铺张，不浪费。
（四）基金会会员大会的会务费，全额由基金开支，会务费使用秉着“勤俭节约，量力而行”的原则，做到不铺张，不浪费。
（五）慰问奠仪金，当同学中有人失去血亲直系亲属时，知情同学应及时通知基金会，理事会安排关系亲密的同学作代表，携慰问金若干，并以浠水一中86（1）班同学名义送花圈一个，作为对逝者的悼念，使当事同学在悲痛之时能感到同学们送去的一丝温暖。女性会员当中的失去直系亲属者，以出生地为准。
（六）当同学有重大疾病时，经治疗费用元（含元）以上，元（不含元）以下，经报理事会通过，会长同意后，由理事会安排关系亲密的同学作代表，探望并送去1500元慰问金。元（不含元）以上医疗费用病情的同学给予2000元慰问金。经基金会了解情况后，以基金会的名义可适当提供500-5000元的慰问金；如有特殊困难，可视实际，酌情调整，特殊情况亦可单独募捐。
（七）通过基金会，会员及及家人可共同参加一些社会公益活动，比如上学困难，残疾学校，社会福利院，敬老院，孤儿院，基金会每年提供不超过本募集基金的20%作为经费。此项费用为佰启（爱心基金）。
（八）提取部分资金入浠水分会帐户，以便接待和安排回乡同学必要活动之用。浠水费用定期按月（季）向外公示。
第二十四条 活动基金的管理
（一）活动基金设立银行储蓄户，由财务会计出纳具体管理，会长主管，理事会监督，顾问审计。基金的收入和支出明细时时向会员在群共享公布。
（二）1000元以内的开支由会长审批，1000元以上的需经理事会半数以上的成员同意方可支出。
（三）费用开支均由会长审批，财务情况要以书面的形式公布，同时在群共享网上公布。
（四）每次支出的请款单上都应有经办人、财务会计、出纳的签名。事后及时由会长签名入账。
第六章 附 则
第二十六五条 基金会会长、秘书长、理事、财务会计、财务出纳、顾问均为义务服务，不具有任何待遇和特权，可按区域增设分会长3-5名，其中家乡分会增设分会长一名，分会秘书长一名，且必须具备下列条件：一是遵纪守法；二是在同学中有较高声望，热心基金会工作；三是为人正派；四是有大局观念。
第二十七六条 会员的工作单位、住址、电话号码等一旦变动、应立即通知秘书长、以便联系。
第二十八七条 遵循同学聚会“优于日常工作，优于亲友交往”的原则，争取参加每次聚会。
第二十八条
临时部分回乡同学请遵循双向报告制度（一是向会长报告，二是向家乡分会长报告，以便合理安排）。
第二十九条 本章程未尽事宜提交下一次会员大会补充或修改。
第三十条 本章程从二零一五年九月一日即本会成立后实行。
一、支持北京同学意见
二、欢迎其它区域同学同意
浠水同学草拟于2015年8月23日
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