下面是范文网小编分享的感恩·母亲节3篇 母亲节感恩节，供大家参考。
感恩·母亲节1
上饶师范学院美术与设计学院
“感恩母亲”团日活动
策
划
书
主办单位：上饶师范学院美术与设计学院
承办单位：美术与设计学院团总支学生分会 组织部、学习部活动时间：2010年4月26日—2010年5月9日
“感恩母亲”团日活动策划书
一、活动背景
山固然高，也不如母爱高，海固然深，也不及母子情深。爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘。这些都是儿女们用文字书写对慈母心的歌颂, 爱是一条小小的丝带，母亲用皱纹轻轻系着。母爱是人类一个亘古不变的主题，我们赋予它太多的诠释，赋予它太多的内涵。时光荏苒，岁月无情，它夺去了母亲的青春，在母亲的额头刻下沧桑的印记。在母亲节，为亲爱的母亲写点什么或描绘点什么吧！让我们来叙写成长，用我们手中的画笔描画我们心中的母亲；用我们的文字来聚焦我们伟大的母亲。
而母亲节是多数国家把每年5月的第二个星期日定为母亲的节。这已经成为国际性的一个庆祝节日了。它是为歌颂世间伟大的母亲，纪念母亲的恩情，发扬孝敬母亲的道德而定立的。
二、活动主题：
“书绘慈母心”大型上饶师范学院美术与设计学院团日活动
三、活动目的：
通过一系列活动，丰富校园文化生活，让学生多角度地感受母爱，学会观察生活、体味生活，重温成长过程，感恩伟大母爱。让文学氛围重新回到校园，让大学生学会感恩，学会用心灵关怀。培养学生孝敬母亲的品质。
四、活动举办单位：
1、主办单位：美术与设计学院团总支、学生分会
2、承办单位：美术与设计学院团总支、学生分会组织部、学习部
五、活动时间：
1、2010年4月27日进行班干动员大会。
2、2010年4月28日开始截至5月6日晚，收集海报及宣传画作品。
3、2010年5月7日，请老师评卷。
4、2010年5月9日在美术楼大厅或新食堂对面进行海报宣传画成果展。
六、活动地点：
美术楼和新食堂门口
七、活动对象：
上饶师范学院美术与设计学院全体共青团员
八、活动形式：
1、以感恩母亲为主题，班级为单位在各班出一张半开的海报，进行班级海
报评比。
2、以“手绘慈母心”为主题，个人为单位制作宣传画，进行宣传画评比。
3、最后把优秀的海报和宣传画贴在展板上，在美术楼大厅或新食堂对面进
行展览。
4、将获奖者作品拍照，并上传我校网页，展示我院学子的感恩母亲之心。
九、活动要求：
1、各班自行组织举行“书绘慈母心”活动,因为父母亲不仅赐予我们生命，更把我们养育成人，感激父母是最起码的做人准则，是做人的道德底线，而感恩父母须从细节开始，从心底发起。
2、利用课余时间，各班级自行组织感恩教育和行为训练班会。
3、为了统一要求，各班海报使用半开素描纸，版面设计与字数不限。
4、宣传画的纸张规格必须是A4纸以内，版面字数在50字以内。
5、每班至少上交5张宣传画。
十、奖项设置：
1、海报评比设优秀奖2名，给获奖班级颁发奖状，并纳入“优秀团支部评
比。
2、宣传画设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，并颁发荣誉证书。
十一、活动注意事项：
1、作品征收要注意保持作品干净整洁，勿损坏，以高度负责的态度和专业
精神保证作品的安全性。
2、天气问题，如果在展览当天遭遇天气突变等问题，应及时安排好撤离展
板的人员。
3、人员安排问题，应合理安排好值班、后勤及搬展板的人员，以应对突发
事件。
4、在召开班级班长会议时，应对此次活动进行全面的宣传，以调动我学院
同学的活动积极性。
十二、经费预算：
1、横幅：50元
2、请柬：15元
3、奖状、证书20元
4、其他：5元
合计：90元
十三、备注：
1、具体事项已经安排到个人。
2、已发请柬到各个学院学生分会，邀请他们前来观看。
美术学与设计学院团总支、学生分会
组织部、学习部
二Ｏ一Ｏ年四月二十三日
“感恩母亲”活动流程
一、前期准备工作
1、召开各班班干会议以用来宣传此次活动，及介绍活动的主要内容。
2、做几份大型海报贴在美术与设计学院大厅、综合楼和新食堂的宣传栏里，以作为此次活动的宣传，扩大影响力。
3、做一条横幅（9M*）。
4、准备一套音响和一台笔记本电脑或MP3下载一些有关感恩母亲节的歌曲
进行现场播放，为展览时渲染气氛，提高氛围。
二、中期宣传工作：
1、广播宣传---信步校园，联合学校广播站宣传我学院此次活动，并在学校的每个公告栏上贴出前期准备的宣传海报。
2、与其他各个学生分会取得联系，邀请他们对我们的成果展进行参观。
三、活动进行期间工作：
1、2010年4月27日（周二）召开全体班长团支书会议，传达本次活动的主题，意义及安排。
2、4月28日以前张贴出活动海报。（可考虑拉小型赞助）
3、截至5月6日晚收作品。
4、5月7日，邀请老师评选作品。
5、5月8日将所有奖项落实，准备展览前的工作。
7、5月9日（母亲节），在新食堂对面和美术楼大厅展出作品，并安排值
班人员。
8、展出作品时邀请同学观看海报，并在横幅上签名及在横幅上写上一句对
母亲感谢祝福的话语，以表达母爱。
9、安排好人员对本次活动进行照片采集。
10、对相关获奖个人作品照片和活动照片上传至校网页。
四、活动后期工作
1、活动结束后把场地打扫干净，整理好会场。
2、就相关展板进行有序归还，并退还相关作品。
3、召开部门会议对此次活动进行总结。
4、把该活动的优点、缺点加以总结并以书面的形式上交主席团，以便以后
更好的开展工作。
美术与设计学院团总支 学生分会
组织部、学习部
二Ｏ一Ｏ年四月二十三日
感恩·母亲节2
感恩母亲节
亲爱的老师、同学们: 大家好!我今天演讲的题目是“感恩的心”。
感恩是一种美德，是一种历史悠久的精神遗产。它的源泉则是如溪水般长流的爱。回忆历史，我们总被这样的故事感动着:古代孟母，为了儿子能够成大业，不惜三次迁居，为后人留下了“孟母三迁”的佳话。近代，著名抗日将领马敬斋的母亲，她被捕后，面对日本人的威胁，毫不畏惧，毅然让儿子继续抗日，随后绝食而死。
我的妈妈是平凡的，但，是她在一个微风吹拂的早晨给了我无比的生命;是她在横风斜雨的人生道路上，给了我前进的力量;是她，在我遭到挫折时，给了我自信;又是她，在我骄傲自满时教会了我谦逊。辛苦虽然夺走了她美妙的歌喉，可她的每句话都是我心中的金言绝韵，是母亲用自己付出的行动告诉了我一个最平凡的道理:爱是无私的奉献。
现在的我已懂得:感恩，是心与心的撞击，它可以迸发出爱的火花，我真诚的希望天下儿女都有一颗感恩的心。
感恩母亲节
各位同学，各位老师: 大家好!今天我演讲的题目是感恩父母。
同学们，我们从哪里来?听到这个问题，大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。是啊，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。但当我们来到世上的那一刻起，父母们却多了一项繁重的工作--照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地抚养我长大。为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。
我们中国是一个文明古国，一个只有懂得感恩父母的人，才能算是一个完整的人。同学们，让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再一味地索求他们的付出，感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴。
在此，祝愿天下所有的父母安康!快乐!
感恩母亲节
亲爱的同学们: 大家下午好!今天我要演讲的题目是“爱无言”。
众所周知在中国这个古老的国度里，感恩是个恒久不变的主题。然而当前独 生子女越来越多，父母爷爷奶奶关怀备至，宠爱有加，让他们衣来伸手，饭来张 口。一些孩子慢慢地养成了只懂得索取不懂回报的习惯，感恩在他们的思想里也 慢慢淡化了……
记得曾经有一份倡议书里写道:有一种感情，始终包围着你，以至于让你忽视了它的伟 大;有一种感情，永远呵护着你，以至于让你麻木了它的厚重。也许，朋友的嘘寒问暖让你 感动;也许，陌生人的迷途指路让你感激;也许，师长的关爱之情 让你感谢。可是，始终 如一关怀着我们的只有父母。我们是否曾为之感动、感激、感谢过? 在这个世界上，惟有母亲对孩子的爱是最真挚，最无私的。可是，父母懂得爱，父母懂 得奉献，我们为什么就不能有一颗感恩的心呢? 我的妈妈是平凡的，但，是她在一个微风吹拂的早晨给了我无比珍贵的生命;是她在横 风斜雨的人生路上，给了我前进的力量;在我遭遇挫折时，是她给了我自信;又是她，在我 骄傲自满时教会了我谦虚。千言万语道不尽对妈妈的感激，岁月虽然带走了她的年轻，磨去 了那青春的棱角，可她在我心目中永远无可替代。一句问候，一声呼唤，一丝感慨都是一种 回报父母的方式…… 然而，感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情 更不是用等量回报就能一笔还清的，惟有用纯真的心灵去感动、去铭刻、去永记，才能真正对得起给你恩惠的人。人的一生中，从小时候起，就领受了父母的养育之恩，我们应该心存感恩，并用实际行动回报我们的爸爸妈妈。感谢生活，感谢父母，感谢一切给予过自己 帮助的人，才会更加热爱生活珍惜生命，体味人生的真谛!
感恩母亲节
亲爱的老师，同学们: 大家早上好!今天我国旗下演讲的题目是《母爱》。
在我们平凡的生活中，有一件无价之宝时刻伴随着我们。它像叮咚的泉水，滋养着我们的心田;它像温柔的阳光，给我们前进的力量。它就是母爱!昨天是个不平凡的日子，是个神圣的日子。一年一度的母亲节。在这伟大的节日里，我们应该向我们的母亲表示点什么。在这里，我们虽然不能送上一束康乃馨;但是，我们可以用我们的方式把我们的爱表达出来，奉献给我们敬爱的母亲。
母亲，我们的生命来自您，含辛茹苦，风霜雪雨的交织中有您不倦的身影;母亲，我们的快乐来自您，始终如一，锅碗瓢盆的交响里有您亲切的叮咛;母亲，我们的无私来自您，不求回报的给予，岁月织就的白发里有您不变的期待;母亲，我们的幸福来自您，笑对艰难，沧海桑田的变迁里有您温暖的笑脸。
母亲的笑容，是世间温暖和煦的春风，母亲的皱纹，是艰难岁月里留下的刻痕，而母亲的爱在这世间充满天地。“谁言寸草心，报得三春晖”，这份沉甸甸的母爱，有谁能够掂出它的分量，又有谁能够真正偿还呢? 母亲无私的爱值得我们的尊重，母亲的宽容需要我们的尊重，母亲为了我们辛苦劳作，所有逝去的青春年华，更应当赢得我们的尊重!请打开双臂，拥抱我们的母亲吧!告诉她，我们懂得她的爱，懂得她的付出，同样要告诉她的是我们无限的感激和敬意。只是无法用语言完全表达出我们对母亲深深的爱。
岁月流逝，我们已经长成了青年，我们渐渐理解了生活和奋斗的真谛，理解父母的不易和师长的苦心，我们决心不辜负你们热烈的期盼，全身心地投入到学习当中，提高自己的综合实力，提高自身素质，加强修养，成为一个全面发展的青年。
在这里请允许我，代表我们全体同学，向普天下所有含辛茹苦的母亲们送上我们最忠心的祝福:母亲，祝您节日快乐!母亲，祝您健康幸福!母亲，我们永远爱你，敬你!我的演讲到此结束，谢谢大家!
感恩·母亲节3
感恩母亲节 【班会背景】
母亲节作为一个感谢母亲的节日，最早的庆祝仪式发生在古希腊。在美国、加拿大和一些其他国家，每年5月的第二个星期天就是母亲节。在其他一些国家的日期并不一样（参见世界各**亲节日期）。母亲们在这一天通常会收到礼物。康乃馨被视为献给母亲的花。母亲节创立后，得到了全世界各国人民的支持。母亲节，已经成了一个名副其实的国际性节日。在家里，学生都是父母的掌上明珠，百般呵护，可现在他们踏出了家门，走向了技师学院，成为了一个职校生。更应有独立自主的能力，懂事明理，不让父母担心；培养责任心，懂得用优异的成绩回报父母。所以本次谈话课主要是抓住“母亲节”这个契机，通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，来体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。【班会目的】
1、培养学生的独立自主能力，适应中学生活的能力，让父母放心。
2、培养健康高尚的感情和健康快乐的心理，懂得父母对我们的爱。
3、培养责任心，懂得用优异的成绩，懂事明理，回报父母。【班会过程】
一、导入
又是5月，刚过了劳动节，即将迎来母亲节。在母亲节快要来临之际，不知同学们心中想起了什么？念起了什么？有什么触动？……母亲的笑容似春风般和煦，母亲的皱纹是辛苦的刻痕，母亲的汗水和眼泪如颗颗剔透的珍珠……这些都是日日夜夜为我们操劳的母亲，用爱化成的春风、刻痕、珍珠，你们感受到这种温暖、浓厚、淳美了吗？今天，我们主题谈话课的内容是《母亲节，我陪妈妈》。
二、知识点化
1、母亲节的由来
母亲节起源于美国。1906年5月9日，美国费城的安娜?贾薇丝的母亲不幸去世，悲痛万分的她在次年母亲周年忌日，组织了追思母亲的活动，并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。此后，她到处游说并向社会各界呼吁，号召设立母亲节。她的呼吁获得热烈响应。美国参众两院通过决议案，决定每年5月的第二个星期日为母亲节。
2、世界上第一张母亲节邮票的来历
世界上第一枚母亲节邮票也起源于美国，1934年初，为了纪念第20个母亲节，曾任全美士兵母亲协会主席的麦克鲁斯夫人，向当时的美国总统罗斯福提出在母亲节发行一枚纪念邮票纪念这一节日，身为总统和集邮爱好者的罗斯福亲自设计了这枚邮票的草图。邮票选用了美国著名画家惠斯勒的《艺术家的母亲》作为主图，同时为了平衡画面效果，在邮票的左下角加上了一个插满康乃馨的花瓶。
3、献给母亲的花——康乃馨
国际上献给母亲的花是康乃馨，它在纤细青翠的花茎上，开着鲜艳美丽的花朵，花瓣紧凑而不易凋落，叶片细长而不易卷曲，花朵雍容富丽，姿态高雅别致。红色的康乃馨象征热情，正义，美好和永不放弃，祝愿母亲健康长寿；粉色的康乃馨，祈祝母亲永远年轻美丽；白色的康乃馨，象征儿女对母亲纯洁的爱和真挚的谢意；黄色花朵象征感恩，感谢母亲的辛勤付出。
说到这里，大家肯定都有了形象生动地认识和感受了。那么要问一句：“有多少人曾经赠与母亲康乃馨呢？”（同学举手是屈指可数啊！）
七、颂感恩
常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温暖的爱，下面全体聆听《感恩的心》，朗诵《游子吟》，齐唱《世上只有妈妈好》用心去感谢所有的一切。心存感激，生活中会少些怨气和烦恼。心存感激，心灵上才会获得宁静和安祥。感激地生活，才会敬畏地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。心存感激地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。感激不只是一种心情，而是一种素质。不仅要心存感激，还要学会感恩。同学们，让这种民族精神代代相传吧！
“心存感恩，知足惜福”。《感恩母亲节》主题谈话课到此结束！附歌词：《感恩的心》
我来自偶然像一颗尘土，有谁看出我的脆弱，我来自何方我情归何处，谁在下一刻呼唤我 天地虽宽这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦，我还有多少爱我还有多少泪，要苍天知道我不认输
感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜
我来自偶然像一颗尘土，有谁看出我的脆弱，我来自何方我情归何处，谁在下一刻呼唤我 天地虽宽这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦，我还有多少爱我还有多少泪，要苍天知道我不认输
感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜
感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜 《游子吟》
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！《世上只有妈妈好》
世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草，离开妈妈的怀抱，幸福哪里找？ 【效果反思】
通过这次主题谈话课的开展，使得我和学生一起感受母亲节——一个感人肺腑的节日。这一天正在从我们生命中走过，但母亲的种种却一直伴我们到今天。此时此刻我们无法回报妈妈对我们的爱，但我们却可以用行动让母亲得到最大的安慰。
虽然这一节课我们的语言很平淡，没有华丽的辞藻，没有信誓旦旦，但却是我们发自内心的歌唱。我们都在用心听，用心说，用心体会。我们说的，听的，都是我们的心声。从学生角度而言，让他们多说。在整节课的过程中，我总是努力引导学生多说，自己少说，真正做到是一节主题谈话课，让学生从自己的谈话中，对自身的内心状态有一个深刻的认识。让一首《世上只有妈妈好》把他们拉近母亲的怀里，温馨而幸福；一首《游子吟》让大家和那感人的故事融为一体，更感受到了母亲的关怀与温情；一首《感恩的心》让我们回想起生活中一个个令人感动催人泪下的场面；一个个感人的事例不仅是讲述着的故事，也是我们每一个人的心声。
相信在这节课之后，“母亲的辛劳不会白费，她会培育出朝气蓬勃的青年的，也会孕育一颗颗火热的感恩的心。”
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