下面是范文网小编整理的员工潜能开发3篇 挖掘员工潜能，以供参考。
员工潜能开发1
学习课程：如何开发员工潜能 单选题 1.现在的世界冲突来自于文化的冲突，那么实际上文化冲突最典型的表现就是无法沟通回答：正确 是 否 2.当一个人被别人认可、接纳、喜欢和表扬，这样他的自我价值会直线上升是 否 3.患忧郁症的人原因之一是用正面的观念来看待生活回答：正确 是 否 4.在西方文化中把人分成是理智和情感，它的比喻是理智是动物，情感是人是 否 5.企业对员工进行培训有两块：一个是个人成长的培训，业务技巧的训练是 否 6.人的潜能是有限的回答：正确 是 否 7.人智力的基本三原指标分别是记忆力、理解力和创造力回答：正确 是 否 8.人和人要相互理解的基本条件包括回答：正确 相同的背景知识 回答：正确 回答：正确回答：正确
相同的人生经历 相同的思维方式 以上都包括 9.三个最基本的沟通层面是回答：正确 沟通就是你与自己的沟通 沟通就是你与他人之间的沟通 沟通就是你与上帝之间的沟通 以上答案都正确 10.企业要想把员工潜能最大程度的释放出来，必须要做的回答：正确 将员工的个人目标和企业的组织目标不一致 将员工的个人目标和企业的组织目标相一致 员工没有个人目标 企业没有组织目标 11.要想把员工的潜能释放出来，首先第一个就是回答：正确 创造鼓励创新的文化氛围 对员工进行业务技能训练 要突破错误自我观念的局限 对员工进行正面激励 12.压力分为两种，分别是回答：正确 正面压力与负面压力 负面压力与没有压力 没有压力与正面压力 以上说法都正确 13.影响人类潜能释放的最大的原因回答：正确
缺乏激励 缺乏训练、教育背景不足 缺乏潜能释放的动能 自我观念的局限 14.人的潜能可以从下列哪些纬度来透视回答：正确 人的体能有巨大的发展空间 人可以学会任何技能 人的每个器官都可以进行二次开发 以上答案都包括 15.潜能的概念是回答：正确 人所具有的潜在能力，经过开发训练就可以转变为现实能力的 人本来就已经具备了做好某项工作的能力，但是由于受到错误观念的局限，他认为自己不具备这项能力，认为自己无法做到，因此就放弃不做，使得该项能力被埋没 人的创造潜力 以上答案都正确
员工潜能开发2
如何开发员工潜能 单选题
1.人和人相互理解就是数学中的极限，永远接近，但是永远无法达到回答：正确
是
否
2.当一个人被别人认可、接纳、喜欢和表扬，这样他的自我价值会直线上升回答：正确
是
否
3.患忧郁症的人原因之一是用正面的观念来看待生活回答：正确
是
否
4.和谐的企业人际关系对于现代企业来说不重要回答：正确
是
否
5.在西方文化中把人分成是理智和情感，它的比喻是理智是动物，情感是人回答：正确
是
否
6.企业对员工进行培训有两块：一个是个人成长的培训，业务技巧的训练回答：正确
是
否
7.人的潜能是有限的回答：正确
是
否
8.人的潜能开发是必须把你的生命托付在干一件事情上，随着事业的越做越大，你的潜在能力越开发越大回答：正确
是
否
9.人和人要相互理解的基本条件包括回答：正确
相同的背景知识
相同的人生经历相同的思维方式
以上都包括
10.一个人的自我观念分为三个层次，分别是回答：正确
自我理想自我形象自我价值
以上都包括
11.企业要想把员工潜能最大程度的释放出来，必须要做的回答：正确
将员工的个人目标和企业的组织目标不一致将员工的个人目标和企业的组织目标相一致员工没有个人目标
企业没有组织目标
12.要想把员工的潜能释放出来，首先第一个就是回答：正确
创造鼓励创新的文化氛围对员工进行业务技能训练
要突破错误自我观念的局限
对员工进行正面激励
13.压力首先来自于回答：正确
压路压强压源压差
14.压力分为两种，分别是回答：正确
正面压力与负面压力负面压力与没有压力没有压力与正面压力以上说法都正确
15.人的潜能可以从下列哪些纬度来透视回答：正确
人的体能有巨大的发展空间人可以学会任何技能人的每个器官都可以进行二次开发以上答案都包括
员工潜能开发3
学习课程： 学习课程：如何开发员工潜能 单选题1:人和人相互理解就是数学中的极限，永远接近，1:人和人相互理解就是数学中的极限，永远接近，但是永远无法达到 人和人相互理解就是数学中的极限 回答： 回答：正确1 2A 是 B 否 回答： 回答：正确2:当一个人被别人认可、接纳、喜欢和表扬，2:当一个人被别人认可、接纳、喜欢和表扬，这样他的自我价值会直线上升 当一个人被别人认可3 4A 是 B 否 回答： 回答：错误3:患忧郁症的人原因之一是用正面的观念来看待生活 3:患忧郁症的人原因之一是用正面的观念来看待生活5 6A 是 B 否 回答： 回答：正确4:和谐的企业人际关系对于现代企业来说不重要 4:和谐的企业人际关系对于现代企业来说不重要7 8A 是 B 否 回答： 回答：正确5:在西方文化中把人分成是理智和情感，它的比喻是理智是动物，5:在西方文化中把人分成是理智和情感，它的比喻是理智是动物，情感是人 在西方文化中把人分成是理智和情感9A 是10 B 否 6:企业对员工进行培训有两块：一个是个人成长的培训，6:企业对员工进行培训有两块：一个是个人成长的培训，业务技巧的训练 企业对员工进行培训有两块 回答： 回答：正确11 A 是 12 B 否7:人的潜能开发是必须把你的生命托付在干一件事情上，随着事业的越做越大，你的能力的、7:人的潜能开发是必须把你的生命托付在干一件事情上，随着事业的越做越大，你的能力的、你的潜在 人的潜能开发是必须把你的生命托付在干一件事情上 能力越开发越大 回答： 回答：正确13 A 是 14 B 否 8:人和人要相互理解的基本条件包括 8:人和人要相互理解的基本条件包括 回答： 回答：正确15 A 相同的背景知识 16 B 相同的人生经历 17 C 相同的思维方式 18 D 以上都包括 9:三个最基本的沟通层面是 9:三个最基本的沟通层面是 回答： 回答：正确19 A 沟通就是你与自己的沟通 20 B 沟通就是你与他人之间的沟通 21 C 沟通就是你与上帝之间的沟通 22 D 以上答案都正确 10:一个人的自我观念分为三个层次，10:一个人的自我观念分为三个层次，分别是 一个人的自我观念分为三个层次 回答： 回答：正确23 A 自我理想 24 B 自我形象 25 C 自我价值 26 D 以上都包括 11:企业要想把员工潜能最大程度的释放出来，必须要做的 11:企业要想把员工潜能最大程度的释放出来，企业要想把员工潜能最大程度的释放出来 回答：正确 回答：27 A 将员工的个人目标和企业的组织目标不一致 28 B 将员工的个人目标和企业的组织目标相一致 29 C 员工没有个人目标 30 D 企业没有组织目标12:要想把员工的潜能释
放出来，12:要想把员工的潜能释放出来，首先第一个就是 要想把员工的潜能释放出来回答： 回答：错误31 A 创造鼓励创新的文化氛围 32 B 对员工进行业务技能训练 33 C 要突破错误自我观念的局限 34 D 对员工进行正面激励 13:压力分为两种，13:压力分为两种，分别是 压力分为两种 回答： 回答：正确35 A 正面压力与负面压力 36 B 负面压力与没有压力 37 C 没有压力与正面压力 38 D 以上说法都正确 14:影响人类潜能释放的最大的原因 14:影响人类潜能释放的最大的原因 回答： 回答：错误39 A 缺乏激励 40 B 缺乏训练、教育背景不足 41 C 缺乏潜能释放的动能 42 D 自我观念的局限 15:潜能的概念是 15:潜能的概念是 回答： 回答：正确43 A 人所具有的潜在能力，经过开发训练就可以转变为现实能力的 44 B 人本来就已经具备了做好某项工作的能力，但是由于受到错误观念的局限，他认为自己不具 备这项能力，认为自己无法做到，因此就放弃不做，使得该项能力被埋没 45 C 人的创造潜力 46 D 以上答案都正确
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