诚实的红石榴阅读理解材料答案3篇(课外阅读诚实的红石榴答案)

时间:2022-03-13 00:00:00 综合范文

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诚实的红石榴阅读理解材料答案3篇(课外阅读诚实的红石榴答案)

诚实的红石榴阅读理解材料答案1

  1、略

  2、先是旁征博引、反反复复地阐释、大讲特讲重要性;后又创设情境, “制造”红石榴事件。

  3、老师原本想借助石榴看看学生们是否诚实,但是当他看到全班只有一个人举手时,感到失望,所以叹了一口气。

  4、喜欢不喜欢都可以,只要能够说明原因。

  5、略如:我认为诚实就是实话实说,在巨大压力下仍然坚持怎么想就怎么说怎么做。

诚实的红石榴阅读理解材料答案2

  1、请从短文中找出两个成语,再联系上下文写出意思。(4分)

  2、胡老师是怎样帮助我们理解“诚实”这个词的意思的?(4分)

  3、“老师又望着我们,叹了一口气……”这句话你是怎么理解的?(3分)

  4、你喜欢文中的胡老师吗?请说明原因。(3分)

  5、读了这篇短文,你认为“诚实”是什么?(2分)

诚实的红石榴阅读理解材料答案3

  那还是孩提时代的事。

  上小学四年级时,我们的班主任姓胡,是个相貌平平的老头,脾气怪怪的,可心肠极好,教书也很有一套。那几天,我们的课文中第一次出现了“诚实”这个词,他便不厌其烦地旁征博引,反反复复地向我们这些刚刚十岁出头的孩子阐释它的含义,大讲特讲它对于人生的至关重要,完全不在乎我们是否听了进去,是否心领神会了。

  这天上午有一节语文课。

  上课铃响之后,胡老师夹着讲义走上讲台,脸色严峻地说:“就在刚才课间十分钟,我们中有一个从校门内那株石榴树上摘去了一个大石榴,是谁摘的,有胆量承认吗?”全班同学面面相觑,都没有吱声。“那好,我再问问同学们,谁有过想摘下一个尝尝的念头?有这种念头的同学请举手!”

  我那时虽不是特别的懂事,但也马上意识到在此刻举起手意味着什么——你动过摘的念头,那么石榴就是你摘的。我敢说,整个班里的同学肯定都意识到了举起手来的后果。所以,老师等了又等,还是没有一只手举起来。“真的连想都没想过?”他又追问了一句。

  这时,有个个子很小的女同学怯怯地站了起来。她红着脸小声地说她想过,可是她的确没有摘……我们都屏住呼吸,和那女同学一起等待老师的发落。出乎意料的是,胡老师不仅没有批评她,反而走下讲台,走到她前面伸出手无限慈爱地摸了摸她的发辫,并且变戏法似的从衣兜里掏出个大红石榴,放在她的课桌上。

  “石榴是老师摘的。我之所以这样对待大家,是想让大家理解‘诚实’到底是什么东西。”老师又望着我们,叹了一口气……

  直到今天,我还无法忘记那颗诚实的红石榴。

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