本文是热心网友“benji”收集的调查报告作文（共7篇），供大家品鉴。
调查报告作文 篇1
最热门话题
1、（读）观后感
2、第一次……，难忘的一件事
3、一个最的人（印象最深的人；难忘的人，我最佩服的人，同桌……），父母（我的妈妈；母爱；父母的爱）
4、校园（校园生活；校园风光），一角（多为，校园一角），写观察作文
5、想象
A、未来的…… B、想象中学生活 C、假如我是…… D、假如我会克隆（飞翔……）E、（二十年后）重返母校 F、二十年后的我6、我的家乡（或家乡的变化，关于“变化”，可能有的同学不太了解。）
7、童年（我的童年生活；童年趣事）
8、保护环境
9、春节（快乐的春节、春节是怎样过的）
10、春天（春天，我们的起跑线；春天的景物）
11、续写，梗概、缩写
12、建议书（倡议书）
其他（比较热门的话题）
13、我最后悔的事，一次意外，我成功了，我学会了……
14、最喜爱的动物
15、启示（启发）
16、雨中
17、寓言（童话）故事，编故事（动物故事）
18、我的发现（发明），小制作
19、材料作文（根据材料写作文）
20、参观记，游记
21、信
22、××，我想对你说
23、向往奥运
24、我心爱的（文具盒、台灯……），可爱的……，我家的……
25、理想
26、留言条
最“怵”的话题
1、读（观）……有感
2、第一次……
3、写信
4、编童话（动物之间的故事……）
5、写景（一角）
6、观察（景物，场面描写；看图写话）
7、最喜欢的动物
8、一个人（我的妈妈，难忘的×××，我最佩服的×××，我的好朋友，写清楚人的外貌）
9、想象作文（未来的……；重返母校，假如……），科幻（我的发明）
10、建议书
11、记叙活动过程（一次春游，童年趣事）
12、××，我想对你说
13、快乐的春节
14、家乡的变化
15、写信
16、借物喻人，借事明理
17、建议书
18、读书生活
调查报告作文 篇2
听说珠江公园坐落在天河珠江新城，公园以绿化为主，环境优美。景点划分为植物区、桂花园、木兰园……每个人都要主动爱护花草树木。
一走进大门，我一眼就看到了三个正方形的花坛，上面有许多五彩缤纷的花儿，有红的花、黄的花、紫的花……有些花儿才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，有的还是花骨朵儿，饱满得马上要破裂似的。
春姐姐带领着我们来到小树林里面，小树林的花草树木可真多啊！看看这边很美，看看那边也很美，如果把眼前的景物看成一幅活的画，那画家的本领可真了不起。眼前忽然出现了二排又高又大的细叶榕，一排有6棵，两排就有12棵了，哈哈原来种树也可以用到数学啊！我又看到了异木棉，异木棉不算高大，但很美观。我看见了人见人爱，花见花开，车见车爆胎的樱花树。树干细细的，树枝也细细的，又细又长的树枝上长着粉红粉红的樱花。
我忽然想到了几个问题，跑去问了一位清洁工和一位保安。问题一：什么时候浇水施肥？答：下雨不用施肥，也不用浇水，没有下雨就要施肥浇水，先施肥后浇水。问题二：大约有多少颗树？答：大约1000多棵。
我们后来又来到了桂花园，一进桂花园，我就闻到了一阵淡淡的清香，我爬到一块很高大的石头上看地面，简直是像梦境一样，桂花慢慢地从树上飘下来，十分美丽！
风景林园里面有一些美丽的大树与花朵，那可真是令人陶醉啊！无人能抵抗那动人的鸟儿和动人的花朵，花朵在飘，鸟儿在飞，就像梦境一样！
啊！这次的调查又有趣，又好玩，还学到了不少东西呢！
调查报告作文 篇3
调查时间：20xx年12月14日
调查地点：诏安县第二实验小学六年（1）班
调查目的：
了解小学生上网的情况，并提出建议。因为有许多少年儿童沉迷于网络，已严重影响了学生的学习。生。我们于20xx年12月14日对六年（1）班的12个学生作抽样问卷调查。
调查结果：
1、上网的目的：我们调查了12人，有16％的人上网时为了玩游戏，有16％的人是为了网上聊天，有75％的人是为了查资料。还有一些人是查动漫的资料。有50％的人去听音乐等其它事情。
2、上网地点：有20％的人是在家里上网，有80％的人在网吧上网。
3、上网时间：有％的人上网半小时，有％的人上网一个小时，有％的人上网二小时，没有人每天都上网，也没有人上网上到通宵的。有75％的人放学时间上网，有30％的人双休日上网，有50％的人放假期间上网。
调查材料分析：
小学生上网的居然会有这么多，说明网络对于我们的生活的影响是多么重要，能上网的人，一般他的视野比较开阔，知识面比较广。适当上网是好的。但我们也认为不能沉迷于网络，要充分地利用网络为我们学习服务。网路是我们的工具，不能把它当着玩具。如果当成玩具玩的话，学习成绩绝对是直线下降的。此外，小学生上网的时间也不能太长，对身体不利尤其是电脑看得太久很容易造成眼睛近视。所以我们要注意掌握上网的分寸。
调查报告作文 篇4
资源浪费的现象在我们的日常生活中很常见，如矿泉水喝了一口就扔了，洗菜时水漫了水龙头却不关，电风扇人不在也不停等等，这些现象都会造成很大的浪费，所以节约能源、爱护环境应成为人们现阶段最重视的话题。
在许多的宾、饭店里，存在着一个普遍的现象，那就是免费提供的一次性用品，如一次性洗漱用品、一次性筷子、一次性桌布等等，经调查，宾馆提供的免费一次性洗漱用品人均每天四元左右，这些一次性洗漱用品用完后就成为一堆堆的白色垃圾，不仅造成了极大的浪费，并且还给环境增添了许多的污染。
面对这样的的问题，我提议宾馆要取消提供免费的一次性洗漱用品，并在宾馆内设便利店，可以方便旅客购买洗漱用品，用完后带走还可以继续使用。饭店里应多用消毒的用具，如经消毒柜消毒的一次性碗筷，桌布常洗常消毒，这样不仅减少了资源浪费，还可以避免增加污染。让我们行动起来，保护我们美丽的家园吧！让我们珍惜资源，爱护我们的家园吧！
调查报告作文 篇5
我组根据我校实际情况和创新作文教学的要求，本学期初（20xx-2010学年度下学期）认真组织印发《盘县初中作文情况调查表——学生用》，并做了详实的调查和分析，对我校学生作文现状得出如下报告：
一、本次调查总计印发《盘县初中作文情况调查表——学生用》500份，参与调查学生500人，收回调查表495份，实际有效480份。
二、本次调查的具体问题回答情况（下表所示）：
三、现对本次调查的具体问题罗列并予以具体分析总结：
平时基本上读作文书，但深入程度还不够，且存在学生对老师介绍的写作方法重视程度较强，其他的则不太重视等现象；在写作文的为题上，虽然大多数学生能够认真对待，但学生被动作文现象较严重，且学生作文的主动性和积极性较差；对于教师将作文批改后，多数学生重视程度不够，没有认真的阅读与思考；教师与学生之间的写作反馈力度不够；在文体方面，学生最不喜欢写作的是说明文，低年级喜欢记叙文，高年级则喜欢小说；在作文选材方面，虽能选所见、所闻、所感，但在认识方面还是存在一定的偏差。
四、根据我校学生作文现状调查情况反馈情况，在我组教师共同探讨后，制定在今后作文教学中，将从以下几个方面努力：
对学生课外阅读加强指导，根据不同年级及班级做出相应指导，并引导学生养成鞋读书笔记、重在积累的好习惯；在作文教学上加强基础指导，培养学生兴趣，争取让学生喜欢写作文，增强学生在作文写作中的主动性和积极性；在作文评改中，注意与学生的交流，重视学生的反馈意见，努力将学生的意见采纳其中，努力提高学生的写作水平。
调查报告的作文 篇6
虽然心里十分紧张，但是却有些迫不及待。丁老师宣布今天大家上街调查学生假日生活习惯，并发给每人一份调查问卷。刚一说完，我就按捺不住了，飞下楼，我首先来到了新华书店，但又不敢进去，我毕竟没有那么大的胆量。我拨转车头，又踏上了我的路程。在这烈日炎炎的天气，我劳累奔波，从新华书店到文化广场，好不容易找到一位，他却不愿为我效劳，我只好去寻找别的“猎物”了。
我满大街寻找我所想要的目标。这时，我来到了我的姑姑家门口，我眼睛顿时亮了起来，就像看到了金银财宝一样，这真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。我来到门前，敲了一下门，我表弟给我开了门，往里一看“哇塞”，我不禁叫了起来，我弟弟的同学正好在他家玩。这时弟弟问我：“老哥！~你咋来了？”我说：“你叫你同学帮我填一下这个。”我将表格递给了他，但他摆出一个POSE，两手插手，一副不耐烦的表情：哼！我给他填，死活不愿意。
这时一个胖墩墩的小男孩映入眼帘，他大概10岁，皮肤白哲，坐在沙发上看书。我将表格给了他，表格分为10种，第一种是写你何时起床、第二种是起床时间是否相同、第三种是吃早餐的习惯?。。他一个个填完了，我拿上表格，连一句“谢谢”也赶不上就走了。
来到了培训班，丁老师进行了一个个统计。天哪！不统计不知道，一统计就吓一跳。其中有一个勾了一个“√”号。本人睡功很深，能睡到下午，我心想：我靠，他一定是一头活生生的懒猪。
在这次调查中，我发现有好习惯也有坏习惯，有的人放假玩电脑玩到四个小时以上，有的人我则十分用功，每天学习有五个小时以上。我们应该向学习勤劳的人学习。
这真是一次有意义的调查啊！它让我的胆子变大了，我以后也不会再那么内向了。
调查报告的作文 篇7
这些年，社会上送礼的风气日渐高涨，商场里、电视节目中天天播着“送礼只送……”过年过节总能见到人们拎着大包小包的东西上门贺岁，压岁钱也从传统的风俗习惯转变为用来拉拢关系的一种的方式。根据我在街上调查的结果来看，小孩们今年收到的压岁钱少则数百元，多则数千元！这显示出人民生活条件在日益改善，但是这样的改善好吗？会不会对我们造成一些影响呢？还有，大人们又是怎样看待“压岁钱”的呢？我十分好奇的去做了一个详细的调查，有在上询问，也有在看报纸来寻找答案，等等。
我有问过许多问题，比如
1。你有给过压岁钱的经历吗？通常会给谁的孩子？
回答有90%（45）的人都是会给亲戚的孩子，由此可见，很多大人都注重与别人之间的关系，把压岁钱用来拉拢关系，而对自己的孩子却不重视，认为给不给都无所谓，但如果这样，很有可能会令孩子有一种妒忌心理，让他们很反感。
2、今年你共掏了多少压岁钱？占收入的百分之几？回答是平均每人都掏了七百元左右，占每月收入的65%
这说明大人们很重视压岁钱，不惜一切代价，即使需要每月收入的65%，也要出这个钱。
3、认为你的压岁钱花费是因为什么？回答90%习惯，10%回礼。
他们大部分都认为花费的原因是习惯了，那又是为了什么，把压岁钱都给亲戚家的孩子呢？如果舍得这份钱，为什么就不能让自己的孩子也快乐一点呢？虽然大部分是习惯，但也有少部分是因为既然别人也给了如果自己不给，就有损面子了。
4、你现在认为直接给孩子压岁钱好吗？回答20%好，70%不好，10%无所谓。
有20%的人认为直接给压岁钱好，可以教小孩从小养成“会用钱，用好每一分钱”的习惯。
有10%的人认为压岁钱可给可不给，都无所谓。
但是，70%的人认为直接给压岁钱不好，可以适当改进这个习俗。有部分人认为把压岁钱用作外出旅游的是一良方，还有35%的人认为将压岁钱置办学习用品或作学费也是个好方法，另外一些人建议用其他的馈赠品能代替压岁钱。例如智力开发类的学习用品、光碟、书籍，或意义非同寻常的物品，这些建议都比胡乱给钱来的好。
压岁钱作为中国人传统习俗延续至今，历史悠久，在一定程度上，有了独特的文化气息。但是根据调查结果看来压岁钱已不是最优秀的馈赠礼物了。一来给压岁钱不仅会给某些家里经济有困难的家庭，造成经济负担；二来会使一些学生学会互相攀比的不良社会风气；三来某些大人更是把压岁钱胡乱用；再者，由于儿童不成熟，有了压岁钱后应如何消费，若缺乏引导，会影响学生勤俭的习惯养成。如果大人们乐意考虑到以上几点，完全应该把压岁钱的形式变一变，比如奖励孩子去旅游，认识祖国的山山水水，写出好文章；送孩子动画片、教学方面的光盘，不仅增长知识面，还能在学习累了之后，放松一下，说不定这些方式将会受到绝大部分孩子的青睐，甚至，新年时送给孩子一些激励的话语，也要比直接给压岁钱好的多。看来过年给压岁钱的方式确实应该改一改了。
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