读西游记三十七章读后感3篇 西游记三十七回读后感悟

时间:2023-03-03 00:12:16 读后感

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读西游记三十七章读后感3篇 西游记三十七回读后感悟

读西游记三十七章读后感1

  人的心,是决定人生旅途的重要东西,你的心或许对自己的目标十分明确,但也可能并不了解要怎样才能实现自己的目标,那么你将会迷茫,将会不知所措,甚至在人生追寻的道路上迷失自我。那我们该如何追寻自己的内心所求呢?吴承恩或许给了我们一个不错的答案。

  心中的情绪,有正面也有负面,虽然我们更喜欢正面的情绪,但也不得不面对各种负面的情绪。

  控制情绪的最高境界便是不为物动。只有当你不会被外界的事物影响情绪时,你才掌握了控制的方法;只有当你将一切置之身外时,你的内心才会平静。正如吴承恩的作品中那样,唐僧一行人经历了那么多的磨难,那么多对心性的考验,才得以修成正果。

  或许《西游记》原本想要描绘的,就是师徒四人消灭自己心中的负面情绪后,才终于到达真正的心性境界的故事吧。

  人想要达到某个极致,首先得让自己心静。其实《西游记》中的妖魔鬼怪,都是师徒四人心中魔障的具象化,只有灭掉自己心中的负面情绪,才能有一颗平静的心去追求极致。

  而《西游记》中也正是这样描绘的。大家喜爱的孙悟空恍如一个未经历世事的小孩子,在跟随唐僧取经途中渐渐成长,消灭了自己心中的负面情绪;唐僧在取经的路上经历了诸多磨难,方才见到佛祖,功成名垂;而沙僧老实坚韧,不惧艰难,虽默默无闻,却也踏实地走过了这段危机四伏的险途;八戒虽生性懒惰,但也在其他人的帮助下走过了这条取经之路,最终克服了自己的缺点,修成正果。

  对于我们,这求学之路又何尝不是一条磨难之路呢?纵然困难再大,我们也要有直面他的勇气,为了困难后的美丽风景而去击垮它吧。但心性不是完美的,不是所有人生来便是勇敢的。所以你需要记住:你还有同伴可以依靠,你可以与同伴们结伴而行,与他们共同去面对人生的风风雨雨。

  人生来都是要接受磨砺的,何不让自己更坚强?在追寻极致的道路上,只有克服一切,才能见到雨后的蓝天。

读西游记三十七章读后感2

《西游记》是我国古代文学百花园中一朵怒放的奇葩。自问世以来,不胫而走,风靡文坛,故事流传,广及民间,真可谓家喻户晓,妇孺皆知,雅俗共赏。如此之宏着怎一个“梦”解决呢?不错,《西游记》它的艺术成就,人物塑造,思想内容等是多方面,多角度的。而在这儿,我只从弗洛伊德的“梦”论入手,用精神分析的方法来解析《西游记》。

  为了能使《西游记》的创作与梦联系上,我们先来看一下弗洛伊德的精神分析法。

  弗洛伊德的精神分析学说创立初期,由于他得天独厚的文学素养,他选择了与“语言”有密切联系的“谈疗法”来救治他的精神病人。在他看来,精神病人被封闭压抑了的内心障碍,可以经由语言交谈而得以宣泄或净化。可见,精神分析学说在初期阶段就与文学理论结下了不解之缘。

  从重视,考察病人的语言反应到对正常人在日常生活中发生的语误,笔误,读误的心里分析,在向前跨出一步,就与作家的文学创作现象联系到一起了。这种联系实际上在标志着精神分析学说诞生的《梦的解析》一书中已显出端倪。

  弗洛伊德将精神分析方法推衍至文学创作上来的一个重要前提就是:将作家与精神病患者联系在一起,而这一联系的桥梁就是“梦”.弗洛伊德认为,作家的写作也是在做梦,只不过是在非睡梦状态下作梦,因而他的作品也是他内心无意识本能的变形显现,欲望的替代满足。我们往往会说自己作的梦是混乱,荒谬的,完全是一种变了形的东西。

读西游记三十七章读后感3

《西游记》是我国古典四大名着之一,主要讲述了唐僧师徒四人,历经九九八十一难取得真经的故事。《西游记》向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界,读完以后,会让人情不自禁地溶入那精彩的情节之中。

  这部作品中,我最喜欢的一个精彩片断就是:孙悟空变作牛魔王的样子去向铁扇公主借芭蕉扇。文中这样写道:孙悟空只好又来到翠云山,这次他变成了铁扇公主的丈夫牛魔王的样子。铁扇公主不辨真假,把他接了进去。说到孙悟空借扇一事,假牛魔王故意捶胸道:“可惜,可惜,怎么就把那宝贝给了猢狲?”铁扇公主笑道:“大王息怒,给他的是假扇。”假牛魔王到:“真扇子你藏在哪儿了?仔细看管好,那猢狲变化多端,小心他再骗了去。”铁扇公主说:“大王放心。”说着将真扇从口中吐出,只有一片杏叶儿大小。悟空大喜过望,连忙抓在手中,问道:“这般小小之物,为何能扇灭八百里火焰?”铁扇公主道:“大王,你离家两年,怎么连自家的宝贝也忘了?只要念一声口诀,这扇就能长到一丈二尺长短。”孙悟空记在心上,将扇儿噙在口中,把脸一抹,现了本像,径自出了芭蕉洞。铁扇公主气得一下子跌倒在地。

  孙悟空变成牛魔王的样子去借扇,这真是一条妙计。这个片断中主要抓住人物的心理、神态、动作,如“故意捶胸”“笑”“大喜过望”“连忙”等,通过生动的语言,如“可惜,可惜,怎么就把那宝贝给了猢狲?”等,形象地给我们展示了孙悟空的机智和铁扇公主的愚笨,自始自终贯穿着一个“智”,使借扇过程更加生动有趣。

《西游记》中塑造了许多的人物形象,有虔心向佛的唐僧,有任劳任怨的沙僧,有疾恶如仇、乐观勇敢的孙悟空,有憨直可爱的猪八戒,有救苦救难的观世音菩萨,有阴险狠毒的白骨精……在这众多的人物形象中,我最喜欢的是孙悟空。他神通广大,不畏险阻,他身上所具有的敢于和强大势力做斗争的勇敢精神令我敬佩。他敢和至高至尊的玉皇大帝斗,敢和妖魔鬼怪斗,敢和一切困难斗……他自始至终都充满了斗争精神。他的这种斗争精神,不正是我们二十一世纪小学生所需要的吗?我们二十一纪的小学生面临重重的困难,前途坎坷,布满荆棘,只有具备了孙悟空这种斗争精神,才能披荆斩棘,获得成功。我一定要做一个像孙悟空这样的人。

  在这些人物形象中,我还比较喜欢观世音菩萨。什么原因呢?主要是我们地球上现在的灾难太多了。地震、海啸、雪灾、旱灾、涝灾、沙尘暴……什么灾都有了,人民群众的损失巨大,多么希望有这么一个观世音菩萨来救救全人类。

《西游记》的确是一本好书,读了它,可以受益无穷,希望更多的人来读它。

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